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第 1 课 《中国人民站起来了》
基础知识填空
1．易错字音。
①( )始作俑者 ( )作坊
②( )不落窠臼 ( )大大落落 ( )丢三落四
③( )垂死挣扎 ( )挣端
④( )装模作样 模板( )
2．易混字形
①阋墙御（wŭ）( ) 韬光养（huì）( )
（huì）( )人不倦 亢龙有（huĭ）( )
②余音（liáo）( )绕 声音（liáo）( )亮
（liáo）( )原烈火 穷困（liáo）( )倒
③（mí）( )天席地 朝秦（mù）( )楚
（mù）( )木已拱 （mù）( )古薄今
④（huī）( )墨 具体而（wēi）( ) 采（wēi）( )
3．给下列加点字注音。
剥( )削( ) 挣( )扎( ) 复辟( ) 勉强( )企( )图 警惕
( )
侮( )辱 不屈不挠( ) 辛亥( )革命 大肆( )屠杀
课后培优练级
练
培优第一阶——基础过关练1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．妥协（tuǒ） 撕毁（sī） 铁栅栏（zhà） 不屈不挠（ráo）
B．侵略（lüè） 剥削（xuē） 和稀泥（huò） 步履蹒跚（pán）
C．松懈（xiè） 挑剔（tì） 露马脚（lòu） 阴谋诡计（móu）
D．复辟（pì） 倔强（jiàng） 蒸馏水（liú） 兵不血刃（xuè）
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①“钱不是省出来的，是赚出来的”，越来越多的________女性开始认为掌握“金钱游戏”
规则和追求时尚生活同样重要。
②随着高考日益________，各学校纷纷把备考重点聚焦到学生的心态调整上，引导学生正确
面对考试，树立高考必胜的信念。
③旧法当废，新法如何？我们期待新拆迁条例能走得更远，希望其能在________公民私人财
产权的同时，也能够体现出约束权力的努力。
A．独力 临近 保证 B．独力 邻近 保障
C．独立 邻近 保证 D．独立 临近 保障
3．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（ ）
①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
②创造了“当惊世界殊”的发展成就
③书写了人类发展史上的伟大传奇
④推动伟大祖国实现了史诗般的进步
⑤新中国七十年，中国人民发愤图强、艰苦奋斗
⑥迎来了实现伟大复兴的光明前景
A．⑤⑥②④③① B．①⑤②④③⑥ C．⑤②④③①⑥ D．①⑥⑤②④③
4．下列各种语境中，表达得体的一句是（ ）
A．介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
B．询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
C．请柬：小儿新婚之喜，为答谢您的厚爱，特于府上备下薄酒，恭请携眷光临。
D．书信：毕业之后，垂念恩师。值此新春佳节，谨祝恩师节日快乐，万事如意!
5．全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：
一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。
如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为
什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢？只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要
我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地
获得胜利。
请简要概括这段话的主要内容。《中国人民站起来了》
阅读下面的文字，完成下列小题。
新中国 70 年，是一部 、开拓创新的历史。在中国共产党的领导下，中国人民
以“ ”的英雄气概，创造了“无边光景一时新”的历史巨变。（ ）。自鸦片战争
以来，在中国历史舞台上，各种政治力量轮番登场，各种主义思潮纷纷亮相。多少轰轰烈烈，
多少慷慨悲歌，多少 ，依然未能改变江山飘摇、神州陆沉的悲惨命运。诸路皆走不
通了，中国共产党人历经艰辛探索， 找到了一条新路：把马克思主义基本原理同中
国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化，开辟出实现民族复兴的人间正道。在纪念
新中国成立 70 周年的庄严时刻，再写历史新篇章，也将不变的深情与信仰写在每一个中国
人的心中：我爱你，中国！
6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．推陈出新 气吞万里如虎 前赴后继 最终
B．革故鼎新 气吞万里如虎 前仆后继 最终
C．推陈出新 敢教日月换新天 前仆后继 终于
D．革故鼎新 敢教日月换新天 前赴后继 终于
7．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．在这幅最新最美的画卷背后，历史逻辑更深层地闪耀着
B．更深层的历史逻辑，在这幅最新最美的画卷背后闪耀着
C．在这幅最新最美的画卷背后，闪耀着更深层的历史逻辑
D．更深层的历史逻辑，闪耀在这幅最新最美的画卷背后
8．文中画横线的句子不正确，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．在庆祝新中国成立 70 周年的庄严时刻，再写历史新篇章，也将不变的深情与信仰写在
每一个中国人的心中：我爱你，中国！
B．在庆祝新中国成立 70 周年的庄严时刻，历史再写新篇章，也将不变的深情与信仰写在每一个中国人的心中——我爱你，中国！
C．在纪念新中国成立 70 周年的庄严时刻，历史再写新篇章，也将不变的深情与信仰写在
每一个中国人的心中：我爱你，中国！
D．在纪念新中国成立 70 周年的庄严时刻，再写历史新篇章，也将不变的深情与信仰写在
每一个中国人的心中——我爱你，中国！
阅读下面文字，完成下列小题。
为凸显毛泽东文章的风格特点，作者进一步将毛泽东的文章定位为政治家文章：“古今
文章家有两种，一是纯文人，一是政治家。”作者对政治家文章给予充分肯定，认为在中国
古代文章经典中，政治家文章（ ）。毛泽东则是中国历代政治家文章中的第一人。他指
出：“只有政治家才能总结社会规律，借历史交替、风云际会、___________之势，纳雷霆于
文字，___________、摧枯拉朽，宣扬自己的政见。这种文字是作者全身心社会实践的结晶，
不是用笔写出来的。毛文属于这一类。劳其心，履其险，砺其志，成其业，然后发之为文。
文章只是他事业的一部分，如___________，是虎之须、凤之尾。”在政治家文章中，“毛文
是一个经典，一个不可复制的经典……毛文堪称___________”。
9．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．不只占有相当的比例，而且具有极高的成就
B．不只具有极高的成就，而且占有相当的比例
C．不只具有相当的比例，而且占有极高的成就
D．不只占有极高的成就，而且具有相当的比例
10．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．群雄逐鹿 排山倒海 九牛一毛 前所未有
B．排山倒海 群雄逐鹿 九牛一毛 空前绝后
C．排山倒海 群雄逐鹿 冰山之一角 前所未有
D．群雄逐鹿 排山倒海 冰山之一角 空前绝后
11．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．这种文字不是作者全身心社会实践的结晶，是用笔写出来的。毛文属于这一类。
B．毛文属于这一类。这种文字不是作者全身心社会实践的结晶，是用笔写出来的。
C．毛文属于这一类。这种文字不是用笔写出来的，是作者全身心社会实践的结晶。
D．这种文字不是用笔写出来的，是作者全身心社会实践的结晶。毛文属于这一类。培优第二阶——拓展培优练
●课内重点语段阅读
（2021·上海市徐汇中学高二期中）阅读课文《中国人民站起来了》，完成下面小题。
①诸位代表先生们，全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。
②我们的会议包括600多位代表，代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放
军，各地区，各民族和国外华侨。这就说明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。
③这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民
党反动政府。在3年多的时间内，英勇的世界上少有的中国人民解放军，战胜了美国援助的
国民党反动政府所有的数百万军队的进攻，并使自己转入反攻和进攻。现在，数百万人民解
放军的野战军已经打到接近台湾，广东，广西，贵州，四川和新疆的地区去了，中国人民的
大多数已经获得了解放。在3年多的时间内，全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了
自己的敌人，取得了基本的胜利。在这个基础上，召开了今天的人民政治协商会议。
④我们的会议之所以称为政治协商会议，是因为3年以前我们曾和蒋介石国民党一道开
过一次政治协商会议。那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民
中留下了不可磨灭的印象。那次会议证明，和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们一道
是不能解决任何有利于人民的任务的。即使勉强地做了决议也是无益的，一待时机成熟他们
就要撕毁一切决议，并以残酷的战争反对人民。那次会议的唯一收获是给了人民以深刻的教
育，使人民懂得：和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地，或者是推翻
这些敌人，或者被这些敌人所屠杀和压迫，二者必居其一，其他的道路是没有的。中国人民
在中国共产党的领导之下，在3年多的时间内，很快地觉悟起来，并且把自己组织起来，形
成了全国规模的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义及其集中的代表者国民党反动政府
的统一战线，援助人民解放战争，基本上打倒了国民党反动政府，推翻了帝国主义在中国的
统治，恢复了政治协商会议。
……
⑤我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴
谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由
的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革
命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和
团结国际友人，我们就会是永远胜利的。⑥人民民主专政和团结国际友人，将使人们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经
济建设工作业已摆在我们面前。我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万
平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被
全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先
人和我们自己能够渡过长期的极端艰难的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜
利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢?只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，
只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
⑦随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人
认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
⑧我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过
了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一
个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。
……
（有删减）
1．下面对原文内容的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A．这篇开幕词，先是历史回顾，道出了召开人民政治协商会议的历史必然性。
B．开幕词先就代表的地区分布进行了说明，然后得出结论：这就指明，我们的会议是一个
全国人民大团结的会议。
C．这是历史的伟大转折，缅怀先烈，既深感胜利来之不易，又有无比的信心，相信人民能
够创造更加辉煌的未来。
D．这次政治协商会议，为新中国的成立做了组织上和舆论上的准备。
E．开幕词观点鲜明，态度坚决，充满着无比的自豪、无比的自信。
2．这篇演讲词总体给人态度坚决、不容置疑的感觉，原因之一是它运用了不少表示强调的词
语和句式，请在第④段中举例分析。
3．简析⑥—⑧节在演讲稿中构思上的作用。
4．评析本文思想情感的当代意义。
●课后拓展阅读
阅读下面的文字，完成后面的问题。
革命文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识，它承载了党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的时代诉求和革命行动，传承和升华了中华优秀传统文化，积淀了社会主义
先进文化的底蕴，是文化自信的重要源头。
革命实践孕育革命文化。一部革命文化的产生发展史，就是一部中华民族争取民族独立、
人民解放和国家富强的斗争史。马克思主义认为，实践是认识的来源。革命文化来源于伟大
的革命实践，有革命斗争实践才有革命成功。研究革命文化，必须研究革命斗争，包括军事
斗争、经济斗争等。这些革命斗争实践为革命文化的产生提供了土壤，其蕴含的不畏牺牲、
乐于奉献的大无畏革命精神，坚韧不拔、勇往直前的奋斗精神，自力更生、艰苦奋斗的创业
精神，都成为革命文化的重要特质。同时，革命文化也为革命实践的发展提供了动力。例如，
延安精神来源于党在延安时期坚持敌后抗战、推进马克思主义中国化、加强思想理论建设、
开展大生产运动的革命实践。其存在和发展的根本价值，正在于其中蕴含的精神要素对延安
时期乃至今天的奋斗实践产生的指导、鼓舞和借鉴意义。
没有理论自觉就没有文化自信。毛泽东指出，自从中国人学会了马克思主义、列宁主义
以后，中国人在精神上就由被动转为主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人，
看不起中国文化的时代应当完结了。伟大的胜利的中国人民解放战争和人民大革命，已经复
兴了并正在复兴着伟大的中国人民文化。马克思主义是揭示客观世界特别是人类社会发展一
般规律的科学，中国共产党自成立之日起，就把马克思主义确立为自己的指导思想并写在自
己的旗帜上。革命实践与革命文化的形成发展，始终离不开马克思主义的指导，其蕴含的核
心要素都来源于马克思主义的理论观点。比如，立党为公、执政为民，一切为了人民、一切
依靠人民，作为中国共产党革命精神中蕴含的鲜明的群众观念，充分体现了马克思主义的根
本立场。革命文化的形成与发展始终是在马克思主义的指导下取得的，包含着马克思主义中
国化的丰富内容。
人民群众是革命实践的主体，革命文化是由中国共产党领导和组织人民群众创造的。正
是有了中国共产党的坚强领导，才有了中国革命，才孕育形成了革命文化。在艰苦卓绝的革
命斗争和曲折艰辛的探索中，中国共产党结合革命不同历史阶段的目标与任务，充分坚持和
尊重人民群众的社会历史主体地位，把马克思主义与中国革命实践相结合，坚持用革命理论
武装干部群众的头脑，系统地领导人民群众在以不同方式参与民族独立、人民解放的革命事
业的过程中，共同创造了革命文化。毛泽东强调：“人民，只有人民，才是创造世界历史的
动力。”习近平总书记指出：“中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的
斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，都是人民书写的
历史。”正是因为革命文化是我们党领导亿万人民群众不断创造和丰富发展的，所以它能够最大限度地调动最广泛人民群众的革命积极性、创造性，成为文化自信的力量之源。
（摘编自朱喜坤《革命文化是文化自信的重要源头》）
5．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．革命文化发展了中华优秀传统文化，其源于国家独立、民族解放等革命实践。
B．发展社会主义先进文化，树立当代的文化自信，必须立足于革命文化。
C．革命文化和革命实践有着密切的关系，因而革命文化指引着革命实践取得成功。
D．研究革命文化，必须研究中华民族争取民族独立、人民解放和国家富强的斗争。
6．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（ ）
A．文章开门见山，先给革命文化下定义，然后指出革命文化具有的重要价值和地位。
B．文章用延安精神论证了“革命实践孕育革命文化”，并阐述了革命文化的作用。
C．文章从理论自觉的层面，列举事实论证了马克思主义对中国革命文化的重大意义。
D．文章摆事实讲道理，采用了举例论证、引用论证、对比论证等方法，论证有力。
7．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．革命文化内涵丰富，其主要内容是革命精神，其次还包括奋斗精神和创业精神等。
B．如果没有马克思主义的指导，没有中国共产党领导的革命实践，就难以产生革命文化。
C．人民群众是革命实践的主体，但并不是其参加了活动，就可以创造革命文化。
D．根据文章的内容，“党指挥枪”的原则、人民军队的“三大纪律八项注意”也属于革命
文化。
培优第三阶——高考沙场点兵
（2022·全国·乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
与西方叙事作品的定点透视不同，中国传统叙事作品往往采取流动的视角或复眼映视式
的视角。
流动视角的所谓流动，就是叙事者带领读者与书中主要人物采取同一视角，实行“三体
交融”：设身处地地进入叙事情境，主要人物变了，与之交融的叙事者和读者也随之改变视
角。读《水浒传》的人可能有一个幻觉，你读宋江似乎变成宋江，读武松似乎变成武松，这
便是视角上“三体交融”的效应。中国古代句式不时省略主语，更强化了这种效应。比如武
松大闹快活林：武松一路喝过了十来处酒肆，远远看见一处林子。抢过林子背后，才见一个
金刚大汉在槐下乘凉。武松自付这一定是蒋门神了。转到门前绿栏杆，才看见两把销金旗上
写着“醉里乾坤大，壶中日月长”的对联。西方小说往往离开人物，从另一视角描写环境，细及它的细枝末节、历史沿革，以便给人物活动预先构建一个场景，如《巴黎圣母院》在描
绘那座伟大的建筑时，就先用了数十页篇幅。而这里的视角则几乎寸步不离地随武松的行迹
眼光游动，武松看不到的东西，读者也无从看到。游动视角不仅紧随人物眼光，也投射了人
物性情，这只能是武松的眼光，他豪侠中不失精细，看清环境才动手；换作李逵恐怕就板斧
一挥图个痛快了。
流动视角有时也采取圆形轨迹。《水浒传》中杨志、索超大名府比武，采取由外向内聚
焦的圆形视角；梁山泊军队攻陷大名府，采取由内向外辐射的圆形视角。杨、索比武本身着
墨不多，却写月台上梁中书看呆了；两边众军官喝彩不迭；阵面上军士们窃议，多年征战未
见这等好汉厮杀；将台上李成、闻达不住声叫“好斗”；观战的诸色人物各具身份神态。金
圣叹的眉评甚妙：“一段写满教场眼晴都在两人身上，却不知作者眼晴乃在满教场人身上也。
作者眼睛在满教场人身上，遂使读者眼晴不觉在两人身上。”流动视角妙处在于：看客反成
被看客，着墨不多自风流。
杨志比武的描写，是在单纯中求洒脱；大名府陷落的描写，要在复杂中求专注，千头万
绪由何处着手？叙事者心灵手捷，一下子捉住了梁中书遑遑然如丧家犬的身影和目光，举一
纲而收拢千丝万缕。行文没有让梁中书轻易脱险，而是在他逃遍东南西北四门和三闯南门的
过程中，由内往外地辐射出圆形的视角，把瞬间遍及满城的战火统一于一人的眼光之中。
视角可以分为内视角、外视角和旁视角等处在不同层面上的类型。视角的流动，可以在
同一层面上采取对位的、波浪状的或者圆形的种种流动方式；也可以在不同层面上采取跳跃
的或者台阶式的流动方式。纪昀的《阅微草堂笔记》有一则二百余字的故事，使用有如昆虫
复眼一般的视角，它先用外视角，写翰林院一位官员从征伊梨，突围时身死，两昼夜后复苏，
疾驰归队。随之，作者和翰林院一位同事问起他的经历，采取他“自言被创时”的方式转向
内视角。内视角把人物在生死边缘上迷离恍惚的意识滑动，寓于灵魂离体后的徘徊，简直是
某种意识流的写法。最后作品又转到旁视角，借同事之口表达对这位官员的赞叹。复眼映视
式视角的运用，使小小文本具有多重功能：情节功能、深度心理功能和口碑功能，因而这篇
笔记简直成了视角及其功能的小小实验室。
（摘编自杨义《中国叙事学：逻辑起点和操作程式》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“三体交融”指叙事者以作品主要人物的视角，带领读者跟随人物进入叙事情境。
B．西方语言没有不时省略主语的句式特点，叙事时较难将人物和场景融为一体。
C．如果流动视角采取圆形轨迹展开，叙事者和主要人物的视角有时并不一致。D．纪昀通过内视角呈现从征伊犁的官员的意识流动，赋予了故事深度心理功能。
2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（ ）
A．文章通过对中国传统叙事作品视角的分析，证明了流动视角和复眼映视式的视角优于定
点透视。
B．文章第二段以《水浒传》中“大闹快活林”为例，论证流动视角更利于人物性格的塑造。
C．文章末段以《阅微草堂笔记》中一则小故事为例，论证视角在同一层面和不同层面流动
存在着差别。
D．除了举例论证，文章还使用了对比论证等方法，让专业性很强的叙事学概念变得较易理
解。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．视角的流动既包括从人物的内视角转为外视角、旁视角，也包括由某一人的内视角转为
另一人的内视角。
B．选择由外向内聚焦的圆形叙事还是由内向外辐射的圆形叙事，与叙述的内容相关，也与
叙事者希望达到的叙述效果相关。
C．相较于长篇作品，笔记小说短小精悍，在采用流动视角或复眼映视式视角叙事时，更容
易实现多重的叙事功能。
D．《红楼梦》“林黛玉进贾府”一节采用流动视角，既写“众人见黛玉年貌虽小，其 举止
言谈不俗”，又写黛玉眼中的凤姐、宝玉等人。
