文档内容
铭记峥嵘岁月 厚植家国情怀 任务一：感悟“站起来”
01《中国人民站起来了》同步学案
核心目标
1.走近历史时代背景，品读作品内涵。
2.分析文章的论说特点，把握各部分的关联。
3.鉴赏语言艺术，学习写作技巧。
4.感受革命豪情和建设热情，提升民族自豪感。
预习前瞻
*夯实基础
1.明确字音。
召开（ ） 勉强（ ） 妥协（ ）
复辟（ ） 警惕（ ） 侮辱（ ）
2.解释词语。
不屈不挠：
永垂不朽：
繁荣昌盛：
3.近义词语辨析
第一组：觉悟·觉醒
“觉悟”是变清醒了并从中悟到些什么，是从明白到更高层次的理解，侧重
觉悟
“悟”。
都有“清
醒”之意
“觉醒”是从某种状态或事情中清醒过来，经历从迷惑到明白的过程，侧重
觉醒
“醒”。
【应用】
①这些国产品牌在新消费趋势下，正逐渐__________、崛起，甚至“走出去”，成为在海外畅销并
改写世界市场格局的一流品牌。
②一个人的思想__________高，他的境界也是比较高的，格局也比较大，相应地也会比较有远见。
第二组：不屈不挠·百折不挠不屈不挠 “不屈不挠”侧重于“不屈服”，多形容斗志顽强。
都有“坚毅、不
退缩”之意
百折不挠 “百折不挠”侧重于“不动摇”，多形容意志坚强。
【应用】
③中华民族是历经磨难、__________的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中
国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。
④新时代，我们要夺取中国特色社会主义伟大事业的胜利，必须大力弘扬坚定理想、________的奋
斗精神。
*课文导读
任务：阅读课文，根据提示将下面的导读卡填写完整。
《中国人民站起来了》导读卡
课文文体 ①
使用情境 ②
针对对象 ③
写作内容 ④
结构特点 ⑤
写作功能 ⑥
任务活动
任务活动一 理清结构，品读内涵（完成目标1、2）
任务活动二 鉴赏语言，学习表达（完成目标3）
任务活动三 披文入情，感受精神（完成目标4）
任务活动四 总结特色，学习技巧（完成目标3）
任务活动一 理清结构，品读内涵
【情境设计】在《中国人民站起来了》这篇开幕词中，作者毛泽东在中国革命的伟大历史时刻，回顾
过去，立足当下，展望未来。开幕词行文严谨，表达严密。阅读时，要注意分析作者围绕“中国人民站起
来了”阐述了哪些具体内容，各部分之间有着怎样的逻辑关联，以及这样安排的意图和效果。1.梳理全文的行文逻辑，并绘制思维导图。
2.毛泽东阐述的“中国人民站起来了”有哪些具体内容？请结合第5段和第6段作简要说明。
3．围绕“中国人民站起来了”这一中心，作者论述了三方面具体内容，请指出这三方面内容分别是什么
以及各部分之间有怎样的关联。
4.如何理解毛泽东主席的“高瞻远瞩”的具体内涵，并结合资料分析成因。
任务活动二 鉴赏语言，学习表达
【情境设计】《中国人民站起来了》这篇讲话，观点鲜明，态度坚决，铿锵有力，表现出毛泽东的豪
情、自信和睿智。文中运用了较多表示强调的词语（ 如“决无”“必然”“从来”等）和判断句（如
“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”等）来增强文章的感染力，这也就要求我们学会体会这些词
语和句式的表达效果。
1.所谓“站起来”，就是指新民主主义革命取得了胜利。这里为什么不这样表述而用“站起来”一词？
2.品读下列句子，从词语选用和句式表达的角度，分析其表达效果。
①“数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾，广东，广西，贵州，四川和新疆的地区去了，中国人民的大多数已经获得了解放。在3年多的时间内，全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了自己的敌
人，取得了基本的胜利。”
②只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，
我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。
③我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。
④让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努
力必将稳步地达到自己的目的。
⑤“任何”“一切”“唯一”“决无”有什么作用？
3.试着解读“人民英雄纪念碑”上的碑文。
三年来，在人民解放战争中和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！
三十年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗
争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
任务活动三 披文入情，感受精神
【情境设计】1949 年9月，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，向全世界庄严宣告：
“中国人民站起来了！”阅读本文，要注意结合中国近代以来的历史，特别是中国共产党领导中国人民推
翻“三座大山”的革命历程，理解中国革命取得胜利的历史意义，体会毛泽东这一宣告的深刻意义，感受
其中蕴含的中国人民当家作主的自豪之情。
1.通读全文，找到你认为最能表达情感的语句并分析。2.分析下列语句所蕴含的情感。
表达情感的语句 情感特征
那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可
磨灭的印象
我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人
类总数四分之一的中国人从此站立起来了
在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在
中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性
让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国
人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的
在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽
任务活动四 总结特色，学习技巧
【情境设计】毛泽东在改天换地的伟大时刻，回顾过去，论证了革命胜利的历史必然性；立足当下，
对国家的发展大计作出规划；展望未来，描绘出中华民族振兴的壮丽蓝图。整篇文章体现出来艺术特色，
值得我们鉴赏与学习。
思考1：赏析本文的艺术特色
技巧点拨：如何运用层进式论证结构
在《中国人民站起来了》一文中，作者运用层进式论证结构，首先开门见山地宣布了会议开幕、参会
人员的构成，主体部分从会议召开的背景、会议命名的原因、会议的性质和职能、会议的意义、革命面临
的严峻形势及对未来的展望等方面层层深人地展开论述，结尾部分发出呼告。
层进式论证就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进、逐步深人的关系。
层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有紧密的内在联系，不能随意变动。这种布局的好处是能体
现出作者严密的逻辑思维，是议论文经常使用的一种结构方式。
基本的层进式格式：将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由大到小、由
自然到人生、由个人到社会、由浅人深、由简单到复杂、由特殊到一般（或由一般到特殊）。层次间可用
诸如“不仅……而且……”“……况且……”等关联词语过渡，同时又能以此反映层次间递进的关系
层进式的方式大致有以下两种：
1.由此及彼，环环相扣
按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：是什么？为什么？怎么做？
2.由浅入深，层层深入
选择这种结构形式时，必须对论述的层次内容有明确的认识，了解它们之间的关系是不是由浅入深，
是不是由小到大或由表及里。
课后作业
1.请以“严于解剖自己”为中心论点，写一个运用层进式论证结构。
2.完成配套《分层作业》
拓展资料
开国大典
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有
中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农
民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。
会场在天安门广场。广场呈丁字型。丁字型一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面
是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字型的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，
场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗
迎风招展。
丁字型的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎
着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通
县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行
四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主
席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了
中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋
斗。接着，毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过
无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万
人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声，
只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出
新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心
情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总
指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的
命令。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成
方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字型的横
列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站
在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，
马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的
时候，人民空军的飞机也一队队排成人字型，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上
的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都
喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼、火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。
天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两
个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民
政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高
呼“人民万岁！”“同志们万岁！”
晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整
个北京城。
【赏析】
本文按照时间顺序真实地报道了开国大典的盛况，体现了新闻报道的真实、及时、新鲜等特点。按照
事情发生、发展和结局的时间顺序来写，讲究“先来后到”的原则，用这种方法进行叙述，事件由头到尾，
次序井然，文气自然贯通，文章思路清晰。答案
预习前瞻
夯实基础
1.召开（zhào） 勉强（qiǎng） 妥协（tuǒ xié）
复辟（bì） 警惕（tì） 侮辱（wǔ rǔ）
2. 不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
永垂不朽：是指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。
3.第一组：参考： ①觉醒 ②觉悟
第二组：参考： ③不屈不挠 ④百折不挠
课文导读
①开幕词
1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕现场
③与会人员(全国政协代表)
②
④宣布大会开幕，介绍参加会议的人员，说明会议召开的基础、性质和本次大会的任务；论述革命胜
利的历史必然性，对发展大计作出规划，描绘民族振兴蓝图
⑤标题、称谓、正文
⑥宣告中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕，宣告中国人民站起来了，鼓舞与引导与会代表建
设新中国人民站起来了，鼓舞与引导与会代表建设新中国
任务活动
任务活动一
1. 参考：2.参考：
①人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，取得了胜利。
②代表全体中国人民的中华人民共和国成立了，制定了制度法令、大政方针以及美好愿景。
③中华民族再也不是一个被人侮辱的民族了，从此列入世界各民族的大家庭。
④中国革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，朋友遍天下。
3.参考：
(1)具体内容：①回顾过去，回顾中国近代一百多年来尤其是近三年多的解放战争历程，阐述“中国人
民站起来了”的历史必然性；②立足当下，正式宣布“中国人民站起来了”，对国家发展大计作出规划，
阐述“站起来”的伟大历史意义；③展望未来，描绘出民族振兴的壮美蓝图，阐述“中国人民站起来了”
以后的美好前景。
(2)关联：第一部分是第二部分的因，第二部分是第一部分的果，第二部分又是第三部分的基础和前提。
4.参考：
中华民族是一个伟大民族，“只是在近代落伍了”。“这种落伍，完全是被外
①清晰的民族认识
国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果”。
人民是取得一切胜利的重要保证。“人民，只有人民，才是创造历史的真正动
力。”文章中，毛泽东讲的最多的是“人民”二字。“我们的革命工作还没有
②清醒的历史观、人民
完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力”。我
观
们建立的国家是人民民主专政的国家，“是保障人民革命的胜利成果和反对内
外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。”
文化建设是新中国建设的重要内容。“随着经济建设的高潮的到来，不可避免
地将要出现一个文化建设的高潮”。因为在旧中国，人民受教育机会较少，文
③长远的大局观、发展 化程度偏低，这就给未来新中国各方面建设工作带来极大的负面影响。文化建
观 设工作必须开展起来，而且是愈快愈好。 同时，文化建设搞好了，也可以大
力提升人民的文明水平，“中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将
以一个具有高度文化的民族出现于世界”。
坚定“枪杆子里面出政权”的方针。未来的新中国，必须有一支强大的国防力
量，保卫业已取得的政权，保卫人民取得的胜利果实。过去，我们依靠人民军
队打败了日本帝国主义和国民党反动派；今天，我们仍然依靠人民军队保卫我
④冷静客观的时局观 们的国家和人民。“在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民
武装力量必须保存和发展起来”。“我们将不但有一个强大的陆军，而且有一
个强大的空军和一个强大的海军”。而且这只军队要时刻听从党召唤，召之即
来、来之能战、战之能胜。
任务活动二
1.参考：
所谓“站起来”，是很直白、很形象的语言，它形象地揭示出中国新民主主义革命取得胜利这一伟大
成就，生动地告知全世界：中国人民从此结束了被奴役、被压迫的历史，获得了独立、自主和自由的新生
活。它表明这次革命胜利与以往的政权更迭相比完全不同，是人民“站起来”了，而不仅仅是更换了政权。
2. 参考：
①用词准确。如“大多数”“基本”等此的使用，“大多数”指的是中国在当时除了台湾、广东、广西、贵州、四川和新疆都得到了解放，所以是“中国人民的大多数”，而我们的战争所取得的也就是“基本的
胜利”。这是毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上讲述背景的界定。
②参考：
“只要……就能”的条件关系复句和“迅速地”的修饰语，表明了作者对建国后快速振兴民族经济的
自信和豪情。
③参考：
肯定判断、否定判断和“任何”的修饰语，表明了作者对新中国巩固国防、抵御外辱的自信和豪情。
④参考：
“发抖”“这也不行那也不行”的关键词，体现出作者对“内外反动派”的蔑视；②整句和“必将”
关键词的使用，体现了作者对建设新中国的豪情和自信。
⑤参考：
这些词语或是涵盖一切情况与事件，或是涵盖一切可能性，强调“蒋介石国民党及其帮凶们”的不可
信，告诫人民要放弃一切幻想，抱定同敌人斗争到底的决心。
3.参考：
“三年以来”，指人民解放战争时期。“三十年以来”，指新民主主义革命时期。解放战争以国民
党军队1946年6月进攻中原解放区为开端。新民主主义革命以 1919 年五四运动为开端。一千八百四十年，
鸦片战争爆发，标志着中国近代史开端。中国开始沦为半殖民地半封建社会。
任务活动三
2.
表达情感的语句 情感特征
那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可
愤怒、惋惜
磨灭的印象
我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人
骄傲、自豪
类总数四分之一的中国人从此站立起来了
在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在
清醒、警惕
中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性
让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国
蔑视、自信
人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的
在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽 缅怀、敬仰
任务活动四
本文作为开幕词，高度凝练、层层深入，按照回顾历史—立足当下—展望未来
的脉络线索，既揭示了“中国人民站起来了”的内涵和意义，又指出中国面临
①条理清晰、逻辑严密
的新形势、新危机，强调需要继续坚持人民解放战争和人民革命运动的向前发
展，使得“中国人民站起来了”的主旨更为深刻和丰富。课文作为一篇讲话稿，语言通俗易懂且准确，如，“中国人民的大多数已经获
得了解放”“取得了基本的胜利”等；文中还有很多充满感情色彩的语句，使
②语言通俗、情感充沛 讲话掷地有声、富有感染力，如，“和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶
们决无妥协的余地” “一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜”“永垂
不朽”等。
课后作业
参考示例：
1.要不断进步，必须无情地“解剖”自己。
2.论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。
③自我批评的勇气源于对真理的追求和崇高的信念。
