文档内容
第一单元知识清单
核心目标
1.掌握重点词语与词义辨析。
2.梳理文章框架，概括文章内容。
3.分析文章艺术表达效果。
4.掌握重要能力与技巧。
词语积累
01《中国人民站起来了》
1.解释词语。
不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
永垂不朽：是指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。
2.近义词语辨析
第一组：觉悟·觉醒
“觉悟”是变清醒了并从中悟到些什么，是从明白到更高层次的理解，侧重
觉悟
“悟”。
都有“清
醒”之意
“觉醒”是从某种状态或事情中清醒过来，经历从迷惑到明白的过程，侧重
觉醒
“醒”。
【应用】
①这些国产品牌在新消费趋势下，正逐渐__________、崛起，甚至“走出去”，成为在海外畅销并
改写世界市场格局的一流品牌。
②一个人的思想__________高，他的境界也是比较高的，格局也比较大，相应地也会比较有远见。
参考： ①觉醒 ②觉悟
第二组：不屈不挠·百折不挠
不屈不挠 “不屈不挠”侧重于“不屈服”，多形容斗志顽强。
都有“坚毅、不
退缩”之意
百折不挠 “百折不挠”侧重于“不动摇”，多形容意志坚强。【应用】
③中华民族是历经磨难、__________的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中
国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。
④新时代，我们要夺取中国特色社会主义伟大事业的胜利，必须大力弘扬坚定理想、________的奋
斗精神。
参考： ③不屈不挠 ④百折不挠
02《长征胜利万岁》《大战中的插曲》
1.解释词语。
万水千山：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。
长途跋涉：指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。
久别重逢：指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。
互诉衷肠：形容相互之间诉说对对方心底里的感情,通过诉说,大家会有进一步的了解。
七零八落：形容零散稀疏的样子，特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
恨之入骨：意思是恨到骨头里去。形容痛恨到极点。
拍手称快：拍着手说痛快。多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子。
一言为定：一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。
熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹拥挤。
运筹帷幄：在帷幕之中指挥、谋划。后泛指策划机要。
艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。
此起彼伏：这里起来，那里下去；形容接连不断。
刀光剑影：形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。
孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。
翻山越岭：翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。
背井离乡：离开自己的故乡，到外地生活。
兵荒马乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。
来龙去脉：指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。
化干戈为玉帛：比喻使战争转变为和平、友好。
兵戎相见:发生武装冲突。兵戎，指武器、军队。
2.近义词语辨析
第一组：久别重逢·萍水相逢
久别重逢 指朋友或亲人在长久分别之后再次见面，侧重于再次见面。
含有“不期而
遇”的意思
萍水相逢 比喻向来不认识的人偶然相遇，侧重于偶然相遇。
【应用】①苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到 的亲人。
②《相逢》这一集是《人间世》抗疫特别节目里非常特殊的一集。无论是 的挚友，
还是 的过客，纪录片用诗意化和情感化的表达去捕捉疫情时期人与人之间因为相逢与别
离而产生的真实情感。
参考： ①久别重逢 ②久别重逢 萍水相逢
第二组：印象·映象
印象 客观事物在人的头脑里留下的迹象。
都有“象”的层
面
映象 因光线的反射作用而显现的物象。
【应用】
③这些事情留给人的 是很深刻的，时间虽然过去了几十年，但一想起来，好像并不遥远。
④东野圭吾说，他写小说时，首先在脑海中形成 ，就像是电影中的一幕幕场景，再用文字把这
部分表现出来；如此反复，一本小说就写成了。他的这番文学创作的经验之谈给我留下了难以忘怀的
。
参考： ③印象 ④映象 印象
03《别了，不列颠尼亚》《县委书记的榜样--焦裕禄》
1.解释词语。
世人瞩目：全世界都在关注某事或人，形容人或事非常重要。
陈迹：过去的事情或者事物。
掩映：彼此遮掩，互相映照、衬托。
来龙去脉：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。
不辞劳苦：不逃避劳累辛苦，形容人不怕吃苦，毅力强。
白帐子猛雨：雨下得又密又猛，好像天地间挂了白色的帐子。
滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
神情自若：指神情态度十分自然，神情态度仍和原来一样。
泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。
2.近义词语辨析
第一组：消失·消逝
消失 侧重结果，强调失去了或很快失去了，这种失去，可能还会出现。
逐渐减少以
至没有。 侧重过程，指逐渐减少以至没有，这种失去往往不会再出现，多指时间、生命
消逝
等。
【应用】
①轮船慢慢地驶离海港， 在远方的地平线上。
②流星最美的时刻是在它划破长空，即将 的那一瞬间。
________
参考： ①消失 ②消逝
______
第二组：滔滔不绝·侃侃而谈滔滔不绝 形容话多，连续不断，没完没了，是中性词。
说话连续不断
侃侃而谈 形容说话理直气壮、从容不迫，是褒义词。
【应用】
③他只要一谈起电影，就 ，如数家珍。
④面对金刚怒目的坐山雕和他手下的一大伙土匪，杨子荣镇定自若， 。
__________
__________
参考： ③滔滔不绝 ④侃侃而谈
04《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》
1.解释词语。
①高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。
②坚如磐石：像大石头一样坚固。形容不能动摇。
③审时度势：研究时机，估量形势。
④屹立不倒：指像山峰一样高耸挺立。比喻意志坚定,不可动摇。
⑤披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难。
⑥谆谆告诫：恳切耐心地劝告。
⑦沉疴积弊：拖延长久的重病;难治的病。
⑧休戚相关：形容关系密切，利害一致。
2.近义词语辨析
第一组：蔓延·曼延
蔓延 指像蔓草一样向周围扩展，多用于火势、病毒等。
不断延伸
曼延 指连绵不断，多用于山脉、水流、道路等。
【应用】
①流感病毒已经 到每个州，死于肺炎和流感的人数直线上升。
②小石路在山间 向前，直到山下的小村子。
________
参考： ①蔓延 ②曼延
________
第二组：变换·变幻
变换 指事物的一种形式或内容换成另一种，多指具体事物。
变化
变幻 指不规则地改变，多指抽象事物。
【应用】
③如果你 一下位置进行观察，就会有意想不到的发现。
④不管国际风云如何 ，我们始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。
________
参考： ③变换 ④变幻
________
文体知识开幕词
概念 开幕词是在重要会议或重大活动开始时，为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。
特点 宣告性和引导性
开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现了大会
作用 或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，
保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。
结构 通常由标题、称谓及正文三部分组成。
(1)标题通常有三种写法：一是用会议名称作标题；二是前面再加上领导人的姓名；三是用
来提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题。
(2)称谓一般写在标题下行，顶格写，称呼通常用“同志们”“朋友们”“各位代表”等。
(3)正文一般包括开头、主体和结尾。开头写宣布开幕之类的话。主体部分一般包括以下内
格式
容：会议的筹备和出席会议人员情况；会议召开的背景和意义；会议的性质、目的及主要
任务；会议的主要议程及要求；会议的奋斗目标及深远影响等等。但在写作中一定要把握
会议的性质，郑重地阐述会议的特点、意义、要求和希望，对于会议本身的情况如议程
等，要概括说明，点到为止；行文要明快、流畅，评议要坚定有力，充满热情，富于鼓舞
力量。最后是结尾，一般都是“祝大会圆满成功”之类。
回忆录
概念 散文的一种，用叙述或描写的方式追记自己或所熟悉的人物的生活经历和社会活动的一种文体。
真实，就是真实记载人物的经历和观感。
广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且以个人为主线，串联与之有关的人和事，广泛触及生活
特点 的各个角落，反映社会的历史面目。
突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人
物要有个性。
新闻
广义 包括消息、通讯、访谈、报告文学、特写等。
类别
狭义 专指消息。
特点 时效性；真实性；准确性
5“W”＋1“ H”
要素 when（何时） ②where（何地） ③who（何人）
what（何事） ⑤why（何因） ⑥how（何果）
①
引题：交代形势，烘托气氛，说明背景等。
④
标题 正题：对一则消息内容的高度概括。
副题：补充说明情况或说明正题，往往是重要事实或结果的提要。
结构 导语 新闻的第一句话或第一段话，凝练简明地述新闻的主要内容。
主体 对导语内容进行展开，集中叙述事件、阐发问题和表明观点，是新闻的主干。
背景 新闻发生的社会环境和自然环境。
结语 新闻的最后一句话或一段话，，对全文内容做概括性小结。注：背景和结语有时暗含在主体中。
消息与通讯的区别
消息较短，通讯较长
篇幅
消息简略单一，通讯详细丰富
内容
消息程式性强，通讯创造性强
形式
消息手法简单，通讯手法多样
手法
消息朴实，通讯富有文采
风格
通讯不如消息迅速及时
时效
社论
内涵 社论是新闻评论的一种，是报纸编辑部就重大问题发表的评论。
①不同于学术论文论，是带有指导性的声音，不允许进行无休止的讨论和辩论的；
特殊性 ②不同于一般的评论文章，它是集体智慧的结晶，带有权威性的坚守党性原则；
③不同于一般的文件和指令，它从思想认识上阐明问题，具有高度的指导性。
社论既具有新闻评论的一般功能(认知功能、教育功能等)，更具有代表着媒体乃至政党、政
功能
治团体等直接发言的喉舌与舆论功能。
地位 是最为重要的新闻评论和舆论工具，美国著名报人普利策把社论喻为“报纸的心脏”
内容梳理1．完成下表。
课文 反映的历史时期 历史事件 革命精神内涵
《长征胜利万岁》 第二次国内革命战争 ① ②
《大战中的插曲》 抗日战争 ③ ④
《中国人民站起来了》 中华人民共和国建立 ⑤ ⑥
《县委书记的榜样——焦裕禄》 社会主义建设初期 ⑦ ⑧
《别了，“不列颠尼亚”》 改革开放时期 ⑨ ⑩
《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫
2020年 ⑪ ⑫
记》
参考：
①长征胜利结束 ②坚忍不拔、不怕牺牲的长征精神 ③聂荣臻将军救助日本小姑娘 ④革命的人道
主义精神 ⑤中国人民政治协商会议第一届全体会议召开 ⑥建设新中国的豪情与自信 ⑦焦裕禄带领兰
考人民同自然做斗争 ⑧艰苦奋斗、无私奉献、一心为民的焦裕禄精神 ⑨香港回归祖国 ⑩中华民族结
束屈辱历史，无比强大的爱国主义精神 ⑪中国人民抗击新冠疫情 ⑫尊重生命、尊重科学、团结互助、
坚强不屈的精神
2．梳理文章框架，并概括主旨。
01《中国人民站起来了》主旨归纳
《中国人民站起来了》这篇开幕词，宣布了大会开幕。回顾过去，论证了中国革命胜利的历史必然性；
立足当下，对国家的发展大计作出规划；展望未来，描绘出民族振兴的蓝图。在历史转折的伟大时刻，抒
发了中国人民当家作主的无限豪情。
02《长征胜利万岁》《大战中的插曲》
参考
①看见吴起镇时兴高采烈的场面 ②吴起镇战斗 ③毛主席评价长征的功绩和意义
主旨归纳
这篇文章以长征为背景，主要记叙了红军在吴起镇歼灭敌人追兵并消灭反动民团后前往陕北甘泉，最
终胜利会师的故事；并回忆了在吴起镇附近召开的中共全军干部会议。本文描写了红军长征的艰难，长征
胜利的来之不易，表达了作者对长征胜利的喜悦与自豪之情，以及对革命胜利的信心。参考
①给小姑娘喂饭 ②小姑娘如影随形 ③写给日本官兵的信 ④美穗子来中国探望
主旨归纳
聂荣臻用回忆的方式，以朴实无华的笔触记述了百团大战中一件“曲折有趣”又“很有意义”的事情
即聂将军关心和照顾在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将她们送回日方的故事。这一事件既彰显了伟
大的革命人道主义精神也包含了对日本侵略者残酷暴行的控诉。
03《别了，不列颠尼亚》《县委书记的榜样--焦裕禄》
参考：
①政权交接仪式 ②“不列颠尼亚”号在夜幕中消失
主旨归纳
本文描绘了英国查尔斯王子和离任港督彭定康乘英国皇家游轮“不列颠尼亚”号撤离香港的情景，准
确地记录了香港回归的难忘时刻，突出了这一事件的历史意义。参考：
③敢为人先的革命胆略 ④为人民服务的公仆情怀
主旨归纳
《县委书记的榜样中分焦裕禄》一文，通过讲述焦裕禄到兰考县任县委书记以来，不顾身体健康，与
自然灾害顽强抗争，与百姓同甘共苦、舍身忘我投身工作的先进事迹，塑造了一个优秀共产党员的光辉形
象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、求真务实、迎难而上以及无私奉献的焦裕禄精神。
04《在民族复兴的历史丰碑上--2020中国抗疫记》
参考：
①记抗疫过程 ②总结经验
主旨归纳
这篇通讯全面、客观、立体地报道了党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情，取得重大战略成果这一事件，揭示了中国抗疫取得巨大成就的根本原因。文章既表现出生命至上的价值追求，又彰显了科学抗疫
的理性思考；既有对中华传统文化和中华民族精神的热情礼赞，又有推动构建人类命运共同体的真诚愿望
和博大胸怀；既有对新时代中国人民高尚品格的歌颂，又有对推进社会治理体系变革的深入思考。
能力巩固
1．再读课文，注意体会不同文体表达的独特性，填写下表。
共同特
课文 文体 选材与运用特点 结构特点 语言特点
点
围绕会议性质、任 按开幕词文
《中国人民站起来了》 ① ②
务，突出会议宗旨 体思路行文
《长征胜利万岁》
③ ④ ⑤ 朴实有力
《大战中的插曲》
材料真实、客观，注 ⑪
按消息一般
《别了，“不列颠尼亚”》 ⑥ 意现实与历史材料交 简洁生动
结构行文
织
《县委书记的榜样——焦裕
⑦ ⑧ ⑨ ⑩
禄》
参考：
①演讲词(开幕词) ②语言鲜明，逻辑性强，铿锵有力 ③回忆录 ④材料真实、客观，注意以小见
大 ⑤以时间为线索，用第一人称自述 ⑥消息 ⑦通讯 ⑧材料真实、典型，采用小标题形式，注重细
节描写 ⑨以时间为线索行文 ⑩生动具体 ⑪既注意理性表达，又注意情感抒发
2.能力提升与技巧掌握
（一）技巧点拨：如何运用层进式论证结构
在《中国人民站起来了》一文中，作者运用层进式论证结构，首先开门见山地宣布了会议开幕、参会
人员的构成，主体部分从会议召开的背景、会议命名的原因、会议的性质和职能、会议的意义、革命面临
的严峻形势及对未来的展望等方面层层深人地展开论述，结尾部分发出呼告。
层进式论证就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进、逐步深人的关系。
层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有紧密的内在联系，不能随意变动。这种布局的好处是能体
现出作者严密的逻辑思维，是议论文经常使用的一种结构方式。
基本的层进式格式：将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由大到小、由
自然到人生、由个人到社会、由浅人深、由简单到复杂、由特殊到一般（或由一般到特殊）。层次间可用
诸如“不仅……而且……”“……况且……”等关联词语过渡，同时又能以此反映层次间递进的关系
层进式的方式大致有以下两种：1.由此及彼，环环相扣
按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：是什
么？为什么？怎么做？
2.由浅入深，层层深入
选择这种结构形式时，必须对论述的层次内容有明确的认识，了解它们之间的关系是不是由浅入深，
是不是由小到大或由表及里。
【小试牛刀】
请以“严于解剖自己”为中心论点，写一个运用层进式论证结构。
参考示例：
1.要不断进步，必须无情地“解剖”自己。
2.论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。
③自我批评的勇气源于对真理的追求和崇高的信念。
（二）技巧点拨：记叙文如何进行细节描写
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘。它具体渗透在对人物、
景物或场面的描写之中；它是塑造人物，使人物形象达到典型化的重要手段。
在记叙文写作中如何才能写好细节呢？那就需要在关键处驻足，“慢”说细微之处。
1.细化动作，延长过程
2.运用修辞，画其神韵
3.精炼词语，表现特征
4.类比联想，添加内涵
5.同类对比，侧面烘托
【小试牛刀】
请就“校门口，一位青年与他的父亲作别”这一情节，运用细节描写的手法写一段150字左右的文字。
参考：
校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。青年獸默地
注视着，父亲的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。青年的眼睛里闪着泪花，压抑着。在模糊中，父
亲那冷漠的眼神里也有些光亮，颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住，又缩了回来。父亲转过身，走了，
到了拐角处，又定住了，回过头，看着儿子。青年此时仍默默注视着父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。
（三）技巧点拨·如何运用烘托手法烘托作为一种写作方法，主要是用人、景等从侧面渲染，使所要表现的事物鲜明突出。
1.以人烘托人
如苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》，从“千古风流人物”说起，引出赤壁之战时的“多少豪杰”，烘托
周瑜一人。
2.以物烘托人
如高适的《别董大》，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，直接状写眼前暮日黄昏、沙尘漫天、
遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的景象，烘托人物的离愁别恨。
3.以物烘托物
如《别了·“不列颠尼亚”》一文运用了气氛烘托手法，如：“蒙蒙细雨中”“雨越下越大”是天气
状况的实写，两处用笔，写出过程，对仪式的气氛起了烘托的作用。
【小试牛刀】
请学习上面的烘托手法，运用环境描写烘托人物心情的方法，写一段表现人物心情痛苦或愉快的文字。
参考：
痛苦：北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落
的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在
树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的
蓝天和淡云。
愉快：凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八
点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一颗星星都亮，不论你在哪里，都很容
易找到它。
（四）技巧点拨·如何恰当引用经典诗词
（一）单句式引用
在一个长句、一段文字或者一篇文章中，仅引用一两句诗词。虽然引用的量不大，但因恰到好处，颇
有“一轮皓月穿云影，几缕清风掠柳间”的意味。
主要有三种方式：
一是直接引用，引句的前后加上几句抒情或议论的语句。这是最简单的引用方式，如：
陆游有言，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们只有勇于实践，努力攀登，最终才能达到山
顶，欣赏到最美的风景。
二是艺术再现，先描述历史人物当年的情景，再引出诗词，以抒发情感或佐证观点。如：
大雨也成我，好比苏就途中遇雨，常人只有狼狈二心驻扎之地，风景长存。心驻扎于淡泊之中，便是
倾盆字，他却竹杖芒鞋，潇洒地写下：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”三是化诗入句，将经典诗词嵌入自己的语句。如：
处于美的所在，为何有人会感慨“不畏浮云遮望眼”，有人却抱怨“不见长安见尘雾”？因为追寻美
的心境不同，看待事物的角度自会不同。
（二）组合式引用
在一段文章中，将一组诗词名句按照一定主题组合到起，形成排比气势。有直接引用的，如：
中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”（崔颢）
“近乡情更怯，不敢问来人。”（宋之问）“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”（《古诗十九首》）“家在梦
中何日到，春来江上几人还？”（卢纶）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益）“未老莫还乡，
还乡须断肠。”（韦庄）……悲剧的不可避免在于人无法还家；更在于即便是还了家，依然还在无家的感
觉之中。
有改写化用的，如：
唯其执着，才更显勇毅。隐者陶渊明，因执着于“方宅十余亩，草屋八九间”的隐居生活，毅然辞官
归隐。他悠悠然地践行了他“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的归隐之志，终获“采菊东篱下，悠然见南山”
的最美风景。
（三）“串烧”式引用
有些文章全篇皆由诗词架构，语句有的由诗词大意改写而成，有的化用或直接引用经典诗词，有的是
作者自创的诗意表达。整篇文章就像是经典诗词名句的“串烧”，形成强大的诗意气场，具有强烈的视觉
冲击力和情感吸引力。
【小试牛刀】
请以“如今我们携荣耀归来，务请永葆初心，圆梦中华”为开头，续写一段文字。要求适当引用经典
诗词，200字左右。
参考：
如今我们携荣耀归来，务请永葆初心，圆梦中华。我们秉持“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的
倔强，捍卫了中华的尊严；我们笃守“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，开辟了中华的未来；
我们用“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的坚强，继续追寻梦之旅程。如今，我们的民族，带着荣耀
归来，我们自豪，我们骄傲。青年们，请继续保持那一份初心，用所有的力量，助力中华潜龙出渊！物换
星移中，中华发展的速度，堪比“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”之迅捷；物换星移中，中华面貌的
变化，堪比“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之美丽。泱泱中华，圆梦由我！
