文档内容
选择性必修中册第二单元
第一部分 文学与文化常识积累（杂文、报告文学、白洋淀派、山药蛋派）
第二部分 重点词语释义与积累（藕断丝连、铜墙铁壁、莫名其妙等）
第三部分 文章内容及结构分析（《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》……）
第三部分 技巧方法点拨与应用（分析环境描写的作用）
主题素材积累与应用（中国革命传统作品：明确材料内容、事实论
第四部分
据积累、写作技巧指导、参考立意分享、佳作展示）
文学与文化常识积累
一、杂文
现代散文中的一类,是直接而迅速地反映社会事变或动向的文艺性论文,具有短
基本简 小、活泼、犀利、隽永、富有战斗性的特点、。它的内容广泛,形式多样。有
介 关社会生活、文化动态以及政治事变的杂感、杂谈、杂论、随笔,都可归入这
一类。
文艺性：主要表现在形象地说理，即通过寓理于形象，寓一般于个别的手法，
采用鲁迅所说的“砭锢弊常取类型”；使用幽默讽刺的笔调，是“感应的神
经，攻守的手足”，对有害事物以无情揭露和嘲讽；语言讲文采，用语精炼、
生动。
主要特
点 社会性：杂文的论题都是社会问题，对社会中的“有害事物，立刻给予反响和
抗争”。
议论性：杂文是“文艺性论文”，属议论文范畴，具有论点、论据、论证这些
基本要素，只是论述的方法有别于一般论文。
具体课 《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《华盖集续编的续编》、
例 《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》
二、报告文学
报告文学是文艺通讯、特写、速写等的总称。它是一种直接取材于现实生活中
定义 有典型意义的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品
种。
基本特 ①及时性。善于以最快的速度,把生活中刚发生的激动人心的事件及时地传达
点 给读者。报告文学之所以受读者欢迎,就在于它能把握时代的脒搏,把群众关心的現实情况迅速地反映出来,发挥“文学轻骑兵”的作用。
②纪实性。必须以现实生活中的真人真事为描写对象,写真纪实是它的重要特
征。
③文学性。通过选择提炼,在保证真实性的前提下突出反映对象的典型意义,形
象化地加以表现,并体现出作者的思想情感,从而使之具有较高的可读性、感染
力和说服力。
具体课
《包身工》《别了，“不列颠尼亚”》
例
三、白洋淀派
主要人
孙犁、刘绍棠、从维熙、韩映山、房树民
物
代表作 《荷花淀》《芦花荡》（短篇小说），《风云初记》（长篇小说），《白洋淀
品 纪事》（小说集）
基本特 该派作品,一般都充满浪漫主义气息和乐观精神情节生动,语言清新、朴素,富
点 有节奏感，描写逼真,心理刻画细腻,抒情味浓,富有诗情画意。
四、山药蛋派
主要人 除了赵树理之外，还有马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正等,人称“西李马胡
物 孙”。
代表作 《三里湾》《登记》《锻炼锻炼》《饲养员赵大叔》《三年早知道》《赖大
品 嫂》《宋老大进城》
“山药蛋派”继承和发展了我国古典小说和说唱文学的传统,以叙述故事为主,
基本特 将对人物情景的描写融于故事叙述之中,结构顺当,层次分明。人物性格主要通
点 过语言和行动来展示,善于选择和运用内涵丰富的细节描写。语言朴素、凝练,
作品通俗易懂,具有浓厚的民族风格和地方色彩。
重点词语释义与积累
重点词语
藕断丝连 比喻表面上好像已断了关系,实际上仍然挂牵着。
铜墙铁壁 比喻十分坚固、不可摧毁的事物。
莫名其妙 说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
唧唧哝哝 低声说话而絮叨不休。蹑手蹑脚 形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子
斩钉截铁 形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
赤手空拳 赤手：空手。两手空空。比喻没有任何依靠。
文章内容及结构分析
《记念刘和珍君》文本结构
本文可分为七节：
第一节：介绍写作缘由，表达自己的哀痛之情，控诉段祺瑞执政府的暴行，痛斥走狗文人
的阴险论调。
第二节：表达自己的无限愤慨，再一次说明写一点东西的必要。
第三节：回忆自己与刘和珍的交往，表达自己对刘和珍的由衷敬意。
第四节：写听到噩耗时的愤慨之情，揭露段祺瑞执政府的凶残和流言家的卑鄙。
第五节：记叙刘和珍的生平事迹和遇难经过。
第六节：阐述刘和珍等人死难的经验教训。
第七节：阐述刘和珍等人遇难的意义，表现她们为国捐躯的崇高。
《为了忘却的记念》文本结构
本文可分为五部分：
第一部分：说明写作目的，回忆与白莽的三次见面。
第二部分：回忆与柔石的交往，顺带写冯铿。
第三部分：简述左联成立后对白莽的新的了解及白莽、柔石的被捕。
第四部分：五烈士被捕遇害的经过，作者的境遇和悲愤的心情。
第五部分：抒发悲愤之情，揭露社会黑暗，表达革命必胜的坚定信念。
《包身工》文本结构
全文可分为四个部分：第一部分（1-11）：写包身工起床的情景，兼议包身工制度的产生。
第二部分（12-22）：描写包身工早餐的情景，介绍包身工制度的发展。
第三部分（23-47）：介绍包身工劳动的情景，对工人阶级的残酷剥削。
第四部分（48-50）：总结全文。
《荷花淀》文本结构
本文可分为三个部分：
第一部分（1-31） ：夫妻话别，水生离家。
第二部分（32-61）：探望丈夫，淀上遇险。
第三部分（62-85）：助夫杀敌，迅速成长。
《小二黑结婚》文本结构
全文可分为四个部分：
第一节：二诸葛占卦，两个女人打成一团。
第二节：二诸葛失灵，区公所碰一鼻子灰。
第三节：三仙姑梳妆，区公所接受教育。
第四节：恶霸受惩罚，两个青年终成夫妻。
《党费》文本结构
本文可分为四部分：（开端-发展-高潮-结局）
第一部分：被逼上山，斗争形势严峻。
第二部分：初到八里坳——听红歌；初次接头；初识黄新；想缴党费。
第三部分：再到八里坳——为红军腌咸菜，阻女儿吃咸菜；敌人得信搜查。掩护通知；交
待党费；嘱托孩子；被敌人带走。
第四部分：安全回山里：带孩子及党费回到山里；魏政委登记。
技巧方法点拨与应用
一、分析环境描写的作用（一）明确不同描写的作用
环境描写类型 主要作用
①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;
②推动情节发展;
自然环境描写 ③渲染气氛;
④烘托人物形象(或人物心情、感情);
⑤突出、深化主题。
①交代作品的时代背景。
社会环境描写 ②在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的
相关语句揭示了什么样的社会现实。
（二）课文实际应用
在《荷花淀》一课中，文章开头运用了什么样的描写，其描写又有什么作用呢？
确定描写类型 明确描写的知识点 结合文本总结答案
文章运用自然环境描写，描
时间：夜晚；
绘了一幅白洋淀的夜景图和
季节：荷花飘香的季节； 风俗画。情景相生的描述渲
染了一种温馨、清新、宁静
环境特点：月光朗照、院子凉爽、芦
的氛围，烘托了以水生嫂为
苇洁白……
代表的青年妇女渴望和平幸
福生活的感情，更表现出她
渲染气氛：渲染了一种温馨、清新、 们对祖国的热爱。同时，开
自然环境描写
宁静的氛围 头的景物描写，不仅为“夫
妻话别”提供了时间、地
烘托人物形象(或人物心情、感情)：
点，营造了和谐的氛围，而
烘托了以水生嫂为代表的青年妇女渴
且也为下文写荷花淀伏击战
望和平幸福生活的感情，更表现出她
做了铺垫。
们对祖国的热爱
推动情节发展：为下文写荷花淀伏击
战做了铺垫
主题素材积累与应用
人文主题：中国革命传统作品
（一）明确材料内容阅读下面的材料，根据要求作文。
中国共产党的百年历史上，积淀形成了许多宝贵的财富。
这些财富是可歌可泣的英雄事迹：夏明翰秉持“砍头不要紧，只要主义真”的信念，
英勇就义；周文雍和陈铁军在敌人枪声中举行刑场上的婚礼；江竹筠受尽酷刑，坚贞不屈，
牺牲在新中国成立的一刻……
这些财富是改天换地的斗争精神：长征精神、抗美援朝精神、两弹一星精神、航天精
神、抗疫精神……
这些财富是鼓舞人心的话语：“鞠躬尽瘁，死而后已”；“为中国人民谋幸福，为中
华民族谋复兴”；“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡”……
这些财富是矢志不渝的探索：改革开放，脱贫攻坚，高质量发展……
……
复兴中学7月1日要举办以“跨越百年，宝贵财富”为主题建党100周年演讲活动。
请结合上述材料写一篇演讲稿，谈谈你的感受与思考，并提出希望与建议。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
不少于800字。
（二）事实论据积累
材料1：
刘胡兰英勇就义，献出了生命，1945年，日本投降，小青所在的八路军回到山西，将
日本军队的武器收缴。但蒋介石又发动了内战，小青的部队奔向了解放战争的战场。刘胡
兰带领着妇救会的姐妹们送慰问品，救护转移伤员，积极支援前线。
回到村里，她听到支部书记石德辉和几十个乡亲被反动派抓起来的消息后，勇敢地参
加了营救行动，把他们救了出来。但是，在转移的途中，刘胡兰不幸被捕。蒋匪军和地主
吕善卿对刘胡兰严刑逼供。
刘胡兰坚贞不屈，表现了共产党员的高贵品质和大无畏的革命精神。最终，刘胡兰在
敌人的铡刀下英勇就义。
材料2：
抗日英雄谢传兴 为抗日当了3年情报交通员。从1942年一直到日寇投降，3年时间
里，谢传兴护送新四军抗日情报人员和情报达35次之多，并且做到了“保密无误”，为抗
日战争出了自己的一份力量。
（三）写作技巧指导
这是一道任务驱动型材料作文题。材料由两个部分组成。第一部分是总说党百年历史上积淀形成许多宝贵的财富，第二
部分分说列举这些财富的具体方面，有“可歌可泣的英雄事迹”，有改天换地的斗争精神，
有鼓舞人心的话语，有矢志不渝的探索。省略号表明，党所积淀形成的财富不仅仅上面所
列，还有很多，只要能展现中国共产党的精神的内容都可以作为今日的宝贵财富，如“开
天辟地、坚定理想、百折不挠”，如“敢于斗争、不畏艰苦”，如“开放包容、追求卓
越”，如“求真务实、精益求精，永不止步”，如“追逐梦想、敢于探索”，如“协同攻
坚、合作共赢”等等。
此外，还要注意切分任务，逐个击破：（1）“学校7月1日”“建党100周年征文
活动”：这是作文的具体情境，所给例文要有情境意识，行文过程中要体现“建党 100周
年”这一情境。（2）“跨越百年，宝贵财富”是写作的主题，敲定了写作的内容：要呈
现我们党在百年进程中所展现出的“财富”。
写作时可以先适当列举中国与中国共产党近百年来取得的伟大成绩，说明过去的百年
财富都有什么。然后可指出，今日，站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主
义现代化国家新征程即将开启时，我辈青年应当做什么、怎么做。可以列举具体的党的财
富，分析这笔财富在当时有哪些作用，在当下又有哪些意义。在这个过程中，可以厘清党
的财富与青年人生的关系，并将重点转入“奋斗”是漫漫人生路上不可或缺的态度上来。
最后予以总结，作为新时代青年，我们应该手握精神财富，勇往直前，创造更加灿烂的辉
煌！写作时，注意演讲稿的格式和语言特点。
（四）参考立意分享
（1）百年峥嵘铸辉煌，红色财富在我心。
参考 （2）同庆建党百年华诞，砥砺奋进有我担当。
立意
（3）壮志在心，扬鞭脚下。
课文实例
（五）佳作展示
建党百年，青年担当
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我们复兴中学举行建党100周年庆祝活动，能够作为学生代表发言，
我感到非常荣幸。今天我演讲的题目是“建党百年，青年担当”。100年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，党给我们留下了无数的宝贵财富。回望中国共
产党100年来鲜红热烈的历史，我们不由自主地心生感慨：没有共产党，就没有新中
国。作为新时代的青年，我们应紧紧围绕在党的周围，将自己的激扬青春，奉献于党和
国家的伟大事业中。
走入这一百年的历史，我们看到，在战火纷飞的年代，常有“最后一块布做了军
装，最后一口饭做了军粮”这样可歌可泣的故事；在建设与改革的风雨洗礼中，有着罗
布泊的巨响，有着一位老人在南海画的圈，有着人民子弟兵救灾抢险的辛勤背影。现如
今，“嫦娥”奔月，“蛟龙”入海，“天问”逐梦，进博会举办……这样的成就，何尝
没有一代代中国共产党人的辛苦付出？何尝不是于艰苦中寻找出路，于青春中反哺祖
国？攻坚克难的精神财富，一直流淌在一代代中国共产党人的血脉中。今天，中华民族
伟大复兴展现出前所未有的光明前景，离不开无数共产党人的不懈努力。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就
有前途，民族就有希望。青少年的成长成才，事关中华文化的薪火相传、事关国家的长
治久安、事关社会的发展进步。而青少年时期又是人生中非常重要的“拔节孕穗期”，
是最需要精心引导和栽培的时期。如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年：“蛟龙号”
主任设计师叶聪虽然是“80后”，但他以超出他人百倍的努力，最终让大国重器落地；
“嫦娥”团队中的“90后”们，与前辈合作，将“玉兔”送上月背，让携带月球土壤的
“嫦娥五号”成功返回……
可是，青年一代毕竟还年轻，虽然能取得许多成就，但有时仍然会冲动行事，缺
少理智，难以明辨是非。路怒族、键盘侠，都是典型的例子。因此，青年的健康成长，
需要合理的引导，中国共产党在此过程中有着不可替代的作用，在科学理论的指导下，
青年可以更好地认识、理解世界，并以此为标准，主动承担时代重任。同时，无数共产
党人的坚定的理想信念与革命精神，对青年有一种特殊的吸引力，一种永恒的魅力，能
带给人真正的教育、引领和感召，具有永恒的价值。可见，党的领导，可以助推青年更
好地肩负时代使命。
作为青年的我们，应不再迷惘，中华大地是我们立足的基点，中国共产党百年历
史积淀形成的宝贵财富是我们的精神支柱，前辈的殷殷期望，是我们的光，热血还未燃
尽，执起手来，团结一心，是我们共同的愿望。在这站在“两个一百年”奋斗目标的历
史交汇点上，以我们的激扬青春，为伟大的祖国，伟大的中国共产党献礼。挑战，来
吧！
我的演讲结束，谢谢大家。
