文档内容
专题01 边庭飘摇哪可度 唯有战士征战苦
——《燕歌行并序》
一、了解作者——高适
高适（704—765年），字达夫 ，沧州渤海县（今河北省景县）。唐朝时期大臣、边
塞诗人。天宝八年（749年），进士及第，授封丘县尉。投靠河西节度使哥舒翰，担任掌书
记。拜左拾遗，转监察御史，辅佐哥舒翰把守潼关。天宝十五年（756年），护送唐玄宗进
入成都，擢谏议大夫。出任淮南节度使，讨伐永王李璘叛乱。讨伐安史叛军，解救睢阳之围，
历任太子詹事、彭蜀二州刺史、剑南东川节度使。广德二年（764年），入为刑部侍郎、左
散骑常侍，册封渤海县侯。
永泰元年（765年），去世时年六十二岁，追赠礼部尚书，谥号为忠。作为著名边塞诗人，
他的边塞诗，笔力浑厚，感情激昂，意境雄浑，气势奔放；生动地反映了当时的征战生活和
他报效国家的热情。与岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”，著有《高常侍集》二十
卷。
二、了解背景
开元十五年(727)，高适曾北上蓟门。开元二十年，信安王李祎征讨奚、契丹，他又北去
幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿；开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，
初有战功。但开元二十四年，张守珪让安禄山讨奚、契丹，安禄山恃勇轻进，为虏所败。开
元二十六年，幽州将赵堪、白真陁罗等人假借守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契
丹，先胜后败。高适对开元二十四年以后的两次战败，感慨很深，因写此篇。
三、解题
①“燕歌行”是乐府古题，也就是汉魏乐府钟一支曲调的名称，其词多写有关边地征戍
之事，以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。
②“燕”是战国时期一个国家的名字，地域在今河北省北部。可能就是那一带的民歌曲
调。
③“歌行”是一种诗体，属“古诗”。句数及每句字数无定，音节格律也比较自由，易
于叙事抒情，一般篇幅比较长。
四、知识链接——“边塞诗”
盛唐国力强大，于是开疆拓土，雄心勃勃。不少人（包括军人和文人）因此搏击沙场，
建功立业。当时诗人或多或少都写过一些边塞诗，而著名的则是高适、岑参、王昌龄、王之
焕等人。后世因此把他们称作——边塞诗派。
内容：建功立业；战争艰苦，征人思妇离愁别绪；边塞风光。特点：格调雄浑豪放慷慨悲凉，境界阔大，雄奇壮美。
五、内容梳理
（一）明确字音
摐（chuāng） 旌旆（jīng pèi） 逶迤（wēi yí） 单于（chán）
腓（féi） 玉箸（zhù） 蓟北（jì）飘飖（yáo）
（二）词义理解
（1）汉家：指代唐朝。
（2）烟尘：烽烟尘土，指战乱。
（3）非常：不一般。
（4）赐颜色：给予褒奖恩宠。
（5）摐金伐鼓：击打钲、铙之类的金属乐器和鼓，作为行军指挥信号。摐：撞击。伐：
敲击。
（6）旌旆：旗帜。
（7）逶迤：舒展的样子。形容唐军行进的蜿蜒绵长。
（8）极：穷、尽，指到了最远的边界。
（9）半死生：死生各半，指伤亡惨重。
（10）腓：枯萎。
（11）当：承受。
（12）铁衣：铁片制成的战衣，借指战士。
（13）玉箸：玉制筷子，比喻思妇眼泪。
（14）飘飖：随风飘动，比喻局势动荡不安。
（15）那可度：“哪可”；度，越过。
（16）寒声：凄凉的声音。
（17）刁斗：是古代军队煮饭的铜锅。
（三）结构梳理
第一部分（1-8 句）： 出师 。—— 声势浩荡 ， 豪气冲云
1.东北起战事，将军奉命征讨，天子特赐光彩；
2.写出征阵容，旌旗如云，鼓角齐鸣，一路上浩浩荡荡，大模大样开赴战地。
第二部分（9-16 句）： 战斗经过 。 ——战斗艰苦，无法解围
1.战初敌人来势凶猛，唐军伤亡惨重；
2.唐军兵少力竭，不得解围。第三部分（17-24 句）：写征人，思妇两地相望，重会无期。——征人怀乡，思妇断肠
第四部分（25-28 句）：写结论——国需良将，兵要体恤。
1.战士在生还无望的处境下，决心以身殉国；
2.诗人感慨，对战士的悲惨命运深寄同情。
（四）参考译文
唐玄宗开元二十六年，有个随从主帅出塞回来的人，写了《燕歌行》诗一首给我看。我
感慨于边疆战守的事，因而写了这首《燕歌行》应和他。
唐朝边境举烟火狼烟东北起尘土，唐朝将军辞家去欲破残忍之边贼。
战士们本来在战场上就所向无敌，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。
锣声响彻重鼓棰声威齐出山海关，旌旗迎风又逶迤猎猎碣石之山间。
校尉紧急传羽书飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光照已到我狼山。
山河荒芜多萧条满目凄凉到边土，胡人骑兵仗威力兵器声里夹风雨。
战士拼斗军阵前半数死去半生还，美人却在营帐中还是歌来还是舞！
时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯，孤城一片映落日战卒越斗越稀少。
身受皇家深恩义常思报国轻寇敌，边塞之地尽力量尚未破除匈奴围。
身穿铁甲守边远疆场辛勤已长久，珠泪纷落挂双目丈夫远去独啼哭。
少妇孤单住城南泪下凄伤欲断肠，远征军人驻蓟北依空仰望频回头。
边境飘渺多遥远怎可轻易来奔赴，绝远之地尽苍茫更是人烟何所有。
杀气早中晚三时腾起阵前似乌云，一夜寒风声声里如泣更声惊耳鼓。
互看白刃乱飞舞夹杂着鲜血纷飞，从来死节为报国难道还求著功勋？
你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦，现在还在思念有勇有谋的李将军。
六、诗歌鉴赏
任务一：研读小序，试分析小序的内容和作用。
小序交代了时间、事件，写作的缘由。为整首诗歌提供了一个大的环境背景。
任务二；概括诗歌的艺术特色。
1.善于描写边塞风光，渲染战争气氛。
2.运用对比手法，深化作品组主题。
①出兵时金鼓震天和战败后的困苦凄凉形成鲜明对比，突出了战败原因在于将领的腐败
无能；②士兵战场的伤亡惨重和将军帐中的歌舞寻欢形成对比，讽刺那些深受皇恩却不思报国
的将领；
③结尾提出李广，古今对比。突出了那些只知寻欢作乐、纵情声色的将军的丑态，使诗
歌寓意深刻。
3.七言歌行，参用律句，形成音调之美。
七、总结
本诗具有丰富的思想内涵，概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面。重点在于揭
露军中官兵苦乐悬殊，抨击将帅腐败无能切不恤士卒，对浴血苦战的士兵寄予深切同情。
专题 02 离奇瑰丽境石破天惊音
——《李凭箜篌引》
一、了解作者
李贺，中国唐代诗人，字长吉。祖籍陇西，生于福昌（今河南宜阳）昌谷，后世称李昌
谷。唐宗室郑王李亮后裔，但家已没落。青少年时，才华出众，名动京师。父名晋肃，因避
父讳（晋、进同音），终不得登第。一生愁苦抑郁，体弱多病，只做过3年奉礼郎，卒时仅
27岁。
其诗长于乐府，多表现政治上不得意的悲愤。善于熔铸词采，驰骋想像，运用神话传说，
创造出新奇瑰丽的诗境，在诗史上独树一帜。有些作品情调阴郁低沉，语言过于雕琢。
二、了解相关背景
《李凭箜篌引》是李贺的代表作，大约作于811－813年，当时李贺在长安任奉礼郎。
三、解题
①“李凭”是梨园弟子，也是著名的宫廷乐师，因善弹箜篌，名噪一时。“天子日一回
见,王侯将相立马迎”，身价之高，似乎远远超过盛唐时期的著名歌手李龟年。他的精湛技艺,
受到诗人们的热情赞颂。
②“箜篌”:从西域传来的大型弦乐，有大箜篌、小箜篌、竖箜篌、卧箜篌四种。李凭善弹的是竖箜篌，体曲而长，二十三弦，弹时如琵琶坚抱在怀，用两手齐奏。
③“引”：曲调的开头部分。箜篌引，原以箜篌伴奏的乐府歌曲，这里诗人第一次用这
题名实写箜篌演奏。
四、内容梳理
（一）明确字音
神妪（yù） 瘦蛟（jiāo） 倚桂树（yǐ)
（二）典故梳理
①江娥：指娥皇、女英。传说舜南巡，葬于苍梧，尧二女娥皇、女英泪下沾竹，文尽生
斑。
②素女：传说与皇帝同时期的神女，善于弹瑟歌唱。
③中国：即国之中央，指在国都长安城里。
④紫皇：道教传说中地位最高的神仙”。
⑤女娲：中华上古之神，人首蛇身，为伏羲之妹，风姓。
⑥神妪：女神成夫人。据说她喜好音乐，能弹箜篌，闻人弦歌，辄便起舞。
⑦吴质：即吴刚。月中有桂，有蟾蜍，吴刚被谪令伐树。”
（三）参考译文
在深秋的夜晚，弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。听到美妙的乐声，天空的白云凝聚起
来不再飘游。
湘娥把泪珠洒满斑竹，九天素女也牵动满腔忧愁。出现这种情况，是由于乐工李凭在京
城弹奏箜篌。
乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香
兰开怀欢笑。
清脆的乐声，融和了长安城十二门前的清冷光气。二十三根弦丝高弹轻拨，打动了高高
在上的天帝。
高亢的乐声直冲云霄，冲上女娲炼石补过的天际。好似补天的五彩石被击破，逗落了漫
天绵绵秋雨。
幻觉中仿佛乐工进入了神山，把技艺向女仙传授；老鱼兴奋得在波中跳跃，瘦蛟也翩翩
起舞乐悠悠。
月宫中吴刚被乐声吸引，彻夜不眠在桂树下逗留。桂树下的兔子也伫立聆听，不顾露珠
斜飞寒飕飕！四、诗歌赏析
任务一：诗人在表现李凭演奏技艺的高超时使用了什么表现手法？请简要分析。
诗人使用了侧面烘托、通感、夸张等表现手法。
本诗没有对李凭的技艺进行直接的评判，只是运用侧面烘托的手法，对乐声及其效果进
行摹写。“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”等句运用了通感的修辞手法，“石破天惊逗
秋雨”等句使用了夸张的修辞手法。
任务二：结合全诗，从艺术手法上欣赏，这首诗的特点是什么？请作简要分析。
①描绘感受，惊心动魄。这首诗着重写“感”，写音乐给人的感受，写音乐强烈的，惊
心动魄的艺术感染力。
②想象奇特，瑰奇绚丽。诗人借助想象的翅膀，飞向天庭，飞上神山。把自己对箜篌声
的抽象感觉借助联想转化为具体的物象，使之可见可感，引人人胜。
③活用典故。这首诗用典灵活，将众多神话传说进行了综合加工，熔铸在诗人独特的奇
峭词句和想象中，创造了神奇瑰丽的艺术境界。
五、总结
诗人致力于把自己对于箜篌声的抽象感觉、感情与思想借助联想转化成具体的物象,使之
可见可感。诗歌没有对李凭的技艺作直接的评判,也没有直接描述诗人的自我感受,有的只是
对于乐声及其效果的摹绘。然而纵观全篇,又无处不寄托着诗人的情思,曲折而又明朗地表达
了他对乐曲的感受和评价。专题03 青春年华可追忆只叹茫然幽深情
——《锦瑟》
一、了解作者
李商隐（约813年—约858年），晚唐诗人。字义山，号玉溪生。怀州河内（今河南沁
阳）人。开成进士。曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受“牛李党争”影响，被
人排挤，潦倒终身。
所作咏史诗多托古以讽时政，无题诗很有名。擅长律绝，富于文采，构思精密，情致婉
曲，具有独特风格。然有用典太多，意旨隐晦之病。与温庭筠合称“温李”，与杜牧并称
“小李杜”。有《李义山诗集》。
二、了解背景
《锦瑟》一诗约作于作者晚年。关于此诗的创作意旨历来众说纷纭。有人说是写给令狐
楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗；有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏的悼亡诗；
也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物
诗；有人认为是爱国之篇，有影射政治之意；有人认为是自伤身世、自比文才之论，还有人
认为是自叙诗歌创作等许多种说法。大体而言，以“悼亡”和“自伤”说者为多。
三、内容梳理
（一）词义理解
⑴锦瑟：装饰华美的瑟。瑟，拨弦乐器，通常二十五弦。
⑵无端：无缘无故，生来就如此。犹何故。怨怪之词。五十弦：这里是托古之词。作者
的原意，当也是说锦瑟本应是二十五弦。
⑶柱：乐器上用以架弦的小木柱，也叫“码子”。
⑷“庄生晓梦迷蝴蝶”：李商隐此引庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意。
⑸“望帝春心托杜鹃”：子鹃即杜鹃，又名子规。望帝把思恋爱慕的情怀寄托在杜鹃的
哀鸣中。
⑹“珠有泪”：传说海中有鲛人，其泪化为珍珠。
⑺蓝田：山名，在今陕西，以出产美玉闻名。
（三）诗意理解
精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。明月沧海鲛人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟。
此时此景为什么要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然。
四、诗歌赏析
1.首联“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”
这么多根弦，来抒发繁复的情感，该是多么哀伤。暗示他天赋极高，多愁善感；借弦来
追忆美好的青春，但又美景不长，令人失落惆怅。
2.颔联“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”
一曲繁弦，惊醒了诗人的梦景，不复成寐。迷含迷失、离去、不至等义。隐约包涵着美
好的情境，却又是虚缈的梦境。
3.颈联“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”
沧海鲛泪，具有一种阔大的寂寥；蓝田日暖，传达了温暖而朦胧的欢乐。诗人从典故中
提取的意象是那样的神奇、空灵，他的心灵向读者缓缓开启，华年的美好，生命的感触等皆
融于其中，却只可意会不可言说。
4.尾联“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
提出“此情”二字，与开端的“华年”相为呼应，笔势未尝闪遁。如此情怀，岂待今朝
回忆始感无穷怅恨，即在当时早已是令人惘然了。
五、总结
作者在诗中追忆了自己的青春年华，伤感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情，
借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，
把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，借助可视可感的诗
歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的情思。全诗词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人
至深。
专题 04 世事艰难无所为壮志难酬空伤悲
——《书愤》
一、了解作者
陆游（1125—1210），宋代爱国诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍
兴）人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中
年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗
坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人，
内容极为丰富，抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之
作。词作数量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。
有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》《放翁词》《渭南词》等数十
个文集传世。
二、了解背景
宋孝宗淳熙十三年（1186）春陆游居家乡山阴时所作。陆游此时已经六十一岁，这已是
时不待我的年龄，然而诗人被黜，罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。想那山河破碎，
中原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多艰，小人误国而“书生无地效孤忠”，于是诗
人郁愤之情便喷薄而出。
三、内容梳理
（一）词义理解
⑴书愤：书写自己的愤恨之情。书，写。
⑵早岁：早年，年轻时。那：即“哪”。世事艰：指抗金大业屡遭破坏。
⑶“中原北望气如山”：北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。中原北望，“北望
中原”的倒文。气，气概。
⑷“楼船夜雪瓜洲渡”：指作者40岁时在镇江府任通判的事。当时，张浚以右丞相都督
江淮诸路军马，过镇江，颇为赏识陆游。不久兵败，收复故土的愿望化为泡影。楼船，有楼
的高大战船。瓜洲渡：在今江苏扬州，与镇江隔江相对，是当时的江防要地。
⑸“铁马秋风大散关”：陆游48岁时的经历。他曾亲临大散关前线，研究抗敌策略。铁
马：披着铁甲的战马。大散关：在今陕西宝鸡西南大散岭。
⑹“塞上长城”：塞上长城，比喻能守边的将领。《南史·檀道济传》载，宋文帝要杀
大将檀道济，他被捕前怒叱道：“乃复坏汝万里之长城。”
⑺衰鬓：年老而疏白的头发。斑：指黑发中夹杂了白发。
⑻名世：名传后世。
⑼伯仲：原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下，难分优劣高低。
（二）结构梳理
第一部分（前四句）：概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活情景，饱含着浓厚
的边地气氛和高昂的战斗情绪。
第二部分（后四句）：抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气，但悲愤而不感伤颓废。尾联以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在—起，展现了诗人复杂的内心世界。
（三）诗意理解
年轻时就立志北伐中原， 哪想到竟然是如此艰难。我常常北望那中原大地， 热血沸腾
啊怨气如山啊。
记得在瓜州渡痛击金兵， 雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋， 收复了大
散关捷报频传。
想当初我自比万里长城， 立壮志为祖国扫除边患。到如今垂垂老鬓发如霜， 盼北伐盼
恢复都成空谈。
不由人缅怀那诸葛孔明， 出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁， 率三军复
汉室北定中原！
四、内容赏析
任务一：全诗紧扣住一“愤”字展开，作者在诗中抒发了哪些“愤”？
1.“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”当时他亲临抗金战争的第一线，北望中原，
收复故土的豪情壮志，坚定如山。诗人开篇一自问，问出几多郁愤。
2.“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”“楼船”与“夜雪”，“铁马”与“秋风”，
意象两两相合，便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。两次都未能成功报效国家的遗恨。
3.“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”岁月不居，壮岁已逝，志未酬而鬓先斑，这
在赤心为国的诗人是日夜为之痛心疾首的。作者有心而天不予，悲怆便为郁愤。
4.“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”尾联亦用典明志。通过诸葛亮的典故，追慕
先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮，施展抱负。
五、总结
全诗紧扣住一“愤”字，前四句概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活情景，其
中颔联撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着
浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。后四句抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气，
但悲愤而不感伤颓废。尾联以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在—起，展现了诗人复杂的
内心世界。这首诗意境开阔，感情沉郁，气韵浑厚。专题05 情景默写
（一）《燕歌行》：
1.“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”用古代军队常见的意象“锣”“鼓”“旗”来
描写威武壮观的行军场面。
2.《燕歌行》中诗人以对照手法直接写征人思乡，思妇怀人的诗句是
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
3.“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲
壮的气氛，烘托出残兵败卒心境凄凉，暗示着战争的失败。
4.写天子特赐光彩，将军得宠而骄,为后文轻敌埋下伏笔的句子是：男儿本自重横行，天
子非常赐颜色 。
5.“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗”写出了军队时刻处在戒备当中。
6.“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，
从侧面折射出战争的残酷。
7.“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”突出边关军情紧急，敌人来势凶猛。
8.以汉代名将李广来和现实中的将军作对比的句子是:“君不见沙场征战苦，至今犹忆李
将军。”
9.“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻
子对远征战士的思念之情。
10.“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句用战士们在前方杀故的出生入死与汉将在
军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下了伏笔。（二）《李凭箜篌引》：
1.《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”。
2.《李凭箜篌引》中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是“梦入神教神妪，老鱼跳波
瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”。
3.《李凭箜篌引》中“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”两句，写乐声传到天上，清冷的
音乐情绪发展到极致，达到整个乐曲的高潮。
4.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接摹写乐声激越动听的诗句是： 昆山玉碎凤凰叫 ，
芙蓉泣露香兰笑。
5.《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的句子是：吴丝蜀桐张高秋。交代演奏者姓名和地
点的句子是：李凭中国弹箜篌。
6..李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子：女娲炼石补天处，
石破天惊逗秋雨。
7.侧面写乐声的诗句是：“空山凝云颓不流”，“江娥啼竹素女愁”。写优美悦耳的弦歌声
一经传出，浮云凝滞，湘娥与素女潸然泪下。
8.《李凭箜篌引》中“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇”两句，诗人用浪漫夸张的手法，
写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。
9.《李凭箜篌引》中写美妙绝伦的乐声传入神山，令神妪也为之感动不已，“梦入神山教神
妪”；乐声感物至深，致使“老鱼跳波瘦蛟舞”。诗人用“老”和“瘦”这两个似平且干枯
的字眼修饰鱼龙，却有着完全相反的艺术效果，使音乐形象更加丰满。
10.《李凭箜篌引》中“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”两句，写成天伐桂、劳累不堪的
吴刚，任凭深夜的露水不停在洒落在身上的玉兔，这些饱含思想感情的优美形象，深深印在
读者心中。
（三）《锦瑟》：
1、在《锦瑟》中，李商隐用“此情可待成追忆，只是当时已惘然”两句抒写了抒情主人
公之前漫不经心，事后追忆已成惘然的难以排遣的情绪。
2、《锦瑟》中借用“庄子”和“望帝”的典故的诗句是“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托
杜鹃”。
3、李商隐《锦瑟》中表现作者可望不可即的理想境界的两句是“沧海月明珠有泪,蓝田
日暖玉生烟”。4、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是“锦瑟无端五十弦,一弦一
柱思华年”。
（四）《书愤》：
1.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是“楼船夜雪
瓜洲渡，铁马秋风大散关”。
2.《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”。在今昔对比中更
强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀
3.《书愤》中描述陆游青壮年时期的战斗生活的句子是：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散
关”。
4.《书愤》中用典明志的诗句是“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。
5.《书愤》中“ 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 ” 表达对诸葛亮的仰慕之情，渴望建功立
业，收复中原。
6.《书愤》中作者感叹世事艰难，追述了年轻时收复失地的雄心壮志的句子：“早岁那知世
事艰，中原北望气如山。”
7.《书愤》中“楼船夜雪瓜洲渡， 铁马秋风大散关 ” 连用六个名词，勾勒出两幅气壮山河的
战争图画。
