当前位置:首页>文档>《把握古今词义的联系与区别》;《词义的辨析和词语的使用》同步练习_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高中语文必修一二_新人教版高中语文必修第一册

《把握古今词义的联系与区别》;《词义的辨析和词语的使用》同步练习_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高中语文必修一二_新人教版高中语文必修第一册

  • 2026-03-23 16:46:46 2026-03-23 16:46:46

文档预览

《把握古今词义的联系与区别》;《词义的辨析和词语的使用》同步练习_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高中语文必修一二_新人教版高中语文必修第一册
《把握古今词义的联系与区别》;《词义的辨析和词语的使用》同步练习_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高中语文必修一二_新人教版高中语文必修第一册
《把握古今词义的联系与区别》;《词义的辨析和词语的使用》同步练习_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高中语文必修一二_新人教版高中语文必修第一册
《把握古今词义的联系与区别》;《词义的辨析和词语的使用》同步练习_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高中语文必修一二_新人教版高中语文必修第一册
《把握古今词义的联系与区别》;《词义的辨析和词语的使用》同步练习_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高中语文必修一二_新人教版高中语文必修第一册
《把握古今词义的联系与区别》;《词义的辨析和词语的使用》同步练习_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高中语文必修一二_新人教版高中语文必修第一册
《把握古今词义的联系与区别》;《词义的辨析和词语的使用》同步练习_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高中语文必修一二_新人教版高中语文必修第一册
《把握古今词义的联系与区别》;《词义的辨析和词语的使用》同步练习_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高中语文必修一二_新人教版高中语文必修第一册
《把握古今词义的联系与区别》;《词义的辨析和词语的使用》同步练习_同步视频课高中语文_新版人教版_新人教版高中语文必修一二_新人教版高中语文必修第一册

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.218 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-03-23 16:46:46

文档内容

《把握古今词义的联系与区别》;《词义的辨析和词语的使用》同步练习 《把握古今词义的联系与区别》同步练习 (答题时间:30分钟) 1. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。 自新少读书,敏慧绝出。古经中疑义,群子弟屹屹未有所得,自新随口而应,若素了 者。……与其兄耕田度日,带笠荷锄,面色黧黑。夜归,则正襟危坐,啸歌古人,飘飘然 若在世外,不知贫贱之为戚也。 兄为里长,里多逃亡,输纳无所出。每岁终,官府催科,搒掠无完肤。自新辄诣县自 代,而匿其兄他所。县吏怪其意气。方授杖,辄止之……试之文,立就,慰而免之。…… 归子曰:余与自新游最久,见其面斥人过,使人无所容。俦人广坐间,出一语未尝视人颜 色。 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.自新随口而应,若素了者 了:明白,了解。 B.不知贫贱之为戚也 戚:忧伤。 C.县吏怪其意气 怪:责怪。 D.见其面斥人过 面:当面。 2. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。 郭原平字长泰,禀至行,养亲必己力。性闲木功,佣赁以给供养。性谦虚,每为人作 匠,取散夫价。主人设食,原平自以家贫,父母不办有肴味,唯餐盐饭而已。若家或无食 则虚中竟日,义不独饱,要须日暮作毕,受直归家,于里中买籴,然后举爨。 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.禀至行,养亲必己力 禀:赐予。 B.性闲木功,佣赁以给供养 闲:熟习。 C.日暮作毕,受直归家 直:报酬。 D.于里中买籴,然后举爨 爨:做饭。 第1页《把握古今词义的联系与区别》同步练习参考答案 1. C 解析:A项,了:明白,了解。D项,面:当面,名词作状语。A、D两项都可 以用双音词推断法。B项,戚:忧伤。但C项“怪”解释为“责怪”错误,文中县吏没有 “责怪”自新,而是善意地“止杖”(阻止施行杖刑),另外,“怪”是形容词,作谓语时 不能带宾语,句中应是活用,因此,“怪”是意动用法,“对……感到奇怪”。 【参考译文】 自新年少读书,聪明绝伦。古代经书中有疑惑难解之处,学友们勤奋不懈而无所获, 自新随口而答,仿佛平常时就已经很清楚的样子。……他和兄长耕田度日,戴着斗笠扛着 锄头,脸色晒得很黑。夜间归来,就正襟危坐,吟咏古人的诗文,飘飘然仿佛在尘世之外 不知道为贫贱事而忧伤了。 他的哥哥是里长,乡里多有逃亡之人,租税没地方来。每到年终,官府催交租税,把 他的兄长拷打得体无完肤。自新就前往县衙代替哥哥(受责罚),而把他的哥哥藏在别的地 方。县吏对他的神情气概感到奇怪。刚要施与杖刑,县吏就阻止了……让他试写一篇文章 他马上就写成了,县吏安慰他,并免去了对他的刑罚。……归子说:我和自新交游最久, 看见他当面斥责别人过错,使对方下不来台。大庭广众之下,他说话从不看人家的脸色。 2. A 解析:根据加点词的词性来推断,A项“禀至行”是主谓结构,“禀”作主语, 应是名词,解释为动词“赐予”错误,应理解为“生性”“禀性”。B项“性闲木功”是 “主语+谓语+宾语”的形式,“闲”在句中作谓语,应为动词,同“娴”,解释为“熟 习”正确。C项“受直”是动宾结构,“受”,动词,意为“接受”,“直”解释为名词 “报酬”正确。D项为主语省略的主谓句,“买籴”“举爨”为顺承的两件事,“爨”解 释为“做饭”正确。其实,这道题如能准确判别“禀”在句中的词性,就可以轻松解答。 【参考译文】 郭原平,字长泰,他生性孝顺,一定要依靠自己的力量来侍养父母。他熟悉木工技艺, 常靠给人做工来供养双亲。他生性谦虚,常给人做工,收取短工的工钱。雇主招待他吃饭 时,郭原平想到自己家中贫穷,父母不曾吃荤菜,所以自己只吃咸菜下饭就算了。家里有 时没饭吃,他就整日空腹干活,和家里人一同挨饿,等到傍晚收工,得了工钱回家,到市 场买点米,然后烧火做饭。 第2页《词义的辨析和词语的使用》同步练习 (答题时间:30分钟) 一、阅读下面的文字,完成1~4题。 可燃冰可以看成是高度压缩的固态天然气,遇火即可燃烧。同等条件下,它燃烧产生 的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍,而且燃烧后几乎不产生任何污染物质, ( )。可燃冰是 海底最具价值的矿产资源,它在海底分布的范围约占海洋总 面积的10%,足够人类使用1000年。然而可燃冰的形成条件极为苛刻,温度不能太高, 压力不能太大,一般在浅海底层沉积物、深海大陆斜坡沉积地层中才具备这种条件,因此 开采极为困难。尽管人类想尽办法努力寻求最好的开采方式,但开采量还是 。而 且如果“可燃冰”在开采中发生泄漏,分解出来的甲烷气体因为海水释放到大气层,将使 全球温室效应问题变成严重,后果 。可见,“可燃冰”带给人类的不仅是新的希 望,还有新的挑战,只有合理地、科学地开发和利用,“可燃冰”才会真正地为人类造福。 我国对可燃冰的试开采起步较晚,却 ,曾在南海海域进行的“可燃冰”试开采中, 连续产气22 天,从而成为全球海域“可燃冰”试开采连续产气时间最长的国家。 1. 下列在文中括号内补写的句子,最恰当的一项是( ) A. 它被称作“属于未来的能源”,科学家们如获至宝。 B. 科学家们如获至宝,它被称作“属于未来的能源”。 C. 这让科学家们如获至宝,把它称作“属于未来的能源”。 D. 这让科学家们如获至宝,它被称作“属于未来的能源”。 2. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A. 众所周知 微不足道 出乎意料 后来居上 B. 古往今来 微不足道 不堪设想 青出于蓝 C. 古往今来 微乎其微 出乎意料 青出于蓝 D. 众所周知 微乎其微 不堪设想 后来居上 3. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 分解出来的甲烷气体因为海水释放到大气层,将使全球温室效应问题严重加剧。 B. 分解出来的甲烷气体从海水释放到大气层,将使全球温室效应问题更趋严重。 C. 分解出来的甲烷气体从海水释放到大气层,将使全球温室效应问题严重加剧。 D. 分解出来的甲烷气体因为海水释放到大气层,将使全球温室效应问题更趋严重。 4. 下面是一位作者发给图书编辑的一则短信,其中有五处不得体,请找出并作修改。 亲爱的编辑老师:您好,您今天专程来拜访我,我万分感激。但是我今天日理万机, 实在是没有时间与您会面。明天我会抽时间光临您的寒舍,并带上我的拙作请您拜读。 第3页二、阅读下面的文字,完成1~4题。 瓦,素朴的瓦,安静的瓦,远离世俗的瓦,随遇而安的瓦,是日见老迈垂暮了。( )。他们像明媚阳光下晒着太阳的百岁老人, ,活菩萨一般令人感到亲切。瓦把一 生都交给了人和房子,像 的女子。房子是土巴墙的,它安贫;是 的宫廷,它 安然。房子是怎样形状,它就是个啥形状,或歪七斜八,或端庄雄伟,这些都改变不了它 承天接地、遮风挡雨、营构温馨家室的本性。瓦是多么慈和啊,排列成人字形的屋脊,盘 龙的屋垛,吉祥鸟的屋角,怎么着都不会 ,都能给人一种熨贴。屋场里的静谧或偶 尔高一声低一声的俚语,瓦的庇护,更加深了时光慢慢、日子长长的味道。每一条东流水 与西流水,都会很好地配合老屋倾诉乡村的厚重。每回路过乡下屋场,我总忍不住停下来, 好好看上村庄几眼,用眼睛和心灵说上两句话。 1. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A. 慈眉善目 三从四德 珠围翠绕 杂乱无章 B. 和蔼可亲 逆来顺受 金碧辉煌 杂乱无章 C. 和蔼可亲 逆来顺受 珠围翠绕 张牙舞爪 D. 慈眉善目 三从四德 金碧辉煌 张牙舞爪 2. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 瓦的庇护,更增强了时光慢慢、日子长长的味道。 B. 瓦的庇护,使时光慢慢、日子长长的味道加深了。 C. 在瓦的庇护下,更加深了时光慢慢、日子长长的味道。 D. 在瓦的庇护下,使时光慢慢、日子长长的味道增强了。 3. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A. 但老了并不总是遭人嫌的,我对于瓦的感觉亦是 B. 而且老了并不总是遭人嫌,这是我对瓦的感觉 C. 我对于瓦的感觉是,虽然老了并不总是遭人嫌的 D. 但是老了并不是遭人嫌的,这是我对瓦的感觉 4. 下面是一则招领启事,其中有五处不得体,请找出并作修改。 招领启事 各位顾客: 大家好!感谢莅临我店购书、阅读。 昨日有人在本书店二楼拾到男用手包一个,内装人民币500多元,华为手机一部,银 行卡、信用卡、超市购物卡数张,望失主务必在今天下午五点以前前来认领。 ××书店办公室 —————————————————————————————————— —— 第4页—————————————————————————————————— —— 三、阅读下面的文字,完成1~4题。 乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造,又是人们乡土情感、亲和力和自 豪 感的凭借,更是永不过时的文化资源和文化资本。 近年来,我国各地兴起了“乡土文化热”,乡土文化成为一种时尚文化,( ), 在对乡土文化的追寻中,使人的心灵得到放松和净化,并获得文化的归属感;作为重要的 文化资源和文化资本,春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动 ,展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。 乡村旅游大发展,传统村落成为人们 的旅游胜地,民俗体验、乡村写生等成为 消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起,保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识,一批文 化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。 景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民 间艺术纷纷走出国门,中国乡村文化正 地走向世界,挺立于世界文化之林。实践证 明,中国乡土文化历经劫难而不亡, 而新生,我们完全有理由树立对乡土文化的自 信,这是文化自信的核心构成,决定着文化自信的深度和广度。 1. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 保持乡土文化、传承乡村特色成为共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽 乡村在全国各地不断涌现。 B. 传承乡土文化、保持乡村特色成为共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽 乡村在全国各地不断涌现。 C. 传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识,一批文化底蕴深厚、充满地域特色的 美丽乡村在全国各地不断涌现。 D. 保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识,一批充满地域特色、文化底蕴深厚的 美丽乡村在全国各地不断涌现。 2. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A. 乡土文化的情结长期存在于人们心底 B. 作为一种情结,存在于人们心底 C. 人们让乡土文化成为一种情结 D. 人们把乡土文化作为一种情结 3. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A. 方兴未艾 趋之若鹜 从容不迫 沧海桑田 第5页B. 如火如荼 纷至沓来 踌躇满志 饱经风雨 C. 轰轰烈烈 接踵而至 胸有成竹 饱经沧桑 D. 方兴未艾 心驰神往 信心百倍 饱经沧桑 4. 下面这则通知有的词语不够得体,请指出后并修改。 通知 全校师生: 我校将于12月20日与实验中学展开辩论赛,现万事俱备,急需母校师生找一找辩论 时的背景音乐,希望广大师生不吝赐教。请于明天下午2:00-5:00交到团委办公室,其 他时间恕不接待。 校团委 8月10日 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 第6页《词义的辨析和词语的使用》同步练习参考答案 一、 1. C 解析:通读文段,比较四个选项, C项表述与前文“它燃烧产生的能量比煤、石 油、天然气要多出数十倍,而且燃烧后几乎不产生任何污染物质”联系最为紧密, AB两 项与前文均衔接不连贯。D项,“它被称作‘属于未来的能源’”主语变成了“它”,和 前一句的主语不一致,语义上不贯通。 2. D 解析:第一空,众所周知:大家普遍知道的。古往今来:意思是从古代以来。此 处是说到人们都知道可燃冰是海底最具价值的矿产资源,所以选用成语“众所周知”。排 除BC两项。第二空,微不足道:非常藐小,不值得一提。微乎其微:形容非常少或非常 小。此处是说可燃冰的开采量非常少,所以选用成语“微乎其微”。排除A项。第三空, 出乎意料:指出人意料。不堪设想:事情的结果不能想象,指会发展到很坏或很危险的地 步。根据横线前“后果”选用成语“不堪设想”。第四空,后来居上:指后起的超过了先 前的。青出于蓝:意思是靛青是从蓼蓝提炼出来的,但颜色比蓼蓝更深。后用“青出于 蓝”比喻学生胜过老师。根据横线前“我国对可燃冰的试开采起步较晚”及横线后“成为 全球海域‘可燃冰’试开采连续产气时间最长的国家”,推断出此处选用成语“后来居 上”。 3. B 解析:本句语病有两处,一个是表意明,介词使用不当,把“因为”改为“从”; 另一个是搭配不当,“变成”和“严重”搭配不当,把“变成”改为“更趋”。 4. (1)拜访——看望 (2)日理万机-事务繁忙 (3)光临-前往 (4)寒舍-家中/宅邸 (5) 拜读-指教/指导/阅读 解析:“拜访”,敬词,看望并谈话;短时间看望。所以要把“拜访”改成“看望”; “日理万机”,形容政务繁忙,工作辛苦。使用对象错误,所以要把“日理万机”改成 “事务繁忙”。“光临”,敬称,他人的来访。所以要把“光临”改成“前往”。“寒 舍”,谦辞,对人称自己的家。所以要把“寒舍”改成“家中”或“宅邸”。“拜读”, 是读别人作品或书信的敬词。“指教”,多用于主动请教别人,求教或者请求别人对已经 完成的事情提出意见或看法。所以要把“拜读”改成“指教”、“指导”、“阅读”。 二、 1. D 解析:“和蔼可亲”指人态度温和,性格善良容易接近;“慈眉善目”形容人的 容貌一副善良的样子;语境中强调的是活菩萨般的亲切之感,是从外貌而言,因此选择 “慈眉善目”。“三从四德”是古代到解放前妇女应有的品德,该词相当于百依百顺的意 思;“逆来顺受”指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度;语境中并未强调 环境恶劣或遭受不公待遇,因此选择“三从四德”。“金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽, 光彩夺目;“珠围翠绕”形容妇女妆饰华丽,也形容富贵人家随侍的女子众多;此处修饰 第7页的对象为“宫廷”,应用“金碧辉煌”。“张牙舞爪”形容猛兽凶恶可怕,张开嘴巴又挥 舞着爪子的,也比喻猖狂凶恶;“杂乱无章”形容乱七八糟,没有条理;根据前后语境, “瓦是多么慈祥啊”“都能给人一种熨贴”,“怎么着都不会”后的空缺应为意思相反的 词,即“张牙舞爪”。 2. C 解析:A项,错在“瓦的庇护”变成了句子主语,而且“增强”,是“增进、加 强”之意,与“味道”搭配不当。B项,错在“瓦的庇护”变成了句子主语。D项,“增 强”与“味道”搭配不当,“加深”是“加大深度,变得更深”的意思。 3. A 解析:B项,错在“而且”,根据前后语境,此处与上句应是转折关系。C项, 不恰当之处在于叙述主体“我的感觉”同上文的叙述主体“瓦”不吻合。D项,错在“并 不是”,否定不当,使表述不严谨。 4. ①“各位顾客”“感谢莅临我店购书、阅读”删除。②将“500多元”“华为手机一 部”改为“人民币若干及其他物品”。③删去“信用卡”。④“望失主务必在今天下午五 点以前前来认领”改为“请尽快前来认领”。⑤增添招领启事发出时间“×年×月×日”。 解析:通读语段,语段中“感谢莅临我店购书、阅读”多余,这类用语没有必要,删 去。招领启事中既要说明物品主要特征,又不能太具体,所以将“500多元”“华为手机 一部”改为“人民币若干及其他物品”。语段中银行卡与信用卡并列不当,信用卡属于银 行卡,两者是包含关系,所以删去“信用卡”。招领启事一般不限定认领时间,所以“望 失主务必在今天下午五点以前前来认领”改为“请尽快前来认领”。但是招领启事要有准 确的发出时间,所以添加招领启事发出的时间。 三、 1. B 解析:A项,搭配不当。“保持……文化”“传承……特色”搭配不当。C项, 成分赘余,删除“一致”。D项,搭配不当。“保持……文化”“传承……特色”搭配不 当;成分赘余,删除“一致”。 2. B 解析:括号前面分句的主语是“乡土文化”,后面省略了主语,根据语意,省略 的主语也应是“乡土文化”。排除C、D选项。A项的主语是“乡土文化”,从语言表达 简洁的角度考虑,主语和前面分句一样,可承前省,因此选B项,B项陈述对象和前文也 保持一致。 3. B 解析:第一处说的是传统民俗活动,后面说这活动展现了乡土文化旺盛顽强的生 命力。轰轰烈烈,形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。适合语境。方兴未艾, 是指事物正在发展,尚未达到止境或还没有停止,多形容新生事物正在蓬勃发展。不适合 语境,因为乡土文化活动不是新生事物。如火如荼,原比喻军容之盛。现用来形容旺盛、 热烈或激烈。也适合语境。排除A、D两项。最后一空前面说“中国乡土文化历经劫难而 不亡”,饱经风雨指经历过许多艰难困苦。适合语境。而饱经沧桑是形容经历过很多世事 变迁。与语境不合。 第8页4. ①“万事俱备”改为“准备工作基本就绪”;②“母校”改为“全校”;③“找一 找”改为“提供”;④“不吝赐教”改为“大力支持”;⑤“其他时间恕不接待”删除。 解析:第一处“现万事俱备,急需母校师生找一找辩论时的背景音乐”,“万事俱 备”与后面的“急需……”自相矛盾,改为“准备工作基本就绪”;句中的“母校”改为 “全校”,因为是校团委发出通知;通知是书面语,因此句中的口语“找一找”改为“提 供”;“希望广大师生不吝赐教”,不吝赐教是不吝惜自己的意见,希望给予指导,请人 指教的客气话。这里只需大家提供音乐背景,因此将“不吝赐教”改为“大力支持”; “其他时间恕不接待”删除,不存在接待的事情。 第9页