当前位置:首页>文档>第33讲数列的概念与等差数列(解析版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)

第33讲数列的概念与等差数列(解析版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)

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第33讲数列的概念与等差数列(解析版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考数学一轮复习考点精讲练+易错题型(新高考专用)
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文档页数
24 页
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第 33 讲 数列的概念与等差数列 【基础知识全通关】 一:数列的概念 按照一定顺序排列着的一列数称为数列. 数列中的每一个数叫做这个数列的项.各项依次叫做这个数列的第1项,第2项,…;排在 第 位的数称为这个数列的第 项.其中数列的第1项也叫作首项。 【微点拨】 ⑴数列的数是按一定次序排列的,因此,如果组成两个数列的数相同而排列次序不同,那 么它们就是不同的数列; ⑵定义中并没有规定数列中的数必须不同,因此,同一个数在数列中可以重复出现. 二:数列的表示 (1)列举法:如-2,-5,-8,… (2)图象法:由点 组成的图象;是离散的点集。 (3)解析式法:类似于函数的解析法,数列的解析法就是给出了数列的通项公式a=f(n), n∈N*。 (4)递推:利用数列的第n项与它前面若干项的关系及初始值确定。如 a=a +a (n≥3), n n-1 n-2 且a=1,a=1. 1 2 【微点拨】 ①并不是每个数列都能写出它的数列通项公式;数列的通项如果存在,也不一定唯一。 ②数列的列举法与集合的列举法不一样,主要就是有序与无序的差别。 ③利用递推关系表示数列时,需要有相应个数的初始值。 三:数列的分类 (1)按项数:有限数列和无限数列 (2)按单调性:常数列、摆动数列、单调数列(递增数列、递减数列) 四:数列的通项公式与前 项和公式 {a } a 如果数列 n 的第 项 n与 之间的关系可以用一个公式 来表示,那么这个公 式就叫做这个数列的通项公式. 任意数列 的前n项和 ,于是 ,所以有: 【微点拨】 由前n项和 求数列通项时,要分三步进行: (1)求 ; (2)求出当n≥2时的 ; (3)如果令n≥2时得出的 中的n=1时有 成立,则最后的通项公式可以统一写成 一个形式,否则就只能写成分段的形式。 五、等差数列的定义 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做 等差数列,这个常数叫做等差数列的公差. 【微点拨】 a a a (1){ n}为等差数列⇔ (n∈N※)⇔ n- n−1=d (n¿ 2, n∈N※)( d为常 数) (2)等差中项:若三个数a,x,b成等差,则x称为数a,b的等差中项。 任意实数a,b a+b . 2 的等差中项存在且唯一,为 a (3)证数列{ n}是等差数列的方法: ① (n≥2) ( d为常数); a ② 为 n−1和 的等差中项。 六、通项公式 (归纳法和迭加法) 【微点拨】a a a a ①{ n}为等差数列⇔ n为n的一次函数或 n为常数⇔ n=kn+b (n∈ ) a ②式中 n、 、n、d只要有三个就可以利用方程(组)求出第四个。 a a ③公式特征:等差数列{ n}中 n=kn+b是关于n的一次函数(或常数函数),一次项系数k 为公差d。 a a ④几何意义:点(n, n)共线; n=kn+b中, a 当k=d>0时,{ n}为递增数列; a 当k=d<0时,{ n}为递减数列; a 当k=d=0时,{ n}为常数列。 七、通项公式的性质: (1)等差中项: 、 、 成等差数列,则 ; (2)通项公式的推广: (3)若 ,则 ; 特别,若 ,则 (4)等差数列 中, 若 . 【考点研习一点通】 考点一:依据数列的前几项的值,写出数列的一个通项公式 例1.写出下列各数列的一个通项公式,使其前四项分别是: 3 8 15 2 3 4 (1) 0, , , ,…;−3 5 −7 4 9 16 (2) 1, , , ,…; (3) 9, 99,999, 9999,…; (4) 6, 1, 6,1,…. 12 −1 22 −1 32 −1 42 −1 1 2 3 4 【解析】(1)将数列改写为 , , , ,…, 故 . (2)此数列奇数项为正,偶数项为负,可用 来表示; 其绝对值中分子为奇数数列,分母是自然数的平方数列, 故 . (3)将数列改写为 , , , ,…, 故 . 7 5 5 5 5 2 2 2 2 2 (4)将数列每一项减去6与1的平均值 得新数列 , - , , - ,…, 故 或 【总结】写通项时注意以下常用思路: ①若数列中的项均为分数,则先观察分母的规律再观察分子的规律,特别注意有时分数是 约分后的结果,要根据观察还原分数; ②注意(-1)n或(-1)n+1〔或(-1)n-1〕在系数中的作用是让数列中的项正、负交替出现; ③归纳猜想的关键是从特殊中去寻找一般规律,很多情况下是将已写出的项进行适当的变 形,使规律明朗化,在此处经常用到由特殊到一般的不完全归纳法,此时要联想到一些已 经学习过的基本数列,如: , , , , , 等。【变式1-1】求下列数列的一个通项公式: (1)1,-1,1,-1,…; (2)3,5,9,17,33,…; 3 3 25 2 2 2 (3) ,2, ,8, ,…; 1 3 3 3 2 2 (4)1,0,- ,0, ,0,- ,0,…. 【答案】 (1)a=(-1)n+1或a=cos(n+1)π. n n (2)a=2n+1. n n2 2 (3)a= . n nπ sin 2 n (4)a= . n 考点二:数列的递推关系式 例2已知各项都为正数的数列 满足 , . (I)求 ; (II)求 的通项公式. 【解析】(Ⅰ)由题意得 ,又 ,解得 . 又 ,解得 . (Ⅱ)由 得 因为 的各项都为正数,所以 . 故 是首项为1,公比为 的等比数列,因此 . 【总结】求数列通项公式,特别是由递推公式给出数列时,除迭加、迭代、迭乘外还应注意变形式是否是等差(等比)数列. 【变式2-1】根据下列条件,写出数列中的前4项,并归纳猜想其通项公式: (1) ; (2)对一切n∈N﹡,a>0且 n 1 2−a 3−2a 【答案】(1)a=a,a= 2−a ,a= 3−2a ,a= 4−3a , 1 2 3 4 (n−1)−(n−2)a n−(n−1)a 猜想得a= ; n (2)令n=1得2 =a+1得a=1; 1 1 令n=2得2 =a+1得a=3; 2 2 令n=3得2 =a+1得a=5; 3 3 令n=4得2 =a+1得a=7, 4 4 猜想得a=2n–1。 n 考点三:由数列的前n项和求数列的通项公式 例3.数列{a}的前n项和S=n2-n+1,求{a}的通项公式. n n n 【解析】∵S=n2-n+1, n 当n≥2时,a=S-S =(n2-n+1)-[(n-1)2-(n-1)+1]=2n-2. n n n-1 当n=1时,a=S=1,不适合上式. 1 1 {1, n=1,¿¿¿¿ ∴a= n 【总结】 1.已知{a}的前n项和S,求a 时应注意以下三点: n n n (1)应重视分类讨论的应用,分n=1和n≥2两种情况讨论;特别注意a=S-S 中需n≥2. n n n-1 (2)由S-S =a 推得的a,当n=1时,a 也适合“a 式”,则需统一“合写”. n n-1 n n 1 n (3)由S-S =a 推得的a,当n=1时,a 不适合“a 式”,则数列的通项公式应分段表示(“分 n n-1 n n 1 n写”), {S , 当n =1时, ¿¿¿¿ 1 即a= n 2.利用S 与a 的关系求通项是一个重要内容,应注意S 与a 间关系的灵活运用,同时要注意 n n n n a 并不一定能统一到a 中去. 1 n 【变式3-1】已知数列 的前 项和 ,求通项 . 【解析】当 时, , 当 时, , ∴ . 【变式3-2】已知数列 的前 项积 ,求通项 【解析】当 时, , 当 时, , ∴ . 考点四:数列的单调性 例4.已知数列 , ,判断数列 的单调性,并给以证明. 【解析】方法一: , ∴ 为递增数列,下面给以证明:∵ ∴数列 是递增数列. 方法二:由题意设 ( ), 则 ∵ ,∴ ∴ ( )单调递增, ∴数列 是递增数列. 【总结】数列也是函数,可以用证明函数的单调性的方法来证明. 1 1 1 + 【变式4-1】已知S=1+ 2 3 +…+ n ,(n∈N*),设f(n)=S -S ,试确定实数m的取值范 n 2n+1 n+1 11 20 围,使得对于一切大于1的自然数n,不等式:f(n)>[log(m-1)]2- [log m]2 m (m-1) 恒成立. 1 1 1 + 【解析】∵S=1+ 2 3 +…+ n (n∈N*) n 源源hh头头特特ttttpp王ww王:://// xxww学学新新 级级ccww kktt新新ww @@..xx子子疆疆 11教教jj 22kk 66敞敞ttyy ..ccgg小小 oo师师..cc mmoomm//屋屋wwxxcc// 1 1 1 ∴f(n)=S −S = + +⋯+ 2n+1 n+1 n+2 n+3 2n+1 1 1 1 1 1 2 又f (n+1)−f(n)= + − = + − 2n+2 2n+3 n+2 2n+2 2n+3 2n+4 1 1 1 1 ¿( − )+( − )>0 2n+2 2n+4 2n+3 2n+4 ∴f(n+1)>f(n) ∴f(n)是关于n的增函数1 1 9 + = ∴对于一切大于1的自然数n,f(n) =f(2)= 2+2 2+3 20 min 11 20 ∴要使一切大于1的自然数n,不等式f(n)>[log(m-1)]2- [log m]2恒成立 m (m-1) 9 11 20 20 只要 >[log(m-1)]2- [log m]2成立即可 m (m-1) 由 得m>1且m≠2 此时设[log(m-1)]2=t,则t>0, m 于是有 ,解得0<t<1 由此得0<[log(m-1)]2<1 m ∴-1<log(m-1)<1且log(m-1)≠0 m m 1+√5 2 解得m> 且m≠2。 源源hh头头特特ttttpp王ww王:://// xxww学学新新 级级ccww kktt新新ww @@..xx子子疆疆 11教教jj 22kk 66敞敞ttyy ..ccgg小小 oo师师..cc mmoomm//屋屋wwxxcc// 考点五:等差数列的概念、公式、项的性质 例5. (1)-20是不是等差数列0, ,-7,……的项?如果是,是第几项?如果不 是,说明理由. (2)100是不是等差数列2,9,16,……的项?如果是,是第几项?如果不是,说明理 由. 【点拨】题中要想判断一数是否为某一数列的其中一项,关键是要看是否存在一正整数 a 值,使得 n等于这一数. 【解析】(1)由题意可知: , ,∴此数列的通项公式为: , 令 ,解得 , 所以-20不是这个数列的项. (2)根据题意可得: , . ∴此数列通项公式为: ( , ). 令 ,解得: , ∴100是这个数列的第15项. 【总结】 1.根据所给数列的前2项求得首项 和公差 ,写出通项公式 . 2.要注意解题步骤的规范性与准确性. 考点六:等差数列的判断与证明 例6.设 为数列 的前n项和,且 .求证:数列 为等差数列. 【点拨】判断一个数列是否为等差数列,需要严格按照等差数列的概念或性质进行判断。 本题中已知条件是关于数列前n项和的,所以应该从前n项和的思路着手考虑。 证明:由 得 ,所以 整理得 ,又得 相减并整理得: 所以数列 是个等差数列 【总结】判断或证明数列是等差数列的方法有:(1)定义法:a -a=d(常数)(n∈N*)⇔{a}是等差数列; n+1 n n (2)中项公式法:2a =a+a (n∈N*)⇔{a}是等差数列; n+1 n n+2 n (3)通项公式法:a=kn+b(k、b是常数)(n∈N*)⇔{a}是等差数列; n n (4)前n项和公式法:S=An2+Bn(A、B是常数)(n∈N*)⇔{a}是等差数列. n n 1 (a +2) 2 【变式6-1】已知数列{a},a∈N*,S =8 n ,求证:{a}是等差数列; n n n n 1 1 = (a +2) 2 − (a +2) 2 【答案】a = S –S 8 n+1 8 n , n+1 n+1 n (a +2) 2 −(a +2) 2 ∴8a n+1 = n+1 n , (a −2) 2 −(a +2) 2 =0 ∴ n+1 n , ∴ , ∵a∈N*,∴ , n ∴ ,即 , ∴数列{a}是等差数列. n 1 2 【变式6-2】设{a}是等差数列,证明以b= (n∈N*)为通项公式的数列{b} n n n 是等差数列. 【点拨】等差数列的概念是以递推关系的形式给出的,这也是判定一个数列是否为等差数 列的首要考虑。 证法一:设等差数列{a}的公差是d(常数), n 当n≥2时, 1 a +a +¿⋅¿+a 1 2 n−1 = 2 - n−1 n(a +a ) (n−1)(a +a ) 1 n 1 n−1 − = 2n 2(n−1) a +a a +a 1 n 1 n−1 − = 2 2 == (常数) ∴{b}是等差数列. n 证法二:等差数列{a}的前n项和 , n ∴b= n ∴{b}是等差数列. n 【考点易错】 1.根据数列的前几项,写出下面数列的一个通项公式. (1) ; (2)8,98,998,9998,…; (3) ; (4)1,6,12,20,…; (5) 【解析】(1)符号问题可通过 或 表示,其各项的绝对值的排列规律为:后 面的数的绝对值总比前面数的绝对值大 ,故通项公式为 . (2)各项分别加上2,即得数列:10,100,1000,10000, …, 故数列的一个通项公式为a=10n−2. n (3)各项的分母依次为:21,22,23,24, …, 容易看出第2,3,4项的分子比相应分母小3, 再由各项的符号规律,把第1项变形为 ,既符合符号变化的规律,也满足了分子与分 母之间的关系,故数列的一个通项公式为 . (4)容易看出第2,3,4项满足规律:项的序号×(项的序号+1). 而第1项却不满足,因此考虑分段表示, 即数列的一个通项公式为 . (5)数列变形为 所以 . 2.在数列 中, , ,数列 的前 项和 ( , 为常数). (1)求实数 , 的值; (2)求数列 的通项公式. 【解析】(1)由题意得 , , 解方程组 ,得 , ∴ . (2)由(1)得 . 当 时, , 又当 时, 不满足上式, ∴ .3.已知数列 的前 项和为 ,且满足 , , . (1)求 的值; (2)求数列 的通项公式. 【解析】(1)∵ , ,∴ . ∴ ,∴ . (2)由 ,得 . ∴数列 是首项为 , 公差为 的等差数列. ∴ ,∴ . 当 时, . 而 适合上式, ∴ . 4.已知数列{a}中,a=1,a=n(a −a)(n∈ ).求数列{a}的通项公式. n 1 n n+1 n n 【解析】方法一(累乘法) ∵a=n(a −a),即 , n n+1 n ∴ , , ,…, (n≥2).以上各式两边分别相乘,得 . 又a=1,∴a=n(n≥2). 1 n ∵a=1也适合上式,∴a=n. 1 n 方法二(迭代法) 由 知, , , ,…, 则a=a× ×…× =1× ×…× =n. n 1 5.在数列 中, , . (1)设 ,求数列 的通项公式; (2)求数列 的前 项和 . 【解析】(1)由已知有 ,∴ , ∴ , ∴ , 又当 时, ,满足上式. ∴ ( ) . (2)由(1)知 ,∴ , 而 , 令 ①, ∴ ②, ①−②得 . ∴ . ∴ . {a } 6.已知数列 ,其通项公式为 ,判断数列 n 的单调性. 【解析】方法一: , 则 即 , 故数列 是递增数列. 方法二: , {a } 则 即数列 n 是递增数列. (注:这里要确定 的符号,否则无法判断 与 的大小)方法三:令 ,则函数的图象是开口向上的抛物线,其对称轴为 , 则函数 在 上单调递增,故数列 是递增数列. 7.已知正项数列 的前 项和为 ,且 对任意 恒成立. (1)证明: ; (2)求数列 的通项公式; (3)若 ,数列 是递增数列,求 的取值范围. 【解析】(1)由 , 得 , 两式相减得 . 又 , 所以 ,即 , 当 时, ,得 ,也满足 , 所以 . (2)当 时, , 得 , 又 ,所以 , 所以数列 是以1为首项,1为公差的等差数列,故 . (3)因为 , ,所以 . 所 以 对 任 意 恒成立, 所以 ,得 . 故 的取值范围是 . 【巩固提升】 1.等差数列{a }前n项和为S ,且 ﹣ =3,则数列{a }的公差为( ) n n n A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】设等差数列{a }的公差为d, n ∵ ﹣ =3,∴ ﹣ =3, 化简可得2d﹣ d=3,解得d=2故选:B. 2.如图,点列{A},{B}分别在某锐角的两边上, , n n ,( ).若 A. 是等差数列 B. 是等差数列 C. 是等差数列 D. 是等差 数列【答案】A 【解析】 表示点 到对面直线的距离(设为 )乘以 长度一半,即 ,由题目中条件可知 的长度为定值,那么我们需要知道 的关 系式,过 作垂直得到初始距离 ,那么 和两个垂足构成了等腰梯形,那么 ,其中 为两条线的夹角,即为定值,那么 , ,作差后: ,都为定值,所以 为定值.故选A. 3.已知等差数列{a}满足:aa=-12,a+a=-4,则通项公式a=________. n 3 7 4 6 n 【答案】a=2n-12或a=-2n+8; n n 4.已知等差数列 中, , ,且 ,则 __________. 【答案】 7.0;5.对大于1的自然数m的三次幂可用奇数进行以下方式的“分裂”:23 ,33 ,43 ,…仿此,若m3的“分裂”数中有一个是73,则m的值为 . 【答案】9 【解析】由题意可得m3的“分裂”数为m个连续奇数, 设m3的“分裂”数中第一个数为a , m 则由题意可得a ﹣a =7﹣3=4=2×2, 3 2 a ﹣a =13﹣7=6=2×3, 4 3 …a ﹣a =2(m﹣1), m m﹣1 以上m﹣2个式子相加可得a ﹣a = =(m+1)(m﹣2), m 2 ∴a =a +(m+1)(m﹣2)=m2﹣m+1, m 2 ∴当m=9时,a =73,即73是93的“分裂”数中的第一个 m 6. . 已 知 数 列 是 等 差 数 列 , 若 , 且 ,则 _________。 【答案】 【解析】 7.数列{ }是等差数列, ,则 _________ 65 12 【答案】【解析】 a 1 +a 2 +...+a n = 7n+2 , a 5 {a },{b },b +b +...+b n+3 b 8.两个等差数列 n n 1 2 n 则 5 =___________. 【答案】±75√ 3 5 【解析】 9.成等差数列的四个数的和为 ,第二数与第三数之积为 ,求这四个数。 【解析】解: ∴ {a } a =0.3,a =3.1, a +a +a +a +a 10.在等差数列 n 中, 5 12 求 18 19 20 21 22的值。 【解析】解:原式= (a−1)+(a2 −2)+...+(an −n),(a≠0) 11.求和: S +S =2S 【解析】解:显然 ,若 则 而 与 3 6 9矛盾 由3 √4 q=− 2 而 ,∴ 12. 已知等差数列{a }满足a +a =10,a ﹣a =2 n 1 2 4 3 (1)求{a }的通项公式; n (2)设等比数列{b }满足b =a ,b =a ,问:b 与数列{a }的第几项相等? n 2 3 3 7 6 n 【解析】(I)设等差数列{a }的公差为d. n ∵a ﹣a =2,所以d=2 4 3 ∵a +a =10,所以2a +d=10 1 2 1 ∴a =4, 1 ∴a =4+2(n﹣1)=2n+2(n=1,2,…) n (II)设等比数列{b }的公比为q, n ∵b =a =8,b =a =16, 2 3 3 7 ∴ ∴q=2,b =4 1 ∴ =128,而128=2n+2 ∴n=63 ∴b 与数列{a }中的第63项相等 6 n 13.等差数列{ }中, . (Ⅰ)求{ }的通项公式; (Ⅱ) 设 ,求数列 的前10项和,其中[x]表示不超过x的最大整数,如 [0.9]=0,[2.6]=2. 【解析】(Ⅰ)设数列 的公差为 d,由题意有 ,解得 ,所以 的通项公式为 . (Ⅱ)由(Ⅰ)知 , 当 1,2,3时, ; 当 4,5时, ; 当 6,7,8时, ; 当 9,10时, , 所以数列 的前10项和为 .