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曲一线 让每一位学生分享高品
质教育
专题六 图文转换
考纲解读
考点 内容 要求 高考示例 常考题型 预测热度
图画转换为文字 理解漫画、徽标类图画的寓意 2016课标全国Ⅰ,17
E级 主观题 ★★☆
表格转换为文字 分析图表规律,准确理解其表达的意义 2015浙江,7
分析解读
图文转换在《考试大纲》中并没有单独作为一个考点来要求,而是包含在“语言文字应用”中的“语言表达简明、
连贯、得体,准确、鲜明、生动”这一考点当中,能力层级为E级。因此,图文转换所考查的是一种更为综合的能力,这
类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表提供的信息,解读相关内容,分析有关
材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合评价或推断,并能够用恰当的语言表述出来。“图文转换”题从表
面来看是“看图说话”,实际上是对语言表达应用能力的综合考查。
命题探究曲一线 让每一位学生分享高品
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五年高考
考点一 图片漫画类
1.(2016课标全国Ⅱ,17)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,
语言连贯,不超过85个字。(6分)
答案 (示例)“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅,选拔20名参赛者,最后评出6个
奖项;宣传工作包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道。
2.(2016课标全国Ⅲ,17)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不
超过80个字。(6分)
答案 (示例)本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。要提前通知各年
级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。
3. (2015课标全国Ⅰ,17)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意
简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)
答案 (示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,
整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。(答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。字数不合要求,
酌情扣分)
4. (2015课标全国Ⅱ,17)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意
简明,句子通顺,不超过85个字。(6分)
答案 (示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子,旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄
榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。(答出构图要素,给2分;答出寓意,给3分;句子通顺,给1分。如有曲一线 让每一位学生分享高品
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其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数不合要求,酌情扣分)
5.(2014课标全国Ⅰ,17)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,
不超过75个字。(6分)
答案 (示例)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈
以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。
6.(2014课标全国Ⅱ,17)下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75
个字。(6分)
答案 (示例)本次春游全班分为5个小组,以组为单位准备所需物品,要求人人参与,组长负责协调;各组拿出美食进行班级评比,并参
加游艺活动。
内容完整,给1分;归属得当,给1分;表述准确,给2分;语言连贯,给2分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数超出要求,酌
情扣分。
7.(2013课标全国Ⅰ,17)下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子
通顺,不超过70个字。(5分)
答案 标志由山、水、太阳及十个环构成。山、水、太阳表示人类的生存环境,十个环相扣形成保护圈,环又喻指环境的“环”,强
化了环保意识。
8.(2013课标全国Ⅱ,17)下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个
字。(5分)
答案 图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球,象征节水能保护地球生态;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手掌
又像一条河流,象征滴水成河。
答出三个构图要素,给1分;每答出一种寓意给1分;语句通顺,给1分。意思答对即可。曲一线 让每一位学生分享高品
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如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
9.(2017天津,20)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字
号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。(9分)
2006年度“天津旅游”词云图
2016年度“天津旅游”词云图
(1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分)
(2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分)
答案 (1)(示例)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,
侧重文化体验。
(2)(示例)天津旅游资源丰富,景色优美,既有“津门十景”,也有天津“三绝”。在这里可以品尝到正宗的煎饼馃子和狗不理包子等
风味名吃,欣赏天津快板、京韵大鼓、传统相声等特色曲艺。天津是一座有“颜值”、有“内涵”的城市,天津欢迎您!
10.(2017江苏,5)下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是( )
A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。
B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。
C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。
D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
答案 D
11.(2015湖北,20)南水北调中线干线工程输水路线,源起湖北丹江口水
库,终至北京、天津。请依据下图,用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求:①包含图示总干渠经过地;②不少于5个动词;③
语言表达准确、简明、连贯;④不超过80字。(4分)曲一线 让每一位学生分享高品
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答案 (示例)一渠清泉,源自丹江口水库,从南阳上郑州,穿越黄河,过焦作,出安阳,入河北邯郸,经邢台,走石家庄,分流东至天津,北达
北京。源源南水北流去,绵绵千里饮甘泉。
12.(2015湖北,22)欣赏右边的天鹅戏水图,围绕“早春”,写一首小诗或一则短文。要
求:
①突出景物特征;
②语言表达鲜明、生动;
③不超过80字。(4分)
答案 (示例1)一池水融融,几丝柳依依。天鹅知春暖,悠游自在啼。
(示例2)东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶,丝丝柔条,袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子,如公主般雍容优雅,在一池碧水中自在
地嬉戏,悠然地游弋;绿水微漾,泛起圈圈涟漪。
13.(2014江苏,5)阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。
B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。
C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。
D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。
答案 C
14.(2014山东,17)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动
的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。(4分)
答案 (示例)天真烂漫、面带笑容的孩子双手捧着恬静、乖巧的小兔子。孩子双目微闭,仿佛在喃喃低语,小兔子似在注视着孩子
凝神倾听。此情此景,像冬日里煦暖的阳光,温暖着人们的心田。
15.(2013天津,22)欣赏漫画《玩大了》,按要求作答。(4分)
(1)任选一条鱼,替它写一段简短的内心独白。(2分)
(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。(2分)
答案 (1)(示例)早知道玩跷跷板能玩死,我就和它玩游泳比赛了。
(2)(示例)做事情要谨慎,适可而止。
教师用书专用
16.(2015江苏,5)下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分)( )曲一线 让每一位学生分享高品
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A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念。
B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心力,也体现自强不息的民族精神。
C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命和永恒,也象征着我国飞速发展的文化产业。
答案 D
17.(2015天津,21)下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。要求70字左右。(5分)
答案 (示例1)我认为第一幅劝阻吸烟的手势图最好。
第一幅图中的女孩以手捂鼻,形象调皮,语言含蓄,提示吸烟者要考虑他人感受,委婉地表达了劝阻吸烟之意,吸烟者易于接受。
(示例2)我认为第二幅劝阻吸烟的手势图最好。
第二幅图中的女孩五指并拢,手心向外,像警察发出明确警示一样,态度坚决,明确表示了劝阻吸烟之意,对吸烟者有较强的警示作用。
(示例3)我认为第三幅劝阻吸烟的手势图最好。
第三幅图中的女孩借用了体育比赛的暂停手势,既具有幽默感,又不乏坚决的态度,还留有“你一会儿到可以吸烟的地方吸吧”的委
婉余地,劝阻效果更好。
18.(2014四川,19)为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字,
介绍汉字字形的演变特点。要求:①至少答出两个特点;②语言准确、简明、连贯;③不少于40字。(4分)
汉字字形演变表
答案 (示例)汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字看,小篆及之前的汉字与图画相关,象
形性强,笔画繁复;之后象形程度减弱,字形逐步简化。
19.(2013重庆,19)阅读下面漫画,按要求答题。(4分)
(1)给漫画拟出标题。要求:切合漫画含意,不得用“无题”作标题。(2分)
(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求:与标题有内在联系,不超过15个字。(2分)
答案 (1)(示例1)以假乱真曲一线 让每一位学生分享高品
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(示例2)看我有多像
(2)(示例1)刻意模仿,再像也是假的。
(示例2)不要为了像别人而改变自己。
20.(2013湖北,22)请根据丰子恺先生《巷口》这幅画,围绕“盼”描写一个场景。(4分)
要求:①想象合理;
②运用两种修辞手法;
③不超过80字。
答案 (示例)夕阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手,伫
立巷口,翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子,是父亲。背后,深巷幽幽,低吟着等候
者的悠悠心曲。
考点二 数字表格类
1.(2015重庆,19)下图是“儿童在不同场地的时间分配”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成
一段话。要求:内容完整,概括准确,不超过80字。(5分)
答案 在草地、运动场、娱乐场,男孩运动的时间多于原地休息的时间;而女孩则相反。在硬场地和天然场地,男孩、女孩在原地休
息的时间均多于运动的时间,但男孩运动的时间还是多于女孩。
2.(2014辽宁,17)阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。
(6分)
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?
A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.无所谓
调查对象
学 生 市 民
选 项
A 19.08% 11.90%
B 68.79% 59.52%
C 5.20% 5.95%
D 6.94% 22.62%
(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
A.家庭 B.学校C.社会 D.以上都是
调查对象
学 生 市 民
选 项
A 20.23% 22.62%
B 9.83% 15.48%
C 8.67% 13.10%
D 65.32% 58.33%
调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中① 。
在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中② ;同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承
担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,③ 。
答案 ①多数希望开设礼仪教育课程
②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担
③学生比市民更加强烈
3.(2013江苏,4)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据,从作家渐至成曲一线 让每一位学生分享高品
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熟的角度归纳出一个结论。(5分)
21— 26— 31— 36— 41—
年 20岁前
25岁 30岁 35岁 40岁 45岁
人
龄
数
作 处品女作 72人 95人 36人 7人
代表作 8人 31人 96人 50人 25人
答案 大多数作家需要十年左右的创作积累,才能进入创作成熟期。
教师用书专用
4.(2013广东,22)阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。(6分)
志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)
选项年龄段 18—25岁 26—40岁
对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上 82% 69%
对职业发展有益,因为在志愿服务中获得了某
72% 23%
些技能
对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得
74% 65%
以充分发挥
对职业发展有益,因为在志愿服务中拓展了社
35% 61%
会关系
请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。
答案 同:两个年龄段中多数人认为志愿行为对职业履历有帮助,能让自身才干充分发挥,对职业发展有益。
异:18—25岁的多数人更认同在志愿服务中获得技能而不是拓展社会关系,26—40岁的多数人则更认可在志愿服务中拓展社会关系
而不是获得技能。
三年模拟
A组 2016—2018年模拟·基础题组
(满分:33分 时间:30分钟)
1.(2018云南玉溪一中月考,21)根据下面的思维导图,为“一分钟试卷”下定义。要求:要点完备,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
(5分)
答案 “一分钟试卷”是由美国的帕曲卡·克罗斯提出的,以课堂重点、难点、疑点为测试内容,以反馈教师的教学效果和学生的学
习效果为目的,在课堂结束前进行的一种测试形式。
2.(2018湖南湘东五校联考,21)阅读下面的漫画,请补写出另外两个角度的立意。(5分)曲一线 让每一位学生分享高品
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①从孩子的角度立意:善行不分大小,行善从小做起。
②从警察的角度立意: 。
③从喷口水者角度立意: 。
答案 从警察的角度立意:(示例1)要为孩子的健康成长,撑起一片道德的天空 (示例2)要保护宝贵纯洁的童心,为善心撑起一把伞
从喷口水者角度立意:(示例1)不要让善举淹没在口水中(不要让流言蜚语淹没高尚之举) (示例2)愤世嫉俗者,可以休矣 (示例3)
勿以小人之心度君子之腹
(一点2分,两个角度各答对一点5分。其他答案合乎情理即可给分)
3.(2018百校联盟TOP20联考,21)下面是某公司网上购物流程图,请写一段话介绍这个购物流程。要求内容完整,表述准确,语言连贯,
100字左右。(5分)
答案 (示例)客户登录网上商店,可以自己查询或请求客户代表查询产品信息,然后将所购产品加入购物车,生成订单,订单被收集到
公司,客户确认付款后,订单执行。
4.(2017湖南师大附中二模,21)《中国学生发展核心素养》研究成果2016年9月13日在京发布。根据下图,请简明、有条理地表达
出“中国学生发展核心素养”的主要内容,不超过100字。(6分)
答案 中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底
蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
5.(2017福建厦门外国语学校适应性考试,21)2017年9月3日至2017年9月5日,金砖国家领导人第九次会晤于厦门举行。下图是
“厦门金砖会议”的会标,请写出除“2017”“CHINA”以外的构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过200字。
(背景为蓝色)(6分)曲一线 让每一位学生分享高品
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答案 构图要素:五色会标主图案既是鼓满的风帆,也是旋转的地球;图案下方嵌入金砖国家英文名称“BRICS”和中国印。
寓意:五种颜色代表着金砖五国,既象征五国团结合作,同舟共济,乘风破浪,驶向更加美好的未来,也寓意金砖国家在世界政治经济事
务中发挥着重要作用;帆船和蓝色背景体现厦门的海洋文化特色;印章用中文点明了中国为2017年金砖国家主席国,与英文
“CHINA”相辅相成,且采用篆体,具有浓厚的中华传统文化韵味。
6.(2017湖北武汉汉阳一中四模,21)下面是关于高中生零花钱的调查,请按要求回答问题。(6分)
根据以上图表,请你提出两条对中学生合理花费零花钱的建议。
建议一:
建议二:
答案 (示例1)根据实际,计划开支,不要频繁地向父母要钱。
(示例2)坚持记账,节约开支,记录自己手中的钱怎样花,尽可能节约。
(示例3)尽可能把零花钱用在有意义的事情上,合理使用每一分钱。(答出任意两点即可)
B组 2016—2018年模拟·提升题组
(满分:26分 时间:25分钟)
1.(2018广东佛山一中期中,21)下面是某公益慈善项目“废旧衣服回收再利用”流程图,请把此流程写成一段话,要求内容完整,表述
准确,语言连贯,不超过120个字。(6分)曲一线 让每一位学生分享高品
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答案 市民投放废旧衣服到回收站,经过整理分类,可利用的衣服进行清洗消毒后整理包装,棉衣裤类入库,捐赠做慈善,衣裙裤类通
过爱心慈善超市,可赠送给需要帮助的人;不可利用的衣服经包装后运输到资质厂加工,可循环再利用。(如有其他答案,只要符合要
求,可酌情给分)
2.(2018山东枣庄三中模拟,21)仔细观察下面这幅漫画,说说它反映了怎样的现象,并谈谈你的看法。要求:语言简明,句子通顺,不超
过80个字。(5分)
[注] 中间为“七夕节”。
答案 现象:(示例)名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起,掩盖了传统节日。
看法:(示例1)传统节日被商业化的“新节”淡化,亟须“抢救”。(示例2)节日也需要创新,不必一味严肃,新节日也可带来新快乐。
3.(2018云南民族大学附属中学月考,21)下图是“银行业消费者权益保护”标志。请指出该标志除文字与字母外的构图要素并说明
标志寓意。要求:语言简明,句子通顺,不超过90个字。(5分)
答案 标识的主体为一双手托护三个人。双手为保护、呵护之意,三个人代表消费者群体。展开的人手又与银行的首字母“Y”形
似,整个标志寓意着保护银行业消费者群体的权益。
4.(2017黑龙江哈尔滨六中三模,21)请认真观察下面的漫画《薄养厚祭》,针对此现象写一则公益广告词(不超过25个字)并谈谈你
的看法(80字左右),要求观点鲜明,条理清晰。(5分)曲一线 让每一位学生分享高品
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答案 公益广告词:(示例1)发扬厚养薄祭传统,谱写敬老爱幼新风。(示例2)生前尽孝,莫过于善待父母;死后铺张,无异于钓取虚名。
看法:(示例)赡养老人,是中华民族的传统美德,也是宪法赋予每个公民的义务和责任。谁人都有迟暮日,莫到桑榆悔无言。子孙应当
在条件允许的前提下,多关爱、照顾老人,多陪陪老人,让他们度过轻松、愉快、祥和的晚年。
5.(2017四川成都七中热身考试,20)请根据下面的图表简要概括中国人的睡眠情况。(5分)
答案 从2010年至2014年,五年来中国人的熬夜人数大幅增长;而睡眠时长则下降了一个多小时。中国人的睡眠情
况有变差的趋势。
