文档内容
译林版(六下)•期末复习讲练测•知识清单
Unit 6 An interesting country
第一部分 知识梳理
语音
字母组合 air 在单词中可发/eə/音,如:air chair fair hair pair
必会单词
四会
country 国家 visitor 游人,游客 will将,将要 like 如 learn 学习
month 月 welcome欢迎
三会
magazine 杂志 sport-lover运动爱好者 London 伦敦 kangaroo 袋鼠
exciting 令人激动的,令人兴奋的 Oxford 牛津 Australia 澳大利亚
koala考拉 Sydney 悉尼
cola 可乐
重点短语
for example 例如 find out找出;发现;查明
learn about Australia学习关于澳大利亚的知识 before the lessons 在课前
ask my e-friend in Australia 问我在澳大利亚的网友 send me some photos 给我发一些照片
read about Australia on the Internet 在网上阅读有关澳大利亚的资料
look for books about... 寻找关于……的书 many interesting things 许多有趣的事情
love our kangaroos and koalas 喜爱我们的袋鼠和考拉 every year 每年
Australian football games 澳式橄榄球比赛 interesting places有趣的地方;名胜
want to be a cook 想做一名厨师 welcome visitors 欢迎游客
fresh air 新鲜空气 read newspapers 看报纸
can't wait to...迫不及待…… London Eye 伦敦眼
Tower Bridge(伦敦)塔桥 the Great Barrier Reef 大堡礁
wait and see 拭目以待 Stonehenge巨石阵
Big Ben 大本钟 Yellowstone National Park 黄石公园核心句型
1. The children will learn about Australia next week.
孩子们下周要学习有关澳大利亚的知识。
2. They want to find out about this country before the lessons.他们想要在课前了解这个国
家。
3.I'll read about Australia on the Internet.我要在网上阅读有关澳大利亚的知识,4. I'll go to the
library and look for books and magazines about Australia.
我要去图书馆查阅有关澳大利亚的书籍和杂志。
5.You will find many interesting things in Australia.你将会在澳大利亚发现许多有趣的东西
Sport-lovers will like Australian football games because they are very exciting.6 体育爱好者们
将会喜欢澳式橄榄球比赛,因为它们非常令人兴奋。
7. People in Australia welcome visitors. 澳大利亚人欢迎游客。
8. There are some interesting cities in the country, for example, London and Oxford.
在这个国家有一些有趣的城市,比如伦敦和牛津。
9.What do you think,Sam?你觉得呢,萨姆?
第二部分 语法强化
语法1 ：will 表示一般将来时的用法
will 是一般将来时的另一种表达形式,表示将要发生的动作或存在的状态,后面跟动词原形
没有人称和数的变化。它常与表示将来的时间状语连用,如 tomorrow、next week、next
month.next year 等。含有 will 的陈述句结构为“主语+will+动词原形(十其他).”。当主语是人称代词时,人称代词和 will 可以缩写,如:I will=I'll, we will=we"ll, he will=he'll, they
will=they'll.will 的否定形式是 will not,可以缩写成 won't。
拓展:will 与 be going to 的区别:①be going to多用于客观上将要发生的事情或存在的状态,
而 will多用于主观意愿、承诺;
②表示说话时临时想到或作出决定时,多用 will；而经过事先考虑的或有具体计划的,则多用
be going to;
③will 在正式文体（如书面通知、官方声明）中更常见，但口语中两者皆可用。
例：I will ask my e-friend in Australia.我将会问我在澳大利亚的网友。
【新题特训】单项选择
( )My mother will visit my English teacher________.
A. last week B. next week C.now
解析：句中的“will visit my English teacher(将会拜访我的英语老师)”表明该句用的是
一般将来时,因此时间状语也应该用表示将来概念的时间名词。last week 意为“上
周”next week 意为“下周”,now 意为“现在”,故选 B。
语法 2：1ike 作介词的用法
like 除了可以作为动词,表示“喜欢”之外,也可以作介词,表示“如,像”。like 用作动词
时,有人称和数的变化;而用作介词时,则无人称和数的变化。
例You'll find interesting places like Big Ben, the London Eye and Tower Bridge.你将会发现有
趣的地方,如大本钟、伦敦眼和塔桥。
【新题特训】根据括号中的提示,完成句子
1. I love animals________(比如)pandas,monkeys and rabbits.
2. Her dress is red. It looks_________(像火一样).
解析1. pandas,monkeys和rabbits 是animals 的具体举例,用 like 表示“比如”的意思
故填 like。
2.“像……一样”可以用介词 like 表示fire 是不可数名词,前面不需要不定冠词a修饰,故
填 like fire。第三部分 考点精练
一、选择题
1．My e-friend in England will send ______ some photos. ( )
A．I B．me C．my D．she
2．There are ______ interesting things in our class. ( )
A．many B．much C．an D．a lot
3．Liu Tao ______ in the study now. ( )
A．will read B．is going to read C．reading D．is reading
4．The students ______ about vegetables tomorrow. ( )
A．are learning B．learnt C．is going learn D．will learn
5．Come and ______ China this summer. ( )
A．visit B．visited C．see D．saw
6．Mr Green ______ Sydney. ( )
A．come from B．is come from C．comes from D．is comes from
7．The Yellowstone National park is in ______. ( )
A．the UK B．the US C．Australia D．China
8．I love basketball games, ______ it’s exciting. ( )
A．but B．because C．and D．also
9．Which is wrong (错误) about the UK? ( )
A．You can see Big Ben in the UK.
B．The ground floor in the US is the first floor in the UK.
C．Football is popular in the UK.
D．People in the UK like drinking coffee.
10．The boy was so _______ when hearing the _______ news. ( )
A．excitedly; exciting B．exciting; excited C．excited; exciting D．exciting; excitedly二、单词题
按要求写单词。
1．we’ll（完全形式） 2．country（复数）
3．city（复数 ） 4．visitor（动词）
5．Australian（国家） 6．I will（缩写）
7．love（名词） 8．child（复数）
9．read（第三人称单数） 10．I（宾格）
三、填空题
（A）根据首字母或中文提示完成单词。
1．My mother is very b in the kitchen. Because she is cooking dinner for us.
2．My father is r newspapers in the study.
3．Yang Ling doesn’t like eating sweet f .
4．—What will you (烹饪)?
—I will cook fish for you.
5．Liu Tao (帮助) his mother do the housework.
（B）用所给单词的适当形式填空。
1．Yang Ling (visit) her grandparents this week.
2．Mike (come) from British.
3．He is from . He’s an (Australia).
4．There are two (library) in our school.
5．There are many (country) in the world.
6．We are (have) a party at Mike’s house next week.
7．She wants (go) shopping this afternoon.
8．They (take) many photos in the park yesterday.
四、句型转换
1．I’m going to the library this afternoon. (对画线部分提问)
2．Helen will play the piano in the music room. (对画线部分提问)
3．I am from China. (对画线部分提问)from?
4．Mike found out about this country last week. (用 next week 替代 last week)
Mike about this country week.
5．My trip to Xi’an is great. (对画线部分提问)
五、匹配题
选出句子的正确答句。
A．Yes, I’d like to.
B．It’s the first of April.
C．I’ll go shopping.
D．Yes, please.
E. It’s on the second of June.
F. Yes, I will.
1．Would you like some juice? ( )
2．Will you play football after school? ( )
3．When’s your birthday? ( )
4．What will you do tomorrow? ( )
5．Would you like to join us? ( )
6．What date is it today? ( )
六、补全对话
看图，完成对话。
A: It’s Sunday tomorrow. What 1 you do?
B: I 2 have a picnic 3 my parents.
A: Can I 4 with you?
B: Sure!
A: Great! I’m going to 5 some 6 from home.
七、阅读理解（A）阅读对话，选择正确的答案。
I’m Jimmy. This is the first day of my new term. I see my classmates again. Now my friend is
coming.
Jimmy: Hello! Tom. Happy to meet you again. Which class are you in?
Tom: Ah! I’m in Class Three, Grade Four. How about you?
Jimmy: Oh! I’m in Class One, Grade Four.
Tom: What’s your number?
Jimmy: I’m Number Thirty. And you?
Tom: I’m Number Twelve.
Jimmy: Do you like your new English teacher?
Tom: Yes, I do. I like my new class too.
1．—What class is Jimmy in? ( )
—He is in Class ______, Grade ______.
A．One; Four B．Three; Four C．One; Three
2．What’s Jimmy’s number? ( )
A．He is thirty. B．His number is thirty. C．His number is twelve.
3．Are Jimmy and Tom in the same class? ( )
A．Yes, they are. B．No, they aren’t. C．We don’t know.
4．Does Tom like his new class? ( )
A．Yes, he does. B．No, he doesn’t. C．I don’t know.
（B）根据短文内容，判断正（T）误（F）。
There is a special city in the world. It is the city of Venice. It is in Italy（意大利）. People do
not drive cars in that city. There are no streets in Venice. But there are canals（运河，水道）. The
canals look like streets. There is much water in those canals. In Venice people travel around the cityin boats. Your father and mother go to work in a bus. In Venice, people go to work in boats.
1．There are many cars in Venice. ( )
2．Venice is in Italy. ( )
3．There are some streets in Venice. ( )
4．There is much water in canals. ( )
5．Sometimes people in Venice go to work by bus. ( )
考点精练答案
一、1．B
【详解】句意：我在英国的网友会给我发一些照片。本题考查宾格人称代词。A我，主格，B
我，宾格，C我的，形容词性物主代词，D她，主格。动词send后跟宾格，故选B。
2．A
【详解】句意：我们班上有许多有趣的事。本题考查形容词的用法。A许多的，修饰可数名
词复数；B很多，修饰不可数名词；C一个，修饰可数名词单数；D需搭配of，即a lot of，
才能修饰名词。interesting things是复数，所以用many修饰，故选A。
3．D
【详解】句意：刘涛现在正在书房看书。本题考查现在进行时。根据now可知句子时态是现
在进行时，其结构为：主语+be+动词的现在分词，主语Liu Tao是第三人称单数，be用is，
read的现在分词是reading，故选D。
4．D
【详解】句意：明天学生们将学习蔬菜。本题考查时态辨析。A现在进行时，B动词过去
式，C语法错误，D一般将来时。根据tomorrow可知句子时态为一般将来时。其结构为：主
语+will/be going to+动词原形+其他。选项D符合题意，故选D。
5．A
【详解】句意：今年夏天来中国游览吧。本题考查动词辨析和动词的形式。visit游览，过去
式是visited；see看见，过去式是saw。根据句意可知是游览中国，又因为and连接两个相同
的成分，come是动词原形，所以横线处也用动词原形，故选A。
6．C【详解】句意：格林先生来自悉尼。本题考查动词短语和动词的形式。句子时态是一般现在
时，主语Mr Green是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式comes from，故选C。
7．B
【详解】句意：黄石国家公园在美国。本题考查名词辨析。A英国，B美国，C澳大利亚，D
中国。根据常识可知黄石国家公园位于美国，故选B。
8．B
【详解】句意：我喜欢篮球比赛，因为它很刺激。本题考查连词辨析。A但是，B因为，C
和，D也。选项B符合题意，故选B。
9．B
【详解】句意：关于英国哪一项是错误的？本题考查陈述句。A在英国你可以看到大本钟。B
美国的底层是英国的一层。C足球在英国很流行。D英国人喜欢喝咖啡。B选项错误，美国
的一楼为the first floor，英国的一楼为the ground floor，该选项说反了。故选B。
10．C
【详解】句意：这个男孩听到这个令人激动的消息时，他是如此的激动。本题考查形容词辨
析。excited激动的用于修饰人，exciting令人激动的用于修饰物，第一空修饰人，第二空修饰
事物，故选C。
二、
1．we’ll 2．countries 3．cities 4．visit 5．Australia 6．I’ll 7．lover
8．children 9．reads 10．me
【解析】1．we’ll完全形式we will，故答案为we will。
2．country复数是把y变成i再加es，故答案为countries。
3．city的复数是把y变成i再加es，故答案为cities。
4．visitor的动词是去掉or，故答案为visit。
5．Australian澳大利亚人，对应的国家是Australia，故答案为Australia。
6．I will的缩写是I’ll，故答案为I’ll。
7．love的名词是lover，故答案为lover。
8．child复数是不规则的，后面加ren，故答案为children。
9．read的第三人称单数是直接加s，故答案为reads。
10．I宾格是me，故答案为me。
三、（A）1．busy 2．reading 3．food 4．cook 5．helps【解析】1．该句为陈述句。句意为“我妈妈在厨房很忙碌。因为她正在为我们做晚饭。”忙
碌的busy，故答案为busy。
2．该句为陈述句。句意为“我爸正在书房看报纸。”看，阅读对应的单词是read，正在看要
用现在进行时，基本结构式be doing，故read要变成reading，故答案为reading。
3．该句为否定句。句意为“杨玲不喜欢吃甜食。”食物food，不可数，故答案为food。
4．该句为特殊疑问句。句意为“—你要烹饪什么？—我会为你烹饪鱼。”烹饪cook，且句
子有了will，动词用原形，故答案为cook。
5．该句为陈述句。句意为“刘涛帮助他的妈妈做家务。”帮助help，句子是一般现在时，且
Liu Tao是第三人称单数，help用单三式为helps，故答案为helps。
（B）1．will visit 2．comes 3．Australia Australian 4．libraries 5．
countries 6．going to have 7．to go 8．took
【解析】1．该题是陈述句，句子含义为“杨玲这周会拜访她的爷爷奶奶。”从this week可
知句子是一般将来时，基本结构是will do，故答案为will visit。
2．该题是陈述句，句子含义为“麦克来自英国。”本句是一般现在时，Mike时第三人称单
数，come的单三式时comes，故答案为comes。
3．该题是陈述句，句子含义为“他来自澳大利亚。她是一个澳大利亚人。”澳大利亚
Australia，澳大利亚人Australian，且后面数量是an，用单数，故答案为Australia和
Australian。
4．该题是there be句型，句子含义为“我们学校有两个图书馆。”library可数，且数量是
two，要用复数，故答案为libraries。
5．该题是there be句型，句子含义为“世界上有很多国家。”country可数，many+可数名词
复数，故答案为countries。
6．该题是陈述句，句子含义为“下周我们要在麦克家举行派对。”从next week可知句子是
一般将来时，基本结构是will do或be going to do，这边有了are可知选了后者，故答案为
going to have。
7．该题是陈述句，句子含义为“她们想要今天下午去购物。”考查动词want后面要加to do
不定式，故答案为to go。
8．该题是陈述句，句子含义为“她们昨天在公园拍了很多照片。”从yesterday可知句子是
一般过去时，take要变成过去式took，故答案为took。
四、1．Where are you going this afternoon?【详解】原句句意：我今天下午将去图书馆。本题考查句型转换。由画线部分可知要提问地
点，用where提问。句意是：你今天下午将去哪？句子是一般将来时。你you，将be going，
哪里where。主语是you，be用are。故答案为Where are you going this afternoon?
2．What will Helen do in the music room?
【详解】原句句意：海伦将在音乐室里弹钢琴。本题考查句型转换。由画线部分可知要提问
做什么，用what提问。句意是：海伦将在音乐室里做什么？做do，什么what。will后接动词
原形，故答案为What will Helen do in the music room?
3．Where are you
【详解】句意：我来自中国。本题考查句型转换，题干要求对画线部分提问，画线部分表示
地点，可知需用where提问，询问某人来自哪里用where+be+主语+from? 此处I变成you，
am变成are，故答案为Where；are；you。
4．will find out next
【详解】原句句意：迈克上周了解了这个国家。本题考查句型转换。next week是一般将来时
的标志，will后接动词原形构成一般将来时。将题干中的last week换成next week，found变
成动词原形find，find前面加上will，其余不变。故答案为will；find；out；next。
5．How is your trip to Xi’an?
【详解】原句句意：我去西安的旅程很棒。本题考查句型转换。画线部分是感受，用how提
问，问句意思为：你去西安的旅行怎么样？时态为一般现在时。问句结构为：how+be+主语
+其他，主语your trip，be动词用is。故答案为How is your trip to Xi’an?
五、1．D 2．F 3．E 4．C 5．A 6．B
【解析】1．句意：你想喝点果汁吗？答语用yes或no回答，选项D“是的，请给我一些。”
句子匹配，故选D。
2．句意：放学后你会踢足球吗？答语用yes或no回答，will提问用will回答，选项F“是的，
我会。”句子匹配，故选F。
3．句意：你的生日是什么时候？答语回答日期，选项E“它在6月2日。”句子匹配，故选
E。
4．句意：你明天会做什么？答语回答会做的事情，选项C“我会去购物。”句子匹配，故选
C。
5．句意：你想加入我们吗？答语用yes或no回答，选项A“是的，我很乐意。”句子匹配，
故选A。6．句意：今天是几号？答语回答日期，选项B“是4月1日。”句子匹配，故选B。
六、1．will 2．will 3．with 4．go 5．take 6．fruits
【导语】本文讲的是两个学生的野餐计划。
1．句意：明天你将干什么？一般将来时，will用作助动词表将来，故答案为will。
2．句意：我将有一次野餐。问句是将来时，答句也是将来时，will做助动词，故答案为
will。
3．句意：和我的父母一起。with和……一起，故答案为with。
4．句意：我可以和你一起＿＿吗？下句说sure当然可以，可知是请求一起去野餐，go去，
故答案为go。
5．句意：我打算从家＿＿。根据图片可知A同学想带一些水果，take带走，故答案为take。
6．A同学要带一些水果，水果fruits，故答案为fruits。
七、（A）1．A 2．B 3．B 4．A
【导语】本文主要讲述了吉姆和汤姆在询问彼此所在的班级。
1．句意：—吉姆在哪一个班级？—他是在_______年级，________班。A一；四。B三；
四。C一；三。根据“Oh! I’m in Class One, Grade Four.”可知吉姆在四年级一班，故选A。
2．句意：吉姆的学号是什么？A他三十岁了。B他的学号是三十。C他的学号是十二。根据
“I’m Number Thirty.”可知吉姆的学号是三十，故选B。
3．句意：吉姆和汤姆在同一个班吗？A是的，他们是。B不，他们不是。C我们不知道。根
据“I’m in Class Three, Grade Four.”“Oh! I’m in Class One, Grade Four.”可知汤姆在三班，吉姆
在一班，故选B。
4．句意：汤姆喜欢他的新班吗？A是的，他喜欢。B不，他不喜欢。C我不知道。根据“I
like my new class too.”可知汤姆喜欢他的新班级，故选A。
（B）1．F 2．T 3．F 4．T 5．F
