文档内容
学习任务单
课程基本信息
教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 六年级 册别 下册
Unit 8 Our dreams
课题
Grammar&Fun time
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
目标：
1.学生能够正确熟练地运用句型What do you want to be/ do in the future ? I want to be...I
want to...
2.学生能够掌握有关职业的词汇。
3.学生能够树立正确的职业观并且能够运用所学的句型讨论自己的理想职业。
课前学习任务
预习：
1. 复习译林六下第8单元的Story time, 为课堂的复习环节问答做好文本知识储备。
2. 查阅有关职业的词汇，为fun time的互动拓展做好语料储备。
旧知链接
（非必选）
根据表格复述Story time:
课上学习任务
【学习任务一】
连线1-找出动词对应的名词形式：连线2-找出同类词汇连线：
【学习任务二】
单项选择：
( )1.I want _____ a teacher.
A.be B.to be C.is
( )2.Mike ______ to be a doctor in the future.
A.wants B.wanted C.want
( )3. I want _____ fly to the Moon.
A.help B.to help C.helping
【学习任务三】
用所给词的适当形式填空：1.I love children. I want to be a __________(teach).
2.I want __________(help) sick people.
3.Mike wants to be a football __________(play).
4.I like play the piano, so I want to be a
__________(piano).
5.Lily likes dancing, she wants to be a ________(dance).参考答案：
学习任务一：
学习任务二：
1.B 2.A 3.B
学习任务三：
