文档内容
学习任务单
课程基本信息
教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 六年级 册别 下册
Unit 7 Summer holiday plans
课题
Culture&Cartoon time
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
目标：
1. 学生能够掌握了解不同国家的风景景观以及文化差异。
2. 学生能够熟练阅读Cartoon time中的故事并复述。
3. 学生能够理解运用一般将来时，会比较全面地用一般将来时态交谈计划。
4. 学生能够引导学生合理安排假期生活。
课前学习任务
预习：
1. 复习译林六下第6单元的Culture time, 为本节课Culture time 做准备。
2. 预习Cartoon time,尝试阅读并翻译。
旧知链接
（非必选）
连线：
Yellowstone the Great
National Park the Great Wall Barrier Reef Stonehenge
课上学习任务
【学习任务一】
阅读Culture time,连线：【学习任务二】
阅读Cartoon time, 填空：
【学习任务三】
单项选择：
( )1.Bobby is ___ about his travel plans with Sam.
A.talk B.talked C.talking
( )2.I want _____ a teacher.
A.be B.to be C.am
( )3. Sam is_____ about Bobby’s plans.
A.excited B.exciting C.excite
【学习任务四】
连词成句：
1.reading, book, story, Bobby, is, a (.)
_____________________________________2. with, will, go,you, me (?)
_____________________________________
3. will, you, to, UK, the, how, get (?)
______________________________________参考答案：
旧知链接：
学习任务一：
学习任务二：
学习任务三：
1.C 2.B 3.A
学习任务四：
1.Bobby is reading a story book.
2.Will you go with me?
3.How will you get to the UK?
