文档内容
学习任务单
课程基本信息
教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 六年级 册别 下册
Unit 8 Our dreams
课题
Song&Cartoon time
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
目标：
1.学生能够正确、熟练地运用What do you want to be/do? I want to be/do...谈论梦想。
2.学生能够欣赏会唱Song time的歌曲，并会改编歌曲。
3.学生能够理解Cartoon time的内容并表演。
课前学习任务
预习：
1. 复习译林六下第8单元的Story 和Grammar time, 为课堂的复习环节问答做好文本知识储备。
旧知链接
（非必选）
写出前两节课出现的有关职业的词汇：
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课上学习任务
【学习任务一】
阅读Cartoon time,回答问题：
1.What’s Bobby’s dream?
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2.What’s Sam’s dream?
__________________________________________3.What’s Willy’s dream?
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4.What’s Billy’s dream?
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【学习任务二】
阅读Cartoon time, 完成表格：
【学习任务三】
单项选择：
( )1.Lily _____ to be a dancer.
A.want B.wants C.wanted
( )2.I like painting. I want to be ____ artist.
A.the B.a C.an
( )3. Willy will __ painting lessons.
A.have B.has C.had
( )4.A policeman should _____ brave.
A.is B.are C.be
( )5.I want ______ children.
A.help B.to help C.helped
( )6.He often _____ to school by bike.
A.goes B.go C.went
【学习任务四】
连词成句：
1. hard, should, study, we(.)
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2. school, he, go, cooking, will, to (.)
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3. a, we, all, dream, have (.)______________________________________参考答案：
旧知链接：
dentist, astronaut, football player, dancer, writer, pianist, cook, nurse, teacher, farmer, doctor,
driver, policeman
学习任务一：
1.Bobby wants to be a scientist.
2.Sam wants to be a policeman.
3.Willy wants to be an artist.
4.Billy wants to be a cook.
学习任务二：
学习任务三：
1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A
学习任务四：
1.We should study hard.
2.He will go to cooking school.
3.We all have a dream.
