文档内容
Unit 8 Our dreams
Sound&Checkout time
单元 Unit 8 课时 第 4课时
1.学生能够掌握英语中的连读规则，提升自己的口语能力。
2.学生能够完成Checkout中的习题，巩固复习本单元词汇和句型等。
学习
目标 3.学生能够运用所学的知识熟练的谈论自己的理想。
4.学生能够对照Ticking time的三个目标进行客观的自我评价。
重点：
学生能够运用所学的知识熟练的谈论自己的理想。
教学
重难点 难点：
学生能够掌握英语中的连读规则，提升自己的口语能力。
本课时是单元的第四课时，也是单元的最后一课时，承担着总结单元知识，
巩固和强基的重要任务。但本课依然有需要新授的部分：Sound time板块中涉及
的连读语音知识。由于高年级的学生往往羞于发声，因此，在语音教学过程中，
教师需要通过其喜闻乐见的方式来调动学生参与课堂的积极性，让学生“敢
学情
分析 读”、“想读”。而在进行单元重点突破和强化过程中，教师要鼓励学生真正为
自己“发声”，积极引导学生的灵活性语言表达和输出。在真实的课堂中，真正
贯彻落实新课标中培养和发展学生核心素养的要求，落实对新时代学生的“四
有”培养。
教学 PPT，课文视频，音频
工具
教学 任务教学法，游戏教学法，合作探究法
方法
教学过程
学习任务 教学活动 设计意图
Part 1： Step I:Let’s review 本 环 节 主 要 是 复 习
Let’s review.复习。 Cartoon time 中的故事
T: Look at this chart, please retell the
情节。
“ cartoon time” according to this
chart.
S:Bobby wants to be ... He like... He
should...
Part 2 ： Step II: Sound time: 本环节主要学习英语中
Sound time.学习语音知 的连读规则并进行练习
1.Watch and answer
识。 巩固。
T: Let’s watch the video and answer
these two questions: What does she
want to be in the future? What does
she want to do in the future?
After watchingT:What does she want to be in the
future?
S:An astronaut.
T:What does she want to do in the
future?
S:Walk on Mars and look at the stars.
T:Do you know the meaning of
“Mars”?
S:...
2.Let’s enjoy
T:Now let’s enjoy a video about
“Mars”.
3.Sound time
T:Look at these sentences, can you
find their rules?
S:...
T:Let’s learn the rules.
4.Listen and read
T:Let’s listen and read.
5.Try to read
T:Now let’s read these sentences
according the rules.
Part 3： Step III:Checkout time: 通过练习对本节课所学
Checkout time. 的知识进行练习巩固。
1.Listen and choose
T:Now listen and choose the correct
answers.
S:...
2.Listen and repeat
T:Now let’s listen again and repeat
according to the listening material.
3.Let’s think
T:Now let’s think two questions: What
is your dream? What will you do for
your dream?
4.Let’s write
T:Now let’s write. Fill in this passageabout your dream.
5.Let’s share
T:Who wants to share with us your
dream?
6.Exercises
T:Now let’s do some exercises.
Part 4： Step IV:Summary 总结本节课所学习的知
Summary。总结本节课 识。
1.T:Look at this chart, tick what did
学习内容。
you learn in this unit.
Part 5： Step V:Homework 通过布置作业巩固复习
Homework。布置作业 本节课知识点。
Review the key points of Unit 8.
Talk about your dream with your parents.
板书设计： Unit 8 Our dreams
Sound&Checkout time
教学反思：Checkout time板块也是对单元目标句型和词汇的综合复习。教师通过多层次
的、螺旋复现的活动对学生进行引导有利于加强其对重点知识的关注和复习。本课的重点
还有对Sound time的语音连读形式进行教学。这部分是本节课的艰难部分。因为，六年级
的学生听读时间较少，所以语音的发音本身就是难点，再加上连读对学生的要求更高。因
此在实施本部分教学时，教师需要耐住性子，多给予学生“听”的机会，保证一定量的输
入，然后开始“读”和“说”的训练，循序渐进，才能事半功倍。
