文档内容
学习任务单
课程基本信息
教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 六年级 册别 下册
Unit 2 Good habits
课题
Sound&Checkout time
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
目标：
1.学生能够学会or在单词中的发音规则，并且能够区分不同的发音。
2.学生能够正确完成Checkout time中的习题。
3.学生能够熟练掌握一般现在时，并灵活运用副词。
4.学生能够分析和判断什么是好习惯、什么是坏习惯，灵活运用本单元的重点句型进行关于habits
的话题讨论。
课前学习任务
预习：
1.找一些含有or的单词，尝试读一读。
2.阅读本单元词汇和Story time, Cartoon time中的文章。
旧知链接
（非必选）
What are your good habits?
(使用频率副词 always,usually,sometimes,often,never可以让你的表达更准确)
e.g.: I usually get up early in the morning.
(1)__________________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)__________________________________________________
(4)__________________________________________________
课上学习任务
【学习任务一】
选出每组单词中or发音不同的一项：( )1.A.for B.doctor C.order
( )2.A.sport B.work C.world
( )3.A.homework B.short C.support
( )4.A.forty B.north C.visitor
【学习任务二】
看图片，圈出来合适的副词：
【学习任务三】
听听力，选出正确的答案：
【学习任务四】
单项选择：
( )1.It’s not a good habit to ______ to bed late.
A.go B.went C.goes
( )2.Mary does not always go to school early.
She’s ______ late for school.A.always B.sometimes C.never
( )3.He often ____ breakfast at 7:00.
A.have B.has C.having参考答案：
旧知链接：
1. I often play sports on the weekend.
2. I always eat breakfast on time.
3. I always do my homework early.
4. I often go to bed early.
......
学习任务一：
1.B 2.A 3.A 4.C
学习任务二：
学习任务三：
1.c 2.c 3.c 4.a
学习任务四：
