文档文本内容
学习任务单
课程基本信息
教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 六年级 册别 下册
Unit 7 Summer holiday plans
课题
Story time
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
目标：
1.学生能够学会询问计划的句型Where/When/How long /What will you …? Will you…?以及词汇go
back to, stay, Taipei, Disneyland和Ocean Park。
2.学生能够熟练阅读Story time并获取关键信息并回答相关问题。
3.学生能够谈论自己的暑假计划。
4.通过课文的学习，引导学生开阔眼界，热爱家园。
课前学习任务
预习：
1.预习Story time,试着读一读。
2.思考一下你假期都去过哪些地方，做了哪些有趣的事，分享一下。
旧知链接
（非必选）
翻译句子：
1.我明天将要去图书馆。
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2.下周孩子们要学习关于澳大利亚的知识。
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3.我将要询问我澳大利亚的网友。
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课上学习任务
【学习任务一】阅读Story time,回答问题：
1.Where will Mike go for the holiday?
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2.How long will Mike stay there?
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3.Where will Yang Ling go?
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4.How will Yang Ling go there?
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【学习任务二】
阅读Story time,判断正（T）误（F）：
( )1.Su Hai will go to Hong Kong with his freinds.
( )2.Liu Tao will go to Disneyland and Ocean Park.
( )3.Liu Tao will go to Taipei.
【学习任务三】
根据Story time完成表格：
【学习任务四】
连线参考答案：
旧知链接：
1.I’ll go to the library tomorrow.
2.The children will learn about Australia next week.
3.I’ll ask my e-friend in Australia.
学习任务一：
1. London.
2. A month.
3. Beijing.
4. By train.
学习任务二：
1.F 2.F 3.T
学习任务三：
学习任务四：
