文档内容
§9.1 随机抽样、统计图表
课标要求 1.了解获取数据的基本途径.2.会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本,了
解分层随机抽样.3.能根据实际问题的特点选择恰当的统计图表,体会使用统计图表的重要性.
知识梳理
1.总体、个体、样本
所考察问题涉及的对象全体是 ,总体中每个对象都是 ,抽取的部分对象组成总
体的一个 ,一个样本中包含的个体数目是 .
2.简单随机抽样
__________和____________是比较常用的两种方法.
3.分层抽样
一般地,如果相对于要考察的问题来说,总体可以分成 、 的几部分时,
每一部分可称为 ,在各层中按层在总体中所占 进行随机抽样的方法称为分层
随机抽样(简称为分层抽样).
4.统计图表
(1)常见的统计图表有 、 、 、 、 等.
(2)作频率分布直方图的步骤
①求________;
②决定________与________;
③将________分组;
④列频率分布表;
⑤画频率分布直方图.
常用结论
1.利用分层抽样要注意按比例抽取,若各层应抽取的个体数不都是整数,可以进行一定的
技术处理,比如将结果取成整数等.
2.在分层抽样中,以层数是2层为例,如果第1层和第2层包含的个体数分别为M和N,抽取的样本容量分别为m和n,第1层和第2层的样本平均数分别为,,样本平均数为,则
=+=+.
3.频率分布直方图中纵轴上的数据是各组的频率除以组距,不要和条形图混淆.
自主诊断
1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)在简单随机抽样中,每个个体被抽到的机会与先后顺序有关.( )
(2)抽签法和随机数表法都是简单随机抽样.( )
(3)在按比例分配的分层随机抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.( )
(4)在频率分布直方图中,小长方形的面积越大,表示样本数据落在该区间的频率越大.(
)
2.从某年级500名学生中抽取60名学生进行体重的统计分析,就这个问题来说,下列说法
不正确的是( )
A.500名学生的体重是总体
B.每名被抽取的学生的体重是个体
C.抽取的60名学生的体重是一个样本
D.抽取的60名学生的体重是样本容量
3.“中国天眼”为500米口径球面射电望远镜,是具有我国自主知识产权、世界最大单口
径、最灵敏的射电望远镜.建造“中国天眼”的目的是( )
A.通过调查获取数据
B.通过试验获取数据
C.通过观察获取数据
D.通过查询获得数据
4.(2023·宝鸡模拟)从某校随机抽取某次数学考试100分以上(含100分,满分150分)的学生
成绩,将他们的分数数据绘制成如图所示的频率分布直方图.若共抽取了100名学生的成绩,
则分数在[120,130)内的人数为________.
题型一 抽样方法例1 (1)某工厂利用随机数表法对生产的700个零件进行抽样测试,先将700个零件进行编
号,001,002,…,699,700.从中抽取70个样本,下面提供了随机数表的第5行到第6行数据,
若从随机数表中第5行第6列开始向右读取数据,则得到的第6个样本编号是( )
8442125331 3457860736 2530073286
2345788907 2368960804
3256780843 6789535577 3489948375
2253557832 4577892345
A.623 B.328 C.253 D.007
(2)某小学三年级共有学生500名,随机抽查100名学生并提问中国古代四大发明,能说出两
种发明的有45人,能说出三种及以上发明的有32人,据此估计该校三年级500名学生中,
对四大发明只能说出一种或一种也说不出的有( )
A.69人 B.84人
C.108人 D.115人
跟踪训练1 (1)下列抽样方法是简单随机抽样的是( )
A.某医院从200名医生中,挑选出50名最优秀的医生去参加培训
B.从10部手机中逐个不放回地随机抽取2部进行质量检验
C.从空间直角坐标系中抽取10个点作为样本
D.饮料公司从仓库中的500箱饮料中一次性抽取前10箱进行质量检查
(2)(2023·枣庄模拟)杭州亚运会共有3.76万“小青荷”志愿者参与服务.据统计某高校共有
本科生1 600人、硕士生600人、博士生200人申请报名做志愿者,现用分层抽样方法从中
抽取博士生30人,则该高校抽取的志愿者总人数为( )
A.300 B.320 C.340 D.360
题型二 统计图表
例2 (1)(多选)新式茶饮是指以上等茶叶的萃取浓缩液为底,再根据消费者偏好,添加牛奶、
坚果、柠檬等小料调制而成的饮料.如图为2023年我国消费者购买新式茶饮的频次扇形图
及月均消费新式茶饮金额的条形图.根据所给统计图,下列结论中正确的是( )
A.每周都消费新式茶饮的消费者占比不到90%
B.每天都消费新式茶饮的消费者占比超过20%
C.月均消费新式茶饮50~200元的消费者占比超过50%
D.月均消费新式茶饮超过100元的消费者占比超过60%
(2)(多选)(2024·合肥模拟)为了解我国农业、农村、农民的基本情况,将全国第三次农业普查
的部分数据整理得到如下的柱状图(单位:%),则( )
A.东北地区的四项数据均比中部地区高
B.西部地区的四项数据均比其他三个地区低
C.中部地区的发展情况相较于西部地区的发展较好
D.东部地区的发展情况相较于其他三个地区的发展较好
(3)如图所示的茎叶图记录了甲,乙两组各5名工人某日的产量数据(单位:件).若这两组数
据的中位数相等,且平均数也相等,则x和y的值分别为( )
A.3,5 B.5,5 C.3,7 D.5,7
思维升华 统计图表的主要应用
(1)扇形图:直观描述各类数据占总数的比例.
(2)折线图:描述数据随时间的变化趋势.
(3)条形图和直方图:直观描述不同类别或分组数据的频数和频率.
跟踪训练2 (1)已知全国农产品批发价格200指数月度变化情况如图所示,下列选项正确的
是( )A.全国农产品夏季价格比冬季低
B.全国农产品批发价格200指数2022年每个月逐渐增加
C.2022年“菜篮子”产品批发价格指数与农产品批发价格200指数趋势基本保持一致
D.2022年2月农产品批发价格200指数大于135
(2)(多选)(2023·潍坊模拟)新能源汽车包括纯电动汽车、增程式电动汽车、混合动力汽车、燃
料电池电动汽车、氢发动机汽车等.我国的新能源汽车发展开始于21世纪初,近年来发展
迅速,连续8年产销量位居世界第一.下面两图分别是2017年至2022年我国新能源汽车年
产量和占比(占我国汽车年总产量的比例)情况,则( )
A.2017~2022年我国新能源汽车年产量逐年增加
B.2017~2022年我国新能源汽车年产量的极差为626.4万辆
C.2022年我国汽车年总产量超过2 700万辆
D.2019年我国汽车年总产量不低于2018年我国汽车年总产量
题型三 频率分布直方图
例3 某市某月30天对空气污染指数的监测数据如下(主要污染物为可吸入颗粒物):
61 76 70 56 81 91 92 91 75 81
88 67 101 103 95 91 77 86 81 8382 82 64 79 86 85 75 71 49 45
(1)完成频率分布表;
分组 频数 频率
[41,51)
[51,61)
[61,71)
[71,81)
[81,91)
[91,101)
[101,111]
(2)作出频率分布直方图;
(3)根据国家标准,污染指数在0~50之间时,空气质量为优;在51~100之间时,空气质量
为良;在101~150之间时,空气质量为轻度污染;在151~200之间时,空气质量为中度污
染.请你依据所给数据和上述标准,对该市的空气质量给出一个简短评价.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
跟踪训练3 某校为了解学生学习的效果,进行了一次摸底考试,从中选取60名学生的成绩,
分成[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]六组后,得到不完整的频率分布直
方图如图所示,观察图形,回答下列问题:(1)求分数在区间[70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图;
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)根据评奖规则,排名在前10%的学生可以获奖,请你估计获奖的学生至少需要多少分?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________