当前位置:首页>文档>第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章

第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章

  • 2026-03-26 12:41:57 2026-03-26 12:41:57

文档预览

第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章
第二章 §2.10 函数的图象_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教A版)_配套Word版文档第一章~第二章

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.052 MB
文档页数
16 页
上传时间
2026-03-26 12:41:57

文档内容

§2.10 函数的图象 课标要求 1.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析 法)表示函数.2.会画简单的函数图象.3.会运用函数图象研究函数的性质,解决方程解的个数 与不等式解的问题. 知识梳理 1.利用描点法作函数图象的步骤:列表、描点、连线. 2.利用图象变换法作函数的图象 (1)平移变换 (2)对称变换 ①y=f(x)―――――→y= - f ( x ). ②y=f(x)―――――→y= f ( - x ) . ③y=f(x)―――――→y= - f ( - x ). ④y=ax (a>0,且a≠1)―――――→y=log x ( a >0 ,且 a ≠ 1) . a (3)翻折变换 ①y=f(x)――――――――――→y= | f ( x ) |. ②y=f(x)―――――――――――→y= f ( | x |) . 常用结论 1.左右平移仅仅是相对x而言的,即发生变化的只是x本身,利用“左加右减”进行操作. 如果x的系数不是1,需要把系数提出来,再进行变换. 2. 函数图象自身的对称关系 (1)若函数y=f(x)的定义域为R,且有f(a+x)=f(b-x),则函数y=f(x)的图象关于直线x=对 称. (2)函数y=f(x)的图象关于点(a,b)成中心对称⇔f(a+x)=2b-f(a-x) f(x)=2b-f(2a-x). 3.两个函数图象之间的对称关系 ⇔ (1)函数y=f(x)与y=f(2a-x)的图象关于直线x=a对称.(2)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)对称. 自主诊断 1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”) (1)函数y=|f(x)|为偶函数.( × ) (2)函数y=f(1-x)的图象,可由y=f(-x)的图象向左平移1个单位长度得到.( × ) (3)当x∈(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同.( × ) (4)函数y=f(x)的图象关于y轴对称即函数y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称.( × ) 2.函数f(x)=的部分图象大致为( ) 答案 C 解析 由于f =<0,故D错误, 当x→+∞时,f(x)→0,A,B错误. 3.函数f(x)=ln(x+1)的图象与函数g(x)=x2-4x+4的图象的交点个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 答案 C 解析 由于函数f(x)=ln(x+1)的图象是由函数y=ln x的图象向左平移1个单位长度得到的, 函数g(x)=x2-4x+4=(x-2)2, 故函数g(x)图象的对称轴为x=2,顶点坐标为(2,0),开口向上,所以作出f(x),g(x)的图象 如图所示,故函数f(x)与g(x)的图象有两个交点. 4.函数y=f(x)的图象与y=ex的图象关于y轴对称,再把y=f(x)的图象向右平移1个单位长 度后得到函数y=g(x)的图象,则g(x)=________. 答案 e-x+1 解析 由题意可知f(x)=e-x,把y=f(x)的图象向右平移1个单位长度后得到g(x)=e-(x-1)=e -x+1的图象.题型一 作函数图象 例1 作出下列各函数的图象: (1)y=; (2)y=|x2-4x-5|; (3)y=|x-1|-1. 解 (1)原函数解析式可化为y=2+,故函数图象可由函数y=的图象向右平移1个单位长度, 再向上平移2个单位长度得到,如图所示. (2)y=|x2-4x-5|的图象可由函数y=x2-4x-5的图象保留x轴上方的部分不变,将x轴下方 的部分翻折到x轴上方得到,如图所示. (3)y=|x-1|-1,其图象可看作由函数y=|x|的图象向右平移1个单位长度,再向下平移1个单 位长度得到, 而y=|x|=其图象可由y=x的图象保留x≥0时的图象,然后将该部分关于y轴对称得到, 则y=|x-1|-1的图象如图所示. 思维升华 函数图象的常见画法及注意事项 (1)直接法:对于熟悉的基本函数,根据函数的特征描出图象的关键点,直接作图. (2)转化法:含有绝对值符号的,去掉绝对值符号,转化为分段函数来画. (3)图象变换法:若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、伸缩、翻折、对称得到, 则可利用图象变换作图. (4)画函数的图象一定要注意定义域. 跟踪训练1 作出下列各函数的图象:(1)y=x2-2|x|-3; (2)y=|log (x+1)|. 2 解 (1)y=x2-2|x|-3=其图象如图所示. (2)y=|log (x+1)|,其图象可由y=log x的图象向左平移1个单位长度, 2 2 再保留x轴上方部分不变,将x轴下方部分翻折到x轴上方得到,如图所示. 题型二 函数图象的识别 例2 (1)(2024·濮阳模拟)函数f(x)=的大致图象为( ) 答案 C 解析 由题意知函数f(x)的定义域为, 因为f(-x)==-f(x),所以f(x)为奇函数,故排除A; 因为f(1)=>0,故排除B; 因为f(2)=>=f(1),故排除D. (2)(2022·全国乙卷)如图是下列四个函数中的某个函数在区间[-3,3]上的大致图象,则该函 数是( )A.y= B.y= C.y= D.y= 答案 A 解析 对于选项B,当x=1时,y=0,与图象不符,故排除B;对于选项D,当x=3时,y =sin 3>0,与图象不符,故排除D;对于选项C,当02f(x)的解集为( ) A.(-,0)∪(,2) B.(-∞,-2)∪(2,+∞) C.(-∞,-2)∪(-,0)∪(,2) D.(-2,-)∪(0,)∪(2,+∞) 答案 C 解析 根据奇函数的图象特征,作出f(x)在(-∞,0)上的图象,如图所示, 由x2f(x)>2f(x),得(x2-2)f(x)>0, 则或 解得x<-2或0时,f(x)=ln x在(0,+∞)上单调递增,f(x)∈R.作出函数f(x)的图象,如图所示.由y=f(x)与y=a的图象有三个交点,结合函数图象可得a∈(0,1). 思维升华 当不等式问题不能用代数法求解或用代数法求解比较困难,但其对应函数的图象 可作出时,常将不等式问题转化为图象的位置关系问题,从而利用数形结合思想求解. 跟踪训练3 (1)把函数f(x)=ln|x-a|的图象向左平移2个单位长度,所得函数在(0,+∞)上 单调递增,则a的最大值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 B 解析 把函数f(x)=ln|x-a|的图象向左平移2个单位长度,得到函数g(x)=ln|x+2-a|的图 象, 则函数g(x)在(a-2,+∞)上单调递增, 又因为所得函数在(0,+∞)上单调递增, 所以a-2≤0,即a≤2.所以a的最大值为2. (2)已知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实数根,则实数k的 取值范围是________. 答案 解析 先作出函数f(x)=|x-2|+1的图象,如图所示,当直线g(x)=kx与直线AB平行时, 斜率为1,当直线g(x)=kx过点A时,斜率为,故当f(x)=g(x)有两个不相等的实数根时,实 数k的取值范围为. (3)设函数f(x)的定义域为R,满足f(x)=2f(x-2),且当x∈(0,2]时,f(x)=x(2-x),若对任意 x∈(-∞,m],都有f(x)≤3,则实数m的取值范围是________. 答案 解析 因为函数f(x)的定义域为R,满足f(x)=2f(x-2),且当x∈(0,2]时,f(x)=x(2-x), 所以当x∈(2,4]时,f(x)=2(x-2)[2-(x-2)]=2(x-2)(4-x), 当x∈(4,6]时,f(x)=4[(x-2)-2][4-(x-2)]=4(x-4)(6-x), 函数部分图象如图所示,由4(x-4)(6-x)=3,得4x2-40x+99=0, 解得x=或x=, 因为对任意x∈(-∞,m],都有f(x)≤3, 所以由图可知m≤. 课时精练 一、单项选择题 1.(2023·万州模拟)将函数y=2(x-1)2+3的图象向左平移1个单位长度,再向下平移3个 单位长度,所得的函数图象对应的解析式为( ) A.y=2(x-2)2+6 B.y=2x2+6 C.y=2x2 D.y=2(x-2)2 答案 C 解析 函数y=2(x-1)2+3的图象向左平移1个单位长度得到y=2x2+3的图象, 再向下平移3个单位长度得到y=2x2的图象. 2.(2022·全国甲卷)函数y=(3x-3-x)cos x在区间上的图象大致为( ) 答案 A 解析 方法一 (特值法) 取x=1,则y=cos 1=cos 1>0; 取x=-1,则y=cos(-1) =-cos 1<0.结合选项知A正确.方法二 令y=f(x), 则f(-x)=(3-x-3x)cos(-x) =-(3x-3-x)cos x=-f(x), 所以函数y=(3x-3-x)cos x是奇函数, 排除B,D; 取x=1,则y=cos 1=cos 1>0,排除C,故A正确. 3.(2023·烟台模拟)若某函数在区间[-π,π]上的大致图象如图所示,则该函数的解析式可 能是( ) A.y=(x+2)sin 2x B.y= C.y= D.y= 答案 B 解析 A选项,设f(x)=(x+2)sin 2x, 则当x∈时,2x∈(π,2π), 则f(x)<0,不符合图象,排除A; C选项,设f(x)=, 当x∈(0,π)时,f(x)=, 且20的解集是( ) 2 A.(-1,1) B.(0,1) C.(-1,0) D.∅ 答案 B 解析 不等式f(x)>0 log (x+1)>|x|, 2 分别画出函数y=log⇔2 (x+1)和y=|x|的图象,如图所示,由图象可知y=log 2 (x+1)和y=|x|有 两个交点,分别是(0,0)和(1,1), 由图象可知log (x+1)>|x|的解集是(0,1), 2 即不等式f(x)>0的解集是(0,1). 6.(2024·天津模拟)定义:设不等式F(x)<0的解集为M,若M中只有唯一整数,则称M是 最优解.若关于x的不等式|x2-2x-3|-mx+2<0有最优解,则实数m的取值范围是( ) A. B. C.∪ D.∪ 答案 D 解析 |x2-2x-3|-mx+2<0可转化为|x2-2x-3|0时,要存在唯一的整数x,满足f(x)0 D.abc<0 答案 BCD 解析 由图知f(0)=>0,所以b<0,B正确; 当x=-c时,函数f(x)无意义, 由图知-c<0,所以c>0,C正确; 令f(x)=0,解得x=, 由图知<0, 又因为b<0,所以a>0,A错误; 综上,a>0,b<0,c>0,所以abc<0,D正确. 8.(2023·南京模拟)若∀x∈R,f(x+1)=f(1-x),当x≥1时,f(x)=x2-4x,则下列说法错误 的是( ) A.函数f(x)为奇函数 B.函数f(x)在(1,+∞)上单调递增 C.f(x) =-4 min D.函数f(x)在(-∞,1)上单调递减 答案 ABD 解析 由∀x∈R,f(x+1)=f(1-x), 可知f(x)的图象关于直线x=1对称,当x≥1时,f(x)=x2-4x=(x-2)2-4, 当x<1时,2-x>1,f(2-x)=(2-x-2)2-4=x2-4,则f(x)=f(2-x)=x2-4, 所以f(x)= 作出f(x)=的图象,如图所示, 所以f(x)在(0,1),(2,+∞)上单调递增,在(-∞,0),(1,2)上单调递减, f(x) =-4,f(x)不是奇函数,故A,B,D错误,C正确. min 三、填空题 9.把抛物线y=2(x-1)2+1向左平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度得到的抛物 线解析式为____________. 答案 y=2(x+1)2+3 解析 把抛物线y=2(x-1)2+1向左平移2个单位长度,得到y=2(x-1+2)2+1=2(x+1)2 +1的图象,再向上平移2个单位长度得到y=2(x+1)2+1+2=2(x+1)2+3的图象. 10.若函数f(x)=的图象关于点(1,1)对称,则实数a=________. 答案 1 解析 f(x)==a+,关于点(1,a)对称,故a=1. 11.已知偶函数y=f(x+1)在区间[0,+∞)上单调递减,则函数y=f(x-1)的单调递增区间 是_________. 答案 (-∞,2] 解析 因为偶函数y=f(x+1)在区间[0,+∞)上单调递减,所以y=f(x+1)在区间(-∞,0] 上单调递增,又因为f(x-1)=f((x-2)+1),则函数f(x-1)的图象是由函数f(x+1)的图象向 右平移2个单位长度得到的,所以函数f(x-1)的单调递增区间是(-∞,2]. 12.(2023·赤峰模拟)若函数f(x)=x(|x|-2)在[m,n]上的最小值是-1,最大值是3,则n-m 的最大值为________. 答案 4+ 解析 作出函数 f(x)=x(|x|-2)=的图象,如图所示,当x≥0时,令x(x-2)=3, 得x=-1(舍),x=3, 1 2 当x<0时,令x(-x-2)=-1, 得x=-1-,x=-1+(舍), 3 4 结合图象可得(n-m) =x-x=3-(-1-)=4+. max 2 3 四、解答题 13.已知函数f(x)= (1)作出函数f(x)的图象; (2)讨论方程f(x)-m=0根的情况. 解 (1)当x≤0时,0<2x≤1,则f(x)=|2x-2|=2-2x∈[1,2), 作出函数f(x)的图象,如图所示. (2)由f(x)-m=0可得m=f(x), 则方程f(x)-m=0的根的个数即为直线y=m与函数y=f(x)图象的交点个数, 如图所示. 当m≤0时,方程f(x)-m=0无实根; 当00,求a的最大值; (2)当a=3时,求函数f(x)的零点; (3)若对任意x∈(-∞,1)都有f(x)>0,求a的取值范围. 解 (1)因为函数f(x)=2x-ax+1(a∈R), 所以f(4)=24-4a+1>0,即a<, 又a∈Z,所以a的最大值为4. (2)当a=3时,f(x)=2x-3x+1, 由f(x)=2x-3x+1=0,可得2x=3x-1,作出函数y=2x与y=3x-1的图象,如图所示. 由图可知y=2x与y=3x-1的图象有两个交点, 即函数f(x)有两个零点, 又因为f(1)=2-3+1=0,f(3)=23-3×3+1=0, 故函数f(x)的零点为1,3. (3)因为对任意x∈(-∞,1)都有f(x)>0, 所以2x>ax-1在(-∞,1)上恒成立, 即当x∈(-∞,1)时,函数y=2x的图象恒在直线y=ax-1的上方, 作出函数y=2x,x∈(-∞,1)与y=ax-1的大致图象,如图所示. 则a≥0,且a-1≤2,所以0≤a≤3, 即a的取值范围为[0,3]. 15.(多选)(2023·滨州模拟)在平面直角坐标系中,如图放置的边长为2的正方形ABCD沿x轴 滚动(无滑动滚动),点D恰好经过坐标原点,设顶点B(x,y)的轨迹方程是y=f(x),则对函 数y=f(x)的判断正确的是( ) A.函数y=f(x)是奇函数 B.对任意x∈R,都有f(x+4)=f(x-4) C.函数y=f(x)的值域为[0,2] D.函数y=f(x)在区间[6,8]上单调递增 答案 BCD解析 由题意得,当-4≤x<-2时,点B的轨迹是以(-2,0)为圆心,2为半径的圆; 当-2≤x<2时,点B的轨迹是以原点为圆心,2为半径的圆; 当2≤x<4时,点B的轨迹是以(2,0)为圆心,2为半径的圆,如图所示. 此后依次重复,所以函数f(x)是以8为周期的周期函数,由图象可知,函数f(x)为偶函数, 故A错误; 因为f(x)以8为周期,所以f(x+8)=f(x),即f(x+4)=f(x-4),故B正确; 由图象可知,f(x)的值域为[0,2],故C正确; 由图象可知,f(x)在[-2,0]上单调递增,因为f(x)以8为周期,所以f(x)在[6,8]上的图象和在 [-2,0]上的图象相同,即f(x)在[6,8]上单调递增,故D正确. 16.(2024·抚顺联考)若函数f(x)=恰有3个零点,则实数a的取值范围是________. 答案 (-5,-4) 解析 由f(x)=0, 得a= 作出函数g(x)=的图象,如图所示. 由图可知,当a∈(-5,-4]时,直线y=a与函数g(x)的图象有3个交点, 从而f(x)有3个零点, 但x2-4x-a>0对x>0恒成立,则a<-4, 故a∈(-5,-4).