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2.钠及其化合物讲义(教师逐字稿)_05高考化学_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_专项复习_思维导图破解高中化学(全国通用)(导图+PPT课件+逐字稿)

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2.钠及其化合物讲义(教师逐字稿)_05高考化学_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_专项复习_思维导图破解高中化学(全国通用)(导图+PPT课件+逐字稿)
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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.194 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-03-26 17:08:40

文档内容

钠及其化合物讲义(学霸版) 课程简介:即 PPT(第 1 页):本节课我们主要学习:钠及其化合物。 钠及其化合物是无机化学金属部分的一个分支,高考出题主要为选择 题,难度不大,属于必得分题目。钠及其化合物主要内容是学习相关 物质的性质,离子的检验方法,相关实验的操作及现象。这部分知识 点相对繁杂,细小,学习时必须注意细节,需要细心并及时复习记忆。 准备好了么?Let’s go! PPT(第 2 页):先来了解一下钠及其化合物的知识特点。 1、“形象好懂”;2、“点细且杂,记忆是王道”;3、“联想记忆效果好”。 1、钠及其化合物的知识点很形象直观,很好理解,只要认真听 一遍基本秒懂,学起来比较好上手。 2、钠及其化合物的主要内容是相关物质的性质、离子的检验方 法、相关实验操作及现象以及一系列方程式,所以知识点非常细小且 繁杂,往往没有掌握好的原因基本都是记不下来,因此这块的学习, 扎实的记忆才是王道。 3、现学现卖,记忆犹新,隔段时间,支离破碎,这是学习这部 分内容的记忆常态。若等到高考,花都谢了。所以我们务必要采用高 效的记忆方法,利用碎片化时间去联想记忆,切勿侥幸以为多看几遍 就能记住,一定要联想记忆,把看完的知识点用脑袋瓜完完整整的思 索出几遍来,一来可以检查记忆的知识点是否有疏漏或错误,二来可 以锻炼提高记忆力,达到长久记忆的效果,从根本上解决健忘的问题。PPT(第 3 页):现在我们正式进入钠及其化合物的学习。 PPT(第 4 页):看,这就是钠及其化合物的知识网络图。我们按钠及 其性质、钠的重要化合物及其性质两个分支来一一讲解。(若 PPT 中 图看不清,可查看下载的原图) PPT(第 5 页):先来看下钠及其性质。钠的性质总结为:银白色固体、 硬度小、密度小、熔点低、易被氧化、易与水反应。由于钠易被氧化 以及易与水反应的特点,所以钠的保存方法需隔绝氧气隔绝水,因此 将钠封存在密度更小的石蜡油或煤油中保存。下面我们通过 3 个实验 操作来具体认识钠的性质。第一个实验是常温下钠与氧气的反应,首 先用镊子从煤油瓶中取出钠块,然后用滤纸吸干表面的煤油,接着用 小刀切开钠块,我们可以看到切面是银白色的,并且很快变暗,那是 因为钠被氧化了,反应的方程式为: 4NaO 2Na O ,Na O 是白色固 2 2 2 体。通过这个简单实验我们可以知道钠是银白色的金属、硬度小、易 被氧化。这里提一个注意的点,取用后剩余的钠应放回原试剂瓶中, 不可随意乱扔,这点跟试剂通常的取用原则不太一样。第二个实验是 钠与水的反应,将钠投入到滴有酚酞试剂的水中,我们可以观察到以 下现象:钠浮在水面上,迅速熔成一个光亮的小球,四处游动,发出 嘶嘶的响声,反应后滴有酚酞的水溶液变红。通过这些现象我们可以 得出以下的结论:①钠的密度比水小,②反应放热且钠的熔点低,③ 反应剧烈且产生气体,④反应生成碱;反应的方程式为: 2Na2H O 2NaOH H 。最后一个实验是加热条件下钠与氧气的反 2 2 应,将钠投入到坩埚中加热,可以看到钠先熔化后燃烧,火焰呈黄色, 最后生成淡黄色固体,反应的方程式为: 2NaO Na O ,Na O 是淡 2 2 2 2 2 黄色固体。综上,钠的性质为银白色固体、硬度小、密度小、熔点低、 易被氧化、易与水反应;需封存在石蜡油或煤油中保存。 PPT(第 6 页):根据钠与水反应的方程式我们可以看出这个反应的本 + + 质就是 Na 置换出水中的 H ,而水中的 H 是很少很少的,基本是微乎 + 其微,所以 Na 是非常迫切想跟 H 反应的。根据这个特性,我们可以 得出钠与其他水溶液的反应规律,即水溶液中,Na 只跟并且优先跟 + 易提供 H 的物质反应。我们来具体分析下钠与酸、碱、盐溶液的反应 规律。 + 酸:酸本身就是提供 H 的,因此 Na 先与酸反应,当酸反应完了, 过量的 Na 再与水反应。 碱:碱自身无法提供氢离子,因此 Na 直接与水反应。 盐:根据盐的种类分情况,硫酸氢盐溶液,因为硫酸氢盐溶液自 + 身可以提供 H ,因此 Na 先与硫酸氢盐反应,当盐反应完后,过量的 Na 再与水反应。其他盐溶液,则 Na 先与水反应,其产物 NaOH 若能 与盐反应则进一步反应,若不能反应则反应结束。 + 最后再次强调一下,水溶液中,Na 只跟 H 反应置换出氢气,因 此 Na 加入任何水溶液中都一定有气体产生,并且不能置换出金属单 质,这是一个常考点,记好。 PPT(第 7 页):接下来就是利用焰色反应检验钾、钠元素的方法。(学 霸照读 PPT) PPT(第 8 页):下面我们学习钠的重要化合物及其性质。先来看下钠的氧化物,氧化钠和过氧化钠的性质比较。(学霸照读 PPT) PPT(第 9 页):接着看下 Na O 强氧化性的表现。(学霸照读 PPT) 2 2 PPT(第 10 页):然后是 Na O 与 CO 和 H O 反应的“四大关系”,这部 2 2 2 2 分主要是用于计算分析。(学霸照读 PPT) PPT(第 11 页):下面进入钠盐部分,主要是碳酸钠和碳酸氢钠。(学 霸照读 PPT) PPT(第 12 页):接着是 Na CO 、NaHCO 与盐酸的反应规律,这个很重 2 3 3 要,务必认真听。(学霸照读 PPT) PPT(第 13 页):然后是 Na CO 和 NaHCO 的相互转化,也是重要的内 2 3 3 容。(学霸照读 PPT) PPT(第 14 页):Na CO 和 NaHCO 的鉴别。(学霸照读 PPT) 2 3 3 PPT(第 15 页):最后是 NaOH 溶液与 CO 的反应规律,主要用于产物 2 分析判断。NaOH 溶液与 CO 反应会由于用量的差异而导致产物有所差 2 别:2NaOH CO (少量)  Na CO  H O,NaOH CO (足量) NaHCO , 2 2 3 2 2 3 通过反应方程式可知,当 CO 少量时,产物是 Na CO 和 H O,当 CO 过 2 2 3 2 2 量时,产物是 NaHCO 。在这里,我们假设参与反应的 NaOH 的物质的 3 量为 2mol,则恰好反应生成 Na CO 和 NaHCO ,所需的 CO 分别是 1mol 2 3 3 2 n(CO ) 1 2  和 2mol。因此,当 n(CO )≤1mol,即n(NaOH) 2,产物是 Na CO ; 2 2 3 n(CO ) 2 1 当 n(CO )≧2mol,即n(NaOH) ,产物是 NaHCO ;当 1mol