当前位置:首页>文档>第04讲物质的量气体摩尔体积(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(解析版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)

第04讲物质的量气体摩尔体积(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(解析版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)

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第04讲物质的量气体摩尔体积(讲)-2023年高考化学一轮复习讲练测(解析版)_05高考化学_新高考复习资料_2023年新高考资料_一轮复习_2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
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12 页
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第 04 讲 物质的量 气体摩尔体积 1.了解物质的量及其单位摩尔质量、阿伏加德罗常数的含义与应用,利用物质的量将宏观的物理量与 微观粒子的个数联系起来,并能从宏观和微观结合的视角分析解决问题。 2.能从物质的量的角度认识物质的组成及变化,建立物质的量、物质的质量和微观粒子数之间计算的 思维模型。 3.能从宏观和微观相结合的角度理解影响物质体积大小的因素,知道气体摩尔体积的含义,能叙述阿 伏加德罗定律的内容。 4.能基于物质的量认识物质的组成及变化,建立n、m、V 之间计算的模型,熟悉阿伏加德罗定律的应 m 用。 【核心素养分析】 1.宏观辨识与微观探析:认识物质的量是联系宏观物质和微观粒子的重要工具,能从宏观和微观相结 合的视角分析与解决实际问题。 2.证据推理与模型认知:在有关物质的最计算过程中,通过分析、推理等理解计算的方法,建立阿伏 加德罗常数、气体摩尔体积等题目解答的模型。 知识点一 物质的量 摩尔质量 1.物质的量、阿伏加德罗常数 (1)基本概念间的关系(2)物质的量的规范表示方法 ↓ ↓ ↓ 数值 单位 指定微粒符号或微粒名称 (3)物质的量与粒子数、阿伏加德罗常数之间的关系为n=N/N 。 A 【特别提醒】 (1)摩尔后面应为确切的微粒名称;如1 mol氢(不确切)和1 mol大米(宏观物质)皆为错误说法。 (2)物质的量是物理量,摩尔是物质的量的单位,不是物理量。 (3)6.02×1023是个纯数值,没有任何物理意义,而阿伏加德罗常数(N )是指1 mol任何微粒所含的粒子 A 数,它与0.012 kg12C所含的碳原子数相同,数值约为6.02×1023。 2.摩尔质量 (1)单位物质的量的物质所具有的质量。常用的单位是 g·mol-1。公式:M=。 (2)数值:以 g·mol-1为单位时,任何粒子的摩尔质量在数值上都等于该粒子的相对分子(原子)质量。 【易错警示】 (1)物质的量是计量微观粒子“集体”的物理量,只适用于微观粒子(即分子、原子、离子、质子、中 子、电子等),不适用于宏观物质。 (2)摩尔质量、相对原子(或分子)质量的含义不同,不是同一个物理量。二者单位也不同,摩尔质量的 单位是g·mol-1或kg·mol-1,相对原子(或分子)质量的单位为1。 (3)对具体的物质,其摩尔质量是确定的,不随物质的量的多少而变化,也不随物质的聚集状态而变 化。 知识点二 气体摩尔体积 阿伏加德罗定律 1.影响物质体积的因素 (1)微粒的大小(物质的本性) (2)微粒间距的大小(由温度与压强共同决定) (3)微粒的数目(物质的量的大小) 2.气体摩尔体积 (1)定义:一定温度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积,符号为V 。 m (2)常用单位:L/mol(或L·mol-1)。 (3)数值:在标准状况下(指温度为0℃,压强为101 kPa)约为22.4 L·mol-1。 (4)计算公式:V =。 m (5)影响因素:气体摩尔体积的数值不是固定不变的,它决定于气体所处的温度和压强。【误区警示】气体摩尔体积(22.4 L·mol-1)应用的“五大误区” (1)使用“条件”是标准状况,即0 ℃、101 kPa,而不是常温、常压。 (2)使用对象必须是气体物质,可以是单一气体,也可以是混合气体。标准状况下不是气体而又常在题 中出现的物质有:SO 、乙醇、水、己烷、CCl 等。 3 4 (3)标准状况下的气体摩尔体积约为22.4 L·mol-1,其他条件下V 一般不是22.4 L·mol-1。 m (4)22.4 L气体,在标准状况下的物质的量是1 mol,在非标准状况下,可能是1 mol,也可能不是1 mol。 (5)物质的质量、物质的量一定时,所含微粒数与物质处于何种条件无关。如常温常压下32 g O 所含 2 的原子数目是2N 。注意不要形成定势思维,看到“常温常压”就排除选项。 A 3.阿伏加德罗定律及推论 (1)阿伏加德罗定律:在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。 即“三同”(T、p、V)――→“一同”(n)。 (2)适用范围:单一气体或相互不反应的混合气体。 (3)阿伏加德罗定律的推论 以下用到的符号:ρ为密度,p为压强,n为物质的量,M为摩尔质量,m为质量,V为体积,T为热 力学温度。 描述 关系 同温同压下,气体的体积比等于它们的物质的量之比 = 三正比 同温同体积下,气体的压强比等于它们的物质的量之比 = 同温同压下,气体的密度比等于它们的摩尔质量之比 = 同温同压下,相同质量的任何气体的体积与它们的摩 = 尔质量成反比 二反比 同温同体积时,相同质量的任何气体的压强与它们的 = 摩尔质量成反比 一 同温同压下,同体积的任何气体的质量比等于它们的 == 连比 摩尔质量之比,也等于它们的密度之比 【方法技巧】 (1)气体的体积受温度和压强影响,和分子大小无关。 (2)标准状况(0 ℃,101 kPa),水、苯、SO 、HF、CCl 、己烷、CS、CHCl 、Br 、乙醇等物质不是气 3 4 2 3 2 体,慎用22.4 L·mol-1。 (2)应用阿伏加德罗定律推论时可通过pV=nRT及n=、ρ=导出。高频考点一 物质的量 摩尔质量 例1.(2018·全国卷Ⅲ)下列叙述正确的是( ) A.24 g镁与27 g铝含有相同的质子数 B.等质量的氧气和臭氧,电子数相同 C.1 mol重水与1 mol水中,中子数比为2∶1 D.1 mol乙烷和1 mol乙烯,化学键数目相同 【解析】24 g Mg与27 g Al所含质子的物质的量分别为×12=12 mol、×13=13 mol,二者所含质子的 物质的量不相等,A项错误;同质量的O 和O 中的O原子数相同,则电子数也相同,B项正确;1 mol 2 3 DO中的中子数为10N 1 mol H O中的中子数为8N ,比为5∶4,C项错误;1 mol C H 中含有7 mol化学 2 A, 2 A 2 6 键,1 mol CH ===CH 中含有5 mol化学键(4 mol C—H键,1 mol 键),D项错误。 2 2 【答案】 B 【误区警示】 (1)物质的量是计量微观粒子“集体”的物理量,只适用于微观粒子(即分子、原子、离子、质子、中 子、电子等),不适用于宏观物质。 (2)摩尔质量、相对原子(或分子)质量的含义不同,不是同一个物理量。二者单位也不同,摩尔质量的 单位是g·mol-1或kg·mol-1,相对原子(或分子)质量的单位为1。 (3)对具体的物质,其摩尔质量是确定的,不随物质的量的多少而变化,也不随物质的聚集状态而变 化。 【变式探究】下列说法正确的是( ) A.1 mol N 的质量是14 g 2 B.HSO 的摩尔质量是98 g·mol-1 2 4 C.HO的摩尔质量是18 2 D.1 mol HCl的质量是36.5 g·mol-1 【答案】B 【解析】1 mol氮气质量=1 mol×28 g·mol-1=28 g,A错误;摩尔质量单位是g·mol-1,摩尔质量在数 值上等于其相对分子质量,硫酸的摩尔质量是98 g·mol-1,水的摩尔质量是18 g·mol-1,B正确,C错误; 质量的单位是g,m(HCl)=nM=1 mol×36.5 g·mol-1=36.5 g,D错误。 【方法技巧】求解气体摩尔质量“五”方法 (1)根据物质的质量(m)和物质的量(n):M=。 (2)根据一定质量(m)的物质中粒子数目(N)和阿伏加德罗常数(N ):M=N ·。 A A (3)根据标准状况下气体的密度ρ:M=ρ×22.4(g·mol-1)。(4)根据同温同压下气体的相对密度(D=):=D。 (5)对于混合气体,求其平均摩尔质量,上述计算式仍然成立;还可以用下式计算:M=M×a%+ 1 M×b%+M×c%……a%、b%、c%指混合物中各成分的物质的量分数(或体积分数)。 2 3 高频考点二 阿伏加德罗常数 例2.(2022·浙江卷) 为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A. 中含有 个阳离子 B. 乙烷和丙烯的混合气体中所含碳氢键数为 C. 含有中子数为 D. 和 于密闭容器中充分反应后, 分子总数为 【答案】C 【解析】 由钠离子和硫酸氢根离子构成,其中的阳离子只有钠离子, 的物质的量 为0.1mol,因此,其中只含有 个阳离子,A说法不正确;没有指明气体的温度和压强,无法确定 乙烷和丙烯的混合气体的物质的量是多少,因此,无法确定其中所含碳氢键的数目,B说法不正确; 分子中有6个中子, 的物质的量为0.5mol,因此, 含有的中子数为 ,C说法正确; 和 发生反应生成 ,该反应是可逆反应,反应物不能完全转化为生成物,因此, 和 于密闭容器中充分反应后, 分子总数小于 ,D说法不正确。综上所述,本题选C。 【举一反三】(2022·海南卷)在2.8gFe中加入100mL3mol/LHCl,Fe完全溶解。N 代表阿伏加德罗 A 常数的值,下列说法正确的是 A. 反应转移电子为0.1mol B. HCl溶液中 数为3N A 的 C. 含有 中子数为1.3N D. 反应生成标准状况下气体3.36L A 【答案】A【解析】2.8gFe的物质的量为0.05mol;100mL 3mol·L-1HCl中H+和Cl-的物质的量均为0.3mol,两者 发生反应后,Fe完全溶解,而盐酸过量。Fe完全溶解生成Fe2+,该反应转移电子0.1mol,A正确;HCl溶 液中Cl-的物质的量为0.3mol,因此,Cl-数为0.3N ,B不正确;56Fe 的质子数为26、中子数为30, A 2.8g56Fe的物质的量为0.05mol,因此,2.8g56Fe含有的中子数为1.5N ,C不正确;反应生成H 的物质的量 A 2 为0.05mol,在标准状况下的体积为1.12L ,D不正确;综上所述,本题A。 【变式探究】(2022·全国甲卷) 为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A.25℃, 下, 氢气中质子的数目为 B. 溶液中, 的数目为 C. 苯甲酸完全燃烧,生成 的数目为 D.电解熔融 ,阴极增重 ,外电路中通过电子的数目为 【答案】C 【解析】25℃、101kPa不是标准状况,不能用标况下的气体摩尔体积计算氢气的物质的量,故A错 误;Al3+在溶液中会发生水解生成Al(OH) ,因此2.0L 1.0 mol/L的AlCl 溶液中Al3+数目小于2.0N ,故B 3 3 A 错误;苯甲酸燃烧的化学方程式为 ,1mol苯甲酸燃烧生成7molCO ,则 2 0.2mol苯甲酸完全燃烧生成1.4molCO,数目为1.4N ,故C正确;电解熔融CuCl 时,阳极反应为 2 A 2 ,阴极反应为 ,阴极增加的重量为Cu的质量,6.4gCu的物质的量为0.1mol, 根据阴极反应可知,外电路中通过电子的物质的量为0.2mol,数目为0.2N ,故D错误;答案选C。 A 高频考点三 气体摩尔体积 例3. 某中学有甲、乙两个探究性学习小组,他们拟用小颗粒的铝铜合金与足量的稀硫酸反应测定通 常状况(约20 ℃、1.01×105 Pa)下的气体摩尔体积(V )。 m Ⅰ.甲组同学拟设计如图1所示的装置来完成实验。(1)写出装置Ⅰ中发生反应的离子方程式:______________________________________。 (2)实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻旋开其活塞,一会儿后发现稀硫酸不能顺利滴 入锥形瓶中。请帮助他们分析其原因:_______________________________________________________。 (3)实验结束时,生成氢气的体积近似等于__________________________。 (4)锥形瓶中残存的氢气对实验结果是否有影响:__________(填“有”“没有”或“不能判断”),简 述理由:_________________________________________________________________________________。 Ⅱ.乙组同学仔细分析了甲组同学的实验装置后以为,稀硫酸滴入锥形瓶中,即使不生成氢气,也会将 瓶中的空气排出,使所测氢气的体积偏大;实验结束后,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所 测氢气的体积偏小,于是他们设计了如图2所示的实验装置。 实验中准确测定出4个数据,如表: 实验前 实验后 铝铜合金质量/g m m 1 2 量液管(C)体积/mL V V 1 2 (注:量液管大刻度在上方,小刻度在下方) 利用上述数据计算通常状况下的气体摩尔体积:V =________。 m 【解析】Ⅰ.(1)铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,其离子方程式为2Al+6H+===2Al3++3H↑。(2)铝 2 与稀硫酸反应生成的氢气使锥形瓶内气压增大,锥形瓶内的压强大于大气压,所以稀硫酸不能顺利滴入锥 形瓶中。(3)气体产生的压强导致水从集气瓶中排出,且氢气不易溶于水,所以收集到的水的体积近似等于 氢气的体积。(4)装置中有空气存在,生成的氢气不溶于水,在相同温度和压强下,生成的氢气的体积与排 出空气的体积相等,所以没有影响。 Ⅱ.2Al+6H+===2Al3++3H↑ 2 2 mol 3 mol mol mol V = L·mol-1。 m 【答案】Ⅰ.(1)2Al+6H+===2Al3++3H↑ 2 (2)铝与稀硫酸反应生成的氢气使锥形瓶内气压增大 (3)收集到水的体积 (4)没有 相同温度和压强下,生成氢气的体积与排出空气的体积相等 Ⅱ. L·mol-1 【方法技巧】气体体积的测量 气体体积的测定既可通过测量气体排出的液体体积来确定(二者体积值相等)。也可直接测量收集的气体体积。测量气体体积的常用方法: (1)直接测量法。如图A、B、C、D、E是5种直接测量气体体积的常见装置。 A装置:测量前可先通过调整左右两管的高度使左管(有刻度)充满液体,且两管液面相平。 B装置:排液体法收集气体后直接测量其体积。 C装置:直接将一种反应物置于倒置的量筒中,另一反应物置于水槽中,二者反应产生的气体可以直 接测量。 D装置:用于测量混合气体中被吸收(或不被吸收)的气体的体积。读数时,球形容器和量气管液面相 平,量气管内增加的液体的体积等于被反应管吸收后剩余气体的体积。 (2)间接测量法。如图F装置是通过测量气体排出的液体体积来确定气体体积。 (3)消除外因(温度、压强)对气体体积的影响。 (4)读数时,请勿使用“视线与凹液面相切”之类的描述,“相切”表达语意不准确,仰视、俯视的情 况下,视线都能与凹液面相切。 【变式探究】某中学有甲、乙两个探究性学习小组,他们拟用小颗粒的铝铜合金与足量的稀硫酸反应 测定通常状况(约20 ℃、1.01×105 Pa)下的气体摩尔体积(V )。 m Ⅰ.甲组同学拟设计如图1所示的装置来完成实验。 (1)写出装置Ⅰ中发生反应的离子方程式:______________________________________。 (2)实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻旋开其活塞,一会儿后发现稀硫酸不能顺利滴 入锥形瓶中。请帮助他们分析其原因:_________________________________。(3)实验结束时,生成氢气的体积近似等于________。 (4)锥形瓶中残存的氢气对实验结果是否有影响:________(填“有”“没有”或“不能判断”),简述 理由:______________________________________________________。Ⅱ.乙组同学仔细分析了甲组同学的 实验装置后以为,稀硫酸滴入锥形瓶中,即使不生成氢气,也会将瓶中的空气排出,使所测氢气的体积偏 大;实验结束后,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氢气的体积偏小,于是他们设计了如 图2所示的实验装置。 实验中准确测定出4个数据,如下表: 实验前 实验后 铝铜合金质量/g m m 1 2 量液管(C)体积/mL V V 1 2 利用上述数据计算通常状况下的气体摩尔体积:V =________。 m 【解析】Ⅰ.(1)铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,其离子方程式为2Al+6H+===2Al3++3H↑。 2 (2)铝与稀硫酸反应产生的氢气使锥形瓶内气压增大,锥形瓶内的压强大于大气压,所以稀硫酸不能顺 利滴入锥形瓶中。 (3)气体产生的压强导致水从集气瓶中排出,且氢气不易溶于水,所以收集到的水的体积近似等于氢气 的体积。 (4)装置中有空气存在,生成的氢气不溶于水,在相同温度和压强下,生成的氢气的体积与排出空气的 体积相等,所以没有影响。 Ⅱ.2Al+6H+===2Al3++3H↑ 2 2 mol 3 mol mol V = L·mol-1。 m 【答案】Ⅰ.(1)2Al+6H+===2Al3++3H↑ (2)铝与稀硫酸反应产生的氢气使锥形瓶内气压增大 (3)收 2 集到水的体积 (4)没有 相同温度和压强下,生成氢气的体积与排出空气的体积相等 Ⅱ. L·mol-1 高频考点四 阿伏加德罗定律及其应用 例4.在两个密闭容器中,分别充有质量相等的甲、乙两种气体,它们的温度和密度均相同。根据 甲、乙的摩尔质量(M)的关系判断的值,下列说法中正确的是( ) A.若M(甲)<M(乙),则分子数:甲<乙 B.若M(甲)>M(乙),则气体摩尔体积:甲<乙 C.若M(甲)<M(乙),则气体的压强:甲>乙 D.若M(甲)>M(乙),则气体的体积:甲<乙【答案】C 【解析】等质量的气体,其摩尔质量与物质的量(或分子数)成反比,若M(甲)<M(乙),则分子数:甲> 乙,A项错误;若M(甲)>M(乙),则物质的量:甲<乙,又因为气体体积相等,故气体摩尔体积:甲>乙, B项错误;同温同体积同质量的气体或混合气体,压强与摩尔质量成反比,若M(甲)乙,C项正确;由质量和密度相等可知气体体积相等,则甲、乙摩尔质量与气体的体积无关,即甲 =乙,D项错误。 【举一反三】下列说法中正确的是( ) A.在一定温度和压强下,固体或液体物质体积大小只由构成粒子的大小决定 B.不同的气体,若体积不同,则它们所含的分子数一定不同 C.在一定温度下,各种气态物质体积的大小由构成气体的分子数决定 D.22 g CO 与标准状况下11.2 L HCl所含的分子数相同 2 【答案】D 【解析】在一定温度和压强下,固体或液体的体积主要取决于粒子数和粒子大小,故 A错误;决定气 体体积的因素是温度、压强、气体的分子数,不同的气体,体积不同,它们所含的分子数不一定不同,故 B错误;压强对分子间的距离有影响,该选项未指明压强,无法使用阿伏加德罗定律判断,故C错误;根 据公式求算n(CO)===0.5 mol,n(HCl)===0.5 mol,二者物质的量相等,所以分子数相等,故D正 2 确。 【变式探究】下列叙述中正确的是( ) ①标准状况下,1 L HCl和1 L H O的物质的量相同 2 ②标准状况下,1 g H 和14 g N 的体积相同 2 2 ③28 g CO的体积为22.4 L ④两种物质的物质的量相同,则它们在标准状况下的体积也相同 ⑤同温同体积下,气体物质的物质的量越大,则压强越大 ⑥同温同压下,气体的密度与气体的相对分子质量成正比 A.①②③ B.②⑤⑥ C.②③⑥ D.④⑤⑥ 【答案】B 【解析】标准状况下,HO不是气体,而HCl为气体,所以虽然二者等体积,但物质的量不相同,① 2 错误;同样在④中所指的物质不一定是气体,④错误;标准状况下,1 g H 和14 g N 的物质的量均为0.5 2 2 mol,故体积相同,②正确;28 g CO的物质的量是1 mol,但条件不确定,所以体积不一定是 22.4 L,③ 错误;同温同体积下,气体的压强与物质的量成正比,所以物质的量越大,压强越大,⑤正确;同温同压下,气体的密度与其相对分子质量成正比,⑥正确。