当前位置:首页>文档>1.4小数的初步认识第四课时_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_旧教材资源_七彩课堂人教版数学三年级下册教案+学案_第七单元小数的初步认识(教案+学案)_教案

1.4小数的初步认识第四课时_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_旧教材资源_七彩课堂人教版数学三年级下册教案+学案_第七单元小数的初步认识(教案+学案)_教案

  • 2026-03-30 16:01:44 2026-03-30 16:01:44

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1.4小数的初步认识第四课时_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_旧教材资源_七彩课堂人教版数学三年级下册教案+学案_第七单元小数的初步认识(教案+学案)_教案
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文档格式
docx
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文档页数
3 页
上传时间
2026-03-30 16:01:44

文档内容

练习十九 教材练习十九的内容。 1.巩固复习一位小数加、减法的计算。 2.把所学的小数加、减法的计算,灵活地运用到实际生活中,解决生活中的问题。 正确计算,正确运用所学知识。 数字卡片,盒尺,投影仪。 1.用竖式计算下面各题。 集体在练习本上完成,投影展示并订正。 2.4+3.4= 5.3-4.6= 35.2-7.8= 2.8+6.2= (在订正时,教师要强调,计算时要把小数点对齐,小数点对齐了相同数位也就对齐了) 2.学生打开教材第98页看第1题,要求学生先说一说题意,然后在教材上完成,学生在计 算时可以口算,也可以用竖式计算。 1.引导学生看练习十九的第2题。让学生读题,并解答教材上所提出的问题。①《动脑 筋》比《童话故事选》便宜多少元?②各买1本书,20元钱够不够?(解答第一问时,让学生说 一说如何列式,然后在练习本上完成。在解答第二问时,首先让学生弄清题意,并且说一说,怎 样才能知道20元钱够不够,计算时可以估算,或者口算,也允许学生列竖式计算。最后把第二 问的结果在教材上答出来:各买1本书,20元钱不够)下面是小明的体重统计图。 (1)小明从7岁到10岁,体重增加了多少千克? (2)哪一年比上一年增加得最多?增加了多少? 1.连线。 5.3+2.7 8.6 3.6-2.1 1.5 12.6+4.7 8 15.9-7.3 17.3 3.4+2.5 7.1-1.2 7.6-6.9 0.3+0.2 10.2+5 8.2-7.5 0.8-0.3 20.4-5.2 2.用竖式计算下面各题。 13.5-9.2 30.7-1.8 17.6+14.7 45.3+16.9 3.下图是某年“十一”期间北京主要景点接待游人情况统计图。 看图,你能提出什么数学问题?你能解答吗?1.日记本8.1元/个,文具盒5.1元/个,墨水10.8元/瓶。小明想买以上三种文具,付20元够 吗? 2.用1、2、3、4写出大于3的三位小数和小于2的三位小数。(每个数字只能用一次) 综合运用 (1)29.8-22.7=7.1(千克) (2)24.6-22.7=1.9(千克) 27.5-24.6=2.9(千克) 29.8-27.5=2.3(千克) 2.9>2.3>1.9 所以9岁那一年比上一年体重增加得最多,增加了2.9千克。 课堂作业新设计 1. 2. 13.5-9.2=4.3 30.7-1.8=28.9 17.6+14.7=32.3 45.3+16.9=62.2 1 3. 5 3 0. 7 1 7. 6 4 5. 3 - 9. 2 - 1. 8 + 1 4. 7 + 1 6. 9 4. 3 2 8. 9 3 2. 3 6 2. 2 3.略 思维训练 1. 10.8+8.1+5.1=24(元) 24元>20元 20元不够 2.大于3的:3.124 3.142 3.214 3.241 3.412 3.421 小于2的:1.234 1.243 1.324 1.342 1.423 1.432 教材习题 略