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6 解决问题(2)
项目 内 容
1.思考:如果图形不是完整的长方形或正方形,怎么计算面积呢?
2.学校花园里有一块草地(如图),草地中间有一条2 m宽的小路,小路左边是正方形,右
边是长方形。草坪的面积有多少平方米?
分析与解答:
(1)将小路左边的正方形向右平移,使两块草坪接在一起,形成一个长方形。用长方形
的面积公式计算即可。注意拼接后的长方形的长为( )m。求面积,列式计算
为( )m2。
(2)分别计算左右两边的草坪面积后相加。左边正方形的边长为7 m,则求正方形的
面积列式计算为( )m2,右边长方形的长为( )m。求面积列式计算为(
)m2。
(3)求总的面积,列式计算为( )m2。用总的面积减小路的面积,列式计算为(
)m2。
3.通过预习,我知道了解决面积问题可以有多种方法。
4.求扩建后的操场面积。(涂色部分是扩建的)
温馨
知识准备:长方形、正方形的面积计算公式。
提示参考答案：
1.转化成长方形或正方形。
2.(1)20-2=18 18×7=126
(2)7×7=49 20-7-2=11 11×7=77 49+77=126
(3)20×7=140 140-2×7=126
3.略
4.50+40=90(m) 20+30=50(m) 90×50=4500(m2)
