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第1-2单元综合素养检测卷(培优卷)(答案解析)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_知识解读+题型专练-T2

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第1-2单元综合素养检测卷(培优卷)(答案解析)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_知识解读+题型专练-T2
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
3.633 MB
文档页数
10 页
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2026-03-30 23:54:23

文档内容

2023-2024 学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》 (专项训练)第一单元 位置与方向(一)综合题型(挑战奥数) (答案解析) 1.C 【分析】根据上北下南、左西右东,画出线路图即可。 【详解】汽车从甲地向南行驶,在平面上则是从甲点向下,再向东行驶则是向 右,接着又向南行驶则是再次向下,最后向西行驶,则是向左,所以顺序依次 为↓、→、↓、←。 故答案为:C 【点睛】本题考查线路与方位相结合,牢记上北下南、左西右东是解答本题的 关键。 2.C 【分析】丽丽说:我站在红红的南面,所以红红下方圆圈位置是丽丽。小美 说:我站在红红的西面,平平的东面,所以平平在红红最左边第二圆圈位置, 小美在红红和平平之间的圆圈位置。明明说:我站在平平的东北面,说明明明 在红红上方圆圈位置,图如下: 【详解】根据分析可知,站在“●”中的是平平。 故答案为:C 【点睛】本题考查了基本方向的辨别,主要培养学生的方位感。 3.C 【分析】站在学校的位置看老师家,在西与北之间,所以方位是西北方向,距 离是6格,图中1格表示200米,6格就是6个200米,据此来解答。 【详解】200×6=1200(米) 老师家在学校的西北方向,距离学校1200米;故答案为:C 4.A 【分析】利用平面图上方向规定:上北下南左西右东,然后再与题目所给的距 离相结合确定路线,据此解答即可。 【详解】小欣说:“我每天从家出发向东北方向走300米到超市,再向正东方 向走500米到学校。”根据小欣的描述,画出她家到学校的路线图。下面所画 的四幅图中, 是正确的。 故答案为:A 5.B 【分析】早上太阳从东方升起,树的影子在树的西边,即图上左边;下午太阳 从西方落下,树的影子在树的东边,即图上右边;在太阳升起到落下的过程 中,影子从西转到北,最后转到东,且太阳刚升起和快落下的时候影子最长, 中午影子最短,据此分析。 【详解】早上太阳升起,拍下的照片是③,接近中午时,拍下的照片是⑤,中 午拍下的照片是④,下午拍下的照片是②,最后拍下的照片是①,按照时间的 先后顺序进行排列,选项中正确的顺序是③⑤④②①。 故答案为:B 6.A 【分析】在描述两个场所的相对位置时,首先以一个场所为观测点,标出这个 场所的八个方向,然后确定另一个场所的方向,据此解答。 【详解】根据分析,以书店为观测点,标出书店的八个方向,正北与正东之间 是东北方向,邮局在书店的东北方向。 故答案为:A 【点睛】掌握描述场所位置的方法是解答此题关键。 7.东;南;桦树林;东北;枫林;东北;菊花园;南;芍药园;东北;松林; 东【分析】根据图上确定方向的方法:上北下南、左西右东,确定方向,结合图 示解答即可。 【详解】 【点睛】此题主要考查方向的辨别,关键是弄清楚地图上的方向规定。 8.(1) 西 西南 东北 东 (2) 东南 东北 【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及图上 标注的其他信息,即可进行解答。 【详解】(1)聪聪从家出发,先向西方走到公园,再向西南方走就到学校了。 下午放学,聪聪先向东北方走到公园,再向东方就走到家了。 (2)周末,聪聪要去书店买书他应该先向东南方走到超市,再向东北方走到邮 局,然后向南走就到书店了。 【点睛】此题主要考查地图上的方向辨别方法的理解和灵活应用,关键是明确 地图中方向的规定。 9.见详解 【分析】此题分别以天安门、正阳门、钟鼓楼、先农坛为中心参照点,并按上 北、下南、左西、右东标明,东与北的中间为东北,东与南的中间为东南,西 与北的中间为西北,西与南的中间为西南;依此填空。【详解】根据分析,填空如下: 【点睛】熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西 北”的方向以及中心参照点的建立,是解答本题的关键。 10.(1)见详解 (2)西北;东北 【分析】(1)根据“上北下南、左西右东”原则可知,温州体育中心在三垟湿 地的北面,就是在三垟湿地的上面。温州龙舟运动基地位于三垟湿地的西南方 向,就是在三垟湿地的左下方,据此填空。 (2)根据“上北下南、左西右东”原则可知,三垟湿地在温州奥体中心的西北 方,则从温州奥体中心向西北方向能到三垟湿地。温州体育中心在温州龙船运 动基地的东北方,则从温州龙船运动基地向东北方向能到温州体育中心。 【详解】(1) (2)从温州奥体中心出发,向西北方向能到三垟湿地。从温州龙舟运动基地出 发,去温州体育中心要往东北方向。 【点睛】本题考查方向的辨别,关键是灵活运用“上北下南,左西右东”解答。 11.(1) 西北 西北方向 西 北 西北方向 西南方向 西北方向 南 西北方向 (2)从大门出发去大象馆。路线一:从大门出发,向北走到狮山,再向西走到大 象馆;路线二:从大门出发,向西北方向走到猴山,再向北走到大象馆。 【分析】(1)图上方位是“上北下南,左西右东”,先确定观测点,再根据 “上北下南,左西右东”来确定目的地在观测点的哪个方向,然后确定行走的 路线,据此即可解答。 (2)根据题目提供的信息提出合理问题,并解答即可。 【详解】(1)小平从狮山出发去看熊猫,熊猫馆在狮山的西北方向,可以有不 同的行走路线: 路线一:从狮山出发,向西北方向走到熊猫馆。 路线二:从狮山出发先向西走到大象馆,再向北走到熊猫馆。 文文从长颈鹿馆出发,先去看狮子,再去猴山,可以有不同的行走路线: 路线一:从长颈鹿馆出发,先向西北方向走到狮山,再向西南方向走到猴山。 路线二:从长颈鹿馆出发,先向西北走到狮山,再向南走到大门,最后向西北 走到猴山。 (2)从大门出发去大象馆。路线一:从大门出发,向北走到狮山,再向西走到 大象馆;路线二:从大门出发,向西北方向走到猴山,再向北走到大象馆。 【点睛】本题考查了基本方向的辨别,主要培养学生的方位感和空间想象力。 12. 东 南 【分析】太阳是东升西落,傍晚朝着太阳走是西面,背面就是东面,再根据顺 时针方向判断,东 南 西 北 东,这样转圈,可以知道左面是南面。 【详解】下午放学,玲玲面朝着太阳走,她的后面是东面,左面是南面。 【点睛】本题主要考查方向判定在实际生活中的应用,明确太阳是东升西落是 解题问题的关键。 13.见详解 【分析】(1)红红家在学校的东北面,以学校为观测点,在学校的右上方标出红红家即可。 (2)玲玲家在红红家的南面,学校的东南面。以红红家作为观测点,玲玲家在 红红家的下方;以学校作为观测点,玲玲家在学校的右下方,标出玲玲的位置 即可。 (3)丽丽家在玲玲家的西面,她家的东北面是学校。以玲玲家作为观测点,丽 丽家在玲玲家的左边;以学校作为观测点,丽丽家在学校的左下方,标出丽丽 家的位置即可。 (4)平平家的南面是丽丽家,她家在学校的西北面。以丽丽家作为观测点,平 平家在丽丽家的上面,以学校作为观测点,平平家在学校的左上方,标出平平 家即可。 【详解】依题意: 【点睛】此题主要考查方向的认识,先找准观测点,再辨认方向,熟练掌握即 可。 14.(1)鹿馆;猴山 (2)西北;西南 (3)东南;正南;正东 (4)从猴山出发,可以先向西北方向走到鸟林,再从鸟林向西北方向走到河马 馆。 【分析】以一个物体为参照物,上北下南,左西右东,左上西北,坐下西南, 右上东北,右下西南。 (1)以鸟林为参照物,鸟林的右上角是什么,鸟林的东北方向就是什么;鸟林 的右下角是什么,鸟林的东南方向就是什么。 (2)以鸟林为参照物,河马馆在鸟林的左上角,结合方位与参照物的关系,即 可知道河马馆在鸟林的哪个方向。 (3)以鸟林为参照物,猴山在鸟林的右下角;以鹿馆为参照物,猴山在鹿馆的下方;以熊猫馆为参照物,猴山在熊猫馆的右方。 (4)由图可知,从猴山到河马馆有两条路可以走,一条是经过鸟林,再到河马 馆,另一条是经过鹿馆再到河马馆。 【详解】(1)鸟林的东北方向是鹿馆,东南方向是猴山。 (2)以鸟林为参照物,河马馆在鸟林的左上角,也就是在鸟林的西北方向;以 鸟林为参照物,熊猫馆在鸟林的左下角,也就是在鸟林的西南方向。 (3)以鸟林为参照物,猴山在鸟林的右下角,也就是在鸟林的东南方向;以鹿 馆为参照物,猴山在鹿馆的下方,也就是在鹿馆的正南方向;以熊猫馆为参照 物,猴山在熊猫馆的右方,也就是在熊猫馆的正东方向。 (4)以猴山为参照物,鸟林在猴山的西北方,以鸟林为参照物,河马馆在鸟林 的西北方。所以从猴山出发,可以先向西北方向走到鸟林,再从鸟林向西北方 向走到河马馆。(答案不唯一) 【点睛】本题主要考查学生对方位的掌握。解决此题的关键是正确找到参照 物。 15.(1)东;北; (2)西北;东南; (3)从大门出发,先向东走到骆驼馆,再向北走到狮山,然后向北走到斑马 馆,最后向西走即可到猩猩馆。(答案不唯一) 【分析】先找到中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,东与北的中 间为东北,东与南的中间为东南,西与北的中间为西北,西与南的中间为西 南,依此解答。 (1)都以熊猫馆为中心参照点; (2)分别以熊猫馆、犀牛馆为中心参照点; (3)从大门出发,可经过骆驼馆到狮山,从狮山出发,可经过斑马馆到达猩猩 馆,此时分别以大门、骆驼馆、狮山、斑马馆为中心参照点。 【详解】(1)根据分析可知,狮山在熊猫馆的东面,猩猩馆在熊猫馆的北面。 (2)根据分析可知,犀牛馆在熊猫馆的西北方向,熊猫馆在犀牛馆的东南方 向。 (3)从大门出发,先向东走到骆驼馆,再向北走到狮山,然后向北走到斑马 馆,最后向西走即可到猩猩馆。【点睛】熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西 北”的方向以及中心参照点的建立,是解答本题的关键。 16.(1)图见详解; (2)北;天文观测台;西北 【分析】(1)本题分别以喷水池为中心参照点,并按上北、下南、左西、右东 标明,东与北的中间为东北,东与南的中间为东南,西与北的中间为西北,西 与南的中间为西南;依此填空。 (2)按上北、下南、左西、右东的方位来依次前进,先向北走到天文观测台, 再想西北走到光学奇观,据此解答。 【详解】(1) (2)如果从地震体验馆走到光学奇观,先向北方向走到天文观测台,再向西北 方向到达光学奇观。 【点睛】熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西 北”的方向以及中心参照点的建立,是解答本题的关键。 17.(1)东南;4;两岸金融中心;正南;3 (2)湿地公园或者软件园,因为这两站到东宅都需要坐3站。 【分析】(1)根据平面图上方向的辨别上北下南,左西右东,王大爷从五缘湾 站搭乘地铁,先向东南方向行驶钟宅、湿地公园、五通、两岸金融中心4站到 两岸金融中心;再向正南方向行驶东宅、观音山、何曆3站到何厝站。 (2)从东宅站向北1站再向西北行驶2站,即从东宅行驶3站到湿地公园站或 从东宅站向南行驶2站再向西行驶1站,即从东宅站行驶3站到软件站。根据 往返经过的站数相同即可解答。. 【详解】(1)王大爷从五缘湾站搭乘地铁,地铁先向东南方向行驶4站,到达两岸金融中心,再向正南方向行驶3站,到达何厝站。 (2)湿地公园或者软件园,因为这两站到东宅都需要坐3站。 【点睛】此题考查了路线图,经过的站数,用总站数减上车的站。 18.(1)正北;东南 (2)西南;东南 (3)1150米 【分析】(1)以展览馆为观测点,公园在展览馆的正北方向,以水族馆为观测 点,超市在水族馆的东南方向; (2)以动物园为观测点,水族馆在动物园的西南方向,动物园的东南方向是展 览馆; (3)动物园到公园的路程是350米,水族馆到动物园的路程比动物园到公园的 路程的3倍还多100米,求水族馆到动物园的路程有多少米,用水族馆到动物 园的路程乘3,再加上100,即可得解。 【详解】(1)公园在展览馆的正北方向,超市在水族馆的东南方向。 (2)水族馆在动物园的西南方向,动物园的东南方向是展览馆。 (3)350×3+100 =1050+100 =1150(米) 水族馆到动物园的路程有1150米。 【点睛】(1)要确定一个场所在另一个场所的什么方向,就要以另一个场所为 观测点。 (2)已知一个数的几倍是多少,求这个数,用乘法计算。 19.(1)西南;东南; (2)东北;西北; (3)见详解 【分析】平面上左上角为西北方向,右上角为东北方向,右下角为东南方向, 左下角为西南方向; (1)广场在电影院的左下角,也就是西南方向;城市书房在学校的右下角,也 就是东南方向; (2)超市在小明家的右上角,那么小明家去超市往东北方向走;学校在超市的 左上角,那么小明从超市往西北方向到学校;(3)丽丽家在电影院的西北方向,也就是电影院左上角的位置;据此解答。 【详解】根据分析: (1)广场在电影院的西南方向,城市书房在学校的东南方向。 (2)从小明家出发,向东北方向行驶到超市,再向西北方向到学校。 (3)如图: 20. (1)(2)(3)见详解 【分析】(1)根据“上北下南,左西右东”的基本方位判别法分析解答,每一 段路线的起始点作十字坐标,判断去往下一个地点的方向; (2)以“狮虎山”为观测点建立方向标,然后逐个进行判断; (3)提出合适的问题即可。如:猴山在飞禽馆的什么方向?根据“上北下南, 左西右东”解答。 【详解】(1)小玲可以先往西北方向到狮虎山,再往北到猩猩馆。(答案不唯 一) 小红也可以先向西到猴山,再往北到象馆,最后再往北即可到长颈鹿馆。(答 案不唯一) (2)长颈鹿馆在狮虎山的西北方向,猩猩馆在狮虎山的北面,飞禽馆在狮虎山 的东北方向,海洋馆在狮虎山的东面,大熊猫馆在狮虎山的东南方向,猴山在 狮虎山的西南方向,象馆在狮虎山的西面。 (3)提问:猴山在飞禽馆的什么方向?