文档内容
作者的话
亲爱的同学们，新课开始，很多家长和学生都和买一些教辅资料
私下预习拔高，面对琳琅满目的资料，正确的选择非常重要，适合
自己的试题，详细的知识点，典型易错题等等都会影响学习进度和
效果。
2023-2024 学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》打破各
种小学辅导书局限于教材基础、忽视学科能力、缺失核心素养的不
足，遵循分层学习、循序渐进、知识能力素养并重的学习理念，以
解透教材打牢基础为首要目标，在此基础上进行学科能力和综合素
养的拓展提升，并全面研究考试命题，注重学习能力培优。
2023-2024学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》的优势：
1、明确学习目标，掌握重点难点。
2、典型例题解析，夯实基础知识。
3、点拨方法技巧，提高综合能力。
4、单元脉络清晰，巩固单元所学。
5、阶段查缺补漏，期中期末拔高。6、感受生活实例，感悟数学价值。
主要包含资料：知识解读、重点难点提炼、易错考点、计算通
关、专题专练突破、期中、期末等。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂
之力，也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议！
中小学数学教研
2023-2024 学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》
第三单元复式统计表（三大易错四大考向）
本专题为复式统计表数单元讲义，包含六大内容：
1、单元简析：属于学前导引，让学生明白本单元所学。
2、重难点透析：划分本单元重点、难点，更好的规划学习。
3、知识点解读：解读知识点，便于更好的掌握。
4、易错点+规避策略：单元常考易错知识点，教给学生如何更好的规避。
5、培优例题剖析：考点考向以例题形式剖析，让学生更容易掌握。
6、题型专练：针对性题型练习，掌握本章所学。
单元简析
本单元是在学生已经掌握了单式统计表和单式条形统计图的基础上，进一
步学习复式统计表。内容包括1个课时：复式统计表的基本认识。与单式统计
表相比，复式统计表的信息量大,结构复杂。通过复式统计表的教学，提高学生
收集信息、表达数据和应用统计数据的能力。在此基础上，学生还要结合复式
统计表的知识学习复式统计图，并综合运用。因此,本单元的知识前后联系甚
密,有着承上启下、举足轻重的作用。教材结合实际问题有效地突出复式统计表的重要性，教学的重点在于让学生学会用表来反映生活中大量的文字信息，掌
握单式统计表合并成复式统计表的过程与方法。教学难点在于从表中获得信
息，得出问题的答案。教材中注重统计数据的初步分析，培养学生发现问题、
分析问题的能力。
重难点透析
1、理解复式统计表的意义,能把几个单式统计表合并成复式统计表。(重点)
2、知道复式统计表各部分的名称,掌握其特点。(重点)
3、能根据复式统计表中的数据进行简单的分析,提出并解决简单的问题。(重、
难点)
知识点解读
知识点一：复式统计表
1、复式统计表就是把几个有联系的单式统计表合并成一个统计表,以便于更
好、更清晰地观察、比较和分析数据。
2、复式统计表的制作方法：
（1）根据题意把数据加以分类整理，确定表的名称。
（2）按照统计要求分清类别,决定栏目,设计表头，确定表的格式及纵、横栏的
各个项目,并绘制表格,写上项目和各栏名称。
（3）填写数据,有时需要将计算出的合计、总计等数据正确、清楚地填进表格
内。
（4）认真核对统计材料及表中所填数据,检查并验算。
3、复式统计表的表头左上角的一栏通常用斜线分成三部分，分别表示横向、纵
向的内容以及统计的数据和单位。
易错点+规避策略
易错点1：制作的复式统计表不完整（根据图中信息制作。）。
规避策略：在制作复式统计表时,表头要分为三栏,且不要忘记加标题。
易错点2：合并统计表时信息的复式统计表不完整（合并两个或三个单式统计
表）。规避策略：在制作复式统计表时,表头要分为三栏,且不要忘记加标题。
易错点3：解决问题时未能完全读取表中信息。
规避策略：确定解决问题需要的条件，读取条件下的所有数据。
培优例题剖析
【培优例题一】单式统计表解决问题
小冬统计了本班男生的身高，从矮到高排，小冬排在第19个，他的身高可能是
（ ）厘米。
120~13
身高/厘米 131~140 141~150
0
人数 9 11 7
A．129 B．135 C．141
【分析】身高在120~130厘米的有9人，9＜19；身高在120~130厘米和
131~140厘米的共有9＋11＝20（人），19＜20；则小冬的身高在131~140厘米
之间；据此解答。
【详解】由分析得：
小冬的身高在131~140厘米之间。
A．129＜131，不符合题意；
B．131＜135＜140，符合题意；
C．141＞140，不符合题意；
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是先求出小冬的身高范围，再进一步解答。
【培优例题二】从复式统计表中读取所需信息
这是小红家和小浩家近3个月用电量统计表，下面说法正确的是（ ）。
3月 4月 5月
小红 75 73 70
小浩 68 71 69A．小浩家用电量三月份最多
B．小红家用电量在减少
C．小浩家用电量在增加
【分析】根据用电统计表中的数据，可看出小红家、小浩家三个月分别用电量
是多少，根据数据逐项分析即可。
【详解】A．71＞69＞68，小浩家4月份用电量最多，说法错误。
B．75＞73＞70，小红家用电量在减少，说法正确。
C．小浩家用电量4月份比3月份多，5月份又比4月份少，所以用电量不是在
增加，说法错误。
故答案为：B
【点睛】通过统计表准确找出各家各月的用电量是解答此题的关键。
【培优例题三】完善复式统计表并解决问题
五月份我们开展了阳光运动会，下面是三年级各班成绩积分表。
跑步（单 跳远（单 集体长 集体拔 集体接力 合
项） 项） 绳 河 赛 计
三（一）
8 2 8 8 0
班
三（二）
7 3 0 0 0
班
三（三）
6 3 0 0 0
班
三（四）
15 4 0 0 8
班
（1）请算出每个班的积分总数填在表格里。
（2）三年级总分第一名是（ ）班。
（3）从统计表中，你发现了什么？有什么感想？
【分析】（1）将每一个班，每一项的积分加起来即可，然后再填空。
（2）将三年级每个班的总积分进行大小排序即可。
（3）直接观察统计表、并结合生活经验进行解答，言之合理即可。
【详解】（1）8＋2＋8＋8＝26（分）
7＋3＝10（分）6＋3＝9（分）
15＋4＋8＝27（分），填表如下：
跑步（单 跳远（单 集体长 集体拔 集体接力 合
项） 项） 绳 河 赛 计
三（一）
8 2 8 8 0 26
班
三（二）
7 3 0 0 0 10
班
三（三）
6 3 0 0 0 9
班
三（四）
15 4 0 0 8 27
班
（2）27＞26＞10＞9，即三年级总分第一名是四班。
（3）从统计表中，可以发现：在这五项运动中，单项的成绩比较好，集体的成
绩三年级（一）班高于其他班级。
感想：由于集体比赛项目比较弱，因此应该多培养同学们团结协作的意识，从
而提高集体比赛项目的成绩。
【点睛】此题主要考查统计表的分析能力，以及利用统计表中的信息解决问题
的能力。
【培优例题四】多个单式统计表组成的复式统计表
下表是三所小学为灾区捐款情况统计表。
（1）三所学校中，捐款最多的是（ ）小学（ ）年级的学生，捐款最少的是育英小学（ ）年级的学生。
（2）育英小学一至三年级一共捐款多少元？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
【分析】（1）比较各个学校各个年级的捐款钱数大小解答。
（2）将育英小学一、二、三年级的捐款钱数相加求和。
（3）根据统计表可提出问题：实验小学四至六年班级一共捐款多少元？将实验
小学四、五、六年级的捐款钱数相加求和。
【详解】（1）891＞810＞784＞780＞760＞705＞702＞678＞670＞650＞620＞
607＞590＞558＞547＞530＞450＞420
三所学校中，捐款最多的是阳光小学五年级的学生，捐款最少的是育英小学三
年级的学生。
（2）558＋780＋420＝1758（元）
答：育英小学一至三年级一共捐款1758元。
（3）实验小学四至六年班级一共捐款多少元？
620＋705＋810＝2135（元）
答：实验小学四至六年班级一共捐款2135元。
（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计
表提供的信息，解决有关的实际问题。
题型专练
一、填空题（共21分）
1．（5分）娟娟调查了本班同学最喜欢的图书种类。（每人限选一类）
图书种
文学类 科学类 历史类
类
男生人
7 15 6
数
女生人
12 8 10
数
(1)男生喜欢( )类图书的人最多；女生喜欢( )类图书的人最多。
(2)参加调查的男生有( )人，女生有( )人。
(3)喜欢历史类图书的男生比女生少( )人。
2．（4分）下面是二、三年级同学参加国学经典诵读的情况统计表。
(1)在参加的学生中，诵读( )的人最多，诵读( )的人最少。
(2)二年级共有( )人参加此次活动，三年级共有( )人参加此次
活动。
3．（6分）同学们，你们每天是怎样去学校的？下面是某小学三（3）班学生
和全体教师到校方式情况统计表（每人只能选一项）：
(1)三（3）班学生以( )方式上学的人数最多，比骑车上学的人数多(
)人。
(2)全体教师以( )方式上班的人数最多，比步行上班的教师人数多(
)人。
(3)全校有教师( )人，该校三（3）班有学生( )人。
4．（6分）下面是三（1）班同学喜欢吃水果情况统计表。(1)男生喜欢吃( )的人数最多，女生喜欢吃( )的人数最少。
(2)全班喜欢吃( )的人数最多，共( )人。
(3)如果每人喜欢的水果只有一种，那么三（1）班共有( )人，男生比
女生多( )人。
二、判断题（共6分）
5．（2分）在统计原始数据的时候，可以用画“正”字的方法，一个“正”字
代表的数量是5。( )
6．（2分）复式统计表能更简洁、清晰地反映数据。( )
7．（2分）
从统计表中可看出，槐树棵数一定最少。( )
三、选择题（共10分）
8．（2分）下表是华强村2004年和2014年的家电拥有情况统计表。
华强村2014年的彩电拥有量比2004年增加了（ ）台。
A．364 B．340 C．176 D．315
9．（2分）格力空调专卖店七、八月份出售各种型号空调台数的统计表如下，
根据表中信息，说法正确的是（ ）。A．2匹的格力空调最不受欢迎
B．1.2匹的格力空调这两个月的总销售量排第一
C．从7月到8月，2匹的格力空调销售量增加最多
D．8月份，1匹的格力空调与1.5匹的格力空调的销售量差距最大
10．（2分）据统计，目前我国10－11岁女生标准身高的范围是：138－
155cm；标准体重的范围是：29－50kg。下表是五年级4位女生的身高、体重情
况。不符合标准的是（ ）。
刘
王媛 李想 张奕
菲
身高
145 151 143 153
（cm）
体重
50 46 43 55
（kg）
A．王媛 B．李想 C．刘菲 D．张奕
11．（2分）下表是某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：
（每人限选一种）
喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（ ）。
A．6人 B．2人 C．8人 D．9人12．（2分）
含量
豆腐 猪肉 鸡蛋 鲤鱼
营养素
脂肪 4 29 12 4
蛋白质 8 17 15 18
研究表明，多吃高蛋白低脂肪的食物有利于身体健康。上述四种食物中，最符
合这个条件的是（ ）。
A．豆腐 B．猪肉 C．鸡蛋 D．鲤鱼
四、计算题（共6分）
13．（6分）计算下面各题，并验算。
403÷3＝ 627÷5＝ 560÷2＝ 842÷2＝
五、解答题（共57分）
14．（11分）下表是明天小学三年级1班最喜欢电视节目统计表。
（1）全班共（ ）人。
（2）全班喜欢（ ）节目的人最多，有（ ）人。
（3）男生喜欢动画片节目的是喜欢电视剧节目的（ ）倍。
（4）请再提出一个问题并解答。15．（11分）下面是光明小学三（5）班学生1分钟跳绳情况统计表。
（1）1分钟跳绳个数在（ ）～（ ）个的人数最多，一共有（ ）
人。
（2）这个班级共有（ ）人。
（3）你觉得这个班级的跳绳成绩怎么样？你有什么好的建议？
16．（11分）根据下列信息，完成复式统计表。
①喜欢科技书的女生比男生少4人。
②喜欢笑话书的女生比喜欢科技书的女生的2倍少3人。
③男生喜欢（ ）书的人数最多。女生喜欢（ ）书的人数最少。
④请根据上表中的信息提出一个数学问题并解答。
17．（12分）我国从2021年1月1日起执行最严“限塑令”。下面是调查三年
级学生家庭月使用塑料袋的情况：（1）根据信息，填写复式统计表的数据。
“限塑令”执行前家庭月使用塑料袋的数量在30个及以下的人数是“限塑令”
执行后的一半。
“限塑令”执行后家庭月使用塑料袋的数量在31～50个的人数比“限塑令”执
行前的一半多1人。
（2）“限塑令”执行后，大多数家庭月使用塑料袋的数量是（ ）。
（3）“限塑令”执行后，家庭月使用数量是30个及以下的人数大约是51～70
个的人数的（ ）倍。
18．（12分）以下是学校兴趣小组的报名情况：
体育：男生28人，女生26人。
绘画：男生27人，女生30人。
音乐：男生32人，女生24人。
书法：男生25人，女生。29人。
（1）完成下面统计表。（单位：人）（2）参加（ ）兴趣小组的女生人数最多，参加（ ）兴趣小组的男生人
数最多。
（3）参加书法兴趣小组的学生一共（ ）人。
（4）从上面的表中，你还知道了哪些信息？
参考答案
1．(1)科学 文学
(2)28 30
(3)4
【分析】（1）分别比较男生人数和女生人数与喜欢的各图书种类数据的大小，
即可解答；
（2）用加法分别计算出男生和女生人数即可；（3）用喜欢历史类的女生人数减男生人数即可求解。
【详解】（1）男生喜欢科学类图书的人最多；女生喜欢文学类图书的人最多。
（2）男生人数：
7＋15＋6
＝22＋6
＝28（人）
女生人数：
12＋8＋10
＝20＋10
＝30（人）
参加调查的男生有28人，女生有30人。
（3）10－6＝4（人）
喜欢历史类图书的男生比女生少4人。
2．(1)论语 千字文
(2)94 108
【分析】（1）分别计算出诵读各种书的两个年级的人数和，再进行比较即可解
答。
（2）二年级诵读各种书的人数相加，三年级诵读各种书的人数相加，据此即可
解答。
【详解】（1）35＋12＝47（人）
26＋8＝34（人）
10＋43＝53（人）
8＋34＝42（人）
15＋11＝26（人）
53＞47＞42＞34＞26，诵读《论语》的人最多，诵读《千字文》的人最少。
（2）35＋26＋10＋8＋15
＝61＋18＋15
＝79＋15
＝94（人）
12＋8＋43＋34＋11
＝20＋77＋11＝97＋11
＝108（人）
【点睛】本题主要考查学生对复式统计表知识的掌握，以及根据统计信息解决
实际问题的能力。
3．(1)步行 20
(2)骑车 8
(3)37 50
【分析】（1）（2）从统计表上的数据进行分析，直接填第一个空，用减法进
行第二个空的解答；
（3）根据加法的意义，把全校教师、三（3）班学生到校方式的人数分别求和
即可。
【详解】（1）26－6＝20（人）
三（3）班学生以步行方式上学的人数最多，比骑车上学的人数多20人。
（2）15－7＝8（人）
全体教师以骑车方式上班的人数最多，比步行上班的教师人数多8人。
（3）7＋12＋15＋3
＝19＋15＋3
＝34＋3
＝37（人）
26＋14＋6＋4
＝40＋6＋4
＝46＋4
＝50（人）
全校有教师37人，该校三（3）班有学生50人。
【点睛】此题主要考查的是从统计表中获取信息，并用获取的信息进行计算解
答问题。
4．(1)西瓜 香蕉
(2)西瓜 16
(3)43 3
【分析】（1）根据统计表，分别比较男生、女生喜欢吃各种水果的人数，即可
解答；（2）把全班喜欢吃各种水果的人数分类相加，比较解答即可；
（3）根据统计表，把全班男生人数和全班女生人数相加即可得到三（1）班共
有多少人，然后用全班男生人数减去女生人数即可得到男生比女生多多少人，
据此解答。
【详解】（1）男生：12＞6＞3＞2
女生：8＞5＞4＞3
男生喜欢吃（西瓜）的人数最多，女生喜欢吃（香蕉）的人数最少。
（2）香蕉： （人）
苹果： （人）
西瓜： （人）
草莓： （人）
16＞11＞10＞6
全班喜欢吃（西瓜）的人数最多，共（16）人。
（3）
（人）
男生：
（人）
女生：
（人）（人）
如果每人喜欢的水果只有一种，那么三（1）班共有（43）人，男生比女生多
（3）人。
【点睛】本题考查统计表的整理和分析知识，结合题意分析解答即可。
5．√
【分析】由于“正”字书写简单，笔画除了横就是竖，笔画数是5，“正”字
每写一画，代表着数量增加1，写出一个完整的“正”字代表着数量是5，便于
我们统计数据，所以汉字“正”常用来进行数据统计。据此解答。
【详解】由分析可知，在统计原始数据的时候，可以用画“正”字的方法，一
个“正”字代表的数量是5。题目说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对数据统计方法的掌握。了解“正”字在数据统计中代
表的含义是解决此题的关键。
6．√
【分析】根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数
据，而复式统计表用于比较多组的数据；能更简洁、清晰地反映数据，据此判
断。
【详解】复式统计表能更简洁、清晰地反映数据。此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解在复式统计表的特点及作用。
7．×
【分析】由统计表可知：柳树、杨树、槐树和其他的棵树，其他表示除了柳
树、杨树、槐树以外的的树种，所以并不能说明槐树最少。据此解答即可。
【详解】由分析可知：
除了柳树、杨树、槐树，还有其他的树种，所以槐树不一定最少。故题干说法
错误。
【点睛】本题考查统计表的实际应用，通过统计表分析出相应的数据是解题的
关键。
8．B
【分析】用华强村2014年的彩电拥有量减去2004年的彩电拥有量解答。【详解】425－85＝340（台）
华强村2014年的彩电拥有量比2004年增加了340台。
故答案为：B
【点睛】本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数
据，列式计算即可。
9．B
【分析】根据统计表中数据信息，求出各种型号空调7、8月份销售的台数和，
通过比较即可解题。
【详解】20＋14＝34（台）
45＋35＝80（台）
38＋20＝58（台）
24＋12＝36（台）
34＜36＜58＜80
A．1匹的格力空调最不受欢迎，原说法错误；
B．1.2匹的格力空调这两个月的总销售量排第一，原说法正确；
C．从7月到8月，2匹的格力空调销售量减少了，原说法错误；
D．8月份，1.2匹的格力空调与2匹的格力空调的销售量差距最大；故此项说
法错误。
故答案为：B
【点睛】此题考查了统计表的认识，通过观察统计表的数据比较大小作答即
可。
10．D
【分析】根据题意，符合标准身高的范围是：138－155cm，即比138cm大或等
于138cm，比155cm小或等于155cm；标准体重的范围是：29－50kg，即比29kg
大或等于29kg，比50kg小或等于50kg；据此对五年级4位女生的身高、体重
分别进行对比，即可得出结论。
【详解】A．王媛身高145cm，体重50kg，身高在138－155cm范围内，体重在
29－50kg范围内，符合标准；
B．李想身高151cm，体重46kg，身高在138－155cm范围内，体重在29－50kg
范围内，符合标准；
C．刘菲身高143cm，体重43kg，身高在138－155cm范围内，体重在29－50kg范围内，符合标准；
D．张奕身高153cm，体重55kg，身高在138－155cm范围内，体重大于50kg，
不符合标准；
所以五年级4位女生的身高、体重情况。不符合标准的是张奕。
故答案为：D
【点睛】本题考查了学生从统计表中通过分析数据解答问题的能力。
11．B
【分析】先分别求出喜欢吃黄瓜、喜欢吃西红柿的总人数，再根据求一个数比
另一个数少几，用减法解答。
【详解】（6＋7）－（3＋8）
＝13－11
＝2（人）
喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少2人。
故答案为：B
【点睛】本题考查统计表的数据分析能力，读懂统计表，使用统计表提供的数
据解决实际问题。
12．D
【分析】根据“多吃高蛋白质低脂肪的食物是最有利于身体健康的”可知，蛋
白质含量高且脂肪含量低的食物即为符合这个条件的食物，据此求解即可。
【详解】鲤鱼的蛋白质最高，脂肪含量最低，所以鲤鱼属于高蛋白质低脂肪的
食物。
故答案为：D
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计
表提供的信息，解决有关的实际问题。
13．134……1；125……2；280；421
【分析】三位数除以一位数的竖式计算方法：
（1）从被除数的百位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除
数小，再试除前两位数；
（2）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上；
（3）每求出一位商，余下的余数必须比除数小。
除法验算方法：被除数＝除数×商有余除法验算方法：被除数＝除数×商＋余数
据此解答。
【详解】403÷3＝134……1 627÷5＝
125……2
验算： 验算：
560÷2＝280 842÷2＝421
验算： 验算：
14．（1）48
（2）动画片；21
（3）4
（4）喜欢电视剧节目的一共有多少人？7人；（答案不唯一）
【分析】（1）先分别计算出这个班的男、女生人数，再用这个班的男生人数加女生人数即可。
（2）根据统计表可知，喜欢动画片的男生人数和女生人数都是最多的，即全班
喜欢动画片节目的人最多；用喜欢动画片的男生人数加喜欢动画片的女生人数
即可。
（3）用男生喜欢动画片节目的人数除以喜欢电视剧节目的人数即可。
（4）根据统计表中的信息提出问题并解答，符合题意即可。例如：喜欢电视剧
节目的一共有多少人？计算时用喜欢电视剧节目的男生人数加女生人数即可。
【详解】（1）12＋3＋5＋3＋1＝24（人）
9＋4＋3＋7＋1＝24（人）
24＋24＝48（人）
即全班共48人。
（2）12＞5＞3＞1；9＞7＞4＞3＞1；12＋9＝21（人）
即全班喜欢动画片节目的人最多，有21人。
（3）12÷3＝4，即男生喜欢动画片节目的是喜欢电视剧节目的4倍。
（4）喜欢电视剧节目的一共有多少人？
3＋4＝7（人）
答：喜欢电视剧节目的一共有7人。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
15．（1）141；160；22
（2）45
（3）答案不唯一，言之有理即可。
【分析】（1）根据复式统计表中的信息，找到男女生1分钟跳绳个数最多的数
据，再相加即可；
（2）根据题目要求，把男女生1分钟跳绳个数全部加起来就是总人数，注意在
计算的时候，凑整计算会让计算更简便些；
（3）根据数据分布情况，男生比女生情况要好，男生大部分及集中在140个以
上，女生大部分集中在121个以上，据此发表观点即可。
【详解】（1）1分钟跳绳个数在141～160个的人数最多，
13＋9＝22（人），一共有22人。
（2）2＋3＋2＋13＋3＋1＋4＋7＋9＋1
＝（2＋3＋4＋1）＋13＋（3＋7）＋（9＋1）＋2＝10＋13＋10＋10＋2
＝45（人）
（3）答：我觉得这个班级的跳绳成绩尚可，男生跳的比女生好，女生还要加强
练习。（答案不唯一）
【点睛】本题考查复式统计表的数据分析能力。
16．①12；
②13
③笑话；文艺
④喜欢漫画书的女生比男生多多少人？13人
【分析】①用喜欢科技书的女生人数加上4人，求出喜欢科技书的男生人数；
②用喜欢科技书的女生人数乘2，再减去3人，求出喜欢笑话书的女生人数；
③比较喜欢各种书的男生人数，比较喜欢各种书的女生人数；
④喜欢漫画书的女生比男生多多少人？用喜欢漫画书的女生人数减去喜欢漫画
书的男生人数解答。
【详解】①8＋4＝12（人）
②8×2－3
＝16－3
＝13（人）
③18＞12＞7，20＞13＞8＞5
男生喜欢笑话书的人数最多。女生喜欢文艺书的人数最少。
④喜欢漫画书的女生比男生多多少人？
20－7＝13（人）
答：喜欢漫画书的女生比男生多13人。
【点睛】本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数
据，列式计算即可。
17．（1）见详解
（2）30个及以下（3）6
【分析】（1）用28除以2，求出“限塑令”执行前家庭月使用塑料袋的数量在
30个及以下的人数；用22除以2再加上1，求出“限塑令”执行后家庭月使用
塑料袋的数量在31～50个的人数；据此解答；
（2）“限塑令”执行后，比较家庭月使用塑料袋的数量在30个及以下、31～
50个、51～70个、71个及以上的人数，即可知道大多数家庭月使用塑料袋的数
量；
（3）要求“限塑令”执行后，家庭月使用数量是30个及以下的人数大约是51
～70个的人数的多少倍，用家庭月使用数量是30个及以下的人数除以51～70
个的人数，注意此小题是估算题，据此解答。
【详解】（1）28÷2＝14（人）
22÷2＋1
＝11＋1
＝12（人）
（2）28＞12＞5＞2
所以“限塑令”执行后，大多数家庭月使用塑料袋的数量是30个及以下。
（3）28÷5≈30÷5＝6
所以“限塑令”执行后，家庭月使用数量是30个及以下的人数大约是51～70
个的人数的6倍。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计
表提供的信息，解决有关的实际问题。
18．（1）统计表见详解过程
（2）绘画；音乐
（3）54
（4）从上面的表中，我还知道了参加绘画兴趣小组的女生人数比男生人数多3人。（答案不唯一）
【分析】（1）根据所给数据完成统计表；
（2）根据整数大小比较的方法，把参加各种兴趣小组的女生人数、男生人数分
别进行比较即可得出结论；
（3）根据加法的意义，把参加书法兴趣小组的男、女生人数合并起来即可；
（4）本题为开放性题目，答案不唯一，合理即可。
【详解】（1）填表如下：
（2）女生：30＞29＞26＞24
男生：32＞28＞27＞25
参加绘画兴趣小组的女生人数最多，参加音乐兴趣小组的男生人数最多。
（3）25＋29＝54（人）
参加书法兴趣小组的学生一共54人。
（4）从上面的表中，我还知道了参加绘画兴趣小组的女生人数比男生人数多3
人。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计
表提供的信息，解决有关的实际问题。
