文档内容
2024-2025 学年三年级下册数学期中复习考前知识串讲培优讲练（人教版）【期中真题汇
编】
专题01 位置与方向(一)
【导图+知识精讲+易错点拨+2大考点讲练+优选压轴题专练 共28题】
讲义说明 学前指导..........................................................................1
导图指引 考点大纲..........................................................................2
知识精讲 复习回顾..........................................................................2
知识点梳理01：认识东、南、西、北四个基本方向...........................................2
知识点梳理02：根据一个方向确定其他方向.................................................3
知识点梳理03：认识东北、东南、西北、西南四个复合方向...................................3
知识点梳理04：看简单的路线图描述行走路线...............................................3
知识点梳理05：生活中的方位知识应用.....................................................3
易错点拨 查漏补缺..........................................................................4
易错知识点01：相对方向的理解与应用.....................................................4
易错知识点02：地图方向的识别与应用.....................................................4
易错知识点03：行走路线的描述与绘制.....................................................4
易错知识点04：指南针的使用与理解.......................................................4
易错知识点05：生活中的方位知识应用.....................................................5
重点难点 考点讲练..........................................................................5
考点讲练01：东、南、西、北方向.........................................................5
考点讲练02：东南、西南、东北、西北方向.................................................6
压轴专练 拔尖冲刺..........................................................................8
同学你好！学期已经过半，相信你一定学有所获，准备一展身手！这套讲义资料由编者老师精心策划，编
辑整理策划排版！非常适用于期中复习及单元复习使用。讲义包含：知识精讲，易错点拨，考点讲练，易
错题专练，重点难点优选题，培优巩固和拔尖专练题。板块内容清晰，内容详尽。题目优选2023-2025年
近两年名校期中真题。贴近考纲要求，非常有助于学生提升解题思维，强化做题技巧，解析版思路清晰。是学生自学，教师备课的优选资料！
知识点梳理01：认识东、南、西、北四个基本方向
1. 确定方向的方法：
早上太阳升起的方向是东方。
傍晚太阳落下的地方是西方。
指南针所指的方向是北方（指南针的磁针在天然的磁场作用下，可以自由转动并保持在磁子午线的切线方
向上，磁针的北极指向地理北极，即北磁极，利用这一物理性能可以辨别方向）。
一般情况下，地图或图纸上规定向上为北。2. 方向的相对性：
南与北相对，西与东相对。
当面向北方时，背后是南，左面是西，右面是东；面向南方时则相反。
知识点梳理02：根据一个方向确定其他方向
1. 绘制“十字叉”确定方向：
确定好观察点（即所站的位置），在纸上按“上北下南、左西右东”绘制“十字叉”，用箭头标出北方。
根据已知的一个方向，如东方，可以推断出其他三个方向：西方（与东方相对）、南方（在东方的顺时针
方向）、北方（在东方的逆时针方向，但也可直接通过“上北”的规定得出）。
2. 应用方向词描述位置：
如“甲在乙的……方”，是指以乙为观察点，根据“上北下南、左西右东”的规律来确定甲的方向。
知识点梳理03：认识东北、东南、西北、西南四个复合方向
1. 复合方向的概念：
东北：指东面和北面之间所指的方向。
东南：指东面和南面之间所指的方向。
西南：指西面和南面之间所指的方向。
西北：指西面和北面之间所指的方向。
2. 复合方向与基本方向的相对关系：
东北与西南相对，东南与西北相对。
知识点梳理04：看简单的路线图描述行走路线
1. 确定行走路线的方法：
先确定好自己所处的位置（即出发点）。
以出发点为基准，根据“上北下南、左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向。
根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线，描述出行走的先后顺序和转向点。
2. 应用路线图解决实际问题：
如给出动物园的导游图，要求描述从大熊猫馆到某个其他场馆的行走路线。
知识点梳理05：生活中的方位知识应用
1. 利用自然现象判断方向：
如根据太阳的位置（早上在东、中午在南、傍晚在西）来判断方向。
晚上可以利用北极星来判断北方。
2. 利用工具判断方向：
如使用指南针来确定方向。3. 绘制简单地图：根据实际方向绘制校园、家附近等区域的简单地图，标注出主要建筑物和地标的位置。
易错知识点01：相对方向的理解与应用
易错点：学生可能难以准确理解相对方向的概念，即在描述一个物体的位置时，方向是相对于观察者或某
一固定点而言的。
解析：教师可以通过实例演示和互动练习来帮助学生理解相对方向。例如，可以让学生在教室中指定某个
点为“北”，然后描述其他物体或同学相对于这个点的方向。通过反复练习，学生可以逐渐掌握相对方向
的概念，并能够准确应用在实际问题中。
易错知识点02：地图方向的识别与应用
易错点：学生可能难以准确识别地图上的方向，尤其是在没有明确标注“北”的情况下。
解析：教师应向学生强调，在地图上通常是按“上北、下南、左西、右东”来绘制的。为了帮助学生更好
地掌握这一点，教师可以提供一些没有标注方向的地图，让学生根据已知信息推断出方向，并进行标注。
通过练习，学生可以逐渐提高对地图方向的识别和应用能力。
易错知识点03：行走路线的描述与绘制
易错点：学生可能难以准确描述或绘制简单的行走路线，尤其是在涉及多个转向和距离时。
解析：教师可以通过实例演示和逐步引导来帮助学生掌握行走路线的描述和绘制方法。首先，可以让学生
描述从起点到终点的简单路线，如“先向北走 50米，再向东走30米”。然后，逐渐增加路线的复杂性，
如引入多个转向和不同的距离。在绘制路线时，教师应指导学生先确定起点和终点，再根据描述逐步绘制
出路线。通过反复练习，学生可以逐渐提高行走路线的描述和绘制能力。
易错知识点04：指南针的使用与理解
易错点：学生可能难以准确理解指南针的指示作用，尤其是在实际应用中。
解析：教师可以通过实物演示或多媒体展示来帮助学生理解指南针的工作原理和使用方法。首先，可以让
学生了解指南针的基本构造和指示方向的方式。然后，通过模拟实验或户外活动，让学生实际使用指南针
来确定方向。通过实践应用，学生可以逐渐掌握指南针的使用方法，并能够准确理解其在导航中的重要作
用。
易错知识点05：生活中的方位知识应用
易错点：学生可能难以将所学的方位知识应用到实际生活中，如根据太阳的位置判断方向等。
解析：教师可以通过日常生活中的实例来帮助学生巩固和应用方位知识。例如，可以引导学生观察太阳的位置来判断方向（早上太阳在东方升起，中午在南方最高，傍晚在西方落下）。此外，还可以让学生利用
北斗星、风向等自然现象来判断方向。通过实际应用，学生可以逐渐加深对方位知识的理解，并能够灵活
运用到实际生活中。
考点讲练01：东、南、西、北方向
【精讲题】（23-24三年级下·河南郑州·期中）爷爷早上锻炼身体，他迎着太阳跑步，爷爷的背后是(
)面，左边是( )面，右边是( )面。
【答案】 西 北 南
【思路点拨】我们知道太阳每天早上从东方升起。爷爷早上迎着太阳跑步，也就是面向东方。然后根据方
向的相对性来确定其他方向：方向具有相对性，东和西相对，南和北相对。当爷爷面向东方时，他的背后
就是与东方相对的西方。再根据“上北下南，左西右东”的方位规则，当爷爷面向东方时，他的左边就是
北方，右边就是南方。
【规范解答】爷爷早上锻炼身体，他迎着太阳跑步，爷爷的背后是西面，左边是北面，右边是南面。
【精练题01】（23-24三年级下·湖北孝感·期中）晴朗的夜空，面对北极星时，你的后面是( )
面。在北半球，春天来了，山坡( )面的雪融化得快；而大树爷爷，用更稀疏叶子的一面告诉你这
是( )面。
【答案】 南 南 北
【思路点拨】结合所学知识与生活常识可知，北极星位于天空的北极点附近，面对北极星时，前面就是北
方，根据“上北下南，左西右东”的方位原则判断后面即可；
在北半球，太阳一般在南方天空，所以山坡的南面是向阳面；在北半球，阳光主要从南方照射过来，所以
大树朝南的一面接受阳光更充足，枝叶生长得更快更茂密；而朝北的一面接受阳光较少，枝叶相对稀疏。
【规范解答】北极星位于天空的北极点附近，面对北极星时，前面就是北方，根据“上北下南，左西右
东”的方位原则，此时后面就是南面。
在北半球，太阳一般在南方天空，所以山坡的南面是向阳面，接受的太阳辐射多，温度相对较高，雪融化
得就快。
在北半球，阳光主要从南方照射过来，所以大树朝南的一面接受阳光更充足，枝叶生长得更茂密；而朝北
的一面接受阳光较少，枝叶相对稀疏。因此，大树爷爷用更稀疏叶子的一面告诉你这是北面。
【精练题02】（23-24三年级下·全国·期中）当你面向东方时，你的右手方是（ ）方，后方是
（ ）方。A．南；西 B．北；西 C．西；北
【答案】A
【思路点拨】面对东方时，这时左边是北方，右边是南方，后面是西方。可以亲自做一做，体会一下，据
此解答。
【规范解答】当你面向东方时，你的右手方是南方，后方是西方。
故答案为：A
【精练题03】（23-24三年级下·重庆南川·期中）爸爸开车沿着开元大道由西向东行驶，在十字路口右
转进入龙门大道后径直前往龙门石窟，汽车变为（ ）行驶。
A．由东向西 B．由北向南 C．由南向北
【答案】B
【思路点拨】根据题意可知，爸爸沿着开元大道由西向东行驶，他的前面是东，背面是西，左面是北，右
面是南。当他右转后，前面是南，背面是北，左面是东，右面是西。汽车就是由北向南行驶。
【规范解答】由分析得：
汽车变为由北向南行驶。
故答案为：B
考点讲练02：东南、西南、东北、西北方向
【精讲题】（23-24三年级下·四川广元·期中）小明每天上学先往东南方向走，再向南走。放学时应该
（ ）。
A．先向北走，再向西北走 B．先向西北走，再向北走 C．先向南走，再向西南走
【答案】A
【思路点拨】根据地图上“上北下南，左西右东”的规则可知，东与西相对，南和北相对，东南和西北相
对，东北和西南相对。小明每天上学先往东南方向走，再向南走，则放学时应该向相对的方向走，即先向
北走，再向西北走。据此解答。
【规范解答】根据分析可知：
小明每天上学先往东南方向走，再向南走。放学时应该先向北走，再向西北走。
故答案为：A
【精练题01】（23-24三年级下·河北衡水·期中）小熊从家到小兔家玩，它先向南走一段，再向东走一
段就到小兔家了，小兔家在小熊家的（ ）方向。
A．西北 B．东南 C．西南
【答案】B
【思路点拨】根据题意可知，小熊先向南走再向东走到达小兔家，则小兔家在小熊家的东南方向，据此选择即可。
【规范解答】
小熊的路线如图：
小兔家在小熊家的东南方向。
故答案为：B
【精练题02】（23-24三年级下·重庆南岸·期末）小明上学要先向东北方向走，再向东方向走来到学校，
那么他放学原路返回时要先向( )，再向( )走回到家。
【答案】 西 西南
【思路点拨】根据方向相对性，东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西南相对，放学返回
行走的方向与上学行走的方向刚好相反，据此即可解答。
【规范解答】根据分析可知，小明上学要先向东北方向走，再向东方向走来到学校，那么他放学原路返回
时要先向（西），再向（西南）走回到家。
【精练题03】（23-24三年级下·四川攀枝花·期中）贝贝从家去上学，先向西走再向南走就到学校，贝
贝家在学校( )面。
【答案】东北
【思路点拨】地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，根据题意画出图形即可解答。
【规范解答】根据题意画出位置图如下：
根据图可知，贝贝家在学校东北面。1．（23-24三年级下·云南大理·期中）从你的位置向东走5米，然后向西走3米，再向东走3米，再向
西走4米。现在你的位置在（ ）。
A．出发点的东面1米处
B．出发点的西面1米处
C．出发点的东面9米处
【答案】A
【思路点拨】根据题意可知，向东共走了（5＋3）米，向西共走了（3＋4）米，将两个路程比较大小并相
减求差，即可明确现在的位置。
【规范解答】5＋3＝8（米）
3＋4＝7（米）
8＞7
8－7＝1（米）
所以现在你的位置在出发点的东面1米处。
故答案为：A
2．（23-24三年级下·甘肃兰州·期中）明明从家去学校，先向西南走，再向南走就到了，那么他从学校
回家的路线是（ ）。
A．先向北走，再向东北走B．先向北走，再向西北走 C．先向南走，再向西南走
【答案】A
【思路点拨】根据方位常识我们知道上北下南、左西右东，即北与南相对，西与东相对；西南与东北相对，
东南与西北相对；已知明明从家去学校是先向西南走，再向南走，那么他返回家时就应该与去的时候刚好
是相反的，即方向是相对的，所以返回时应该是先向北走，再向东北走，据此选择。
【规范解答】根据分析可得：
明明从学校返回家的路线是先向北走，再向东北走。
故答案为：A
3．（23-24三年级下·福建漳州·期中）被称为我国古代四大发明之一，并且被广泛用作辨别方向的工具
是（ ）。
A．指南针 B．印刷术 C．手表 D．地图
【答案】A
【思路点拨】被称为我国古代四大发明的是造纸术、印刷术、火药、指南针，被广泛用作辨别方向的工具是指南针。据此解答即可。
【规范解答】A．指南针被称为我国古代四大发明之一，并且被广泛用作辨别方向，故A正确。
B．印刷术虽然属于四大发明，但它是人类印刷事业发展史上的一次重大革命，与辨别方向无关，故B错误。
C．手表不属于我国古代的四大发明，故C错误。
D．地图虽然可以辨别方向，但不属于我国古代的四大发明，故D错误。
故答案为：A
4．（23-24三年级下·湖北孝感·期中）一辆汽车先向西南方向行驶，当它向左转弯后，就变成了向（
）方向行驶。
A．东南 B．东北 C．西北
【答案】A
【思路点拨】根据上北下南左西右东的方位及顺序，可以画出汽车的行驶路线，据此判断最后向什么方向
行驶，据此选择即可。
【规范解答】
如图：
变成了向东南向行驶。
故答案为：A
5．（23-24三年级下·云南大理·期中）风向，是指风吹来的方向。如果刮北风，红旗会向( )面
飘扬。
【答案】南
【思路点拨】风向是指风吹来的方向，它会吹向它的相反方向，根据上北下南，左西右东的方向以及方向
具有相对性，即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对，进行解答即可。
【规范解答】风向，是指风吹来的方向。如果刮北风，风吹来的方向与红旗飘扬的方向相反，北和南相对，
所以红旗会向南面飘扬。
6．（23-24三年级下·湖南娄底·期中）早晨，太阳从( )方升起，当你面向太阳时，背对着的方
向是( )方，左面的方向是( )方，右面的方向是( )方。
【答案】 东 西 北 南【思路点拨】太阳东升西落这是自然规律，再根据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”并
结合题意可得：早晨，太阳从东方升起，当你面向太阳时，就是面向东，前面是东，后面是东的对面西，
左面是北，右面是南；据此判断即可。
【规范解答】据分析可得：
早晨，太阳从东方升起，当你面向太阳时，前面是东方，背对着的方向是西方，左面的方向是北方，右面
的方向是南方。
7．（23-24三年级下·河南漯河·期中）早晨起床面向太阳，你的前面是( )方，后面是(
)方，左面是( )方，右面是( )方。
【答案】 东 西 北 南
【思路点拨】根据常识可知，太阳从东方升起，则前面是东，根据上北下南左西右东的顺序，判断后面、
左面、右面是什么方向即可。
【规范解答】
如图：
早晨起床面向太阳，你的前面是东方，后面是西方，左面是北方，右面是南方。
8．（23-24三年级下·福建福州·期中）夜晚甜甜面对北极星，她的前面是( )，后面是(
)；左面是( )，右面是( )。
【答案】 北 南 西 东
【思路点拨】根据方位的相对关系，东对西，南对北；当夜晚甜甜面对北极星时，则面对北方，她的后方
是南方，她的左边是西方，她的右边是东方；据此解答。
【规范解答】夜晚甜甜面对北极星，她的前面是北，后面是南；左面是西，右面是东。
9．（23-24三年级下·黑龙江七台河·期中）小明早晨7时站在阳台上，面向太阳，向左转，他面向(
)面。操场在教学楼的西北方向，教学楼在操场的( )方向。
【答案】 北 东南
【思路点拨】根据生活常识可得，太阳从东边升起，西边落下，小明早晨7点面向太阳，说明他面向的是
东面，再根据上北下南、左西右东，我们可知面向东面向左转应该是面向北面；根据西南、西北、东南、
东北四个方位的知识，我们知道西北与东南是相对的，那么操场在教学楼的西北方向，教学楼就应该在操
场的东南方向，据此填空。
【规范解答】根据分析可得：早晨7点面向太阳，此时太阳刚升起，说明在东面，即小明面向的是东面，他向左转，转向的应该是北面；
西北和东南的相对的方向，所以操场早教学楼的西北方向，那么教学楼就应该在操场的东南方向。
10．（23-24三年级下·河北邢台·期中）明明家在学校的正北方向，明明放学回家应向正北走。(
)
【答案】√
【思路点拨】根据题意，明明家在学校的正北方向，明明放学回家，即是从学校走到家，即以学校为观测
点，应向正北走到家。据此判断。
【规范解答】根据分析可知：
明明家在学校的正北方向，明明放学回家应向正北走。原题说法正确。
故答案为：√
11．（24-25三年级上·山东济宁·期中）小丽看到旗杆上的红旗向东南方向飘扬，由此判断今天刮的是
西北风。( )
【答案】√
【思路点拨】风的方向指的是风吹来的方向，风会将物体吹向与风向相反的方向，根据方向的相对性可知：
东南与西北相对，据此解答即可。
【规范解答】由分析可知，小丽看到旗杆上的红旗向东南方向飘扬，由此判断今天刮的是西北风，原说法
正确。
故答案为：√
12．（23-24三年级下·湖北十堰·期末）“西北望长安，可怜无数山”此情景中，诗人站在长安的东南
方向。( )
【答案】√
【思路点拨】根据位置的相对方向：东与西相对，北与南相对，西北与东南相对。东北与西南相对。据此
解答即可。
【规范解答】“西北望长安，可怜无数山”此情景中，诗人站在长安的东南方向。原题说法正确。
故答案为：√
13．（23-24三年级下·四川攀枝花·期中）文文和康康背对背站立，文文向南走了370米，康康向北走
了180米，此时两人相距多少米？
【答案】550米
【思路点拨】根据题意作图如下：由图可知，求此时两人相距多少米，用加法计算。
【规范解答】370＋180＝550（米）
答：此时两人相距550米。
14．（23-24三年级下·四川绵阳·期中）周日，轩轩和明明约好一起逛商场。请填出他们的乘车路线。
（1）轩轩乘6路车从科技馆上车，向（ ）方向到花园路，再向（ ）面经过（ ）
到商场。
（2）明明乘6路车从动物园上车，向（ ）方向到幸福路，再向（ ）面经过（ ）
到天文馆，最后向（ ）方向到商场。
（3）你能试着写出明明从商场返回动物园的行车路线吗？
【答案】（1）东北；东；胜利路
（2）西南；西；光明路；西北
（3）明明从商场上车，向东南方向到天文馆，再向东面经过光明路到幸福路，最后向东北方向到动物园。
【思路点拨】根据地图上“上北下南，左西右东”的规则，先找准观测点，从观测点的角度确定物体的方
向；
（1）轩轩乘6路车从科技馆上车，则先以科技馆为观测点，花园路在科技馆的右上角，即向东北方向到花
园路；再以花园路为观测点，胜利路和商场都在花园路的右边，即再向东面经过胜利路到商场。
（2）明明乘6路车从动物园上车，则先以动物园为观测点，幸福路在动物园的左下角，即向西南方向到幸
福路；光明路和天文馆都在幸福路的左边，即再向西面经过光明路到天文馆；最后以天文馆为观测点，商
场在天文馆的左上角，即最后向西北方向到商场。（3）明明从商场返回动物园的行车路线：先以商场为观测点，向右下角（东南）方向到天文馆，再以天
文馆为观测点，向右边（东面）经过光明路到幸福路，最后以幸福路为观测点，向右上角（东北）方向到
动物园。据此解答。
【规范解答】（1）轩轩乘6路车从科技馆上车，向东北方向到花园路，再向东面经过胜利路到商场。
（2）明明乘6路车从动物园上车，向西南方向到幸福路，再向西面经过光明路到天文馆，最后向西北方向
到商场。
（3）明明从商场上车，向东南方向到天文馆，再向东面经过光明路到幸福路，最后向东北方向到动物园。
15．（23-24三年级下·河北衡水·期中）下面是活动中心的平面示意图。
（1）声乐室在花坛的（ ）面，舞蹈室在花坛的（ ）面。
（2）书画室在创客工坊的（ ）方向，创客工坊在科技厅的（ ）方向。
（3）活动中心的入口在西南角，出口在东南角。请在上图的括号里标出“入口”和“出口”。
【答案】（1）北；西
（2）西北；西南
（3）见详解
【规范解答】（1）根据图中方位标志可知，方位顺序是上北下南左西右东，声乐室在花坛的上方即北面；
舞蹈室在花坛的左方即西面。
（2）书画室在创客工坊的左上方即西北方；创客工坊在科技厅的左下方即西南方。
（3）活动中心的入口在西南角即左下角；出口在东南角即右下角，据此作图即可。
16．（23-24三年级下·河北张家口·期中）看图按要求画一画并填空。（1）学校东面800米是邮局，东北方向700米处是公园，西北方向600米处是丫丫家，请分别画出以上位
置并标示出来。
（2）丫丫上学时从家出发向（ ）方向走学校（ ）米到学校：放学时，她从学校出发向
（ ）方向走（ ）米，再向（ ）方向奶奶家走（ ）米就到了奶奶家。
【答案】（1）见详解
（2）东南；600；正西；400；南；500
【思路点拨】（1）根据上北下南左西右东，北和东夹东北面，北和西夹西北面，南和东夹东南面，南和
西夹西南面来判断方位，观察平面图，图上1格代表实际距离100米，数出格子数量，再乘100算出实际
距离。
（2）根据地图上的方向“上北下南，左西右东”，确定位置要找准观测点，再判断方向和距离。
【规范解答】（1）如图：800米是8个100米，数出8格；700米是7个100米，数出7格，600米是6个
100米，数出6格；再找准方向并标示出来。（2）以丫丫家为观测点，丫丫上学时从家出发到学校向东南走了6个100米是600米；
以学校为观测点，从学校出发向正西方向走4个100米是400米；再向南方向走5个100米是500米；
故丫丫上学时从家出发向（ 东南 ）方向走学校（ 600 ）米到学校：放学时，她从学校出发向
（ 正西 ）方向走（ 400 ）米，再向（ 南 ）方向奶奶家走（ 500 ）米就到了奶奶家。
17．（23-24三年级下·陕西安康·期中）下面是采摘园的平面示意图，请根据下面的描述将平面示意图
补充完整。
（1）走进采摘园的大门，正东面有荷花池和杏园。
（2）荷花池的北面是瓜园，南面是梨园，西北方向是竹林。
（3）采摘园的东北角和东南角分别是草莓园和苹果园。
【答案】见详解
【思路点拨】根据图示方向：上北下南，左西右东，东北与西南相对，西北与东南相对。
（1）因为正东面有荷花池和杏园，所以荷花池与杏园在同一个方向，即荷花园的右边是杏园。据此解答
即可。
（2）因为荷花池的北面是瓜园，所以瓜园在荷花池的上面；南面是梨园，所以荷花池的下面是梨园；荷
花池的西北方向是竹林，所以竹林在荷花池的左上角。据此解答即可。
（3）因为采摘园的大门和荷花池都在正东方向，即采摘园的东北角，也是荷花池的东北角，即草莓园在
荷花池的右上角；采摘园的东南角，也是荷花池的东南角，即苹果园就在荷花池的右下角。据此解答即可。
【规范解答】18．（23-24三年级下·重庆南川·期中）一进小区大门，正北面是假山。假山的东面是活动中心，社区
诊所在假山的西南方向。小区的东北角是物业室，超市在小区的东南角，停车场在小区西北角。请根据描
述把这些小区的建筑或设施，用序号标在如图中的相应位置。
①活动中心②社区诊所③超市④物业室⑤停车场
【答案】见详解
【思路点拨】先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中
间为东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南，此题分别以假山、假山、小区、小区、小区为中
心参照点，依此解答。
【规范解答】根据分析，填空如下：
19．（23-24三年级下·河北保定·期中）根据描述在下图的相应位置画图形。
在 的东面画◎，西面画△，西南方向画○，东北方向画口。
【答案】见详解
【思路点拨】
根据上北下南左西右东， 的东面即 的右边，在 的右边画◎，在 的左边画△，东北方向是东与北之间，即在 的右上角画口，西与南之间的方位是西南，即在 的左下角位置，在图中这个
位置画○。
【规范解答】
20．（23-24三年级下·山西长治·期中）跳一跳。（画出棋子的路线）
【答案】见详解
【思路点拨】根据“上北下南、左西右东”原则，以及跳的格数画图即可。
【规范解答】
