文档内容
2023-2024 学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》
（专项训练）第三单元 复式统计表（解决问题）
(答案解析)
1．（1）阳光三小五年级；
（2）阳光一小；
（3）1348元
【分析】（1）观察统计表，找到捐款最多的对应哪所学校几年级即可；
（2）观察统计表，在六年级中找到捐款最多的所对应的学校即可；
（3）将阳光二小五年级和六年级捐的款相加，即可求解。
【详解】（1）三所学校中捐款最多的是阳光三小五年级的学生。
（2）六年级捐款最多的是阳光一小。
（3）678＋670＝1348（元）
答：阳光二小的五年级和六年级一共捐款1348元。
【点睛】此题主要考查统计表的认识与运用，关键是结合统计表中的数据解决
实际问题。
2．（1）草莓；黄桃
（2）原
（3）一月份卖出的原味酸奶比二月份卖出的原味酸奶少多少箱？5箱；（答案
不唯一）
【分析】（1）分别对一、二月份卖出去的各自口味的酸奶的箱数进行大小比
较，然后再填空即可。
（2）分别计算出每种口味的酸奶一、二月份卖出去的总箱数，然后进行比较即
可。
（3）根据统计表中的数据提出问题并解答，符合题意即可。例如：一月份卖出
的原味酸奶比二月份卖出的原味酸奶少多少箱？计算时用二月份卖出去的原味
酸奶的箱数减去一月份卖出的原味酸奶的箱数即可。
【详解】（1）一月：45＞30＞25＞10，即一月份草莓味酸奶卖得最多；
二月：35＝35＞15＞10，即二月份黄桃味酸奶卖得最少。（2）原味：30＋35＝65（箱）
草莓味：45＋15＝60（箱）
芒果味：10＋35＝45（箱）
黄桃味：25＋10＝35（箱）
65＞60＞45＞35，即原味酸奶一、二月份卖出的总箱数最多。
（3）一月份卖出的原味酸奶比二月份卖出的原味酸奶少多少箱？
35－30＝5（箱）
答：一月份卖出的原味酸奶比二月份卖出的原味酸奶少5箱。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
3．（1）李明；陈东
（2）27；2；
（3）陈东家5月和6月一共用电多少度？152度；（答案不唯一）
【分析】（1）分别对5月份、6月份每家的用电量进行大小排序，然后再填空
即可。
（2）用林豆家家5月份的用电量减去李明家5月份的用电量即可；
6月份王欢家的用电量是50度，陈东家的用电量是100度，2个50度是100
度，依此填空；
（3）根据统计表中的数据提出问题并解答，符合题意即可。例如：陈东家5月
和6月一共用电多少度？计算时用陈东家5月份的用电量加6月份的用电量即
可。
【详解】（1）5月：61＞52＞47＞34
6月：100＞89＞57＞50
因此5月份李明家用电量最少，6月份陈东家用电量最多。
（2）61－34＝27（度）；50＋50＝100（度）
即5月份李明家用电量比林豆家少27度，6月份陈东家用电量是王欢家的2
倍。
（3）陈东家5月和6月一共用电多少度？
52＋100＝152（度）
答：陈东家5月和6月一共用电152度。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
4．（1）土豆；（2）4；（3）50；（4）三（1）班喜欢土豆的有多少人？20人；（答案不唯一）
【分析】（1）将男生喜欢各种蔬菜的人数进行大小排序，然后再解答即可；
（2）用三（1）班喜欢白菜的女生人数减喜欢白菜的男生人数即可；
（3）把喜欢各种蔬菜的男、女生人数相加即可；
（4）根据统计表中的信息提出问题并解答，符合题意即可。例如：三（1）班
喜欢土豆的有多少人？把三（1）班喜欢土豆的男、女生人数相加即可。
【详解】（1）2＜3＜6＜15
即男生喜欢土豆的人数最多。
（2）10－6＝4（人）
即三（1）班喜欢白菜的女生比男生多4人。
（3）6＋15＋3＋2＋2＝28（人）
10＋5＋3＋3＋1＝22（人）
28＋22＝50（人）
即三（1）班一共有50人。
（4）三（1）班喜欢土豆的有多少人？
15＋5＝20（人）
答：三（1）班喜欢土豆的有20人。
【点睛】本题关键是先读懂统计表，找出各个量之间的关系，再利用这一关系
解决问题。
5．（1）①从2019～2021年，使用手机支付的人越来越多。②使用现金和网银
支付的人越来越少。
（2）根据统计表提供的信息，我预测2023年人们选择手机支付的人越来越
多，因为随着社会的发展，手机支付将成为支付的主要方式。
【分析】（1）根据统计表中的数据进行解答，符合题意即可；可以从，随着社
会的发展，哪一种付款方式的人多，哪一种付款方式的人少进行解答。
（2）分析上表信息，结合生活情境做出猜测，言之合理即可，可以从，随着社
会的发展，人们付款方式发生的变化进行解答。
【详解】（1）根据统计表中的数据可知，①从2019～2021年，使用手机支付
的人越来越多。②使用现金和网银支付的人越来越少。
（2）根据统计表提供的信息，我预测2023年人们选择手机支付的人越来越
多，因为随着社会的发展，手机支付将成为支付的主要方式。【点睛】熟练掌握复式统计中的特点是解答此题的关键。
6．（1）184；215；306；285
168；214；198；263
（2）①绿茶；营养快线
②可口可乐；营养快线
【分析】（1）根据已知数据完成统计表；
（2）①比较第三季度四种饮料销售量的大小即可；
②先求出这半年四种饮料各自销售量，然后再比较解答。
【详解】（1）统计表如下：
（2）①306＞285＞215＞184
答：第三季度绿茶销售最多；营养快线最少。
②营养快线：184＋168＝352（箱）
花生奶：215＋214＝429（箱）
绿茶：306＋198＝504（箱）
可口可乐：285＋263＝548（箱）
548＞504＞429＞352
答：这半年可口可乐销售最多；营养快线最少。
【点睛】本题主要考查了统计表的填补，关键是根据统计的数据完成统计表，
并解决简单的实际问题。
7．（1）见详解；（2）乙种笔记本；甲种笔记本的销售量是下降的，乙种笔记
本的销售量是上升的
【分析】（1）通过观察表中数据可得出：甲种笔记本第几周的销售数据；乙种
笔记本第几周的销售数据；同一周内，甲乙两种笔记本谁的销售数量多；甲种笔记本的销量趋势；乙种笔记本的销量趋势；写出6条即可（答案不唯一）。
（2）通过观察表中数据：甲种笔记本的销售量是下降的，乙种笔记本的销售量
是上升的，所以建议选乙种笔记本。
【详解】（1）①甲种笔记本第1周的销售量是37本；
②甲种笔记本第2周的销售量是32本；
③甲种笔记本第3周的销售量是26本；
④甲种笔记本第4周的销售量是20本；
⑤甲种笔记本第5周的销售量是13本；
⑥乙种笔记本第1周的销售量是15本。
（2）建议：在第六周只进乙种笔记本经营；原因：甲种笔记本的销售量是下降
的，乙种笔记本的销售量是上升的。
【点睛】本题是复式统计表，要认真读图，根据图中所示的数量解决问题。
8．（1）上海；海南；北京
（2）加强个人防护、减少聚集、不去人多的地方。
【分析】（1）观察复式统计表，找到累计确诊这一行，比较数据大小，再对应
地区，即可知道累计确诊最多、最少的地区是哪里；找到新增确诊这一行，比
较数据大小，再对应地区，即可知道新增确诊最多的地区是哪。
（2）新冠肺炎传播主要借助飞沫传播、接触传播。根据表中数据，提出合理化
建议即可。如加强个人防护、少聚集、不去人多的地方等等。
【详解】（1）由表中数据可知，累计确诊最多的地区是上海，累计确证最少的
地区是海南，新增确诊最多的地区是北京。
（2）通过观察表中数据，发现确诊人数很多。防止新冠肺炎传播，可以通过加
强个人防护、减少聚集、不去人多的地方。（答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对复式统计表的掌握。解决此题时，要注意看清表中数
据与表头的对应。
9．（1）统计表见详解过程
（2）绘画；音乐
（3）54
（4）从上面的表中，我还知道了参加绘画兴趣小组的女生人数比男生人数多3
人。（答案不唯一）
【分析】（1）根据所给数据完成统计表；（2）根据整数大小比较的方法，把参加各种兴趣小组的女生人数、男生人数分
别进行比较即可得出结论；
（3）根据加法的意义，把参加书法兴趣小组的男、女生人数合并起来即可；
（4）本题为开放性题目，答案不唯一，合理即可。
【详解】（1）填表如下：
（2）女生：30＞29＞26＞24
男生：32＞28＞27＞25
参加绘画兴趣小组的女生人数最多，参加音乐兴趣小组的男生人数最多。
（3）25＋29＝54（人）
参加书法兴趣小组的学生一共54人。
（4）从上面的表中，我还知道了参加绘画兴趣小组的女生人数比男生人数多3
人。（答案不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计
表提供的信息，解决有关的实际问题。
10．（1）儿童文学；科普百科
（2）绘本、儿童文学和少儿英语这三种图书借阅量增加，科普百科的借阅量减
少
【分析】（1）将上半年三（1）班到学校图书馆借阅各种图书本数比较大小解
答。
（2）根据统计表，比较各种图书上下半学期图书本数大小解答。
【详解】（1）90＞60＞55＞50，则上半学期三（1）班到学校图书馆借阅的儿
童文学书最多，科普百科书最少。
（2）60＜80，90＜120， 55＜70，50＞40
则与上半学期相比，下半学期各种图书的借阅情况变化如下：绘本、儿童文学
和少儿英语这三种图书借阅量增加，科普百科的借阅量减少。
【点睛】本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。
11．（1）草莓；芒果
（2）六；23；
（3）根据统计表可知，原味和芒果味酸奶六月份卖出的数量一样多；六月份卖
出的酸奶中，黄桃味酸奶卖出的最少。（答案不唯一）
【分析】（1）对五月份卖出的伊利酸奶的数量进行大小排序，然后再填空即
可；
（2）对五月份、六月份卖出的芒果味酸奶的数量进行大小比较，并计算出它们
的销量差即可；
（3）根据统计表中的信息写出发现，符合题意即可。
【详解】（1）45＞31＞26＞11，即五月份卖出的伊利酸奶数量最多的是草莓味
的；数量最少的是芒果味的。
（2）34＞11，34－11＝23（箱），即芒果味酸奶六月份卖出的多，多23箱。
（3）34＝34＞23＞10
根据统计表可知，原味和芒果味酸奶六月份卖出的数量一样多；六月份卖出的
酸奶中，黄桃味酸奶卖出的最少。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
12．（1）30；45；25；10；
35；15；10；35；
（2）原；菠萝；
（3）30；
（4）我建议超市经理3月份可以多进货原味酸奶，少进货菠萝味酸奶。（答案
不唯一）
【分析】（1）根据复式统计表的特点，并结合1、2月份某品牌酸奶的销售情
况统计表中的数据将复式统计表补充完整即可；
（2）分别计算出每种口味的酸奶这两个月销售的总量，然后再进行比较即可；
（3）用1月份草毒味酸奶的销量减去2月份的销量即可；
（4）哪一种口味的酸奶1、2月份销售的总量最多，则就建议超市经理3月份
多进货这种口味的酸奶，哪一种口味的酸奶1、2月份销售的总量最少，则就建
议超市经理3月份少进货这种口味的酸奶，依此解答即可。
【详解】（1）某超市1、2月份某品牌酸奶的销售情况统计表（2）原味：30＋35＝65（箱）
草莓味：45＋15＝60（箱）
菠萝味：25＋10＝35（箱）
黄桃味：10＋35＝45（箱）
65箱＞60箱＞45箱＞35箱，即这两个月原味酸奶销售的箱数最多，菠萝味酸
奶销售的箱数最少。
（3）45－15＝30（箱），2月份草毒味的酸奶比1月份少销售了30箱。
（4）这两个月原味酸奶销售的箱数最多，菠萝味酸奶销售的箱数最少，因此我
建议超市经理3月份可以多进货原味酸奶，少进货菠萝味酸奶。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
13．统计表见详解
（1）25；471
（2）女；9
（3）三年级女生比二年级女生多多少人？27人
【分析】（1）合计人数就是男女生总人数，根据合计人数－男生人数＝女生人
数，合计人数－女生人数＝男生人数，男生人数＋女生人数＝合计人数，据此
分别求出统计表中缺少的数据，并填入统计表中。
（2）用二年级男生人数减去一年级男生人数，求出一年级的男生比二年级的男
生少的人数。用一年级女生人数加上二年级女生人数，求出一年级和二年级女
生总人数。
（3）比较五年级男生人数与五年级女生人数的大小，并将这两个人数相减求
差。
（4）根据统计表可提出问题：三年级女生比二年级女生多多少人？用三年级女
生人数减去二年级女生人数解答。
【详解】482－228＝254（人），253＋217＝470（人），215＋244＝459（人）400－208＝192（人），385－197＝188（人），178＋186＝364（人）
（1）253－228＝25（人）
254＋217＝471（人）
从统计表中可以看出，一年级的男生比二年级的男生少了25人，一年级和二年
级女生一共有417人。
（2）188＜197
197－188＝9（人）
五年级的男生和女生比较，女生多，多了9人。
（3）三年级女生比二年级女生多多少人？
244－217＝27（人）
则三年级女生比二年级女生多27人。
【点睛】本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数
据，列式计算即可。
14．（1）34；6
（2）33；2
（3）三年级和四年级喜欢吃蔬菜类的一共有多少人？13人
（4）见详解
【分析】（1）根据统计表中的数据直接填写。
（2）根据统计表直接填写四年级同学喜欢吃五谷类的人数，三年级同学喜欢吃
五谷类的人数减四年级同学喜欢吃五谷类的人数等于四年级同学喜欢吃五谷类
比三年级少几人。
（3）根据统计数据提出合理问题，并解答。
（4）根据统计数据提出合理建议。
【详解】（1）三年级同学喜欢吃鱼虾类的有34人，蔬菜类的6人。
（2）35－33＝2（人）
四年级同学喜欢吃五谷类的有33人，比三年级少2人。（3）三年级和四年级喜欢吃蔬菜类的一共有多少人？
6＋7＝13（人）
答：三年级和四年级喜欢吃蔬菜类的一共有13人。
（4）三、四年级学生喜欢吃肉食和鱼虾类人数较多，蔬菜类的人数很少，大家
要均衡吃各种食物，这样才能满足身体生长需要的各种营养，有利于身体健
康，不要偏食。
【点睛】本题主要考查了统计表的认识和根据统计信息解决实际问题，要熟练
掌握。
15．（1）见详解
（2）27
（3）建议多吃鸡肉和鲤鱼
【分析】（1）根据题意可知，食物有猪肉、鸡肉、豆腐和鲤鱼，填入统计表的
表头。营养素有脂肪和蛋白质，填入统计表最左边一列。再将各个数据依次对
应填入统计表。
（2）用100克猪肉中脂肪的含量减去100克鸡肉中脂肪的含量解答。
（3）比较各个食物的脂肪含量和蛋白质含量大小，找出高蛋白、低脂肪的食
物，建议多吃这种食物。
【详解】（1）
（2）29－2＝27（克）
则100克猪肉中脂肪的含量比100克鸡肉中脂肪的含量多27克。
（3）29＞4＞2，23＞18＞17＞8
则高蛋白、低脂肪的食物有鸡肉和鲤鱼，建议多吃这两种食物更有利于健康。
【点睛】本题考查统计表的数据分析和整理，从统计表中找出需要的数据，根
据题意列式解答即可。
16．（1）统计表见详解过程
（2）1；1；1
（3）希望第一小组的同学提高自己的计算成绩，认真计算，仔细检查。（答案不唯一）
【分析】（1）把两组的口算成绩整理并写到统计表中即可；
（2）根据统计表中的数据，回答问题即可；
（3）结合生活常识，从两组整体优秀成绩为出发点，写出自己的建议即可。
【详解】（1）填表如下：
（2）第一组成绩优秀的有1人，合格的有1人。第二组成绩良好有1人。
（3）希望第一小组的同学提高自己的计算成绩，认真计算，仔细检查。（答案
不唯一）
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计
表提供的信息，解决有关的实际问题。
17．(1)48
(2)3
(3) 优秀 不及格
【分析】（1）根据三（1）班第一学期的成绩，将优秀、良好、及格和不及格
的人数分别相加，即可计算出总人数；
（2）总人数减去第二学期良好、及格和不及格的人数即可计算出第二学期优秀
的人数，然后再与第一学期优秀的人数进行比较作差即可；
（3）分别比较两学期优秀、良好、及格和不及格的人数，找出最多的人数的等
级和最少的人数的等级即可。
【详解】（1）25＋15＋7＋1
＝40＋7＋1
＝47＋1
＝48（人）
（2）48－14－6
＝34－6＝28（人）
28－25＝3（人）
（3）25＞15＞7＞1
28＞14＞6＞0
第一学期和第二学期立定跳远在优秀等级的人数最多，在不及格等级的人数最
少。
【点睛】解决本题的关键是能够看懂统计表，找到每一个等级对应的人数。
18．（1）上海；内蒙古；内蒙古
（2）见详解
【分析】（1）比较各个地区累计病例的数量大小解答。比较各个地区新增病例
的数量大小解答。
（2）根据统计表可知，当前疫情非常严重，针对做好自身防护，安全出行方面
提出合理建议。
【详解】（1）63075＞7327＞3447＞3317＞1901
15＞9＞8＞3＞2
从上表中可以看出累计病例最多的地区是上海，累计病例最少的地区是内蒙
古，新增病例最多的地区是内蒙古。
（2）根据统计表可知，当前疫情非常严重。应提前规划出行目的地与交通方
式，尽量错峰出行，避免人群聚集、拥挤。带好口罩，做好自身防护，不前往
疫情中高风险地区。
