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包头市2015年初中升学考试
历史
部分
25
(满分:50分,时间:与思想品德学科共用90分钟)
一、选择题(每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.秦朝开始确立了“天下之事无小大,皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是(
)
A.皇权专制 B.任免官吏
C.思想控制 D.言即法律
2.据史书记载,唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店;延寿坊有出售金银珠宝店;胜业坊有“以
小车推蒸饼卖之”;永昌坊有茶肆;新昌坊有客舍。这一记载表明当时( )
A.农业生产发展 B.商业经济繁荣
C.对外贸易活跃 D.经济重心南移
3.不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到:“自强之道,以育人才为本;求才之道,尤宜以设学堂为
先”,因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办 ( )
A.促进民族资本主义的发展B.抵制外国经济势力的入侵
C.建立起先进的工业化体系D.推动中国教育近代化进程
4.“生产之要素有三:曰土地,曰劳力,曰资本。我国土地劳力皆胜居优,惟苦乏资本……故利用
外资,诚为中国今日生计政策之最妙法门。”在此,梁启超着重强调( )
A.发展工业以工立国 B.发展商业争夺市场
C.引进外资发展生产 D.学习西方君主立宪
5.下列有关“新民主主义革命”的表述正确的是( )
A.五四运动是中国新民主主义革命的开始
B.三大改造完成标志新民主主义革命结束
C.新民主主义革命的领导阶级是资产阶级
D.新民主主义革命的目标是发展资本主义
6.“这次会议实现了思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,实现了建国以来我们党的历
史上的一次伟大转折。”这次会议是( )
A.中共十一届三中全会B.中共十三大
C.中共十四大D.中共十五大
7.“它创立了一种世俗主义的、以人为中心的文化模式,引发了14—17世纪欧洲社会各个领
域的重大变革。”这里所说的“它”是指( )
A.百家争鸣 B.文艺复兴 C.启蒙运动 D.浪漫主义
8.19世纪60年代的俄国农奴制改革和日本明治维新,这两次改革相同的内容是( )
A.引进西方先进技术 B.鼓励发展近代工业C.解决农村土地问题 D.提倡教育文明开化
9.“欧洲国家必须走正当联合之路,才能实现大欧洲的理想,才能顺应世界发展的趋势。”20
世纪90年代,欧洲一体化进程迈入新阶段的标志是( )
A.欧洲共同体B.亚太经合组织
C.欧洲联盟 D.世界贸易组织
10.下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
史实 结论
一战爆发前,意大利加入同盟国集团;而一战爆发 协约国方面进行的是正义性质的
A
后,意大利加入协约国作战 战争
《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土 由列强共同支配中国的局面得以
B
完整 改变
二战后初期,美国成为资本主义世界头号强国,社 美苏在全球进行近半个世纪的
C
会主义苏联唯一抗衡 “冷战”
世界政治格局朝着多极化的方向
D 日本、中国和俄罗斯等成为牵制美国的重要力量
发展
二、非选择题(本大题3个小题,共30分)
11.(6分)阅读材料,完成下列要求。
材料 元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统
治,元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。
吸收中原地区历代封建统治的经验,建立包括行省制度在内的各项制度,逐步加强中央集
权的统治。注意农业生产,多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场;采取一些劝课农桑、兴修
水利的措施,使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化,在中央设立专门学习儒家
经典的学校,呈现以中原传统为主的文化认同趋向。
根据材料归纳元朝的统治政策。(4分)结合所学知识分析元朝统一的历史意义。(2分)12.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 “16世纪以后,世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋,曾经位于文明边缘
的民族,突然发现自己处于世界文明变化的中心,因而更加发奋图强。”18世纪后半期,一个
历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来,英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的
领先与工业霸权一起,共同将英国推上了世界霸主的宝座。英国的霸权地位一直延续到20
世纪。
材料二 19世纪中叶,英国实行“炮舰政策”,以两次鸦片战争打开了中国的市场。鸦
片战争是先进的西方对古老东方的最初胜利……面对西方文明的冲击,一批爱国的知识分子
力求用自觉的行动来实现中国的自强。
(1)根据材料一,分析英国霸主地位形成的历史条件。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪初民族资产阶级学习西方的两大“自觉的行
动”,并说明其历史作用。(6分)
13.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 20世纪30—40年代,伟大的中国人民抗日战争,开辟了世界反法西斯战争的东
方主战场。苏联进行的卫国战争,形成了世界反法西斯战争的欧洲主战场。两国人民在反法
西斯和军国主义的战斗中浴血奋战相互支持,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
材料二 俄罗斯著名历史学家克柳切夫斯基说过:“如果丧失对历史的记忆,我们的心灵
就会在黑暗中消失”……2014年2月,十二届全国人大第七次会议经过表决通过,决定将每年
的9月3日确定为“中国人民抗日战争胜利纪念日”。
(1)列举材料一中两个战场抗击法西斯侵略的重大战役各两例。(4分)(2)根据材料一并结合所学知识,概括两国人民赢得反法西斯战争胜利的共同原因。(6分)
(3)根据材料二,说明确立“中国人民抗日战争胜利纪念日”的现实意义。(2分)
包头市2015年初中升学考试
一、选择题
1.A 解答本题需注意题干中引号内容的含义:天下的事情无论大小,都要取决于皇帝的决断,
即皇权专制。
2.B 题干描绘了唐朝都城长安的繁荣景象。其中主要介绍的是当时“修造乐器的商店”
“金银珠宝店”“茶肆”和“客舍”等的繁盛,这些都属于商业繁荣的表现。
3.D 解答本题需抓住题干中的关键信息“以设学堂为先”,学堂同“教育”有关,因此本题
答案为D。A、B、C均与题干材料无关。
4.C 材料信息旨在说明:我国缺乏资本,因此利用外资发展生产是中国今日生计政策的最好
办法,故选C。A、B、D在材料中没有体现,应排除。
5.A 五四运动是我国新民主主义革命的开始,故A项表述正确。三大改造的基本完成标志
着我国社会主义制度的基本确立;新民主主义革命的领导阶级是无产阶级,其目标是完成反帝
反封建的任务,并最终实现向社会主义社会过渡。因此,B、C、D三项均应排除。
6.A 1978年,中共十一届三中全会在北京召开。此次会议彻底否定了“两个凡是”方针,重
新确立解放思想、实事求是的思想路线;停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国
家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策,实现了党的思想路线、政治路
线和组织路线的拨乱反正。中共十三大提出了社会主义初级阶段理论;中共十四大正式确立
了建立社会主义市场经济体制的目标;中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。
7.B 解题的关键信息是“欧洲”“14—17世纪”。文艺复兴发生于14—17世纪的欧洲,倡
导“以人为本”,宣扬个性,引发了欧洲社会各个领域的重大变革。
8.C 日本明治维新引进西方先进技术,而俄国农奴制改革没有,据此排除A;同样B、D中的
内容只符合日本明治维新,故排除。日本明治维新允许土地自由买卖,俄国农奴制改革规定农
奴在获得“解放”时可以得到一块份地,二者都在一定程度上解决了农村土地问题。
9.C 解答本题需注意题干中的时间“20世纪90年代”。结合所学可知,1993年欧洲国家在
欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。欧盟的成立,促进了欧洲联盟内国家的发展和国际地
位的提高。故选C。本题容易误选A,欧洲共同体成立于20世纪60年代。亚太经合组织中
的成员范围应该是“亚洲—太平洋地区”;世界贸易组织是世界性的经济组织,并不单指欧洲
国家。因此,排除B、D两项。
评析 本题难度不大,解题时应注意欧共体和欧盟成立的时间。
10.D 第一次世界大战是一场“帝国主义的掠夺战争”,因此无论是对协约国还是对同盟国
来说都是非正义的战争,据此排除A;《九国公约》的签订使中国又回复到几个帝国主义国家
共同支配的局面,据此排除B;二战后,美苏开始了长达近半个世纪的“冷战”,但在亚洲等地
区进行了诸如“朝鲜战争”“越南战争”等“热战”,据此排除C。选D。
二、非选择题
11. 答案 元朝的统治政策:在全国范围内建立行省制度;禁止圈占农田作牧场;劝课农桑,兴
修水利;设立专门学习儒家经典的学校。(4分)元朝统一的意义:有利于社会进步和民族融合;促进了各族经济文化的交流和发展;巩固
和发展了我国统一的多民族国家。(2分)
解析 本题考查从材料中获取信息的能力。第一小问注意对材料内容的总结,简单的方法
就是根据材料中第二段内容中的标点分层来归纳统治政策;第二小问结合所学知识回答即可。
12. 答案 (1)历史条件:通过资产阶级革命,建立了君主立宪制;(2分)率先完成工业革命,极大
地促进了生产力的发展;(2分)新航路开辟后,利用有利的地理位置拓展海外贸易;(1分)进行殖
民扩张与掠夺,扩大海外市场(殖民地遍及全球)。(1分)
(2)自觉行动:
政治:1911年孙中山领导的辛亥革命。推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建
帝制,建立了资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。(3分)
思想:1915年陈独秀领导的新文化运动。学习西方民主和科学,是一次空前的思想解放
运动,促进马克思主义在中国的传播。(3分)
解析 第(1)问根据材料一中的“世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋”“英国殖民
地遍及全球”“帝国本身制度的领先”“工业霸权”等关键信息归纳出相关的“历史条
件”;第(2)问注意题干中的“20世纪初”,然后应注意需要回答的是“两大‘自觉的行
动’”分别是什么及其各自的“历史作用”。
评析 解答本题的关键是首先要根据材料进行总结;其次就是要注意对知识的识记;然后应
注意问题中的限定信息,如第(2)问中的“民族资产阶级”,如答出“义和团运动”,则为错误
答案。
13. 答案 (1)中国战场:1937年平型关大捷;1938年台儿庄战役;1940年百团大战。(2分)苏
德战场:1941年莫斯科保卫战;1942年斯大林格勒战役。(2分)
(2)共同原因:反法西斯战争的正义性;世界反法西斯同盟的建立;人民是战争胜利的决定
性力量。(6分)
(3)现实意义:铭记历史(以史为鉴),缅怀先烈;表达愿与世界各国维护更加持久和平的意
愿;呼吁国际社会共同维护二战胜利成果;彰显中国人民在反法西斯战争中的地位;弘扬以爱
国主义为核心的伟大民族精神;警示日本正视和深刻反省侵略历史。(2分)
解析 本题考查第二次世界大战的相关知识。第(1)问首先应注意“两个战场”分别指的
是中国战场和苏德战场,然后列举战役即可;第(2)问要注意从战争的性质、反法西斯国家的
联合等角度进行概括;第(3)问答案不唯一,言之有理即可。
