文档内容
4.2 1 千米有多长
第一部分 知识清单
1、在表示较远的距离时，用“千米（km）”作单位。千米是比米大得多的长度单位，1千米
=1000米
2、通常情况下，在表示路程或铁路、公路、河流的长度等较远的距离时可以用“千米”作单
位。
第二部分 基础培优
一、选择题
1．测量从北京到南京的距离，结果用（ ）表示比较合适。
A．分米 B．毫米 C．千米
2．在100米、5千米、400分米中，最长的是（ ）。
A．400分米 B．100米 C．5千米
3．1000个小朋友手拉手。大约长1（ ）。
A．毫米 B．分米 C．米 D．千米
4．下列式子不正确的是（ ）。
A．700dm＝7m B．3km＝3000m C．20mm＝2cm
5．淘气家离学校500米，他往返一次，共走了（ ）。
A．500米 B．1千米 C．2000米
二、填空题
6．1米＝（ ）厘米，（ ）米＝1千米，1厘米＝（ ）毫米。
7．在括号填上合适的长度单位。
黄瓜长约2（ ）。货车每小时行驶约44（ ）。橡皮宽约30（ ）。
8．我们学过的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（
），其中最大的长度单位是（ ）。
9．三峡大坝全长约2300米。某隧道的长度比三峡大坝长一些，北京西到广州南的距离比三
峡大坝的长度长的多。（l）某隧道有多长？画“ ”
2100米 3千米 9000米
（2）北京西到广州南有多长？画“ ”
2298千米 3150米 2283米
10．下面说法，对的打“√”，错的打“×”。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
第三部分 拔高培优
三、连线题
11．把每时行的路程与合适的出行方式连起来。四、解答题
12．工程队修一条90千米的公路，已经修了26千米，剩下的准备8天修完。工程队平均每
天要修多少米？
13．7天可以修多少千米？还剩下多少千米没有修完？
14．猜一猜，小朋友们的家离学校分别有多远。（1）小丽家离学校有多远？画“√”。
880米 920米 1千米 2千米
（2）小华家离学校有多远？画“△”。
580米 780米 960米 2千米
（3）谁家离学校最远？谁家离学校最近？
（4）小丽每天早上去上学，中午放学回家吃完饭再去学校，下午放学回家，她每天要走多少
千米？参考答案
1．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：
二年级小朋友一拃大约是1分米；
测量特别短的长度，常用毫米作单位，身份证的厚度大约是1毫米；
测量较远的距离，常用千米作单位，1千米大约是公交车两站路的路程；
由此选择合适的单位即可。
【解答】由分析可知，北京到南京的距离较远，测量结果用千米表示比较合适。
故答案为：C
2．【分析】先化成相同单位，再比较大小。1千米＝1000米，1米＝10分米。
整数的大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开
始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】400分米＝40米
5千米＝5000米
40米＜100米＜5000米
所以400分米＜100米＜5千米。
最长的是5千米。
故答案为：C
3．【分析】1个小朋友的两只手张开大约长1米，那么1000个小朋友手拉手大约长1000个1
米，即1000米，也就是1千米；据此解决。
【解答】由题意分析得：
1000个小朋友手拉手。大约长1千米。
故答案为：D
4．【分析】根据“1m＝10dm，1km＝1000m，1cm＝10mm”来解决此题。
【解答】A．70dm＝7m，故，700dm＝7m是不正确的；
B．3km＝3000m，此式子正确；C．20mm＝2cm，此式子正确；
故答案为：A
【点评】此题主要考查的是长度单位的换算，要熟练掌握。
5．B
6．【分析】根据长度单位间的换算进行填写。
1米里面有100个1厘米，也就是100厘米；
1千米里面有1000个1米，也就是1000米；
1厘米里面有10个1毫米，也就是10毫米。
【解答】1米＝100厘米，1000米＝1千米，1厘米＝10毫米。
7．【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
小学生一拃的长度大约是1分米，计量黄瓜的长度用“分米”作单位比较合适。
1千米相当于田径场的两圈半，计量货车每小时行驶的距离用“千米”作单位比较合适。
身份证大约厚1毫米，计量橡皮的宽度用“毫米”作单位比较合适。
【解答】黄瓜长约2分米；
货车每小时行驶约44千米；
橡皮宽约30毫米。
8．【分析】常用的长度单位是千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米
（mm），单位最大的是千米。
【解答】我们学过的长度单位有千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米
（mm），其中最大的长度单位是千米（km）。
【点评】本题主要考查的是长度单位的认识，解题的关键是熟练掌握长度单位，进而得出答
案。
9．（1）
2100米 3千米 9000米
（2）
2298千米 3150米 2283米10．【分析】根据生活中的实际情况及结合已有的数据，来解决相应的题目。
相邻的两个长度单位之间的进率是十。
长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米等。
10个100是1000，故，10个100米是1000米，也就是1千米。
【解答】由题意分析得：
（√） （×）
（×） （√）
（√） （√）
【点评】此题主要考查的是长度单位的认识与应用，要熟练掌握。
11．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：步行每时
行的路程是5千米；大巴每时行的路程是50千米；飞机每时行的路程是1600千米；骑自行
车每时行的路程是15千米；据此解答即可。
【解答】如图：
【点评】计量一些物体要根据生活经验，根据对长度单位和数据大小的认识选择合适的单
位。12．【分析】已知工程队修一条90千米的公路，已经修了26千米，用总长度减去已经修了
的长度，求出剩下的长度，再除以修路的时间即可解答。
【解答】90－26＝64（千米）
64÷8＝8（千米）
8千米＝8000米
答：工程队平均每天要修8000米。
13．【分析】每天修的千米数乘7等于7天可以修的千米数，要修的水泥路的千米数减7天
可以修的千米数等于剩下没修的千米数。
【解答】8×7＝56（千米）
100－56＝44（千米）
答：7天可以修56千米，还剩下44千米没有修完。
【点评】熟练掌握整数混合运算知识是解答本题的关键。
14．【分析】（1）小红家离学校有800米，小丽家离学校比小红家离学校远得多，根据表格
数据可知，小丽家离学校应该是2千米，据此解答。
（2）小华家离学校比小红家离学校远一些，那也就是说小华家离学校大于800米，而只比
800米远一些，所以，小华家离学校应该是960米，据此解答。
（3）根据（1）（2）题可知，小丽家离学校有2千米，小华家离学校有960米，小红家离学
校800米，所以小丽家离学校最远，小红家离学校最近，据此解答。
（4）小丽每天早上去上学，中午放学回家吃完饭再去学校，下午放学回家，她每天走4趟，
用2千米乘4，即可解答。
【解答】（1）小丽家离学校的距离如下：
880米 920米 1千米 2千米
√
（2）小华家离学校的距离如下：
580米 780米 960米 2千米
△
（3）答：小丽家离学校最远，小丽家离学校最近。
（4）2×4＝8（千米）
答：她每天要走8千米。
【点评】本题的关键是先根据远一些和远得多来确定小丽家和小华家离学校的距离，再解答。
