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水的组成
1．下列物质中，属于化合物的是
A．空气 B．氧气
C．氯酸钾 D．生铁
2．已知标准状况下，氢气的密度比空气小，氢气难溶于水。下列方法中收集氢气可用
①向上排空气法
②向下排空气法
③排水法
A．① B．②
C．①③ D．②③
3．下列关于水的说法正确的是
A．水通电能分解成氢气和氧气
B．澄清的河水是纯净物
C．水结冰属于化学变化
D．淡水资源丰富不需节约
4．小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略
大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是
A．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
B．反复多次实验查找原因
C．查找实验装置是否漏气
D．实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功
5．如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是
A．化学变化中，分子可分为原子，原子不能再分
B．反应前后分子的种类和数目没有改变
C．生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2∶1
D．一个氧分子由2个氧原子构成
6．下列反应和水的性质无关的是
A．氢气和氧气
B．水和氧化钙
C．水和二氧化碳
D．无水硫酸铜和水7．关于电解水（HO）实验的说法正确的是
2
A．电解水时在正极产生氧气
B．实验证明水是由氢气和氧气组成的
C．水中氢、氧元素的质量比为2∶1
D．水分子是由氢分子和氧原子构成的
8．下面是同学们对水的认识，你认为正确的是
①水是由氧元素和氢元素组成的一种物质；
②水是生物生存所需的最基本的物质；
③水通常以固、液、气三态存在；
④在实验室中，水是最常用的溶剂。
A．①② B．①②③
C．②③④ D．①②③④
9．如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是
A．正极和负极产生的气体质量比为1∶2
B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
10．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
A B C D
实
验
装
置
排水法收集氧气
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧
解 集气瓶中的水：吸收放 量筒中的水：通过水体积的变 集气瓶中的水：冷 集气瓶中的水：水先将集
释 出的热量 化得出O 2 体积 却溅落融熔物，防 气瓶内的空气排净，后便止集气瓶炸裂 于观察氧气何时收集满
11．下列图像分别与选项中的实验现象及结果相对应，其中正确的是
12．如图是电解水实验的装置，关于这个实验有关说法正确的是
A．电解水的实验可以说明，原子是化学变化中的最小微粒
B．装置中a管收集的气体能使带火星木条复燃
C．为了防止其它物质对实验的干扰，电解水装置中的液体应该用蒸馏水
D．化学变化中往往伴随能量的转变，电解水过程把电能全部转变成化学能
13．水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
（1）从组成的角度：水是由___________ 组成的。（填写选项编号）
A．氢元素和氧元素
B．氢原子和氧原子
C．氢气和氧气（2）从微观角度：如图中可以表示构成水的微粒的是___________。（填写图示编号）
14．[2017·湘潭]如图所示的两个实验能验证水的组成。
（1）图1所示实验中，观察到的现象是________________________________。
（2）图2所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管 b内产生的气体是______________，该管内产生约10
mL气体时，玻璃管a内产生约_____________mL气体。
（3）上述实验说明水是由_________________________组成的。
（4）电解水的实验中，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液（硫酸钠只增强导电性，不发生反应）。
在实验过程中，观察到管 b电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液呈________（填“酸”“碱”或
“中”）性。电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7，说明电解时管a电极附近的溶液呈________
（填“酸”“碱”或“中”）性。
（5）若取36 g质量分数为1%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了6 g水，则电解后硫酸钠溶液中溶质的质量分数为
________________。
（6）电解水的实验中，若水中加入少量硫酸以增强导电性，硫酸不发生反应，则电解后溶液的
pH________________（填“增大”“减小”或“不变”）。
15．[2017·滨州]分析图中内容回答问题：（1）左图中海水属于______________（填“纯净物”或“混合物”），海水含有大量氯化钠，氯化钠是由
______________（填离子符号）和Cl﹣构成。
（2）右图试管A中气体的化学式为______________，试管B所对应的电源是________（填“正”或“负”）极。
（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是______________（填字母序号，下同）。
A．水分子不断运动
B．水分子之间间隔不变
C．水分子大小不发生变化
D．水分子可以保持水的物理性质
（4）在电解水的过程中，下列说法正确的是______________。
A．水分子本身发生了改变
B．氢原子和氧原子数目没有发生变化
C．氢原子和氧原子种类发生了改变
D．氢原子和氧原子质量发生了变化
参考答案
1．【答案】C
【解析】A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；B、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；C、
氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；D、生铁主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物。
故选C。
2．【答案】D
【解析】标准状况下，氢气的密度比空气小，氢气难溶于水。收集氢气可用排水法和向下排空气法。故选D。
3．【答案】A
【解析】A、水通电能分解成氢气和氧气，正确；B、澄清的河水中常含有可溶性的杂质，属于混合物，错误；
C、水结冰没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、淡水资源很少且分布不均，有些淡水受到了污染，应
节约用水，错误。故选A。
4．【答案】D
【解析】A、氢气不溶于水，而氧气不易溶于水，说明在相同条件下氧气的溶解能力比氢气强，这样使得氢气和氧气的体积比略大于2∶1，做法可取；B、如果实验结果与预想的结果不一致时，应该反复多次实验查找原因，
做法可取；C、如果装置漏气，会出现与实际情况不一样的结果，应该查找实验装置是否漏气，做法可取；
D、实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功，这种认识是错误的，是对自然科学不负责任的一种态
度，做法不可取。故选D。
5．【答案】B
6．【答案】A
【解析】A、氢气和氧气在点燃的条件下能够发生化学反应，和水的性质无关；B、水和氧化钙能够发生化学反
应生成氢氧化钙，属于水的化学性质；C、水和二氧化碳能够发生化学反应生成碳酸，属于水的化学性质；
D、无水硫酸铜和水能够发生化学反应生成五水硫酸铜，属于水的化学性质。故选A。
7．【答案】A
【解析】A、电解水时在正极产生氧气，正确；B、实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，错误；C、水中氢、
氧元素的质量比为1∶8，错误；D、分子是保持物质化学性质最小的微粒，分子是由原子构成，水分子是由氢
原子和氧原子构成的，错误。故选A。
8．【答案】D
【解析】水是由氧元素和氢元素组成的一种氧化物，是生物生存所需的最基本的物质，通常以固、液、气三态
存在，水能溶解许多种物质，是最常用的溶剂。故选D。
9．【答案】B
【解析】A、正极和负极产生的气体体积比为1∶2，错误；B、正极产生的气体是氧气，有助燃性，能使带火星
的木条复燃，正确；C、元素是个宏观概念，只讲种类不讲个数，错误；D、该变化中的最小粒子为氢原子和
氧原子，错误。故选B。
10．【答案】A
11．【答案】B
【解析】A、电解水实验中产生氢气和氧气的质量之比为1∶8，体积之比为2∶1，错误；B、镁的活动性比铁
强，所以反应速率要快，镁的相对原子质量小于铁的相对原子质量，在质量相等时，镁与酸产生的气体多，
正确；C、用相同浓度、相同质量的过氧化氢溶液来制取氧气，有无催化剂不影响生成氧气的多少，只是改变
反应速率，错误；D、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，错
误。故选B。
12．【答案】A
【解析】A、电解水的实验中分子可以再分原子不能再分，可以说明原子是化学变化中的最小微粒，正确；
B、装置中a管收集的气体是电源的负极产生的气体是氢气，不具有可燃性不能使带火星木条复燃，错误；
C、为了增强水的导电性，加快电解的速率，可以向水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸，错误；D、化学变化
中往往伴随能量的转变，电解水过程中电能主要转变成化学能，错误。故选A。
13．【答案】（1）A
（2）B【解析】（1）从组成的角度：水是由氢元素和氧元素组成的，故选A。
（2）从微观角度：水是由水分子构成的，一个水分子是由1个氧原子和2个氢原子构成，故选B。
14．【答案】（1）产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾
（2）氢气 5
（3）氢元素和氧元素
（4）碱 酸
（5）1.2%
（6）减小
15．【答案】（1）混合物 Na+
（2）H 正
2
（3）AC
（4）AB
