文档内容
, 专题二 碳和碳的氧化物
化学式及化学方程式集训
化学式书写
碳 铜 臭氧 氢氧化钠 一氧化碳 二氧化碳
氧化铜 碳酸 碳酸钙 氢氧化钙 盐酸
化学方程式书写
1. 产生二氧化碳的反应
(1)碳充分燃烧
(2)碳还原氧化铜
(3)一氧化碳燃烧
(4)一氧化碳还原氧化铜
(5)一氧化碳还原氧化铁
(6)碳酸分解
(7)碳酸钙分解
(8)碳酸钙与稀盐酸反应
(9)碳酸钠与稀盐酸反应
2. 有二氧化碳参与的反应
(1)二氧化碳与碳反应
(2)二氧化碳与水反应
(3)二氧化碳与澄清石灰水反应
(4)二氧化碳与氢氧化钠反应
命题点分类集训命题点1 碳单质的性质及用途
1. (2016玉林)下列关于金刚石的认识，错误的是(
A. 质地较软 B. 由碳原子构成
C. 可做装饰品 D. 一定条件下能燃烧
2. (2016泉州)石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料，具有超强导电、导热的
性能，关于石墨烯的认识错误的是( )
A. 可作散热材料 B. 是一种化合物
C. 可做新型电池的电极 D. 完全燃烧生成二氧化碳
命题点2 CO和CO 的性质及用途
2
3. (2016长沙)下列关于一氧化碳的说法错误的是( )
A. 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B. 一氧化碳难溶于水
C. 一氧化碳有毒，污染空气 D. 一氧化碳可用做燃料
4. (2016苏州)下列关于二氧化碳的说法不正确的是( )
A. 二氧化碳有毒 B. 二氧化碳常用于灭火
C. 干冰可用于工人降雨 D. 光合作用会消耗二氧化碳
5. (2016深圳)如图是CO还原Fe O 的实验装置图，下列说法中错误的是( )
2 3
第5题图
A. a装置中现象是管中黑色固体变为红棕色
B. CO有毒应加尾气处理装置
C. b装置中澄清石灰水变浑浊
D. 此反应可体现CO的还原性
6. (2016陕西)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列关于
CO 和CO的各项对比，有错误的是( )
2
选项 共性 差异性
A 均由分子构成 分子的种类不同
B 均由碳元素和氧元素组成 元素的质量比不同
C 均能与水化合 化合时现象不同
[来源:学科网ZXXK]
D 常温下均是无色气体 相同条件下气体的密度不同
7. (2016青岛)实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验，探究二氧
化碳的有关性质。
第7题图请填空：
(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是________。
(2) 实 验 1 中 干 石 蕊 纸 花 喷 水 后 放 入 二 氧 化 碳 中 ， 观 察 到 的 现 象 是
____________________________，该反应的化学方程式是______________________。
(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的
玻璃管中，能观察到第________(填序号)号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳
的另外一条性质是__________________。
命题点3 二氧化碳的实验室制取
8. 如图Ⅰ是实验室制取二氧化碳气体的装置。请你运用所学化学知识回答下列问题。
第8题图1
第8题图2
(1)图中仪器①的名称是________，仪器②的名称是________。
(2)在实验室，常用________和大理石反应制取二氧化碳气体，不用NaCO 代替大理
2 3
石作反应物的原因是____________________________________。
(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如图Ⅱ所示装置，你认为
________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些，理由是________________________；利用图1所
示装置还可以制取氧气，该反应的化学方程式为______________________________。
(4)在实验室，常用______________法收集二氧化碳气体。小红又设计了如图2所示三
种装置，用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择______装置更为合
理。
9. (2016绥化)实验室现有下列仪器和装置，请回答问题：
[来源:Z|xx|k.Com]
第9题图
(1)写出仪器H的名称________。
(2) 实 验 室 用 大 理 石 与 稀 盐 酸 制 取 二 氧 化 碳 ， 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为________________________。
(3)利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是____________。(填字
母)
(4)小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO 气体，所选用装置的连接顺序依
2
次是：发生装置→________→收集装置。(填装置字母)
(5)若用K装置收集二氧化碳，请将K装置补充完整并标明气体流向。
(6)利用补充完整的 K 装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否集满的方法是
________________________________________________________________________。
命题点4 二氧化碳对生活和环境的影响
10. (2016扬州)下列属于温室气体的是( )
A. H B. N C. O D. CO
2 2 2 2
11. (2016广东)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合
这一理念的是( )
A. 出行多乘公共交通工具 B. 生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶
C. 用废旧报纸制造铅笔杆 D. 农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌
中考冲刺集训
(时间：40分钟 满分：50分)
一、选择题(本题包括7小题，每小题2分，共14分)
1. (2016南京)5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是(
)
A. O B. N C. CO D. CO
2 2 2
2. (2016南宁)下列不属于二氧化碳用途的是( )
A. 供给呼吸 B. 用于灭火
C. 用作气体肥料 D. 生产碳酸饮料
3. (2016枣庄)比较下列三种物质，判断不正确的是( )
第3题图
A. 硬度最大的是金刚石 B. 组成上都含碳元素
C. 属于单质的是干冰 D. 可用于实验室制取二氧化碳的是大理石
4. (2016黄石)下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是( )
A. 组成：均由碳元素和氧元素组成
B. 性质：CO、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
2
C. 用途：干冰可用于人工降雨，一氧化碳气体可作燃料
D. 危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒5. (2016重庆B)下列实验过程中不会出现颜色变化的是( )
A. 木炭粉与氧化铜共热 B. 二氧化碳通入烧碱溶液
C. 活性炭加入红墨水中 D. 二氧化碳通入石蕊溶液
6. (2016咸宁改编)下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是( )
A. 活性炭可以除去冰箱中的异味
B. 可以利用CO的还原性炼铁
C. CO 可作为生产尿素的原料
2
D. 金刚石、石墨都是由碳原子构成的，性质相同
7. (2016娄底)如图所示：甲瓶中盛放的是浓HSO ，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫
2 4
色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门
Ⅰ，紫色小花( )
第7题图
A. 变红色 B. 变蓝色 C. 变白色 D. 不变色
二、填空及简答题(本题包括2小题，共15分)
8. (2016青岛)( 6分)碳及其化合物与人类关系密切，在生活中应用广泛。 请填写下列
空格：
(1)下列含碳元素的物质：①碳酸钠 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸，属于有机物的是
________(填序号，下同)，汽水中含有的一种酸是________。
(2) 木 炭 可 以 做 燃 料 ， 它 在 空 气 中 充 分 燃 烧 的 化 学 方 程 式 是
________________________________。
(3)倡导“低碳 ”生活，主要是为了减少________的排放量。请写出一例符合这一主
题的做法________________________。
9. (2016漳州改编)(9分)对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法。
(1)如图是一位同学整理的有关CO 的知识网络图。
2
第9题图
物质①的化学式是____________；
写出C完全燃烧的化学方程式________________________________；
写出CO 转化为物质④的化学方程式__________________________；
2
物质⑤中碳元素的化合价是________价。
(2)根据下列信息回答问题。
①能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物。②SO ＋2NaOH=== Na SO ＋HO
2 2 3 2
以上物质中属于酸性氧化物的是________，初中学过的________也是酸性氧化物；酸
性氧化物一般是________氧化物(填“金属”或“非金属”)。
三、实验探究题(本题包括3小题，共21分)
10. (2016宜宾)(8分)如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：
第10题图
(1)D中仪器a的名称是____________。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用
的发生装置为____________(选填装置编号，下同)。
(2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是________，收集装置
为 ____________ ， 为 防 止 气 体 从 发 生 装 置 泄 漏 的 必 要 措 施 是
__________________________________。
(3)F装置有多种用途。用于气体干燥、除杂时，气体应从________处进入(选填导管口
编号)。干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是________(选填下列试剂编号，下同)；除去一氧
化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是________。
①浓硫酸 ②烧碱溶液 ③稀硫酸 ④饱和碳酸氢钠溶液
11. (2016泰安)(5分)根据如图所示装置回答下列有关问题：
第11题图
(1)仪器x的名称是________。
(2)若用装置B收集氧气，进气口应为________端(选填“a”或“b”)。
(3)对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是________________________
____。
(4)某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。
①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有
的性质是________________________________________；
②若实验时 E 中蜡烛燃烧更旺，F 中溶液变浑浊，则 A 中反应的化学方程式为
________________________。
12. (2015贺州)(8分)实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、蜡烛、火柴及以下仪器
(如图1)：第12题图1
请回答：
(1)仪器⑦的名称是____________。
(2)若补充一种常用仪器________(填名称)，并利用上述部分仪器和药品可制取一种气
体 ， 该 反 应 的 化 学 方 程 式 是
________________________________________________________________________。
(3)若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质(如图2)：
①补充的药品是____________；
第12题图2
②如图A观察到的现象是______________________________，根据这一现象说明二氧
化碳具有的化学性质是__________________________________________；B中可用来测量
生 成 二 氧 化 碳 气 体 的 体 积 ， 其 中 在 水 面 上 放 一 层 植 物 油 的 原 因 是
______________________________。
常见气体的实验室制取集训
(时间：50分钟 满分：55分)
一、选择题(本题包括2小题，每小题2分，共4分)
1. (2016重庆A)甲、乙两同学在实验室制取CO 和O 时，无论选择什么药品，他们都
2 2
能选用的装置是( )
2. (2015泰安)下列有关实验室制取气体的说法错误的是( )第2题图
A. 装置①可作为CO 的发生装置
2
B. 装置②干燥O 时，气体由a管进b管出
2
C. 装置③可用作O 的收集装置
2
D. 装置④是收集CO 气体的验满方法
2
二、实验探究题(本题包括6小题，共51分)
3. (2016南宁)(6分)根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题。
第3题图
(1)写出装置图中仪器a、b的名称：a________，b________。
(2) 写 出 实 验 室 用 装 置 A 制 取 氧 气 的 一 个 化 学 方 程 式 ：
________________________________________。
(3)若用装置 C 收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集。当
__________________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
(4)若用装置 B制取 CO ，为了防止 CO 从长颈漏斗逸出，正确的操作是：
2 2
________________________________________________。
4. (2016齐齐哈尔)(10分)某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列
问题：
第4题图
(1)写出标号①仪器的名称：__________。
(2)用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是________(填字母)，还需
补 充 的 实 验 用 品 是 ____________ ， 写 出 反 应 的 化 学 方 程 式
______________________________，实验后，发现制得的氧气不 纯，可能的原因是
____________________(答一点即可)。(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式______________________________，与B相比，
C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是____________________，验证二氧化碳收集满的
方法是______________________________________。
5. (2016广州)(10分)实验室部分装置如图所示，回答下列问题(制取时将A中的药品混
合)。
第5题图
(1)制取并收集不同气体，填写下表空白。
[来源:Zxxk.Com]
固体M 溶液N 制取的气体 收集装置(填字母)
大理石 CO
2
锌粒 稀硫酸 B或________
O ________或C
2
(2)收集干燥的CO 还需要用装置E，E中盛装的试剂为____________________。
2
(3)用上述装置A制取O 时发生反应的方程式为______________________________。
2
6. (2016成都改编)(7分)实验室要制取氧气和二氧化碳，现有氯酸钾、二氧化锰、石
灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及下列仪器。回答下列问题：
第6题图1
第6题图2
(1)仪器②的名称______________。
(2)用上述仪器和药品制取氧气时，发生装置应选择的仪器有________(填仪器序号)。
(3)制取二氧化碳时，反应的化学方程式是__________________________。除上述仪器
以外，另选仪器在右图方框内画出排空气法收集二氧化碳的装置。
(4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫
酸来制取，能制取的理由是________________________________________。
7. (2016泉州)(9分)利用如图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：第7题图
[来源:学科网ZXXK]
(1)写出标有序号的仪器名称：①________。
(2)装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入________、____________等实验
用品以制取氧气，写出有关反应的化学方程式______________________________________。
(3) 若 用 装 置 B 收 集 的 氧 气 不 纯 ， 原 因 可 能 是
______________________________________________(写一种)。
(4)用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在________(选填“a”或“b”)处。
(5)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置制取二氧化碳气体时，塑料
管 中 加 入 的 液 体 药 品 是 ________ ， 药 品 加 入 完 毕 后 ， 接 下 来 的 操 作 是 ：
________________________________________________________________________。
8. (2015云南)(9分)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：
第8题图1
(1)请写出标有序号的仪器名称：①__________；②____________。
(2)A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气，选择 E装置收集氧气的理由是
________________________。实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目
的是________________________________________________________________________。
(3)实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是________(填序号)，反应的化学方程
式为__________________________。
第8题图2
实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气。某同学利用如图 2除
杂装置，得到了纯净、干燥的二氧化碳气体。F 中饱和 NaHCO 溶液的作用是
3
____________。有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去，你认为是否可行，
说 明 理 由
________________________________________________________________________。
阶段测评集训一 我们周围的空气(时间：60分钟 满分：55分)
一、选择题(本题包括8小题，每小题2分，共16分)
1. (2016大连)空气中含量较多且能用于食品包装的气体是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
2. (2016贺州)下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是( )
用途 原因分析
A 石墨可用作电极 石墨可导电
B 金刚石可用来刻画玻璃 金刚石硬度很大
C 活性炭可用于防毒面具 活性炭具有吸附性
D 焦炭用于冶金工业 碳具有氧化性
3. (2016资阳)下列有关氧气实验的说法正确的是( )
A. 加热分解KClO 制氧气未加MnO 反应不发生
3 2
B. 电解水实验产生氧气的电极为负极
C. 收集氧气时，用带火星的木条进行验满，这是利用氧气的可燃性
D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，得到黑色固体物质
4. (2016揭阳)空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气成分的说法错误的是( )
A. 液氮可用作制冷剂
B. 氧气可用作火箭发射的燃料
C. 氦气可用来填充探空气球
D. CO 是植物进行光合作用必需的物质
2
5. (2016湘西)除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是( )
A. 用燃着的木条去点燃 B. 通过灼热的氧化铜
C. 通过石蕊溶液 D. 通过足量的澄清石灰水
6. (2016临沂)对比是学习化学的重要方法。下列关于CO 与CO的比较，错误的是(
2
)
A. CO 可用于人工降雨，CO可用于光合作用
2
B. 通常情况下，CO 能溶于水，CO难溶于水
2
C. CO 无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
2
D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
7. (2016常德)下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是( )
A. 植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升
B. 动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
C. 积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应
D. 大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定
8．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做
上记号。下列说法中正确的是( )
第8题图
A．该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的
B．实验时红磷一定要过量C．可用硫或木炭代替红磷完成实验
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
二、填空及简答题(本题包括1小题，共6分)
9. (2016葫芦岛)(6分)空气和水是人类生命活动离不开的物质。
(1)空气中氧气的体积分数约是________。
[来源:Zxxk.Com]
(2)下列行为能导致空气中PM 含量增加的是________(填字母)。
2.5
A. 大量使用化石燃料 B. 露天焚烧垃圾
C. 发展轨道交通，低碳出行
(3)自来水厂在净水过程中使用活性炭是利用它的________性。
(4)酸碱度过大或硬度过大的水都不宜饮用。实验室里可用________测定水的酸碱度；
生活中可通过________降低水的硬度。
(5)面对日益匮乏的淡水资源，节约用水已成为每个公民的责任。请你写出一种生活中
节约用水的做法______________。
三、实验探究题(本题包括3小题，共33分)
10. (2016漳州)(11分)结合图示实验装置，回答下列问题。
第10题图1
(1)写出图1A中一种玻璃仪器的名称________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是________(填序号，下同)，收集装置是
________ ； 装 药 品 时 还 需 要 的 实 验 用 品 是 ________ ， 反 应 的 化 学 方 程 式 是
______________________________。
(3)如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图。
第10题图2
a 处 反 应 的 化 学 方 程 式 是 ____________________________ ； b 处 的 现 象 是
____________________；一段时间后，c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数
________(填“多”或“少”)，原因是________________________________________。
11. (2016贵阳)(12分)化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素养。
用如图所示装置进行实验(夹持装置已省略)。请完成下列内容。
第11题图(1)制取气体。
气体 反应物 装置 化学方程式
O Ⅰ
2
CO 石灰石、稀盐酸
2
(2)证明二氧化碳能与水反应。将制 CO 的装置与Ⅲ装置连接，若 B 中装入饱和
2
NaHCO 溶 液 ， 则 C 、 D 、 E 中 还 应 分 别 装 入
3
______________________________________________________。
(3)探究碳的还原性。将如图的Ⅰ、Ⅲ装置连接，在Ⅰ装置的A试管中加入碳和氧化铜
粉末。若反应既有CO 又有CO生成，要证明有CO 生成并收集CO，B、D中都加入澄清
2 2
石 灰 水 ， C 中 加 入 NaOH 溶 液 。 证 明 有 CO 生 成 的 化 学 方 程 式 为
2
________________________。D的作用是__________________________________，E用于
收集CO，应对E装置进行的调整是________________。
12. (2016山西)(10分)下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。
第12题图1
(1)如图1是实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为
________________________________，仪器a的名称是________。操作中有很多注意事项，
例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该______________________________________，
再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上；实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避
免试管炸裂的一个正确操作
________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第12题图2
(2)如图2的①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为__________________________。
反应完 毕盖好玻璃 片 ，将集气瓶倒置 (图②)，玻璃 片未掉 下来的原因是
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________。专题二 碳和碳的氧化物
化学式及化学方程式集训
化学式书写
化学方程式书写
1. (1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
2. (1)
(2)
(3)
(4)
命题点分类集训
命题点1 碳单质的性质及用途
1. A 2. B
命题点2 CO和CO 的性质及用途
2
3. A 4. A 5. A 6. C
7. (1)水 (2)纸花由紫变红
CO＋HO=== HCO
2 2 2 3
(3)④ 密度比空气大
命题点3 二氧化碳的实验室制取
8. (1)锥形瓶 集气瓶
(2)稀盐酸 碳酸钠与稀盐酸反应速率太快，不易控制反应的进行和气体的收集(3)Ⅱ 能随时控制反应速率 2HO===== 2HO＋O↑
2 2 2 2
(4)向上排空气 B
9. (1)长颈漏斗
(2)CaCO＋2HCl=== CaCl ＋HO＋CO↑
3 2 2 2
(3)A、B、G、H (4)J、I(顺序不能颠倒)
(5) 或
(6)将燃着的木条放在导管出气口处，木条熄灭证明已满
命题点4 二氧化碳对生活和环境的影响
10. D 11. B
中考冲刺集训
1. C 2. A 3. C 4. B 5. B 6. D 7. A
8. (6分)(1)②(1分) ④(1分)
(2)C＋O===== CO(2分)
2 2
(3)CO(1分) 绿色出行(合理即可)(1分)
2
9. (9分)(1)C HOH(1分) C＋O===== CO(2分)
2 5 2 2
CO ＋ HO === HCO(2分) ＋4(1分)
2 2 2 3
(2)SO (1分) CO (1分) 非金属(1分)
2 2
10. (8分)(1)集气瓶(1分) B(1分)
(2)A(1分) D(1分) 将长颈漏斗末端伸至液面以下(1分)
(3)c(1分) ①(1分) ②(1分)
11. (5分)(1)分液漏斗(1分) (2)b(1分)
(3)温度要达到可燃物的着火点(1分)
(4)①既不能燃烧，也不支持燃烧(1分)
② 2HO===== 2HO＋O↑ (1分)
2 2 2 2
12. (8分)(1)长颈漏斗(1分)
(2)酒精灯(1分) 2KClO ===== 2KCl＋3O↑(2分)
3 2
(3)①稀盐酸(或稀HCl ，盐酸，写浓盐酸不得分)(1分)
②蜡烛自下而上依次熄灭(或下面的蜡烛先熄灭等)(1分) 二氧化碳不燃烧，也不支持
燃烧(1分) 防止二氧化碳溶于水(或防止二氧化碳与水反应等合理即可)(1分)
常见气体的实验室制取集训
1. C 2. D
3. (6分)(1)试管(1分) 铁架台(1分)
(2)2KClO ===== 2KCl＋3O↑(2分)
3 2
(3)有气泡连续均匀冒出(1分)
(4)将长颈漏斗末端管口伸入液面以下(1分)
4. (10分)(1)长颈漏斗(1分)
(2)AF(1分) 棉花(1分) 2KMnO ===== KMnO ＋ MnO ＋ O↑(2分) 集气瓶的
4 2 4 2 2
水没装满(或没等到导管口气泡连续均匀地冒出就开始收集；刚有气泡冒出就收集氧气)(1
分)
(3)CaCO＋2HCl=== CaCl ＋HO＋CO↑(2分)
3 2 2 2能控制反应速率(1分) 将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，则气体已收集满
(1分)
5. (10分)(1)
固体M 液体N 制取的气体 收集装置(填字母)
稀盐酸
C(1分)
(1分)
H(1分) D(1分)
2
双氧水
二氧化锰(1分) B(1分)
(1分)
(2)浓硫酸(1分) (3)2H O===== 2HO＋O↑(2分)
2 2 2 2
6. (7分)(1)试管(1分) (2)②④⑥⑦(1分)
(3)CaCO ＋2HCl=== CaCl ＋HO＋CO↑(2分)
3 2 2 2
(2分)
(4)生成的硫酸钙微溶，会覆盖在块状石灰石表面阻止反应进行，而粉末状石灰石与稀
硫酸接触面积大，反应能够顺利进行(1分)
7. (9分)(1)水槽(1分)
(2)高锰酸钾、棉花(或氯酸钾 、二氧化锰 )(1分) 2KMnO ===== KMnO ＋MnO ＋
4 2 4 2
O↑(或2KClO===== 2KCl＋3O↑，与上一空对应)(2分)
2 3 2
(3)集气瓶中水没有完全充满，还留有气泡(或未等到气泡连续、均匀产生就收集气体；
装置气密性不好等)(1分)
(4)a(1分)
(5)稀盐酸(1分) 用手挤压软塑料管，并用向上排空气法收集产生的气体(合理即可)(2
分)
8. (9分)(1)①酒精灯(1分) ②长颈漏斗(1分)
(2)氧气不易溶于水(1分) 防止水槽中的水沿导管倒流引起试管炸裂(1分)
(3)B(1分) CaCO ＋2HCl === CaCl ＋HO＋CO↑(2分) 除去HCl气体(1分) 不可
3 2 2 2
行，NaOH也能与CO 发生反应(1分)
2
阶段测评集训一 我们周围的空气
1. A 3. D 3. D 4. B 5. B 6. A 7. D 8. B
9. (6分)(1)21%(1分) (2)AB(1分) (3)吸附(1分) (4)pH试纸(1分) 煮沸(1分)
(5)洗菜水浇花(答案合理即可)(1分)
10. (11分)(1)试管(或酒精灯)(1分)
(2)A (1分) C(1分) 药匙(或纸槽) (1分) 2KMnO ===== KMnO ＋ MnO ＋
4 2 4 2
O↑(2分)
2
(3)CaCO ＋2HCl=== CaCl ＋HO＋CO↑(2分) 澄清石灰水变浑浊(1分) 少(1分)
3 2 2 2
二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红，且二氧化碳的密度比空气大(1分)
11. (12 分)(1)高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰)(1 分) 2KMnO ===== KMnO ＋
4 2 4
MnO ＋ O↑(或2KClO===== 2KCl＋3O↑，与上一空对应)(2分) Ⅱ(1分) CaCO ＋
2 2 3 2 3
2HCl === CaCl ＋ HO ＋ CO↑(2分)
2 2 2
(2)浓硫酸、用紫色石蕊浸染的干燥纸花、用紫色石蕊浸染的湿润纸花(2分)
(3)Ca(OH) ＋ CO === CaCO ↓＋ HO(2分) 检验二氧化碳是否在C中已吸收完
2 2 3 2
(1分) 试管内装满水，导管改为左短右长(1分)
12. (10分)(1)2KMnO===== KMnO ＋MnO ＋O↑(2分) 试管(1分) 在水面下用玻
4 2 4 2 2璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽(1分) 试管口略向下倾斜(或先预热后集中加热，或实
验结束时，先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，或刚加热完的试管不能立即用冷水冲洗
或加热前应该先擦干试管外壁的水，或加热时试管不能触及酒精灯的灯芯等)(2分) (2)C＋
O ===== CO(2分) 因为氢氧化钠溶液与二氧化碳反应使瓶内气体减少，瓶内气压小于
2 2
外界大气压(或溶液中的水吸收二氧化碳使瓶内气体减少，瓶内气压小于外界大气压，或木
炭在瓶内燃烧由于放热会使瓶内气体逸散，温度恢复室温后使瓶内气压减小，小于外界大
气压)(2分)
