当前位置:首页>文档>2023届高考历史一轮复习大单元检测新教材(20)政治制度(Word版含解析)_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_新高考2023届历史高考一轮复习单元检测

2023届高考历史一轮复习大单元检测新教材(20)政治制度(Word版含解析)_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_新高考2023届历史高考一轮复习单元检测

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(20)政治制度 一、选择题,本题共16小题,每小题3分,共计48分。 1.周成王即位后不久,纣王子武庚勾结周武王的弟管叔、蔡叔等发动叛乱,周公东征,诛杀武庚、 管叔,平定了叛乱。《左传》载:“昔周公吊(吊:伤、叹息)二叔(此指管叔、蔡叔)之不咸(与贤通 义),故封建亲戚,以藩屏周。”这反映了( ) A.分封制导致地方叛乱 B.周初实行分封制的必要性 C.周成王破坏了宗法制 D.君主集权体制的严重隐患 2.秦统一后,在讨论地方制度的御前会议上,主张分封制且有大批臣僚附和的丞相王绾却未能敌 过独持异议的廷尉李斯,最终确立了郡县制。这说明当时( ) A.制度服从于现实需要 B.皇权与相权矛盾激化 C.朝臣掌握着决策权力 D.三公九卿制发生异变 3.下面是秦朝至唐太宗时期各阶段的地方行政区划数量表(单位:个)。据此可知( ) 时期 州 郡(国) 县 秦 48 1000余 西晋 19 171 1232 北周与陈 263 617 1562 隋文帝 300余 约1500 隋炀帝 190 1255 唐太宗 10 300余 1500余 A.县制是封建国家地方治理的基础 B.政权更迭不利于有效的基层治理 C.魏晋南北朝的行政档案保存最好 D.唐朝的节度使制度危害中央集权 4.明朝地方设承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司,分管行政(包括财政)、军事和司法。 清朝沿用明朝因事而立的临时性机构督抚制度,并将其改变为常设性机构,十‘八省均设巡 抚’为一省之长,每一至三省设总督一名,为区域最高长官。清朝行政机构的调整( ) A.违背了中央集权制原则 B.从根本上防止吏治腐败 C.降低了地方的行政效率 D.有利于地方事权的统一 5.在古代雅典,普通民众对精英人物的态度是冷漠的,对他们的声望是嫉妒的。在危难时刻,民众倚 靠领导者的才智与谋略;而太平安宁时,他们便蔑视和嫉妒自己的领导者;如果事业遭受挫败,他们 往往归咎并迫害自己的领导者。由此可知,古代雅典( ) A.民主政治逐步走向衰落 B.公民普遍缺乏法治精神 C.奴隶主贵族利益被剥夺 D.公民缺乏一定担当精神 6.“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这句西方谚语可以理解为“入乡随俗”。从历史文化的 角度看,该谚语的形成说明了( ) A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B.当时有很多外国人在罗马学习、生活 C.罗马帝国的征服和统治充满暴力 D.罗马文化渗入它统治过的广大地区 7.“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我, 赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”这反映了西欧 封君封臣制度( )A.是工商业逐渐复兴和繁荣的产物 B.国王或皇帝是事实上的最高统治者 C.封臣的主要义务是向封君进贡财物 D.封君封臣以契约关系明确权利和义务 8.中世纪法国三级会议由国王召开和解散,参加会议是接受国王以“金钱的援助”这种封建义务 的名义向臣民要钱的要求。同时三级会议作为合法机构,在比较驯服地接受国王征税要求时,往 往以行政和司法方面的改革作为交换条件。这说明三级会议( ) A.对君权起加强和制约双重作用 B.支持国王确立有权征税的原则 C.为欧洲近代议会民主埋下伏笔 D.标志法国进入议会君主制阶段 9.1879年,共和派击败了保守派,取得了参议院的优势地位,保王党人麦克马洪被迫辞去总统职 务。格雷维维任总统,将政府迁回巴黎,确定了国歌和国庆日,并赦免了巴黎公社革命的参与者 等。这一系列措施( ) A.消除了封建保守势力的影响 B.强化了法国总统的立法权力 C.保障了工人阶级的政治权力 D.巩固了民主共和政治的基础 10.谢俊美教授认为:“从法理上讲,《临时约法》规定的政治制度并非责任内阁制,而是美国总 统制的变种,在本质上仍是总统制。”该学者做出上述判断的主要依据可能是《临时约法》规定( ) A.参议院选举产生临时大总统 B.临时大总统公布法律和总揽政务 C.国会拥有自行集会和闭会权 D.国务员辅佐临时大总统负其责任 11.据统计,1916-1928年,北洋政府的内阁变更了37次,改组了24次,有26人担任过总理,其 中任期最长的17个月,最短的仅两天。这一现象造成的后果是( ) A.为军阀操控政府创造了条件 B.严重破坏了分权制衡机制 C.政府政策难以得到有效贯彻 D.内阁的运行缺乏制度保障 12.如表所示为1913年4—12月北京政府众议院议员集体署名正式质问的提案(部分)。这从实质上 反映了( ) 提案人 提案内容 蒋凤梧等 针对(善后借款合同)提出质问:大借款的用途及财政善后计划书 针对“尊崇孔圣”和“举行祭孔典礼”的通令提出质问:祭孔典礼 罗永诏等 之命令违背信教自由之保证书 A.改良与革命的两种方式 B.司法与立法的权力之争 C.宪政与专制的矛盾冲突 D.愚昧与科学的思想较量 13.1938年,陕甘宁边区政府举行春耕动员,要求“大量开荒,保证不荒芜一垧”。为保证这一政 策顺利实施,建设厅派人到各地进行督导春耕工作,帮助制定春耕竞赛条规。这一举措( ) A.打破了国民党的经济封锁 B.为抗战提供一定物资保障 C.改变了党员的工作作风 D.推广了先进的生产技术 14.1951年政务院发出了《政务院关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾 联的指示》。根据这一指示,将“归绥”改为“呼和浩特”,将“迪化”改为“乌鲁木齐”,等 等。这种做法( ) A.提高了少数民族地区经济发展水平 B.旨在确保少数民族的文化独特性 C.宣告少数民族区域自治的正式形成 D.是中共处理民族关系的有益探索 15.据史书记载,北魏孝文帝“雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲,学不师受,探其精奥”。这表明孝文帝( ) A.摒弃了鲜卑族的传统习俗 B.注重对汉文化的研习 C.改革了鲜卑族传统教育方式 D.重视推广先进的文化 16.1906年,清政府进行官制改革,宣称认同三权分立等原则。改革以前,各重要部门大臣都是满、 汉各半;改革以后,11个部的13名大臣、尚书中,满族占了7人,蒙古族1人,汉族只有5人。晚 清的官制改革( ) A.是实行预备立宪的核心 B.动摇了晚清的统治基础 C.导致其统治的日趋衰落 D.以西方民主思想为指导 二、非选择题,本题共3题,共计52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(18分) 材料一 由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源,秦国曾普遍在边境上设置郡县来防 范犬戎。秦统一后,匈奴盘踞“河南地”,直接威胁秦都关中地区。秦朝领土虽然空前广阔,但 大部分是被征服的六国故地。而周朝实行的分封制,导致各国在文字、风俗习惯等方面各有不同。 因此,秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响。对于五岭等新征服的边远地区,秦始皇采纳李 斯等人的主张,设桂林、象郡、南海三郡。 ——摘编自黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》 材料二 南京国民政府成立后,统一县的建制,根据县的区域大小、事务繁简、户口及财赋多寡等方 面,将县划分为一、二、三等。“县设县政府,于省政府指挥监督之下,处理全县行政、监督地 方自治事务”“于不抵触中央及省之法令范围内得发布县令,并得制定县单行规则”。县政府设 县长一人,负责综理全县行政事务,有权任免县政府职员及县属区长、乡长等。 ——摘编自张皓《中国现代政治制度史》 (1)据材料一,概括郡县制在当时所起的积极作用。(8分) (2)据材料二,概括南京国民政府时期县制的特点。综合材料一、二并结合所学知识,分析县作为 基层的行政机构在历史上长期沿用的原因。(10分) 18.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 如果让专制的王权继续发展,那么英国人的“自由”就完全丧失了,英国人一向把这 “自由”说成是他们“天生”的权利;但如果再发动一次革命,那么结果是不是再杀死一个国王, 再去走一遍从革命到复辟的历史循环?英国人面临着两难的选择。结果,出现了1688年的“光荣 革命”,这是英国人政治智慧的高度体现。新国王威廉和玛丽在继位时签署了《权利法案》,承 认了议会的合法权利。由于国王是议会选定的,而不是天然的继承权决定的,因此“光荣革命” 实际上确立了一个原则,即议会的地位高于国王。这样,就把国王置于议会及议会法律的控制之 下。这以后,英国的君主都是立宪的君主,国王遵从法律,服从议会的立法。 ——钱乘旦《英国的国王与君主制》 材料二 近代中国政治变革的重要内容之一就是结束传统的君主专制制度,向现代立宪政治转 型。在戊戌维新及其后的十数年间,君主立宪被部分社会名流和政治人物视为实现这一政治转型 的最佳途径,甚至也得到清廷当局的认可。清末“新政”的一项重要内容就是预备立宪。然而, 立宪君主不同于专制君主,它是权力有限的,甚至是虚君,在很大程度上只是作为国家的象征性符号而存在。清廷的预备立宪直到辛亥革命爆发,也始终停留在“仿行”阶段,并无实质性进展。 主事者清廷的目的只在于维系其皇位之永固,而对宪政本身既缺乏真正的理解,也缺乏热情和诚 意,连立宪派也深感失望,即使没有辛亥革命发生,君主立宪也只能是有君主无立宪。 ——阙光联《君主立宪在近代中国何以不可能》 (1)根据材料一,概括“光荣革命”体现了“英国人政治智慧”的理由,并分析英国君主立宪制的 本质。(8分) (2)根据材料二,概括这一时期中国政治的演变,并根据上述材料和所学知识,分析英国和中国君 主制的结局截然不同的原因。(8分) 19.阅读材料,回答问题。(18分) 材料一 鉴于政治传统屡遭破坏的历史,为防患于未然,议会于1689年通过《权利法案》, 将作为惯例的种种传统权利和自由写入法律文件,使之得到巩固、强化。通常认为,《权利法 案》使议会取得高于国王的权力和地位,从而在英国确立了君主立宪政体。然而如果这些关于早 已存在的权利和自由就是君主立宪的主要依据,那么严格来说,革命的政治后果并不是建立君主 立宪,而是将这种早已存在的立宪传统以成文法的形式确立起来,以消除对议会的干扰和破坏。 从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会 和王权的权力界限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得 了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了一个先决条件。英国革命的实际意义也就主要 在于此。 ——摘编自张新宇《从<权利法案>看英国革命》 材料二 遵守宪法是孙中山对袁世凯的另一要求,宪法制定之前,先制定临时约法,3月7日, 临时参议院开始讨论,3月11日公布,规定民国主权属于国民全体,以参议院、总统、国务员行 使统治权。人民一律平等……(均在法律上享有)诉讼、任官、考试、选举、被选举权利、立法权 由参议院行使。总统、副总统由参议院选举。总统总揽政务,统率陆、海军,任命文武职员.但制 定官制、官规,任命国务员、大使、公使及宣战、媾和、订立条约则须经参议院同意。总统提出 法律案,公布法律及命令,公布法律及命令,均须国务员副署。约法施行十个月内,召集国会, 制定宪法。就约法条文而论,关于民权的规定,与一般民主国家无大不同,为中国前所未有之事。 对于国会的权力,尽量提高,对于总统的权力,多方限制,与内阁制相近。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出该学者强调《权利法案》的哪些历史作用?运用阶级分析法, 说明《权利法案》的实质与作用。(6分) (2)依据材料二,归纳《中华民国临时约法》的制定和内容的特点。(6分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈《权利法案》和《中华民国临时约法》历史影响的相同点。 (6分)答案以及解析 1.答案:B 解析:本题考查西周分封制。根据所学知识可知,周武王死后,即位的周成王年幼,由周武王弟 周公旦辅政。题干材料信息“吊”“不咸”反映的是周公旦叹息周武王弟管叔、蔡叔不贤明。周 公在平定叛乱后,继续推行分封制,巩固了统治,故B项正确。周武王灭商后不久即病逝,周公旦 摄政,引起管叔、蔡叔等人的疑忌,武庚见机拉拢发动叛乱,故A项错误。宗法制完备于周朝,周 成王是周武王之子,父死子承,故C项错误。君主集权制度正式建立于秦朝,故D项错误。 2.答案:A 解析:由材料可知,秦统一后,在讨论地方制度的御前会议上,虽然主张分封制的有包括丞相王 绾在内的众多官员,但廷尉李斯从现实出发,陈述郡县制对加强中央集权的积极作用,最终被采 纳,体现了制度服从于现实需要的情况,A项正确。材料没有体现皇权与相权矛盾激化,排除B项; 朝臣掌握着决策权力,与秦朝史实不符,排除C项;三公九卿制发生异变,与材料主旨不符,排除 D项。 3.答案:A 解析:从材料可以看出,从秦朝到唐太宗时,地方行政区划有时候实行三级管理制度,有时候实 行两级管理制度,且州、郡(国)数量起伏不定,但是县一直存在且数量基本保持稳定,这反映 出县一级的行政区划是封建国家治理地方的基础,A项正确;材料没有体现政权更迭对基层治理的 影响,排除B项;根据材料得不出魏晋南北朝时期行政档案保存情况,排除C项;材料没有体现唐朝 节度使制度对中央集权的影响,排除D项。 4.答案:D 解析:本题考查清朝地方行政机构的调整。由材料可知清朝把原来明朝“三司”互不统属调整为 固定的督抚制度,实际上集中了行政权力,加强了对地方的管辖,有利于地方事权的统一,故选D 项;这一举措符合中央集权原则,排除A项;“根本上防止”表述绝对,排除B项;中央统一地方 事权的方式有利于提地方行政效率,排除C项。 5.答案:D 解析:根据材料“普通民众对精英人物的态度是冷漠的……是嫉妒的……并迫害自己的领导者” 可知,古代雅典公民一味地追求民主政治的成果,而不愿承担风险,并将失败归咎于领导者,体 现出公民缺乏一定的担当精神,D项正确;材料未体现雅典民主政治是否走向衰落,排除A项;公民 法治精神普遍缺失的说法有误,排除B项;雅典民主的实质是维护奴隶主贵族的利益,排除C项。 故选D项。 6.答案:D 解析:据所学可知,罗马帝国经过不断扩张,罗马文化逐渐渗入它统治过的广大地区,所以才有 了“身在罗马,就像罗马人一样行事”这一谚语。故选D。 7.答案:D 解析:根据“效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我, 赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背”可得出这是西欧 封君封臣制之下封君与封臣之间的关系,D项正确;A、B、C三项说法不符合史实,均排除。故选:D。 8.答案:A 9.答案:D 解析:材料“共和派击败了保守派,取得了参议院的优势地位,保王党人麦克马洪被迫辞去总统 职务”巩固了民主共和政治的基础,D项正确。A错在“消除”,排除A项;法国立法权掌握在议 会手中,排除B项;C项错在“保障了”,排除C项。 10.答案:B 解析:根据“从法理上讲,《中华民国临时约法》规定的政治制度并非责任内阁制(内阁由议会产 生并对议会负责),而是美国总统制(具有行政权)的变种,在本质上仍是总统制。”可得出材料强 调的是“总统制”职权,说明临时大总统公布法律并总揽政务,B项正确;A项侧重参议院,C项侧 重国会,D项侧重国务员,均不符合题意,排除ACD三项。故选:B。 11.答案:C 解析:由材料和所学知识可知,北洋政府的内阁更迭频繁,总理接连更换,任期短暂,这不利于 政府政策的贯彻与执行,故C项正确。结合所学知识可知,当时内阁更迭频繁是军阀操纵内阁的结 果,A项因果倒置.排除;材料没有涉及内阁与其他机构之间的关系,休现不出分权制衡,排除B 项;内阁的运行缺乏制度保障是内阁史迭频繁的原因,且当时内阁运行有一定的制度保障,排除D 项。 12.答案:C 解析:本题考查近代中国宪政。根据表格信息可知,蒋凤梧、罗永诏等众议院议员对北洋政府的 借款用途、祭孔典礼进行质疑,这是一种民主宪政的理念,结合所学知识可知,当时的北洋政府 实行独裁专制,因此这是宪政与专制的矛盾冲突,故C项正确。材料中众议院议员对北洋政府的质 疑不是讨论改良和革命的方式问题,故排除A项。材料中众议院议员对北洋政府的质疑不是从法律 的角度的质疑,故排除B项。材料内容体现不出科学思想,故排除D项。 13.答案:B 解析:本题考查抗战时期中共在经济方面所采取的政策。材料介绍了1938年中共在边区开展的春 耕动员,这一运动通过垦荒和劳动竞赛,增加了边区粮食和其他物质的自给能力,配合了中共持 久战策略,为抗战提供了一定的物资保障,故B正确;1938年国共两党以合作为主,国民党并未对 边区实施经济封锁,故A错误;走群众路线一直是党的基本作风,春耕运动的开展并未改变党员的 工作作风,故C错误;这里的春耕动员主要是鼓励垦荒以扩大耕种面积,并不等同于推广先进的生 产技术,故D错误。 14.答案:C 解析:“归绥”“迪化”是属于“带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名”,而修改的目的 则是加强民族团结,是中共处理民族关系的有益探索,D项正确。名称的更改并不能直接提高经济 发展水平,排除A项;B项与名称更改无关,排除;1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》中 明确规定:“各少数民族聚居的地区,实行民族区域自治”,排除C项。 15.答案:B 解析:“雅好读书,手不释卷,《五经》之义,览之便讲,学不师受,探其精奥”表明孝文帝注 重对汉文化的研习,故B正确;A太过绝对,排除;改革了本民族的传统教育方式、重视推广先进的 文化材料未体现,故CD错误。16.答案:C 解析:根据“改革以后,11个部的13名大臣、尚书中,满族占了7人,蒙古族1人,汉族只有5 人”可得出清末的改革其本质上还是维护封建专制统治,因此改革导致其统治的日趋衰落,C项正 确。官制改革并不是核心,排除A项;官制改革并没有动摇统治基础,排除B项;材料没有体现以 西方民主思想为指导,排除D项。 17.答案:(1)作用:有利于加强中央集权;能够调动一切资源;防范犬戎、匈奴等少数民族的侵扰; 保障秦文化对全国的影响力;利于加强对边疆地区的控制。 (2)特点:根据县的实际情况划分等级;实行省县二级制(或接受中央与省领导);具有一定的自主权; 掌握本区域的人事任免权。原因:便于中央加强对地方的管理;便于政令的上传下达;有利于稳定地 方秩序;具有多重地方治理功能;具有对地方文化的适应性。 解析:(1)本题考查郡县制。优势:根据材料“由于郡县的集权特征”“使其调动一切资源”“秦 国曾普遍在边境上设置郡县来防范犬戎”“匈奴盘踞‘河南地’”“秦朝采用郡县制来保障对六 国的文化影响”分别提炼信息作答。(2)本题考查郡县制。特点:根据材料“根据县的区域大小、 事务繁简、户及财赋多寡等方面,将县划分为一、二、三等。”“县设县政府,于省政府指挥监 督之下,处理全县行政、监督地方自治事务”“于不抵触中央及省之法令范围内得发布县令,并 得制定县单行规则”“县政府设县长一人,负责综理全县行政事务,有权任免县政府职员及县属 区长、乡长等”概括回答。原因:综合材料及所学郡县制的影响分析作答。 18.答案:(1)理由:既克服了专制,又避免了流血革命,规避了从革命到复辟的历史循环。本质: 法高于人,法治代替人治。 (2)演变:在维新派的推动下实行君主立宪的尝试,但遭到失败;此后,清廷实行预备立宪,但无 实质性的进步成果;辛亥革命推翻了清朝统治,结束了君主专制。原因:英国,资产阶级因希望 避免历史循环而接受君主的存在,英国君主最终接受放弃专制权力,等等;中国,清廷成为中外 民族矛盾与阶级矛盾的集结点,清廷不愿放弃专制权力,等等。 解析:(1)第一小问理由:根据材料“如果让专制的王权继续发展,那么英国人的‘自由’就完全 丧失了”、“如果再发动一次革命,那么结果是不是再杀死一个国王,再去走一遍从革命到复辟 的历史循环”得出既克服了专制,又避免了流血革命,规避了从革命到复辟的历史循环。第二小 问本质:根据材料“议会的地位高于国王。这样,就把国王置于议会及议会法律的控制之下”得 出法高于人,法治代替人治。(2)第一小问演变:根据材料“在戊戌维新及其后的十数年间,君主 立宪被部分社会名流和政治人物视为实现这一政治转型的最佳途径”得出在维新派的推动下实行 君主立宪的尝试,但遭到失败;根据材料“清廷的预备立宪直到辛亥革命爆发,也始终停留 在‘仿行’阶段,并无实质性进展”得出此后,清廷实行预备立宪,但无实质性的进步成果;结 合所学辛亥革命的作用得出辛亥革命推翻了清朝统治,结束了君主专制。第二小问原因:根据材 料“但如果再发动一次革命,那么结果是不是再杀死一个国王,再去走一遍从革命到复辟的历史 循环”得出英国,资产阶级因希望避免历史循环而接受君主的存在,英国君主最终接受放弃专制 权力;根据材料“主事者清廷的目的只在于维系其皇位之永固,而对宪政本身既缺乏真正的理解, 也缺乏热情和诚意,连立宪派也深感失望,即使没有辛亥革命发生,君主立宪也只能是有君主无 立宪”得出中国,清廷成为中外民族矛盾与阶级矛盾的集结点,清廷不愿放弃专制权力,等等。 19.答案:(1)作用:该学者强调《权利法案》是将早已存在的立宪传统以成文法的形式确立;巩固 传统权力和自由;确定议会和王权的权力界限;避免权力冲突。 说明:《权利法案》实质反映了资产阶级反对专制的胜利,巩固了资产阶级革命成果;使英国逐渐确立了资产阶级代议制。 (2)特点:因人设制;受到启蒙思想的影响;吸收了西方民主政治的多种制度(形式);过渡性(临时性); 用责任内阁制限制总统;具有宪法性质的文件 (3)同:反封建专制制度;都在本国开创了近代民主政治制度的先河(推动了政治民主化进程);推动 法治化进程;促进资本主义经济发展。 解析:本题主要考查中西方的民主政治的发展。第一小问要结合英国君主立宪制度确立的表现和 影响来分析;第二小问要结合《中华民国临时约法》的内容和特征来分析;第三小问要结合近代英 国和中国民主政体确立和发展的特点来分析。解答本题,首先要搞清楚近代英国君主立宪制度确 立的表现和影响,其次要搞清楚近代中国辛亥革命的过程以及影响因素,要有较强的整合所学知 识综合理解材料的能力。