当前位置:首页>文档>52第二部分核心考点回扣练200题专题1古代中国的政治制度_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮+二轮_历史高三二轮复习系列

52第二部分核心考点回扣练200题专题1古代中国的政治制度_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮+二轮_历史高三二轮复习系列

  • 2026-04-07 03:01:08 2026-04-07 03:00:01

文档预览

52第二部分核心考点回扣练200题专题1古代中国的政治制度_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮+二轮_历史高三二轮复习系列
52第二部分核心考点回扣练200题专题1古代中国的政治制度_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮+二轮_历史高三二轮复习系列
52第二部分核心考点回扣练200题专题1古代中国的政治制度_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮+二轮_历史高三二轮复习系列
52第二部分核心考点回扣练200题专题1古代中国的政治制度_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮+二轮_历史高三二轮复习系列
52第二部分核心考点回扣练200题专题1古代中国的政治制度_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮+二轮_历史高三二轮复习系列
52第二部分核心考点回扣练200题专题1古代中国的政治制度_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮+二轮_历史高三二轮复习系列
52第二部分核心考点回扣练200题专题1古代中国的政治制度_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮+二轮_历史高三二轮复习系列
52第二部分核心考点回扣练200题专题1古代中国的政治制度_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮+二轮_历史高三二轮复习系列

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.171 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-04-07 03:00:01

文档内容

核心考点回扣练 200 题 专题 1 古代中国的政治制度 1.[分封制]西周青铜器上的铭文经常记载分封诸侯的指令,要求诸侯尊重当地原有的风俗 习惯和法令制度。这表明分封制( ) A.有利于文化的整合 B.吸收了当地的法令制度 C.扩大了统治的疆域 D.传播了西周的思想文化 2.[宗法制]战国时期各国君主对于宗庙依然恭敬有加,“聚散民,立社稷主,置宗庙”。 这说明战国时期( ) A.周天子处于天下共主地位 B.各国君主仍然维护分封制度 C.传统的宗法影响依然存在 D.出现专制主义中央集权趋势 3.[礼乐制度]孔子特别推崇周公“制礼作乐”的创造性贡献,常说:“郁郁乎文哉,吾从 周。”孔子推崇西周礼乐制度的主要原因是礼乐制度( ) A.推动西周社会的经济发展 B.有利于维护社会的统治秩序 C.打击了诸侯割据势力 D.有利于分封制的推行 4.[皇帝制度]秦王嬴政统一中国,认为自己“德兼三皇、功盖五帝”,创“皇帝”一词作 为华夏最高统治者的正式称号。对此理解正确的是( ) A.突出了君主专制的政治追求 B.对西周政治观念的彻底舍弃 C.皇帝家族垄断国家政治权力 D.强调了“君权神授”的合理性 5.[三公九卿制]秦朝中央官职设三公九卿。其中九卿有奉常,掌宗庙礼仪;郎中令,掌宫 殿警卫;卫尉,掌宫门警卫;太仪,掌御用车马;廷尉,掌刑法;少府,掌山海池泽之税及 皇帝的生活供应。由此可见,秦朝中央官制的特点( ) A.分工明确,彼此牵制 B.为皇帝私家服务,“国”与“家”同治 C.垂直管理,分层管理 D.官僚政治取代血缘政治 6.[郡县制的推行]“封建之天下分而简,简可治之以密;郡县之天下合而繁,繁必御之以简。”材料意在说明( ) A.郡县制度有利于克服分封制的弊端 B.中央集权与地方分权应主辅结合 C.官僚政治代替血缘政治是历史进步 D.郡县制取代分封制是历史的必然 7.[郡国并行制]《汉书·诸侯王表》载:“高祖创业,日不暇给,孝惠享国又浅,高后女主 摄位,而海内晏如,亡(无)狂狡之忧,卒折诸吕之难,成太宗(汉文帝)之业者,亦赖之于诸 侯也。”这表明汉初分封诸侯( ) A.招致了外戚专权政治局面形成 B.导致诸侯势力不断膨胀引发七国之乱 C.开创了汉初“文景之治”的辉煌 D.成为推动社会安定和发展的重要因素 8.[推恩令]西汉末年,出现“宗室衰弱,外无强蕃,天下倾首服从,莫能亢扞(抵御)国难” 的局面,王莽篡位才得以成功。这表明王莽篡位成功的重要原因是( ) A.推恩令的推行 B.七国之乱的发生 C.郡国并行制度的建立 D.儒学正统地位的确立 9.[刺史制度]下表是西汉时期州刺史权力核心内容的嬗变过程。 皇帝 州刺史权力核心内容 汉武帝 “限制地方大族兼并土地;督察郡国,巡视吏治。” 汉昭帝、宣帝 增加“镇压诸侯的谋反、民众反抗” 增加“安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决 汉平帝 策” 据此可知( ) A.汉代社会问题不断暴露 B.诸侯王国问题彻底解决 C.地方行政权力大大加强 D.刺史丧失地方监察职能 10.[察举制]东汉实行“郡察孝廉,州举茂才”的制度,州、郡都必须定期向朝廷举荐一定 数量的人才,而判断人才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这一制度 ( ) A.导致儒学独尊局面 B.说明察举制名存实亡 C.利于世家大族掌权 D.严重削弱了中央集权 11.[九品中正制]下表是两晋南朝时期代表皇权的宗室外戚与世家大族在官僚体系中的占比 变化情况。据此可知,这一时期( )西晋 东晋 南朝 宗室外戚 19%—38% 7% 19%—38% 世家大族 49%—64% 78% 49%—64% A.官僚体系日益遭到破坏 B.皇权与门阀势力斗争激烈 C.皇权势力逐渐走向衰微 D.社会发展出现了严重倒退 12.[三省六部制]唐代宰相召开会议的地点叫政事堂,初设在门下省,高宗末移至中书省。 玄宗时因宰相张说奏请,改名为中书门下。列吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房五房于其 后,分曹办事。这表明( ) A.门下省职权范围的扩大 B.国家权力运作方式的转变 C.尚书省的地位得到巩固 D.三省分工制衡机制的强化 13.[科举制]下图是陈列在中国某历史博物馆的三个瓷俑,分别是抱着葫芦的医生、抱着书 本的读书人和一个商人,其中读书人个子最高。对此合理的解释是( ) “惟有读书高”瓷俑 A.察举制成为重要的选官制度 B.科举制扩大了选拔官吏范围 C.重文风气影响人们价值取向 D.职业分工导致社会地位不同 14.[二府三司制]《宋史》中记载:“宋初,循唐、五代之制,置枢密院,与中书对持文武 二柄,号为‘二府’……中书、枢密院即称‘二府’,每朝奏事,与中书先后上殿。”从上 述材料中可以看出( ) A.枢密院与中书分掌军政和财政 B.枢密院的设立分割了宰相的权力 C.加大各部的权限,发挥官员的主动性 D.分割军队的指挥权,防止将领反叛 15.[行省制度]《大明一统志》中提到元朝“内立中书省一,以领腹里诸路;外立行中书省 十,以领天下诸路”。当时人们认为都省与行省“官名品秩略同”,往来文书也用对等的 “咨文”。据此能够看出( ) A.行省是中书省派出机构B.行省制强化了地方权力 C.行省机构设置和运行的方法 D.行省制强化了君主专制 16.[内阁制]明代“内阁在权力地位上有迫使六部就范的天然优势,在某种程度上,内阁现 实的宰相角色取代了吏部的宰相梦想”。由此可知明代( ) A.内阁已成为法定宰相 B.吏部隶属于内阁管辖 C.皇权专制得到了扩张 D.内阁与吏部争权激烈 17.[军机处]清代军机处机构精干,有官而无吏,因此打扫庭院、勤杂送水等工作皆由15 岁以下不识字的儿童若干人充任。这说明清代军机处( ) A.军机大臣独掌决策 B.军机处等级森严 C.军机处人员素质低 D.军机处保密性强