文档内容
Unit 1 Helping at home
Part A Let’s talk&Draw and say 学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
1.在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的
语境中运用这些单词和句型描述、询问并回答关于父母职业的问题。（学习
理解）
2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能
学习目标 力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达
到询问或交流父母职业的目的。（应用实践）
3.通过多种活动提升学生听说技能。通过父母职业话题牵引下的情景设置和
角色表演和小组练习，巩固本节课核心语言，学生能进一步去判断并思考表
达观点，发展了口语技能。（迁移创新）
PE teacher, job, doctor
核心词汇
1. —What’s your mother’s job? —She’s a doctor.
核心句型
2.—What’s your mother’s job? —She’s a teacher.
温故知新
看图，选词填空。
cousin, mother, father, grandmother, brother
1.Look.This is my _________________.
2.The man is my _______________.
3.The woman is my _____________.
4.—Who is this?
—This is my _________________, Xiao Du.
5.—Sarah, is this your sister?
—No, she’s my ______________.
课堂练习【学习任务一】看视频跟唱儿歌，选择正确答案。
The song is about_______.
A.Animals
B.Family
C.fruit
【学习任务二】学习对话，选择正确答案。
1.What’s Sarah’s father’s job?
A. A teacher.
B. A doctor.
2.What’s Sarah’s mother’s job?
A. A PE teacher.
B. A doctor.
3.What’s Wu Binbin’s father’s job?
A. A PE teacher.
B. A doctor.
【学习任务三】大声朗读下列单词并用正确的手写体抄写5遍。
PE teacher_____________________________________
doctor _____________________________________
【学习任务四】分角色朗读下列对话并表演。【学习任务五】根据课文内容补全对话。
自我评价
I can act out the conversation in Let’s ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐
talk.
I can ask about and answer my parents’ ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐
job.
I can make up new conversations about ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐
asking and answering jobs.
答案
【温故知新】
一、看图，选词填空。1. mother 2. father 3. grandmother 4. brother 5. cousin
【学习任务一】看视频跟唱儿歌，选择正确答案。
B
【学习任务二】学习对话，选择正确答案。
A B B
【学习任务三】大声朗读下列单词并用正确的手写体抄写5遍。
【学习任务四】分角色朗读下列对话并表演。
略
【学习任务五】根据课文内容补全对话。
Is this your father
PE teacher
What’s your mother’s job
She’s a doctor
are great
