当前位置:首页>文档>Unit2第1课时PartALet'stalk&Sayanddraw(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业

Unit2第1课时PartALet'stalk&Sayanddraw(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业

  • 2026-04-10 16:15:36 2026-04-10 16:15:36

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Unit2第1课时PartALet'stalk&Sayanddraw(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.439 MB
文档页数
5 页
上传时间
2026-04-10 16:15:36

文档内容

Unit 2 My friends Part A Let’s talk&Say and draw 基础练 一、用正确的手写体抄写下列单词,每个5遍。 1. 2. 3. 5. 二、根据图片选择对应的单词或短语,把字母代号填入提前括号内。 A B C D E ( )1. I have a new friend. He’s quiet. ( )2.My father is tall and strong. ( )3. My new friend is a tall and thin girl. ( )4. Li Shasha is a good girl. She often helps others. ( )5.I have a new friend. She has short hair.提升练 三、判断句子与图片是否相符,相符的写T,不相符的写F。 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 ( )1. I have a new friend. She’s a nice girl. ( )2. I have a new pet. It’s a short and fat dog. ( )3. My new friend is a tall and strong man. ( )4. —Is that your mother? —Yes, it is. She has long hair. ( )5. —Who’s that girl? —She’s my sister.She has nice long hair. 四、连词成句。 1. see, me, Let (.) __________________________________________________________________________ 2. strong, tall, is, and, He (.) __________________________________________________________________________ 3. kind, is, also, He (.) __________________________________________________________________________ 4. name, What, your, friend’s, is(?) __________________________________________________________________________ 5. is, Jack, name, His(.) __________________________________________________________________________ 五、单项选择。 ( )1.I _______ a new pet rabbit. A. has B. have C. are ( )2.He _________ nice short hair. A. have B. has C.is ( )3.________ tall and strong.A. He B. He’s C. His ( )4.What’s your ______ name? A. friends B. friend’s C.friends ( )5.He often ______ me. A. help B. helps C. to help 拓展练 六、根据图片选择合适的句子补全对话,使对话完整正确,将答案序号填在横线上。 Boy:Mum, look at this photo. 1.________________ Mum:What’s his name? Boy: 2._____________ Mum: Where is he from? Boy: 3.________________ Mum:Look. 4.______________ Boy:Yes, he’s kind. 5._____________ A.His name is Li Tao. B.He’s tall and he has short black hair. C.He often helps me. D.He’s from Beijing. E. I have a new friend. 参考解析基础练 一、用正确的手写体抄写下列单词,每个5遍。 1. 答案: 解析:略 2.答案: 解析:略 3.答案: 解析:略 4. 答案: 二、根据图片选择对应的单词或短语,把字母代号填入提前括号内。 答案:1.D 2.A 3.E 4.C 5.B 提升练 三、判断句子与图片是否相符,相符的写T,不相符的写F。 答案:1.F 2.T 3.T 4.T 5.T 四、连词成句。 答案:1. Let me see. 2. He’s tall and strong. 3.He is also kind. 4. What is your friend’s name? 5. His name is Jack. 五、单项选择。 1. 答案:B 解析:本题考查主谓语搭配。主语I是第一人称单数,谓语动词用原型,因此选B。 2. 答案:B 解析:本题考查主谓语搭配。主语He是第三人称单数,谓语动词用三单现形式,因此选B。 3. 答案:B 解析:本题考查系表结构,he是主格,做主语,通常放句首;表达他是怎样的状态用 He’s, 故选B。4. 答案:B 解析:本题考查名词所有格,本题是问“你朋友的名字”,朋友和名字之间是所属关系,因 此选B。 5. 答案:B 解析:本题考查谓语搭配,主语He是第三人称单数,谓语动词用三单现形式,因此选B。 拓展练 六、根据图片选择合适的句子补全对话,使对话完整正确,将答案序号填在横线上。 1. 答案:E 解析:通过浏览全篇对话得知此处是引出谈话的主题为介绍朋友,因此选E。 2. 答案:A 解析:根据“What’s his name?”可知此处谈论的是朋友的名字,因此选A。 3. 答案:D 解析:根据“Where is he from?”,可知此处是询问朋友来自哪里,因此选D。 4. 答案:B 解析:通过阅读全篇对话,可知这里是妈妈看到照片之后对朋友的印象,因此选B。 5.答案:C 解析:根据前文 “Yes, he’s kind.”推测此处是谈论朋友的品格特征,因此选C。