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Unit6第3课时PartALet’sspell(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业

  • 2026-04-10 16:52:15 2026-04-10 16:52:15

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Unit6第3课时PartALet’sspell(分层作业)_4上-新英语人教PEP版(2025持续更新)_01.英语4上-教案+PPT课件+学习任务单+练习第1套齐全_4分层作业
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文档格式
docx
文档大小
0.032 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-04-10 16:52:15

文档内容

Unit 6 Changing for the seasons Part A Let’s spell 基础练 一、用正确的手写体抄写下列单词,每个5遍。 1.why 2.what 3.where 4.who 5.whose 6.whom 二、【新题型・新情境】找出每组单词中划线部分发音不同的一项。 ( )1.A.why B.who C.what ( )2.A.whale B.where C.whose ( )3.A.whole B.which C.white ( )4.A.where B. wear C.whom ( )5.A.who B.whose C.when提升练 三、【新趋势·新题型】读一读,选词填空。 1.— are you from? Why —I’m from China. Whose Who 2.— is my sister’s dress? What —The pink and white one. Where Which 3.— do you like apples? —Because(因为) they are yummy. 4.— is that girl? —She’s my cousin. 5.— can you wear in summer? —I can wear my red dress. 6.— coat is that? —It’s my grandpa’s. 四、【新趋势・思维探究】判断下列句子中划线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( )1.—Where is my shirt? —Look. Whose shirt is that? ( )2.When I see the blue sock, I know why my brother likes them. ( )3.Who can say the whole chant? Please hands up.( )4.—Which is your new sweater? —It’s from my friend who is my classmate(同班 同学). ( )5.—What colour do you like? —I like white and pink. 拓展练 五、【跨学科・英语+语文】阅读绘本故事,找出含有与所给单词划线部分发音相同的单词。 ①Who walks in the street? ②—Why do you walk back here? Mary walks in the street. —I look for my white watch. ③What? White watch? ④Mary looks and looks. Where is the white watch? ⑤A cat is on the roof of a house. ⑥Look. The cat has my white watch. Whose cat is it? 1.well ___________________________________________________________________________ 2.how ___________________________________________________________________________参考解析 基础练 一、用正确的手写体抄写下列单词,每个5遍。 1. why why why why why 2. what what what what what 3. where where where where where 4. who who who who who 5. whose whose whose whose whose 6. whom whom whom whom whom 解析:本题考查“wh”开头疑问词的手写体规范。书写时需注意:1. 所有单词均为小写,字 母间距均匀;2. “w”占中格,两笔完成,笔画流畅;“h”占上中格,两笔完成,竖画要 直;“y”占中下格,两笔完成,尾端略弯曲;3. 抄写时需保持单词拼写准确,避免漏写字 母。 二、【新题型・新情境】找出每组单词中划线部分发音不同的一项。 1.答案:B 解析:A. why (/w/)、B. who (/h/)、C. what (/w/) → 选B 2.答案:C 解析:A. whale (/w/)、B. where (/w/)、C. whose (/h/) → 选C 3.答案:A 解析:A. whole (/h/)、B. which (/w/)、C. white (/w/) → 选A 4.答案:C 解析: A. where (/w/)、B. wear (/w/,“w”单独发/w/)、C. whom (/h/) → 选C 5.答案:C 解析:A. who (/h/)、B. whose (/h/)、C. when (/w/) → 选C 提升练 三、【新趋势·新题型】读一读,选词填空。1. 答案:Where 解析:答语“I’m from China.”表示地点,对应疑问词“Where(在哪里)” 2. 答案:Which 解析:答语“The pink and white one.”表示“某一个”,对应疑问词“Which(哪一个)” 3. 答案:Why 解析:答语“Because they are yummy.”表示原因,对应疑问词“Why(为什么)” 4. 答案:Who 解析:答语“She’s my cousin.”表示人,对应疑问词“Who(谁)” 5. 答案:What 解析:答语“I can wear my red dress.”表示“事物”,对应疑问词“What(什么)” 6. 答案:Whose 解析:答语“It’s my grandpa’s.”表示“所属关系”,对应疑问词“Whose(谁的)” 四、【新趋势・思维探究】判断下列句子中划线部分的发音是(T)否(F)相同。 1.答案: F 解析:Where (/w/) 和 Whose (/h/) → 发音不同,选F 2.答案: T 解析:When (/w/) 和 why (/w/) → 发音相同,选T 3. 答案:T 解析:Who (/h/) 和 whole (/h/) → 发音相同,选T 4. 答案:F 解析:Which (/w/) 和 who (/h/) → 发音不同,选F 5. 答案:T 解析:What (/w/) 和 white (/w/) → 发音相同,选T 拓展练 五、【跨学科・英语+语文】阅读绘本故事,找出含有与所给单词划线部分发音相同的单词。 1.答案: well:walk, walks, white, watch, What, Where, Whose 解析:“well”中“w”发/w/音,绘本中“walk, walks”的“w”、“white, watch, What, Where, Whose”的“wh”均发/w/音,故为上述单词。 2.答案: how:house解析:“how”中“ow”发/aʊ/音,绘本中仅“house”的“ou”发/aʊ/音,故为“house”。