文档内容
学习任务单
课程基本信息
教材版本 人教PEP版 学科 英语 年级 四年级 册别 下册
Unit2 What time is it ?
课题
第1课时Let’s talk & Let’s play
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
目标：
1.学生能够理解对话大意；
2.能够用正确的语音、语调朗读对话;
3.能够在情景中运用句型 “What time is it ? It’s time for .../It’s time to ... ”询问时间并能回答；
4.能够在语境中理解新词over, now, go home, kid, o’clock, dinner 的意思，并能正确发音。
5.学生能够初步掌握时间整点表达。
6.学生能够借助图片听懂简短对话，抓住关键信息，提高听的能力。
学生能够理解对话大意，能够按照正确的意群及语音语调，模仿朗读对话并进行角色表演。
课前学习任务
预习：
1.熟读Let’s learn 新单词。
2.观看Part A Let’s talk课文视频。
3.查阅资料，了解时区以及时差。
旧知链接
一．补全句子。
1. It’s o’clock. 2. It’s
o’clock.
3. It’s o’clock. 4.It’so’clock.
课上学习任务
【学习任务一】
连一连
1.时钟 2.回家 3.小孩 4.晚餐
A.clock B.kid C.dinner D.go home
【学习任务二】自主阅读，选词填空。
over playground OK time go home What time is it? dinner go
John: Hi! School is ! Let’s go to the .
Wu Binbin: .
John: What is it now?
Wu Binbin: It’s 5 o’clock.
Guard: Time to , kids.
John: ______________
Wu Binbin: It’s 6 o’clock. It’s time for .
John: Oh! Let’s !
【学习任务三】
连词成句
1. the,in ,evening
2.time, what, it, is(?)
3.o’clock,It’s, 9(.)
4.It’s, to, time,to, go, school(.)
【学习任务四】
单项选择
（ ）1.— is it? —It’s 6:00.
A. What’s time B. What time C. What the time
（ ）2.It’s time English class.A. to B. for C. on
（ ）3.It’s time to .
A. school B. go to home C. get up
答案：
旧知链接
1.It’s eigh t o’clock. 2.It’s thre e o’clock.
3.It’s si x o’clock. 4.It’s eleve n o’clock.
一．连一连
1.时钟 2.回家 3.小孩 4.晚餐
A. clock B.kid C.dinner D.go home
二．选词填空
John: Hi! School is ove r ! Let’s go to the playgroun d
.
Wu Binbin: OK .
John: What tim e is it now?
Wu Binbin: It’s 5 o’clock.
Guard: Time to g o hom e , kids.
John: _ _ What time is it? ___
Wu Binbin: It’s 6 o’clock. It’s time for dinne r .
John: Oh! Let’s g o !
三．连词成句：
1.in the evening
2.What time is it?
3.It’s 9 o’clock.4.It’s time to go to school.
四．单选选择。
