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课题 4 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩
固
一、西汉的建立与“文景之治”
1.西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦即汉高祖。
2.“文景之治”:
3.汉初的政治制度:
(1)基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”。
(2)地方实行郡县与分封并行制。
①原因:“惩亡秦孤立之败”。
②概况:刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣为诸侯王,他们拥兵自重,对中
央集权造成严重威胁。汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除,但又“惩亡秦孤立之败”,
陆续分封了一批同姓诸侯王,给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。③结果:汉景帝在位时,削减诸侯封地,引发了吴、楚等七国叛乱,后被平定。
二、西汉的强盛
1.汉武帝加强中央集权:
2.开拓疆域:
(1)北击匈奴,设置河西四郡:汉武帝任用卫青、霍去病为将,夺取了阴山以南和
河西走廊的大片区域;在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。
(2)开辟“丝绸之路”:张骞出使西域,开辟了中西交通道路,大大促进了西域与
中原的政治、经济、文化联系,中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲
和北非,这就是著名的“丝绸之路”。
(3)行政管理:公元前60年,在乌垒城设置西域都护府,作为管理西域的军政机构。
(4)加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。
罢黜百家≠禁绝百家“罢黜百家”只为独尊儒术服务,并不仅仅意味着儒家思想得到继承与发扬,因
为在这一时期董仲舒的新儒学还吸取了法家、道家、阴阳五行家等各家思想,进
一步适应了“大一统”社会发展的需要。
三、东汉的兴衰
1.短暂的“新”朝:
(1)背景:西汉后期,政治日趋黑暗,土地兼并严重,赋税徭役沉重,社会动荡。
(2)建立:公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。
(3)王莽改革:推行了一系列改革措施,但措施不切实际,激化社会矛盾。
(4)灭亡:23年,绿林军击败王莽军队主力,攻入长安,推翻王莽政权。
2.东汉“光武中兴”:
(1)背景。
①25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称东汉。刘秀即汉光武帝。
②刘秀又平定一些割据政权,实现全国统一。
(2)措施。
措施
①加强皇权,增强尚书台的作用;②严格控制外戚干政;③裁并郡
政治上
县,裁减官吏,节省开支;④整顿吏治,惩处贪污腐败
经济上 ①清查全国垦田、户口数量;②释放奴婢
思想上 重视儒学
(3)结果:社会经济发展,政局稳定。3.东汉的衰亡:
黄巾起义没有推翻东汉政权:黄巾起义动摇了东汉统治,出现了军阀割据局面,
东汉政权名存实亡。
1.从历史解释角度考查外戚和宦官交替专权出现的原因:君主专制中央集权制
度是其专权的根源;东汉加强君主专制措施是其产生的原因之一;外戚和宦官势
力的发展,是其产生的重要原因;东汉自和帝开始,皇帝即位时年龄都很小。
2.从唯物史观的角度考查豪强地主势力与东汉政权之间的关系:光武帝刘秀就
是在豪强势力的支持下建立东汉,豪强势力是东汉政权建立的基础;东汉建立后,
豪强势力进一步膨胀,把持中央或地方政权,逐渐演变为地方割据势力,加速了
东汉衰亡。
四、两汉的文化1.史学:
代表作 朝代 作者 内容 地位
叙述了上起黄帝、下至
《史记》 西汉 司马迁 汉武帝年间约三千年的 首创了纪传体通史体裁
历史
《汉书》 东汉 班固 我国第一部纪传体断代史
2.文学:
(1)汉赋:是一种介于韵文和散文之间的文体,特点是讲究铺陈排比,辞藻华丽。
(2)乐府诗:乐府是国家专管音乐的机构,乐府采集民歌修改而成的诗称为乐府
诗,多反映了当时社会的真实情况。
3.医学与科技:
领域 成就 意义
《黄帝内经》 奠定了中医理论的基础
医学
《神农本草经》 中国古代第一部药物学专著
在中国数学史乃至世界数学史上占有重要
《九章算术》
地位
科技
蔡伦改进造纸术 大大促进了中国和世界文化的传播和发展
1.东汉蔡伦改进造纸术,不是发明造纸术,目前世界上发现的最早的纸出现在西
汉早期。
2.《史记》是第一部纪传体通史,《汉书》是第一部纪传体断代史。从唯物史观角度考查两汉时期科技文化成就取得的原因:(1)两汉时期政治统一
促进了各地人民生产生活的交流,为两汉科技文化的发展创造了条件;(2)两汉
时期社会经济的进步是两汉科技文化发展的物质基础;(3)民族交流的增多有利
于科技文化的进步,对外交往使外来文明的传入也促进了两汉科技文化的发展。
探究点一 汉武帝巩固政权的措施
史料一 汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子
弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,
“国除为九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员
地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。
——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》
【思维交互】:(1)根据史料一并结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施,
并分析其意义。
【微点拨】
核心素养 历史解释
关键能力 获取和解读信息、调动和运用知识
关键信息 “以私恩自裂地,分其子弟”“国除为郡”“颁布律令”反映了汉武帝时期解决了汉初以来的王国问题,加强了中央集权
提示:措施:颁布“推恩令”分割王国封地;剥夺谋反诸侯王封地,改为郡县;颁
布律令加强对诸侯王的防范。
意义:消除了地方割据势力,中央集权得到加强,巩固了国家统一。
史料二 汉武帝为了削弱丞相的权力,加强自己的权力,就重用身边的人员,于
是尚书令一职日益重要。尚书令原是少府的属官,为皇帝管章奏文书。此时,大臣
们的章奏不能直接进呈皇帝,要先送尚书台。汉武帝又选用一些出身卑微而有才
能的士人为郎 , 加以侍中、给侍中、常侍等头衔 , 允许他们出入宫廷 , 与尚书令共
议军国大事 , 组成“中朝”。原以丞相为首的三公九卿组成的中央政府为“外
朝”……“中朝”是皇帝身边的御用工具。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》
【思维交互】:(2)根据史料二并结合所学知识,指出汉武帝进行中央机构改革的
措施和原因。
【微点拨】
核心素养 历史解释
关键能力 获取和解读信息、调动和运用知识
由画线信息可知设立“中朝”,削弱相权
关键信息
结合汉初政治特点分析原因提示:措施:选用亲信近臣组成“中朝”,在宫廷之内决策军国大事;削弱以丞相
为首的中央机构的权力,使其成为执行机构。原因:汉初丞相位高权大,对皇权形
成一定威胁;身边人员或出身低微的士人更容易控制。
史料三 汉武帝于元鼎四年(公元前113年) 将铸币权从各郡国收归中央政府 , 使
中央政府对五铢进行统一铸造和发行 ① 。“於是悉禁郡国无铸钱,专令上林三官
铸。钱既多,而令天下 非三官钱不得行 , 诸郡国所前铸钱皆废销之 , 输其铜三官 ②。
而民之铸钱益少,计其费不能相当,唯真工大奸乃盗为之”。
——摘自白寿彝主编《中国通史》
【思维交互】:(3)根据史料三并结合所学知识,指出汉武帝统一货币的举措,这一
举措有何政治意义?
【微点拨】
核心素养 历史解释
关键能力 获取和解读信息、调动和运用知识
根据画线信息①可知统一货币的措施即将铸币权收归中央
关键信息 政府,统一铸造五铢钱
根据画线信息②可知其政治意义
提示:举措:汉武帝将铸币权收归中央政府,统一铸造五铢钱。政治意义:打击地
方诸侯和豪强势力,有助于解决王国问题,加强中央集权,巩固国家统一。史料四 董仲舒向汉武帝建议说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是
以上亡 ( 无 ) 以持一统 ① ……臣愚以为 诸不在六艺之科孔子之术者 , 皆绝其道 , 勿
使并进 ② 。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
【思维交互】:(4)董仲舒提出了怎样的思想?结合历史背景说明他的主要目的是
什么。
【微点拨】
核心素养 历史解释
关键能力 获取和解读信息、调动和运用知识
根据画线信息可知董仲舒的思想
关键信息
结合汉初的政治特点分析目的
提示:思想:“大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”。目的:汉武帝时期,北方和南
方边境不宁,王国问题仍然在一定程度上威胁中央集权。汉武帝要求在政治上、
思想上加强中央集权。董仲舒适应汉武帝的政治需要提出了上述观点。
一、从历史解释角度分析汉承秦制的表现与创新及评价
1.表现与创新:汉代在总体框架上继承了秦朝制度,又对秦制做了某些调整
和变化。主要表现为:(1)承袭了秦朝专制主义中央集权制度。在此基础上,构成了比较完整的皇帝
名号、礼仪等制度。
(2)承袭了秦朝以丞相为核心的中央官制。西汉建立后至汉武帝以前的中央
行政体制,基本上没有突破秦代模式。汉武帝时设立直接由皇帝所掌控的中朝,
宰相职权逐渐转移到尚书令手中。
(3)承袭了秦朝的监察制度。秦朝在中央设御史大夫,兼理国家的监察事务;
在地方设置监郡御史。汉武帝时期,把全国分十三州部,每州设刺史,负责对辖区
内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。刺史级别不高,但巡查时代表中央。
刺史的设置,使皇权监控从中央波及地方。东汉时,刺史的地位进一步提高,后成
为地方长官,掌军政。
(4)承袭了秦朝的郡县制。汉初在地方推行郡县制度,同时又兼有封国制,但
仍以郡县制为主。汉武帝时期,颁布“推恩令”,最终解决了王国问题。东汉时期,
监察区的州,变成了郡以上的地方政权,郡、县二级制演变为州、郡、县三级制。
(5)承袭秦朝的上计制,加强对地方官的管理和控制;承袭秦朝的田租、徭役、
兵役制,西汉发展为编户制度,以加强对人民的管理和控制。
(6)在货币使用上,以黄金和铜钱为主币,继续使用圆形方孔钱。2.评价:汉承秦制的实质是中央集权强化的表现,是西汉统治者在吸取前朝
灭亡教训基础上,进一步加强皇权,加强中央对地方的管辖,加强对广大劳动人
民剥削控制,强化君主专制中央集权制度的体现。“汉承秦制”有利于两汉的政
治统治与巩固,有利于地主阶级专政。它既稳定了汉朝初年的统治,又对以后中
国封建社会的政治经济制度的完善起了一定作用。
二、从唯物史观角度理解汉朝政治统治的特点
“汉承秦制”,汉朝基本继承了秦朝的政治制度,但是,也有自己独特的一面,
形成了一些独特的政治制度或者政治环境。
1.布衣将相:是指西汉开国诸臣授官将相的人绝大多数“起自布衣”,这些
人大都没有贵族头衔,称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认,
也是削弱贵族势力的必然产物。
2.重视母族亲属关系:汉代皇室的母族势力受到了充分的重视,西汉出现了
吕后乱政和窦太后的专权,东汉出现了外戚干政的局面,这些都是母族势力强大
的表现。
3.儒士受到重用:汉初重视“黄老之学”,但并不排斥儒学。汉武帝“罢黜百
家,独尊儒术”后,儒士受到了重用,几乎垄断了汉代官僚体系。4.地方势力强大:汉初王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后,豪强地
主逐渐成为威胁中央集权的主要力量,最终导致了东汉的灭亡和魏晋南北朝的
分裂局面。
探究点二 汉武帝后期统治及东汉的统治
史料一 (公元前89年)“ 朕即位以来 , 所为狂悖 , 使天下愁苦 ① ,不可追悔。
自今事有伤害百姓 , 糜费天下者 ② ,悉罢之……当今务在禁苛暴,止擅赋,力本
农……”
——汉武帝《轮台罪己诏》
【思维交互】:(1)根据史料一和所学知识,归纳汉武帝颁布《轮台罪己诏》的背景。
【微点拨】
核心素养 历史解释
关键能力 获取和解读信息、调动和运用知识
从史料时间信息“公元前89年”判断属于汉武帝统治的
后期。史料一画线信息表明汉武帝的集权措施已经使人民
关键信息
怨声载道,汉朝危机四伏
结合董仲舒的新儒学的知识回答提示:背景:汉武帝即位以来改变了西汉初期的休养生息政策,南征北伐,任用酷
吏,加重了人民的负担,引起人民的不满;儒学获得独尊地位,统治者深受“天人
感应”思想影响。
史料二 东汉中后期皇帝即位年龄和寿命统计表
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位
10 1 13 11 2 8 15 12 14 9
年龄
寿命
27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
(岁)
【思维交互】:(2)观察史料二中的表格,归纳统计表中的历史信息。并指出史料二
中的现象造成了什么影响。
【微点拨】
核心素养 历史解释
关键能力 获取和解读信息、调动和运用知识
归纳史料二皇帝即位年龄和寿命的信息,可知年龄都比较小
而且寿命大都不长
关键信息
再结合东汉后期的政治特点回答提示:信息:东汉中后期皇帝即位的年龄都比较小而且寿命大都不长。影响:形成
外戚宦官交替专权的局面。
东汉后期威胁王朝统治的主要因素
1.匈奴问题:两汉时期,匈奴长期居于中国北方,中原强大之时,匈奴一般与
中原维持和平的局面,但是东汉后期国力衰败,匈奴又趁机发展起来,成为威胁
东汉政权的外部力量。
2.豪强地主:东汉政权依靠豪强地主建立,东汉建立后,豪强势力进一步膨胀,
把持中央或地方政权,逐渐演变为地方割据势力,对东汉王朝构成巨大威胁。
3.外戚宦官专权:东汉后期,由于皇帝年幼,朝廷上出现外戚、宦官、士大夫等
多支政治力量相互角逐的局面,错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混
乱,政治更趋腐朽黑暗。
4.土地兼并严重:东汉土地兼并严重,大量农民失去土地,或依附于豪强地主,
或成为流民,阶级矛盾尖锐,这是造成张角黄巾起义的最主要原因。
【名家评史】材料 汉兴以来,相与同为编户齐民,而以财力相君长者,世无数焉。而清洁之士,
徒自苦于茨棘之间,无所益损于风俗也。豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千
群,徒附万计。船车贾贩,周于四方;废居积贮,满于都城。琦赂宝货,巨室不能容;
马牛羊豕,山谷不能受。妖童美妾,填乎绮室;倡讴伎乐,列乎深堂。宾客待见而不
敢去,车骑交错而不敢进。三牲之肉,臭而不可食;清醇之酎,败而不可饮。睇盼则
人从其目之所视,喜怒则人随其心之所虑。此皆公侯之广乐,君长之厚实也。
——《后汉书·王充王符仲长统列传》
解读:这段材料讲述了东汉豪强地主势力的迅猛发展,豪强地主势力的发展加速
了东汉政权的衰亡。
角度一 从历史解释角度考查汉朝的经济政策
1.(2020·山东等级考·T2)先秦至西汉前期,山东东部地区得“鱼盐之利”,总
体上是商业活跃的地方。西汉中期以后,这一地区的商人活动开始步入低谷。这
是由于西汉政府 ( )
A.重视关中地区经济发展B.强化了经济控制
C.开通了丝路贸易
D.以儒家义利观教化百姓
【解析】选B。西汉中期以后,汉武帝实行盐铁官营和重农抑商政策,加强了对经
济活动的控制,B正确;重视关中地区经济发展不一定导致山东东部商人活动步
入低谷,排除A;开通丝路贸易应该有利于相关的商业活跃,排除C;以儒家义利观
教化百姓和商业发展的变化没有直接关系,排除D。
角度二 从史料实证角度考查汉武帝加强中央集权
2.(2019·全国Ⅰ卷·T25)汉武帝时,朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮,称为
“皮币”,定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来置放礼物,
而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法 ( )
A.加强了货币管理
B.确立了思想上的统一
C.削弱了诸侯实力
D.实现了对地方的控制
【解析】选C。白鹿皮币定价40万钱一张,诸侯王参加献礼必须购买,而一个千户
侯一年的租税收入约20万钱,因此,诸侯王需要耗费两年的租税才能买一张白鹿皮币。这一做法增加了中央的财政收入,削弱了地方的经济实力,故C正确。“皮
币”为诸侯王献礼所用,并非通用货币,故A错。材料没有反映思想统一的内容,
故B错。材料只是削弱了诸侯的经济实力,并非加强了对地方的控制,故D错。
角度三 从历史解释角度考查汉代儒学独尊的影响
3.(2019·北京高考·T13)《诗》《书》等原是孔子编订的私学教材,至汉代,位列
官方史书《汉书》的《艺文志》第一大部类“六艺略”。导致这一变化的主要原因
是 ( )
A.诸子“百家争鸣” B.始皇帝焚书坑儒
C.汉武帝独尊儒术 D.司马迁撰《史记》
【解析】选C。本题考查的知识点是先秦和汉代儒家思想的发展演变及其相关内
容,旨在考查学生研读史料、逻辑思维与推理历史问题的能力。本题主要考查学
生历史解释、史料实证等历史学科的核心素养。结合题意和所学可知《诗》《书》
由私学教材成为汉代官方史书的现象体现了先秦时期儒家思想只是诸子百家中
的一家,而汉代则由于汉武帝采纳董仲舒建议推行“罢黜百家,独尊儒术”的策
略而使儒学成为正统思想,C正确。
【加固训练】汉武帝一方面选派董仲舒出任江都易王刘非的国相,让其致力于以德教化民众;
另一方面又重用张汤,鼓励其以严刑酷法治理长安。这反映了汉武帝时期( )
A.法家思想的重新崛起 B.君相之间矛盾尖锐
C.封国威胁了专制皇权 D.儒法思想并行发展
【解析】选D。根据材料“一方面选派董仲舒……让其致力于以德教化民众”,可
见并非独重法家,故A错误;材料未体现皇权与相权的矛盾,故B错误;“重用张
汤……治理长安”,长安并非封国,故C错误;根据材料“一方面……以德教化民
众;另一方面……以严刑酷法治理长安”,可见儒法并施,故D正确。
角度四 从史料实证角度考查郡县制
4.(2018·海南高考·T2)《汉书》云:“汉家承秦之制,并立郡县,主有专己之威,
臣无百年之柄。”这表明在西汉 ( )
A.分封制度退出历史舞台
B.宗法制度趋于瓦解
C.郡县制有利于维护皇权
D.官僚制度未能建立
【解析】选C。依据材料郡县制使得“主有专己之威,臣无百年之柄”,可得出郡
县制有利于维护皇权,故C正确;汉初实行郡国并行制,A说法不符合西汉史实,可排除;宗法制度贯穿中国封建社会始终,趋于瓦解不符合史实,排除B;秦朝确
立中央集权制度,官僚制度已经建立,故D错误。
1.下表是汉高祖刘邦时期的诸侯王变化表
楚王韩信、梁王彭越、淮南王英布、韩王信、赵王张耳、燕王臧
西汉初年
荼、长沙王吴芮
齐王刘肥、淮南王刘长、燕王刘建、赵王刘如意、梁王刘恢、代王
刘邦晚年
刘恒、淮阳王刘友、楚王刘交、吴王刘濞、长沙王吴芮
它反映了汉高祖晚期 ( )
A.有效防止了割据分裂因素
B.加强了君主专制
C.剪除了异姓王,消除了边疆威胁
D.皇权的潜在威胁依然存在
【解析】选D。根据材料可知汉高祖晚年地方所封多为同姓诸侯王,随着同姓诸侯
王势力的增强,威胁到皇权统治,容易产生地方割据势力,故A错误,D正确;材料
反映的是地方诸侯王,与中央的皇权加强无关,故B错误;C中消除了边疆威胁的
说法不符合史实,故C错误。
【拔高训练】汉初诸侯王国之官吏任免,除了由中央直接任命之傅、相外,“皆令自置吏”,所
谓“宫室百官同制京师”。诸侯国内之税收归诸侯,无须上缴中央。据此可知
( )
A.宗法分封制得以完全恢复重建
B.大一统思想观念遭到普遍质疑
C.中央失去了对地方的有效控制
D.中央集权与地方分权存在矛盾
【解析】选D。题干中提及汉初诸侯国的官员除了由中央直接任命之傅、相外,其
余自行任命,税收不需要上缴中央,再结合所学郡国并行制带来的王国问题,可
知选D;宗法分封制在春秋战国时期崩溃,封建社会的分封与宗法分封制有很大
区别,排除A;西汉初年国家是大一统的,诸侯国是王朝的支持力量,排除B;题干
中“汉初诸侯王国之官吏任免,除了由中央直接任命之傅、相”可知,诸侯国还
是一定程度上受制于中央,排除C。
2.汉代的桑弘羊明确提出“富国何必用本农”“工不出,则农用乏;商不出,则
宝货绝;农用乏,则谷不殖。宝货绝,则财用匮”的主张。在当时这一主张( )
A.动摇了汉代以农立国思想
B.为调控工商奠定思想基础C.提高了工商业者社会地位
D.使重农抑商政策出现松动
【解析】选B。题干述及的是农业、商业与工业三者之间的关系,这就为汉朝调控
工商业奠定了一定的思想基础,故选B;整个的中国封建社会,都是把农业放在首
位,排除A;题干只是述及了三者之间的关系,汉代工商业者的地位非常低下,排
除C;唐朝中期以后,重农抑商政策才有所松动,排除D。
3.春秋时期的四民体系中,士阶层代表两层含义:一种是指贵族体系中最低一级,
另一种是指贵族麾下的武士。在汉武帝后,“士”主要指代经过考试被选拔成官
员的知识分子。“士”的概念在这一时期变化反映了 ( )
A.汉朝贵族制度逐渐消失
B.儒家思想取得独尊地位
C.“重文轻武”成为传统
D.国家由分裂走向统一
【解析】选B。“士”由春秋时期的两层含义到汉武帝后专指经过考试被选拔成
官员的知识分子,说明汉武帝尊儒兴学,把教育、考试与选官结合起来,儒学成为
我国封建社会的主流意识形态,独尊地位确立,故选B;汉朝贵族制度逐渐消失与史实不符,排除A;宋代“重文轻武”,从材料无法得出汉武帝“轻武”或“重
武”,排除C;秦朝时国家已经统一,“士”概念的变化不能说明国家由分裂走向
统一,排除D。
【深化点拨】
董仲舒新儒学成为正统思想的原因
(1)形势需要:汉武帝时期,西汉国力强盛,但也面临着一系列新的社会问题,如
土地兼并、商贾势力膨胀、匈奴威胁、王国问题等,汉初的“无为”思想已不再适
应新形势的需要。统治政策急需从“无为”向“有为”转变。
(2)与时俱进:董仲舒适应时代变化和形势需要,对儒学进行了改造。“大一统”
思想有利于凝聚人心和国家统一;“天人感应”和“君权神授”的主张给封建
皇权披上了神圣的外衣,有利于加强君主专制。
(3)根本原因:儒家思想的基本内容适应了封建统治者巩固专制统治的需要。
