当前位置:首页>文档>2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)

2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)

  • 2026-04-21 18:22:04 2026-04-21 18:22:04

文档预览

2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)
2.5水循环教案(原卷版)_8上-初中物理苏科版(4)_赠送:旧版资料(和新版好多一样,仍具有很大参考价值)_03讲义_2.5水循环教案(解析版)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.229 MB
文档页数
12 页
上传时间
2026-04-21 18:22:04

文档内容

5 水循环 [学习目标] 1. 知道水循环的过程。掌握在水循环过程中物质三态之间发生变化的规律; 2. 知道水在生活、生产、技术中的各种应用,了解水对人类生命的意义; 3. 了解破坏和过度开发水资源的危害; 4. 知道节约用水与水资源的保护。 1.在太阳能和地球表面热能的作用下,地球上的水不断被 成为水蒸气,进入 大气。水蒸气遇冷又凝聚成水,在重力的作用下,以降水的形式落到地面,这个周而复始 的过程,称为水循环。 2.大循环:从海洋蒸发出来的水蒸气,被气流带到陆地上空,凝结为雨、雪、雹等 落到地面,一部分被蒸发返回大气,其余部分成为地面径流或地下径流等,最终回归海 洋。这种海洋和陆地之间水的往复运动过程,称为水的大循环。 3.小循环:仅在局部地区(陆地或海洋)进行的水循环称为水的小循环。环境中水的循 环是大、小循环交织在一起的, 并在全球范围内和在地球上各个地区内不停地进行着。 4.自然界中的水在不停地运动着、变化着,形成了一个巨大的水循环系统。 5.地球上的水虽然多,但可利用的淡水却很少 要点一、自然界的水循环 1.自然因素主要有气象条件(大气环流、风向、风速、温度、湿度等)和地理条件(地 形、地质、土壤、植被等)。 2.雨:水蒸气液化成小水滴或冰晶熔化成的小水滴落到地面成为雨雪:水蒸气凝华成 的冰晶落到地面上云:水蒸气液化成的小水滴或凝华成的小冰晶漂浮在空中雾:水蒸汽在 地面液化成小水滴漂浮在地面附近 3.露:水蒸气在地面的植物上液化成的小水滴 4.霜:水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植物上。 5.雹:随着云中的水气的聚集,就会能够形成降雨,如果降雨过程中遇到冷空气的话 就会形成冰雹 要点二、影响水循环的因素 人为因素对水循环也有直接或间接的.影响。人类活动不断改变着自然环境,越来越强 烈地影响水循环的过程:人类构筑水库,开凿运河、渠道、河网,以及大量开发利用地下水 等,改变了水的原来径流路线,引起水的分布和水的运动状况的变化(目前人类主要通过对 水循环中的地表径流环节施加影响,以改变水的空间分布);农业的发展,森林的破坏,引 起蒸发、径流、下渗等过程的变化;城市和工矿区的大气污染和热岛效应也可改变本地区的 水循环状况。要点三、物质三态的联系 1.水蒸气、水、冰雪、冰晶,他们都属于水的三态。 2.水循环过程中的物态变化: 3.水循环的类型: 水循环类型 发生领域 水循环环节 特点 蒸发,水汽输送、降 使陆地水得到补充, 海陆间循环 海洋与陆地之间 水、地表径流、下渗、 水资源得以更新, 地表径流等。 蒸发、植物蒸腾、降水 补充陆地水的数量很 陆地内循环 陆地与陆地上空之间 等 少 海上内循环 海洋与海洋上空之间 蒸发、降水等 水循环的水量最大 4.水循环的途径: ①蒸发;②降雨;③水气输送;④径流;⑤蒸腾;⑥下渗。 5.水循环和我们的生活密切相关,水资源就是巨大的能源,并可以转化为其他形式 的能。物态变化过程伴随着能量的转移。 知识点一:水循环 【探究重点】 自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随 着能量的转移。 【例题精讲】 1. 下列物态变化中属于放热现象的是哪一组( )。 ①初春,冰封的湖面解冻;②盛夏,旷野里雾的形成; ③深秋,路边的小草上结了一层霜;④严冬,冰冻的衣服逐渐变干。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【巩固训练】 2. 长春市的冬季,有时路旁树枝上会出现霜,从而形成雾凇景观,这一现象属于( )。 A.汽化;B.升华;C.凝固;D.凝华 3. 水是生命之源,我们应该珍惜每一滴水。下列关于水在三态之间转化过程中所对应的吸放热情况,标注都正确的是 ( ) 知识点二:物质三态的联系 【探究重点】 【例题精讲】 4. 物质M通过吸热、放热,出现三种不同物态,如图所示,甲、乙、丙物态依次为( ) A.固、液、气 B.气、液、固 C.气、固、液 D.液、固、气 【巩固训练】 5. 下列自然现象的形成过程中,属于凝华的是( )。 A.春天缥缈的雾 B.夏天晶莹的露 C.秋天轻柔的霜 D.冬天凝重 的冰 知识点三:物质三态应用之人工降雨 【探究重点】 注意物态变化在人工降雨中的应用;注意人工降雨的两种原理 【例题精讲】 6. 实施人工降雨的一种方法是飞机在高空撒干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层,很快 _____成气体,并从周围吸收大量的热,于是高空水蒸气便_____成小冰晶或_____成小水滴, 使云中的冰晶增多,小水滴增大,从而形成降雨.(填物态变化的名称)【巩固训练】 7. 随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实 人工降雨的原理是用飞机在空 中喷洒干冰 固态二氧化碳 ,干冰在空气中迅速吸热______,使空气温度急剧下降,空 气中的水蒸气遇冷______成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就 ______成水滴,水滴降落就形成了雨 填物态变化的名称 1. 如图所示,下列四个物态变化的实例中,属于凝华的是( )。 A.山间的“云海” B.树枝上的“雾凇” C.花草上的“露珠” D.房檐下 的“冰凌” 2. 下列自然现象属于凝华的是( )。 A.春天到了,积雪融化; B.夏天的早晨,草地上出现露珠; C.秋天的早晨,出现大雾; D.初冬的早晨,地面上出现白霜 3. (2020年荆州市)歌曲(云在飞)唱道∶“水是流淌的云,云是飞翔的水”“水是前世的云,云 是来生的水”歌词描绘了大自然美丽的轮回。下列关于“水循环”中的物态变化,说法不正确 的是( ) A. 阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B. 云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的 C. 小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流,就会凝固成小冰珠,有可能形成冰雹落到地上 D. 冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而凝固成微小的冰晶,这些冰晶聚集起来形成 雪花飘落大地 4. 在一部动画片里,雷公公询问起“雾、露、霜、雪“四姐妹的出身由来,你认为她们的 下列说法中,正确的是( ) A.雾说:我是水汽化而来 B.露说:我是水蒸气凝固而来 C.霜说:我是水蒸气凝华而来 D.雪说:我是水升华而来 5. (2019·四川眉山)2019年3月22日是第二十七届“世界水日”,提高节水意识,培养良 好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。关于水的物态变化,下列说法中正确的是 A.地球表面上的水可汽化成水蒸气B.水蒸气与冷空气接触,熔化成水滴C.小冰晶在降落过程中,液化成雨水D.河面上 的水凝华成冰,封住了河道 6. (2019•泰安)下列自然现象中的物态变化,需要吸热的是( ) A.春天,河道冰雪消融 B.夏天,山间云雾蒸腾 C.秋天,花草凝结露珠 D.冬天,草木挂满白霜 7. 中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列对古诗词中涉及的热现象解释 正确的是( )。 A.“千里冰封,万里雪飘”冰的形成是升华现象; B.“岚雾今朝重,江山此地深”雾的形成是液化现象; C.“青青园中葵,朝露待日晞”露的形成是汽化现象; D.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象 8. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是( ) A.“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象 B.“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是凝固现象 C.“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象 D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象 9. (2019·江苏扬州)《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列诗词中涉及的物态变化现象 解释正确的是 A.风雨送春归,飞雪迎春到——雪是升华形成的 B.不知明镜里,何处得秋霜——霜是凝固形成的 C.露从今夜白,月是故乡明——露是液化形成的 D.岚雾今朝重,江山此地深——雾是汽化形成的 10. 下列有关生活中的一些现象的解释中,不正确的是( )。 A.雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化而成的; B.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的; C.用久的灯泡钨丝变细是升华现象; D.夏天,从冰箱中取出瓶装矿泉水发现瓶外壁“出汗”,这是由于空气中水蒸气的 汽化现象 11. 水是人类赖以生存的资源,水通过三态变化,实现了在地球上的循环。对出现以下自 然现象所对应的物态变化,判断正确的是 ( ) A.春天,冰雪消融--凝固 B.盛夏,浓雾弥漫--液化 B.C.深秋,水面上的“气”--汽化 D.冬天,树枝上的雾凇--升华 12. 水是人类生存环境的重要组成部分,地球上的水通过____态、____态和____态的变 化,实现不停的循环。自然界一般的物质都有三态,它们处于何种状态取决于它们的___。 13. 如图是大自然中水循环现象的示意图。(1)在①过程中,江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气,此过程属 于____过程(选填“吸热”或“放热”); (2)当含有很多水蒸气的空气升入高空时,在②过程中,水蒸气的温度降低凝成小水滴 (________)或凝成小冰晶(______),就形成了云(请在横线上写出相应物态变化名称); (3)在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰 晶又变成小水滴,这属于____(填写物态变化名称),并____热量,与原来的水滴一起落到 地面,这就形成了雨。 14. (2020·广东中考物理模拟卷三)自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面 上江、河、海中的水在太阳的照射下不断 成水蒸气,流动的水蒸气遇到冷的空气后 成小水滴或直接 成小冰晶,就形成了云。在一定的条件下,小冰晶将熔化成水与原 来的小水滴一同下落,形成雨水,汇集到江、河、湖、海中。(以上各空均填物态变化名 称) 15. 自然界水循环过程包含很多物态变化,雪山上的冰雪在温度升高时逐渐消融,这是 _____________现象;海洋里的水经太阳照射变成水蒸气,这是_____________现象;水蒸 气在寒冷的高空急剧降温形成小冰晶,这是_____________现象。 1. 歌曲(云在飞)唱道∶“水是流淌的云,云是飞翔的水”“水是前世的云,云是来生的 水”歌词描绘了大自然美丽的轮回。下列关于“水循环”中的物态变化,说法不正确的是( )。 A. 阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中; B. 云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的; C. 小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流,就会凝固成小冰珠,有可能形成冰雹落 到地上; D. 冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而凝固成微小的冰晶,这些冰晶聚集起 来形成雪花飘落大地 2. (2020·龙川县新城初级中学九年级二模)下列关于物态变化的说法中,正确的是( ) A.盛夏,露珠凝结,属于液化现象,需要放出热量 B.谚语中的“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象 C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 D.人们吹电风扇感到凉爽,是因为电风扇降低了气温3. 用飞机向云层喷洒干冰(固体的CO)是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过 2 程: a)干冰迅速吸热升华; b)干冰吸热熔解; c)云层中水蒸气遇冷液化成雨滴; d)云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶; e)水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴; f)小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。 在这种人工降雨过程中,发生的物态变化过程为 ( ) A.a c B.adf C.b c D.e 4. 我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量是世界的25%,是世界上人均水资源最贫乏 的国家之一。了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个 公民的义务和责任。关于地球的水循环,下列说法正确的是( ) A.海水吸热,汽化成水蒸气 B.水蒸气与冷空气接触,熔化成水滴 C.小水滴遇到更冷的气流,凝华成小冰珠 D.小冰珠在降落过程,液化成雨水 5. (2020·山东济南市·九年级三模)下列热现象中有关物态变化及吸、放热解释正确的是 ( ) A. 冰雪消融是放热过程,是熔化现象B. 白露露珠晶莹剔透是吸热过程,是液化现象 C. 霜降霜打枝头是吸热过程,是凝固现象D. 大雪白雪皑皑是放热过程,是凝华现象 6. 关于地球的水循环,下列说法正确的是 ( ) A.海水吸热,汽化形成水蒸气B.水蒸气与冷空气接触,熔化形成小水滴 C.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠D.小冰珠在降落过程中,液化形成雨水 7. 在一个标准大气压和0℃的环境中,下列说法正确的是( ) A.冰已不存在,都化成了水 B.水已不存在,都结成了冰 C.冰、水和水蒸气都可以存在D.冰和水都存在,水蒸气不存在 8. (2020·湖北随州市·九年级其他模拟)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的 《中国诗词大会》,这一电视节目深受观众的青睐,对下列古诗文中涉及的热现象进行解 释,其中正确的是( ) A.“青青园中葵,朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象 B.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”雾凇的形成是凝固现象 C.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象 D.“腾蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是汽化现象 9. 有一天,雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁,下列关于 她们的说法中,你认为正确的是 ( ) A.雾说:我是水汽化而来 B.露说:我是水蒸气液化而来 C.霜说:我是水凝固而来 D.雪说:我是水升华而来10. 用飞机向云层喷洒干冰,是一种人工降雨的方法,在这一过程中有下列哪几个物态变 化过程: ①干冰吸热熔化;②干冰吸热升华;③云层中的水蒸气遇冷液化成水雨滴; ④云层中的水蒸气遇冷凝华成水冰晶;⑤水蒸气以干冰为核心,凝结成小雨滴; ⑥小冰晶下落时遇暖气流熔化成小雨滴( ) A.①④ B.②④ C.④⑤ D.②④⑥ 11. (2020·山东聊城市·九年级二模)下列现象形成的过程中,吸收热量的是( ) A. 晨雾弥漫B. 冰块熔化 C. 朝露晶莹D. 霜打枝头 12. 三明是省级森林城市。据测定,某森林覆盖率高的小溪流域,在干旱季节其水流量比 无森林小溪流域高4倍,这个事实说明森林能够 ( ) A.防风固沙 B.净化空气 C.涵养水源 D.过滤尘埃 13. (2020·全国八年级期中)自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的.地面上江、 河、湖、海中的水在太阳的照射下不断________成水蒸气,流动的水蒸气遇到冷的空气后 ______成小水滴或直接________成小冰晶,就形成了云.在一定的条件下,小冰晶熔化成 水与原来的小水滴一同下落,形成雨水,汇集到江、河、湖、海中. 14. 下列现象是什么物态变化,是吸热还是放热. 例如:衣橱里的樟脑丸变小升华,吸热. (1)春天,冰雪融化汇成溪流________,________. (2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”________,________. (3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去________,________. (4)冬天,室外草地上出现了霜________,________. 15. (2020·黑龙江牡丹江市·九年级二模)如图是自然中水循环的示意图,江、河、湖、 海以及大地表层中的水不断__成水蒸气,当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的 温度降低,__成小水滴或__成小冰晶,这就形成了云。(填物态变化的名称)16. (2020·苏州市吴江区芦墟初级中学九年级一模)2014年11月,溧阳某钢铁厂液氧塔 发生泄漏。消防队员赶赴现场,发现泄漏点周围雪花飘飘.雪花的形成是______(物态变化 名)过程;消防队员用湿棉布捂在泄漏口,借助水的______(物态变化名)止住泄漏。 1. 自然界中水不停地运动、变化着,形成一个巨大循环系统;陆地、海洋和大气间水发生 的循环,其中会放出热量的是( ) A.雨水汇入江河流向大海 B.冰山积雪熔化变成水汇入江河 C.云中小水滴变成小冰晶D.植物、土壤中水蒸发升入天空 2. 自然界中,水能以多种不同的状态呈现,气态的水是( ) A.雾气 B.水蒸气 C.冰块 D.露水 3. 水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水 循环和水资源认知错误的是( ) A.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行 B.阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 C.大量开采地下水,对环境会造成损害 D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶,小冰晶聚集变成雪花飘满大 地 4. 关于自然界的水循环,下列说法中正确的是( ) A.水循环伴随着能量的转移 B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾 至空中 C.积雪放热熔化成水归入大海D.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 5. 泡沫塑料箱存放着的干冰是二氧化碳的 态,河面生成的白雾是水的 态; 打开香水的瓶盖,教室里充满香味,跑到空气中的香水呈 态。 6. 如图,实施人工降雨时,通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰,干冰 (填物态变化名称) 热,使云层水蒸气遇冷 (填物态变化名称)成冰晶,冰晶增 多、增大,冰晶大到一定程度就下落,大冰晶在下落过程中 (填物态变化名称)成 水,从而形成降雨。 7. 气象部门实施人工降雨的方式之一是将“干冰”投撒到云层中。请回答下列问题: (1)“干冰” 固态的冰(填是/不是); (2)实施人工降雨时,“干冰” 时从周围吸收大量的热,使空气中的水蒸气 成小水滴或 成小冰晶,下落而形成雨。(填物态变化的名称)8. 夏天,小华买了一些雪糕,准备慢慢吃,此时的雪糕是 态,在吃的时候在嘴里变 成了 态,如果有一点滴到地上,一会儿就不见了,这时它又变成了 态。 9. 水是人类生存环境的重要组成部分.通过水的三态变化,地球上的水在不停地循环,关 于水的三态变化分析错误的是 ( ) A.阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴,相互聚集结成大水滴下降成为雨 C.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,小冰晶聚集变成雪花飘满大 地 D.雪花熔化成水,和其他降水一样,汇入江河,又注入大海 10. 下面是“水”的几条“旅行”路线:a.水→冰→水蒸气b。冰→水→水蒸气c。水蒸气→水 →冰d。水蒸气→冰→水,你认为“水”的这几条“旅行路线中可行的是( ) A.只有c B.只有b C.只有b和c D.四条路线都可以 11. (2020·黑龙江齐齐哈尔)下列物态变化现象中,属于熔化的是( ) A.天气热的时候,从冰柜中拿出的冰,一会儿就变成了水 B.夏天在教室地面上洒的水,过一会儿就会变干 C.北方的冬天,可以看到户外的人不断呼出“白气” D.衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小 12. (2020·吉林省长春市中考模拟四)关于“水”这种物质在中国古典文学名著《老子》 中有这样的描述:“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”水无常 形,变化万千,如图所示的各种自然现象,在形成过程中需要吸收热量的是( ) A.初春,河流中冰雪消融 B.仲夏,草叶间露珠晶莹 C.深秋、枝头上挂满白霜 D.寒冬,窗玻上冰花剔透 13. (2020·江苏省南京市中考模拟四)下列与物态变化有关的现象说法正确的是( ) A.青草上形成的“露珠”是液化现象; B.初冬早春野外菜叶上的霜是凝固现象; C.衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象;D.加在饮料中的冰块越来越小是升华现象 14. 如图1是大自然中水循环现象的示意图。 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸 发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝 成小冰晶,这就是云。 在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下 落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。(1)请在括号内写出相应引文涉及到的物态变化名称:“水蒸气的温度降低凝成小水滴( )或凝成小冰晶”( )、“小冰晶又变成小水滴”( ),上面涉及到的三种物态变 化中,属于吸热的是: ; (2)水是生命之源,人类为了生存 ①求天 根据雨的形成原理,将干冰(固态二氧化碳)抛洒到云中,利用干冰 时 热,使周围环境满足形成雨的条件,成功的实现了人工降雨。 ②求地 农作物种植采取地膜覆盖技术,针对土地沙化及沙尘暴日益严重的形势,提高植被覆 盖率,减少裸地面积。这些措施可以使土壤中水分的 减慢。 ③求自己 我国是一个严重缺水的国家,节约用水应从我做起,小明认为人类还应该有更积极的 措施应对水资源危机并意识到污水净化、海水淡化具有重要的意义,理解了地球上的水循 环原理以后,他受到启发,发明了太阳能净水器,如图2在污水净化的过程中发生的物态 变化是先 再 。 15. 如图所示,是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。 (1)组装实验装置时,要根据 (酒精灯/酒精灯及其火焰/烧瓶)高 度,先固定好 (铁夹/铁圈),然后再依次固定好其他器材。 (2)点燃酒精灯给烧杯中的水加热,当水沸腾时,往瓶口的上方倾斜放置一金属盘,一 段时间后,观察到金属盘的底部出现 ,这是因为水蒸气由于 而发生了 (填物态变化名称)。 (3)若要使实验效果更加明显,可以在金属盘内盛放适量的 (冰块/热水)。 (4)实验时,握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度 (升高/降低),下列生活中 的哪个事例与此现象原理一致 (填序号) ①夏天饮料里加冰块 ②北方储存蔬菜的菜窖里常放几大桶水 ③蒸笼蒸馒头 ④通过洒水,给地面降温。