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第 11 课 电路连接的基本方式
课程标准 课标解读
1.了解电路的两种最基本的连接方式及 1、通过阅读和学习了解电路的连接方式串并联,并能
其特点。 通过其特点来区别分辨。
2.可以进行简单串并联电路的连接。 2、熟知串并联电路特点,能进行实物电路的连接。
3. 可以简单的设计串并联电路。 3、掌握串并联电路,能自己设计出简答的电路。
知识精讲
知识点01 串联电路
串联
(1) 概念:把元件逐个顺次连接起来的电路叫串联。
(2) 特点:①电流只有一条路径;
② 各用电器之间互相影响,一个用电器因开路停止工作,其它用电器也不能工作;
③ 只需一个开关就能控制整个电路。
(3) 电路图:
(4) 注:①局部断路:一个用电器由于断路而停止工作,其他用电器不能工作。
②局部短路:一个用电器由于短路而停止工作,其他用电器能工作。
【即学即练1】如图所示的电路中,要使R 、R 串联,应闭合的开关是( )
1 2
A.只闭合S B.只闭合S
1 2
C.只闭合S D.S、S、S 全部闭合
3 1 2 3答案 B
解析 要使R1、R2串联,电流只有一条流通路径,由电路图知,电流路径应为:电源正极﹣﹣R1﹣﹣﹣
S2﹣﹣R2﹣﹣﹣﹣电源负极,由此可判断出:开关S1、S3应断开,而开关S2应闭合。
故选:B。
知识点02 并联电路
并联电路
(1) 概念:把元件并列的连接起来的电路。电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路;分流后到合并
前所经过的路径叫做支路。
(2) 特点:①电流两条或两条以上的路径,有干路、支路之分;
②各用电器之间互不影响,当某一支路为开路时,其它支路仍可为通路;
③干路开关能控制整个电路,各支路开关控制所在各支路的用电器。
(3) 电路图:
(4) 注:①局部断路:一条支路上的用电器因断路而停止工作,其他支路上的用电器能工作。
②局部短路:一条支路上的用电器因短路而停止工作,其他支路上的用电器不能工作。
【即学即练2】如图所示,若要使L、L 并联,则( )
1 2
A.只闭合S B.只闭合S
1 3
C.只闭合S、S D.只闭合S、S
2 3 1 2
答案 D
解析 要使L1、L2并联,电流从电源正极流出后进行分路,一路经过 S2、L2,另一路经过L1、S1,然后
两路汇合共同回到电源负极,因此需闭合S1、S2。
故选:D。
知识点03 串并联电路的识别
电路识别(1)电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流用电器串联;若电
流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器,这时电路有
串有并,叫混联电路。
(2)断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受
影响仍然工作则这两个用电器为并联。
(3)节点法:在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一
点,从而找出各用电器的共同点。
(4)观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首
→尾→首→尾”连接为串联;若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联。
【即学即练3】物理课上,王老师给同学们出示了一个有盖的木盒,如图所示,盒盖上可看到两只灯泡和
一个开关(导线的连接情况隐藏在盒内)。当老师闭合开关时,两只灯泡都亮了;断开开关,两灯泡又同
时熄灭。关于两只灯泡的连接方式,下列说法正确的是( )
A.两只灯泡一定是串联的
B.两只灯泡一定是并联的
C.拧下一只灯泡,另一只灯泡不再发光,则两灯泡是并联的
D.拧下一只灯泡,另一只灯泡仍发光,则两灯泡是并联的
答案 D
解析 AB、并联电路中的开关控制整个电路,而并联电路中,干路上的开关也控制整个电路;因此一个开
关控制两只灯泡的亮和灭,则两只灯泡既可以串联也可以并联;故AB错误;
CD、因为串联电路中各用电器相互影响,并联电路中各支路互不影响,因此拧下一只灯泡,闭合开关,另
一只灯泡正常发光,那么,这两只小灯泡一定不是串联,而是并联;拧下一只灯泡,另一只灯泡不再发光,
则两灯泡是串联的;故D正确,C错误。
故选:D。
能力拓展
考法01 考察对串并联电路的理解【典例1】如图所示的电路中,闭合开关S 、S ,电流表、灯泡L 和L 均能正常工作。则下列说法正确的
1 2 1 2
是( )
A.开关S 闭合,S 断开,电源外部电流方向为d→c→b→a→f
1 2
B.开关S、S 都闭合,灯泡L 和L 串联
1 2 1 2
C.开关S、S 都闭合,通过灯泡L 的电流一定大于通过灯泡L 的电流
2 1 2
D.闭合S、S 中任意一开关,都会有灯泡发光
1 2
答案 A
解析 A、由电路图可知,开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为d→c→b→a→f,故A正确;
B、由电路图可知,开关S1、S2都闭合,L1与L2首首相连、尾尾相连,两灯是并联的,故B错误;
C、开关S1、S2都闭合,L1与L2并联,由于不知道两灯泡的情况,不能判断通过灯泡 L1的电流与通过
灯泡L2电流的关系,故C错误;
D、开关S1在干路上,控制所有用电器,开关S2控制灯泡L1,故只闭合S1,灯泡L2发光,S1、S2都闭
合,两灯泡都发光,只闭合S2的两灯泡都不发光,故D错误。
故选:A。
考法02 考察实物电路的连接
【典例2】按照如图所示的电路图要求连接图所示的电路元件连接正确的是( )
A. B.C. D.
答案 C
解析 由电路图可知,L1与L2并联,电流表测L1支路的电流,开关控制整个电路;
从电源的正极出发,依次串联开关S、灯泡L2回到电源的负极,然后把电流表和L1串联后并联在L2两端。
A.电流表位于干路测电路的总电流,故A错误;
B.电流表的正负接线柱接反了,故B错误;
C.连接正确;
D.电流表测L2支路的电流,故D错误。
故选:C。
考法03 通过串并联电路的特点进行辨别
【典例3】图中所示四幅图中,三盏灯泡属于并联关系的是( )
A. B.
C. D.
答案 A
解析 A、开关闭合后,电流的路径有三条,三盏灯泡各自形成回路,属于并联,故A符合题意;
B、开关闭合后,只有左侧灯泡接入电路,故B不符合题意;
C、开关闭合后,下端灯泡被短路,故C不符合题意;
D、开关闭合后,左侧两灯泡串联后再与另外的灯泡并联,属于混联电路,故D不符合题意。
故选:A。考法04 考察串并联电路的设计
【典例4】智能手机解锁时可以通过指纹开关S 解锁也可以通过密码开关S 来解锁,若解锁成功屏幕灯L
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发光。如图所示选项符合此要求的电路图是( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 经分析可知,指纹开关S1和密码开关S2并联,且屏幕灯L位于两开关的干路。
A.由电路图可知,两开关串联,只有指纹开关S1和密码开关S2同时解锁成功屏幕灯L才能发光,故A
不符合题意;
B.由电路图可知,指纹开关S1和密码开关S2并联,且屏幕灯L位于两开关的干路,故B符合题意;
C.由电路图可知,只指纹开关S1解锁或只密码开关S2解锁,屏幕灯L始终发光,两开关同时解锁会造
成电源短路,故C不符合题意;
D.由电路图可知,只密码开关S2时,屏幕灯L发光,只指纹开关S1或同时指纹开关S1和密码开关S2
解锁时,屏幕灯L不发光,故D不符合题意。
故选:B。
分层提分
题组A 基础过关练
1. 将 两 只 灯 泡 分 别 接 在 甲 、 乙 两 个 电 路 中 , 以 下 说 法 正 确 的 是 ( )A.在甲电路中,电键闭合后,用导线直接连接L 的两个接线柱,L、L 均会熄灭
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B.在甲电路中,L 和L 串联电键闭合后,两灯都发光时,取下L,L 不会熄灭
1 2 1 2
C.在乙电路中,电键闭合后用导线连接L 的两个接线柱,L 会熄灭,L 发光
1 1 2
D.在乙电路中,L 和L 并联,电键闭合后两灯都发光时,取下L 后,L 不会熄灭
1 2 1 2
2. 破壁机可以瞬间击破食物细胞壁,让食材营养释放更充分。某品牌破壁机(如图)设置了安全开关S 和
1
工作开关S ,当杯体放在主机上时S 自动闭合,安全指示灯亮起;再闭合S ,电动机启动破壁,下列电路
2 1 2
图符合上述要求的是( )
A. B.
C. D.
题组B 能力提升练
1. 下面是小明做电学实验时连接的四个电路,每个电路都有一根导线连错了,同学小兰发现了小明的错
误并在他的电路上把接线错的那一根导线找了出来,并打上‘×’,但是其中有一个图中‘×’打错了,打错了的图是( )
A. 练习连接简单电路
B. 检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和
C. 测量灯泡L 电压
2
D. 滑片向右移动时小灯泡越来越亮
2. 如图电路中,闭合开关S、S,电流表、灯泡L 和L 均能正常工作。则下列说法正确的是( )
1 2 1 2
A.开关S 闭合,S 断开,电源外部电流流向为a→b→c→d
1 2
B.开关S、S 都闭合,灯泡L 和L 并联
1 2 1 2
C.闭合S、S 中任意一个开关,都会有灯泡发光
1 2
D.若要使灯L 发光,必须同时闭合开关S、S
2 1 2题组C 培优拔尖练
1. 在浴室安装风暖机,受热面广、安全。在使用风暖功能时,要求先闭合一个开关,启动风扇的电动机
再闭合另一个开关,使发热元件R工作;如果风扇的电动机没有先启动,发热元件R无法启动。下图所示
的电路图中能符合要求的是( )
A. B.
C. D.
2. 一辆卡车驾驶室内的灯泡,由左右两道门上的开关 S、S 和车内司机右上方的开关S 共同控制。S 和
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S 分别由左右两道门的开、关来控制:门打开后,S 和S 闭合;门关上后,S和S 断开。S 是一个单刀三
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掷开关,根据需要可将其置于三个不同位置。在一个电路中,要求在三个开关的共同控制下,分别具有如
下三个功能:
(1)无论门开还是关,灯都不亮;
(2)打开两道门中的任意一道或两道都打开时,灯就亮,两道门都关上时,灯不亮;
(3)无论门开还是关,灯都亮。请设计出符合上述要求的电路。