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中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课
件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
备战 2016 年中考物理二轮讲练测
【测试时间：45分钟 分值100分】
姓名： 班级： 成绩：
第一部分 基础检测（50分）
1～10小题每小题4分，11、12、13小题每空2分，共50分。
1. 【山东省聊城市2015年中考物理试题】下列有关声现象的说法,正确的是
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A.甲实验说明发声的物体在振动
B.乙实验探究声音的响度与频率的关系
C.丙实验探究声音的音调与振幅的关系
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D.丁 实验说明声音的传播不需要介质
【答案】A
【考点定位】声音的产生
2. 【湖北省荆州市2015年中考物理试题】关于
声现象，下列说法正确的是（ ）
A．不振动的物体也可以发出声音
B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s
C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同
D．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音
【答案】C
【解析】
试题分析：声音是由物体 的振动产生的，不振
动的物体不能发出声音，A错；声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，声音传播的速度与介质的种类和温
度有关，B错；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同，响度的大小与振幅有关，还与用
力大小和离发声体的远近有关，C正确；减弱噪音有三种方法，在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处
减弱。通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中处减弱噪音，而不是在声源处
减弱，D错。正确选C。
【考点定位】声现象
3. 【新疆维吾尔自治区2015年中考物理试题】关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A. 声音在空气中的传播速度为3×108m/s
B. 声音是由物体振动产生的
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C. 戴防噪声耳罩可以防止噪声产生
D. 超声波可以在真空中传播
【答案】B
【解析】
【考点定位】声现象
[来源:学.科.网]
4. 【江苏省徐州市2015年初中毕业、升学考试】课堂发言的同学声音一定要洪亮，这是增大了声音的
[来源:Z#xx#k.Com]
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速
【答案】C
【解析】
试题分析：洪亮的声音是指声音的响度，所以应选C；音调指声音的高低；不同声音的音色是不同的。
【考点定位】声现象
5．【湖北省黄石市2015年中考物理试题】下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．声波在真空中的传播速度可以大于340m/s；
B.声波可以传递信息，不可以传递能量；
C．“女高音”中的“高”是指声音的频率高；
D.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高
【答案】C
【解析】
【考点定位】 声现象
6. 【2015年湖北省潜江市中考物理】随着科学技术和社会的发展，超声波
已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超
声波传递信息的是（ ）
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A．用超声波除去人体内的结石 B．用超声波清洗眼镜片
C．用B超查看胎儿的发育情况 D．用超声波对钢铁钻孔
【答案】C
【解析】
试题分析：用超声波除去人体内的结石，属于利用超声传递能量不是传递信息，故A错误；用超声波清洗眼镜
片，属于利用超声传递能量不是传递信息，故B错误；用B超查看胎儿的发育情况，属于利用超声波传递信息，
故C正确；用超声波对钢铁钻孔，属于利用超声传递能量不是传递信息，故D错误；故应选C。
【考点定位】声现象
7. 【2015年广东省揭阳市中考物理】下列关于声音的说法，正确的是（ ）
A. 能区分小提琴的声音，是因为它的音调不同
B. 听到上课铃声，说明声音可以在空气中传播
C. 只要物体在振动，我们就能听到声音
D. 高架路旁修建隔音墙，是在声源处减弱噪声
【答案】B
【解析】
试题分析：人们区分不同声音靠的是不同声音的音色不同，故A错；声音可以在固体、液体和气体中传播，铃
声是通过空气传到人耳的，故B正确；只有振动，如果没有传声的介质，我们也听不到声音，故C错；隔音墙
是在传播过程中减弱噪声的，故D错；应选B。
【考点定位】声现象
8. 【湖南省张家界市2015年普通初中学业水平考试】在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，
我们判断的依据是（ ）
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同
【答案】C
【解析】
试题分析：不同声音的音调和响度及频率可以相同，但是不同的乐器发出声音的音色不
同，所以判断不同声音的主要依据是声音的
音色；应选C。
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【考点定位】声音的要素
9. 【湖南省岳阳市2015年中考物理试题】下列实验
探究“声音传播需要介质”的是（ ）
【答案】A
【解析】
【考点定位】声现象
10．【山东省潍坊市2015年中考物理试题】随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响我们的身心健康．我
市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了下列多项措施．下列措施中主要用于降低噪声污染
的是
A.修建人工湖和湿地公园
B.倡导市民低碳生活绿色出行
C.高楼大厦减少使用玻璃幕墙
D.市区道路设置禁 止汽车鸣笛标志
【答案】D
【解析】
[来源:学*科*网]
试题分析：修建人工湖和湿地公园，是为了增加环境的湿度；倡导市民低碳生活绿色出行是为了减小对空气
的污染；高楼大厦减少使用玻璃幕墙是为了防止光污染给人带来危害；市区道路设置禁止汽车鸣笛标志是降
低噪声污染的；应选D。
【考点定位】噪声的危害与控制
11. 【山东省济宁市2015年中考物理试题】小夏在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分
布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图10所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同
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气孔吹气，改变了声音的 ；在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的 。
【答案】音调 响度
【解析】
【考点定位】音调和响度
12. 【 北 京 市 2015 年 中 考 物 理 物 理 试 题 】 在 驰 名 中 外 的 北 京 天 坛 里 ， 有 三 处 堪
称奇观的声学建筑；回音壁、三音石和圜丘。
如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射
，使 与原声混在一起，声音得到加强造成的音
响效果。
【答案】回声
【解析】
试题分析：声音在传播的过程中，遇到高大建筑物，声音被反射回来，被反射回来的声音叫做回声，当回声与
原声的时间间隔小于0.1s时，人耳分辨不清回声与原声，听起来感觉声音被加强，站在圜丘顶层的天心石上
说话时，听到的声音格外响亮，就是利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。
【考点定位】声音的反射
13. 【黑龙江省哈尔滨市2015年初中升学考试综合试卷】（2分）哈夏音乐会上，优美的小提琴声是由
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琴弦的 产生的，琴声是通过
传到台下观众处的．
【答案】振动 空气
【解析】
【考点定位】声音的产生与传播
第二部分 中考面对面（50分）
1～8小题每小题4分，9、10、11小题每空2分，共50
分。
1.【2014年中考•揭阳市】关于声音，下列说法正确的是（ ）
A.一切发声的物体都在振动 B.只要物体在振动，我们就能听到声音
C.只有超声波才能传递能量
D.声音在真空中的传播速度为3×108m/s
1.A
2.【 2014年中考•莆田市】我们通过电视观看王亚平太空授课时，不看电视画面，仅凭声音就知道是王亚平在
讲话，判断的依据是声音的
A.响度 B.音色 C.音调 D.频率
2.D
解析：声音的特征音调、响度、音色。音色由发声物体本身材料、结构决定，不看电视画面，仅凭声
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音就知道是王亚平在讲话，判断的依据是声音的音色，故选D。
3.【2014·深圳市】下列说法中正确的是（ ）
A、声音可以在真空中传播 B、消音器是在声源处减少噪音
C、声音的传播不具有能量 D、通过声音的响度可以区分不同种类的乐器
3.B
解析：A、声音的传播需要介质，即声音在真空中不能传播，选项错误；
B、发动机工作时发出噪声，消音器与发动机连接在一起，所以消音器是在声源处减弱噪声，选项正确；
C、声音既可以传播信息，也可以传播能量，选项错误；
D、由于乐器的结构和材料不同，所以其发声的品质不同，即音色不同，可以根据音色区分不同的乐器，选项
错误。
4. 【2014年中考•来宾市】以下关于声现象的说法，不正确的是（ ）
A． 只要物体在振动，我们就一定能听到声音
B． 摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音
C． 用超声波除去人体内的结石，说明声能传递能量
D． “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
4.A．
5.【2014年中考•淮安市】如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹
开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（ ）
A．是由物体振动产生的 B．可以通过固体传播
C．不能在真空中传播 D．是以波的形式传播的
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5.A
解析：.声音是由物体的振动而产生,一切正在发生的物体都在振动；正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说
明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的．
6．【2014年中考•南通市】关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．只有固体和液体可以成为声源
B．隔声、吸声和消声是在声源处控制噪声
C．听声辨人主要是由于声音的响度不同
D．空气传声是空气形成的疏密相间的波动向远处传播
6.D
解析：声音是由物体振动产生的，任何物体都可以振动产生声音，气体振动也可以产生声音，管乐器就是利用
气体振动发出声音的，选项A说法不正确；减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱（防止噪声产生）；(2)在传播过
程中减弱（阻断噪声传播）；(3)在人耳处减弱（防止噪声进入人耳）。消声是在声源处控制噪声，隔声和吸声是
在传播过程中控制噪声，选项B说法不正确；音色由发声体自身结构、材料等决定。听声能辨人，我们便可分
辨是谁在讲话，主要是依据不同人发出声音的音色不同，选项C说法不正确；空气传声是空气形成的疏密相
间的波动向远处传播，选项D说法正确．
7.【2014年中考•泰州市】关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度最大 B．能在真空中传播的声音叫超声波
C．音色与发声体振动的频率有关 D．音调与发声体振动的频率有关
7.D
8【. 2014年中考•徐州市】蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低．原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频
率（ ）
A．变高B． 变低 C． 不变 D．无法判断
8.B
解析：音调是指声音的高低，它与发声体的频率有关系，蜜蜂的翅膀在煽动时振动快慢不同，音调就会不同，
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翅膀振动越快，音 调就越高，带蜜飞时翅膀振
动得比不带蜜时振动的频率慢，发出的声音的音调比不带蜜时要低。
9.【2014年中考•宿迁市】关于声现象，说法正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．声音的传播速度 是340m/s
C．声音是一种波，它具有能量
D．“禁鸣喇叭”，是在声音传播过程中减弱噪声
9.C
解析：声音是物体振动产生的，声音的传播需要介质，无介质传播声音我们就不能听到，故选项A错误；声音
在不同介质中的传播速度不同，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，故选项B错误；声音以波的形式
在空气中传播，声音具有能量，故选项C正确；减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱（防止噪声产生）；(2)在传
播过程中减弱（阻断噪声传播）；(3)在人耳处减弱（防止噪声进入人耳）。 “禁鸣喇叭”，是在声源处减弱噪
声，故D错误。
10.【2014年中考•镇江市】关于声的知识，下列说法错误的是（ ）
A．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的
B．教室周围植树是在传播途中控制噪声
C．声音是由物体振动产生的
D．利用超声波清洗眼镜，表明声音具有能量
[来源:.Com]
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11【. 2014年中考•徐州市】如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可
以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于 发出声音，声音通过 传到烛焰处，烛焰的晃
动说明声音具有 ．
11.振动；空气；能量．
解析：声音是由物体的振动而产生，声器发出较强的声音是由扬声器的纸盆由于振动发出的；声音通过空气
传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有能量．.
12【. 2014年中考•淮安市】（2分）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是
声音的 不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在 控制噪声．
[来源:]
12.音色；传播过程中
解析：声音是由物体的振动产生的；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关“蝉噪
林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的音色判断的；减弱噪声的途径有
三个，即在声源处减弱噪声、在人耳处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声；在茂密的森林有吸声和消声的作用，
这是在传播过程中减弱噪声。
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