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第六单元提升练习
时间:90 分钟 满分:100 分 得分:
一、读拼音,写词语。(9 分)
kàng tóu( ) qiān bǐ( ) pín qiónɡ( )
xīn qín( ) qiāng shuān( ) gē bo( )
huāng máng( ) jié nàn( ) niǔ dòng ( )
二、给下列汉字换个偏旁,写出新字,再分别组词。(12 分)
铅( ) 膊( )
绸( ) 妨( )
忍( ) 祈( )
三、按要求写词语。(6 分)
1.仿写词语。(3 分)
飘飘悠悠
哗啦哗啦
亮堂堂
2.补充词语。(3 分)
( )( )全国 ( )( )沮丧
一声( )( ) 软鼓( )( )
情绪( )( ) 不( )而( )
四、给下面的字组词,并选词填空。(5 分)
光( )( )( )
( )( )1.( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!
2.演出服上的( )材料是时尚的体现。
3.皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
4.( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
5.雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
五、按要求写句子。(8 分)
1.妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意
思)
2.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)
3.那毛茸茸、蓬松松的芦花,看着就暖和。 (改为比喻句)
4.葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。(用合适的关
联词合并成一句话)
六、日积月累。(4 分)
独坐敬亭山
众鸟高飞尽, 。
,只有敬亭山。这首诗的作者是 代诗人 。
七、课内阅读。(10 分)
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸
出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,
向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来
的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨
来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上
打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但
立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两
眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那
几行字上:
“ ,
。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,
拉出去!”
1.这几段节选自《 》,主要写
。(2 分)
2.把文中画线的部分补充完整。(2 分)
3.用“ ”画出文中的比喻句。(2 分)
4.(1)“半天才喘过气来”说明了什么？(2 分)(2)“雨来还是咬着牙”说明什么？(2 分)
八、非连续性文本阅读。(8 分)
游泳安全常识
1.小学生游泳四不要:
(1)不要单独去游泳,要和大人结伴同行。
(2)不要到不熟悉的水域游泳,要先了解水下环境。
(3)不要到了水边就马上下水,应先做准备活动,适应水温,
不容易抽筋。
(4)不要在水中用鼻子呼吸,容易呛水,应水上用口吸气,水
下用口和鼻吐气。
2.如何预防游泳抽筋:
(1)游泳前一定要做好暖身运动。
(2)游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,
不要游泳。
(3)游泳时不要立刻跳入水中,应先在四肢撩些水,再跳入
水中。
(4)游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸。(5)腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保
持身体温暖。
1.暑假了,明明想去游泳,他可以( )。(2 分)
A.自己去 B.和妹妹一起去
C.和好朋友一起去 D.和爸爸一起去
2.为了防止下水后腿抽筋,明明可以( )。(2 分)
A.先了解水下环境 B.做好暖身运动
C.先吃饱饭再下水 D.用力压胸口
3.游泳时,位于水下应该( )。(2 分)
A.用嘴和鼻子吐气 B.用鼻子呼吸
C.嘴和鼻子交替呼吸 D.不吐气
4.明明的爸爸平时工作十分劳累,他想下班以后去游泳。
你觉得行吗？为什么？(2 分)
九、课外阅读。(8 分)
战胜命运的孩子
方崇志
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想
当美术家。不幸得很,想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当
美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕
地埋怨命运对他们太不公平。恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人
走上前去,先对耳聋的孩子比画着说:“你的耳朵 坏
了, 眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢？”接着
又对眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,耳朵还是灵敏的,为
什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了,心里一亮,他们擦干眼
泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因
为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴
的孩子,慢慢地觉得失明反倒有利。因为他能够免除许多无
谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海,眼瞎的孩子
成了音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,
拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢,事实证明,只要努
力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道
路。”
1.在“ ”上填上合适的关联词语。 (2 分)
2.从文中找出下列词语的近义词。(2 分)
抱怨—( )
闻名世界—( )
3.为什么耳聋的孩子觉得耳聋对绘画更好,眼瞎的孩子觉
得失明对弹琴更有利呢？ (2 分)4.用“ ”画出老人告诉两个孩子的道理的句子,并联
系实际说说你的理解。(2 分)
十、习作。(30 分)
同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在
第一次做某件事的时候你会怎么想,又是怎么做的呢？请以
“第一次 ”为题,把自己当时的经历和感受写下来与
大家分享一下吧。不少于 350 字。第六单元提升练习
一、炕头 铅笔 贫穷 辛勤 枪栓 胳膊 慌忙 劫难 扭动
二、示例:铅笔 沿 边沿 胳膊 博 博士 绸缎 调 空调 妨
碍 仿 仿佛 忍心 思 思念 祈祷 折 折断
三、1.示例:歪歪斜斜 推推搡搡 吧嗒吧嗒 滴答滴答 毛茸茸
火辣辣 2.风 靡 神 情 不 吭
囊 囊 高 涨 约 同
四、示例:光阴 时光 月光 观光 反光
1.光阴 2.反光 3.月光 4.时光 5.观光
五、1.妈妈怕出危险,不让雨来耍水。 2.村前的广场上聚集了所有
的大麦地人。 3.示例:那毛茸茸、蓬松松的芦花像鸭绒,看着就暖
和。 4.虽然葵花很想戴银项链,但是没有跟妈妈要。
六、孤云独去闲 相看两不厌 唐 李白
七、1.小英雄雨来 雨来坚贞不屈与敌人作斗争
2.我们是中国人 我们爱自己的祖国 3. 那双手就像鹰的爪子 , 扭着
雨来的两只耳朵 , 向两边拉。 4.(1)说明鬼子凶狠毒辣,下手很重。
(2)说明他不屈服于鬼子的武力,要坚决和敌人斗争到底。
八、1.D 2.B 3.A 4.不行。因为太饱、太饿或过度疲劳时,是不
能游泳的。
九、1.虽然 但是
2.埋怨 名扬四海或饮誉天下
3.耳聋的孩子觉得耳聋对绘画更好是因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注;眼瞎的孩子觉得失明对弹琴更有利是因为他能
够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
4. 只要努力 , 当命运堵塞了一条道路的时候 , 它常常还留下另一条道
路。
示例:当命运堵塞了一条道路的时候,不要悲观,只要努力,你总会有
所收获。
十、提示:可以写一写你第一次骑自行车、第一次炒菜、第一次得奖、
第一次参加比赛……
