当前位置:首页>文档>陕西省西安市部分学校联考2024-2025学年高一上学期11月期中生物试题Word版含解析_2024年11月试卷_1127陕西省西安市部分学校联考2024-2025学年高一上学期11月期中考试

陕西省西安市部分学校联考2024-2025学年高一上学期11月期中生物试题Word版含解析_2024年11月试卷_1127陕西省西安市部分学校联考2024-2025学年高一上学期11月期中考试

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2024-2025 学年度第一学期第二次阶段性检测 高一生物 注意事项: 1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答 非选择题时,将答案直接写在答题卡上。 4.考试结束后将答题卡收回。 第I卷(选择题) 一.单项选择题(共16小题,每小题3分,共48分) 1. 细胞是生命系统最基本的结构层次,每一个生物科学问题答案都必须在细胞中寻找。下列有关说法正确 的是( ) A. 神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 B. 池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统 C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 D. 细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成 【答案】B 【解析】 【分析】生命系统的结构层次:(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个 体、种群、群落、生态系统和生物圈。(2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属 于生命系统。(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。(4)生命系统包 括生态系统,所以应包括其中的无机环境。 【详解】A、水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次,细胞是最基本的生命系统,A错误; B、池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的组成部分,生态系统属于生命系统,B正确; C、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平,C错误; D、细胞学说的创立过程主要由施莱登和施旺两人在总结前人经验的基础上完成,魏尔肖做了补充,D错 误。 故选B。 2. 某同学利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙,下列相关叙述正确的是 A. 若使用相同的光圈,则甲比乙暗 B. 若玻片标本右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移 C. 乙的物镜距离玻片标本近,甲的物镜距离玻片标本远 D. 若在甲看到模糊的物像,转换成乙就可以看到清晰的物像 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了显微镜的使用和工作原理等方面的知识,要求考生能够掌握高倍镜的使用方法;区分 高倍镜和低倍镜下观察物像的区别,难度不大. 【详解】显微镜使用相同的光圈,甲放大倍数小,可视范围大,也就是有光的面积比乙大,所以比较亮, A错误。 若玻片右移,则甲的物像和乙的物像都会左移,B错误。 乙的放大倍数大,故物镜长,即乙的物镜距离玻片标本近,甲的物镜距离玻片标本远,C正确。 若在低倍镜看到的物像模糊,则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像,D错误。 【点睛】显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,放大倍数越大,细胞体积越大,放大倍数越小, 细胞体积越小. 物镜放大倍数越大,镜头越长,视野越暗,放大倍数越小,镜头越短视野越亮;目镜放大倍数越大,镜头 越短,放大倍数越小,镜头越长. 显微镜观察的物像是倒像,玻片移动的方向与物像移动的方向相反. 3. 下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是( ) ①流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立 生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性,所以生命活动离不开细胞。 【详解】①流感病人打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中,没有体现病毒也只有寄生在活细 胞中才能表现出生命活性,①符合题意; ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回靠神经系统的细胞完成,②符合题意; ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张,说明生命活动离不开细胞,③符合题意; ④胚胎发育过程中细胞不断进行分裂,再进行分化形成胚胎,说明生命活动离不开细胞,④符合题意。 综上分析,②③④正确,B正确,ACD错误。 故选B。 4. 我国著名微生物学家汤飞凡先生长期从事传染病及疫苗研究,是世界上首位分离出沙眼衣原体的科学家。 沙眼衣原体是一类原核生物,有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统,但不能合成高能化合物,营严 格的细胞内寄生生活。下列说法正确的是( ) A. 沙眼衣原体是生命系统,其系统的边界是细胞壁 B. 沙眼衣原体的遗传物质主要是 DNA C. 沙眼衣原体不能合成高能化合物,可能是细胞内缺乏相关的酶 D. 沙眼衣原体细胞内核糖体的形成可能与核仁有关 【答案】C 【解析】 【分析】由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相 比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核 糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质。 【详解】A、沙眼衣原体是原核生物,具有独立的生命系统,其系统的边界是细胞膜,其细胞结构中的细 胞壁具有全透性,A错误; B、沙眼衣原体是细胞生物,其遗传物质就是DNA,而非主要是DNA,B错误; C、沙眼衣原体为细胞生物,具有独立的代谢系统,其不能合成某些化合物的原因可能是细胞内缺乏相关 的酶,C正确; D、沙眼衣原体细胞为原核细胞,其细胞结构中没有核仁,因此其细胞内核糖体的形成与核仁无关,D错 误。 故选C。 5. 甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病 毒结构如图所示。下列叙述错误的是( )A. 病毒属于生命系统的结构层次 B. 甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器 C. 病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞中合成的 D. 甲型H1N1流感病毒可独立自我繁殖 【答案】ABD 【解析】 【分析】命系统结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈,病毒不 属于生命系统的结构层次;病毒无细胞结构,没有细胞器,不进行细胞呼吸,需利用寄主细胞才能完成生 命活动,其蛋白质在寄主细胞的核糖体上合成。 【详解】A、生命系统结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈, 病毒不具有细胞结构,不属于生命系统结构层次,A错误; B、病毒无细胞结构,没有细胞器,B错误; C、病毒无细胞结构,需利用宿主细胞才能完成生命活动,其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成,C正确; D、病毒无细胞结构不具有独立的代谢能力,只能寄生在活细胞中生存,因此不能独立自我繁殖,D错误。 故选ABD。 6. 淀粉酶能将淀粉水解,图字母和箭头分别表示不同淀粉酶及其作用部位,据图分析,下列说法不正确的 是( ) A. β淀粉酶将淀粉水解成二糖 B. G淀粉酶可将淀粉完全水解 C. 不同淀粉酶水解淀粉,产物不同 D. 淀粉酶均可将淀粉水解成葡萄糖【答案】D 【解析】 【分析】据图分析,D淀粉酶作用于淀粉,水解部位是第7个葡萄糖和第8个葡萄糖形成的糖苷键;β淀 粉酶作用于淀粉,水解部位是第2个葡萄糖和第3个葡萄糖形成的糖苷键;G淀粉酶作用于淀粉,水解部 位是第1个葡萄糖和第2个葡萄糖形成的糖苷键。 【详解】用β淀粉酶水解淀粉,产物为二糖(麦芽糖),A正确;用G淀粉酶水解淀粉,形成葡萄糖, 即可将淀粉完全水解为单糖,B正确;用β淀粉酶水解淀粉,产物为二糖;用G淀粉酶水解淀粉,形成葡 萄糖;用D淀粉酶水解淀粉,产物为多糖,即不同淀粉酶水解淀粉,产物不同,C正确,D错误。 【点睛】本题考查淀粉的水解,抑制考查学生的识图和理解能力。 7. 某些溶剂可以破坏多肽链结合时的非共价相互作用。用尿素处理蛋白质,可以使蛋白质变性,成为失去 原有空间结构的松散肽链。当去除尿素时,蛋白质又可以自发地重新复性成为原来的构象,实验如图所示。 下列说法错误的是( ) A. 变性的蛋白质能够恢复原来的构象 B. 实验中暴露在高浓度的尿素中的肽链只由它的氨基酸序列决定 C. 无法用双缩脲试剂来检测蛋白质是否变性 D. 对变性后的蛋白质进行氨基酸序列测定,无法得到其准确序列 【答案】D 【解析】 【分析】1、蛋白质的基本单位是氨基酸,每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且至少有一个氨基 和一个羧基连在同一个碳原子上。 2、不同氨基酸的主要区别在于R基不同,蛋白质具有多种功能,如调节作用(激素)、免疫作用(抗 体)、运输作用(载体)、催化作用(酶)等。 【详解】A、由题图可知,尿素处理会导致蛋白质变性,除去尿素,变性的蛋白质能够恢复原来的构象, A正确;B、实验中暴露在高浓度的尿素中的肽链会发生变性,原有空间结构松散,则肽链由氨基酸序列决定,B 正确; C、无论蛋白质是否变性,均有肽键,均可以与双缩脲试剂发生紫色反应,故无法用双缩脲试剂来检测蛋 白质是否变性,C正确; D、蛋白质变性只破坏其空间结构,不破坏肽键及氨基酸序列,故对变性后的蛋白质进行氨基酸序列测定, 可以得到其准确序列,D错误。 故选D。 8. 枯草芽孢杆菌会分泌一种生物表面活性素,该物质在化妆品、医药和食品等领域得到广泛应用。其分子 结构如图所示,各氨基酸残基用3个字母缩写表示。下列叙述不正确的是( ) A. 该物质由4种氨基酸组成,含有8个肽键 B. 不同氨基酸通过脱水缩合的方式结合在一起 C. 该物质能与双缩脲试剂发生颜色反应 D. 氨基酸的排列顺序可能决定该物质的生物功能 【答案】A 【解析】 【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所 以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基。 【详解】A、据图可知:该物质由Asp、Leu、Glu、Val4种氨基酸组成,连接两个相邻氨基酸的为肽键, 据图可知该化合物含有6个肽键,A错误; B、不同氨基酸之间通过脱水缩合的方式结合在一起,B正确; C、该物质含有肽键,可与双缩脲试剂发生颜色反应,C正确; D、氨基酸的结构可决定其生物功能,其结构可由氨基酸的种类、数目、排列顺序等决定,故氨基酸的排 列顺序可能决定该物质的生物功能,D正确。 故选A。 9. 科学家使用β-巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶(由124个氨基酸残基组成,有4个二硫键),处理 后该酶活性消失;再通过透析的方法去除尿素和β-巯基乙醇,将没有活性的酶转移到生理缓冲溶液中,经过一段时间后,发现该酶活性得以恢复。下列正确的是( ) A. 用β-巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶与用蛋白酶处理的作用效果相同 B. 非折叠状态下,该酶的相对分子质量比天然状态下增加了8 C. 牛胰核糖核酸酶由天然状态变为非折叠状态后,遇双缩脲试剂不再显示蓝色 D. 由氨基酸合成有活性的牛胰核糖核酸酶分子后,相对分子质量减少了2 214 【答案】B 【解析】 【分析】1、某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。糖类中的还原糖,如葡 萄糖,与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀。脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。蛋白质与双缩脲试剂 发生作用,产生紫色反应。因此,可以根据有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应,检测生物组织中糖 类、脂肪或蛋白质的存在; 2、链状肽: (1)肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链数; (2)蛋白质相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数×18。(不考虑形成二硫 键) 【详解】A、用β-巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶没有破坏肽键,但胰蛋白酶处理牛胰核糖核酸酶破 坏肽键,两者处理的作用效果不同,A错误; B、非折叠状态的牛胰核糖核酸酶4个二硫键被打开,形成8个—SH,相对分子质量比天然状态多8,B正 确; C、牛胰核糖核酸酶在非折叠状态时,肽键没有破坏,仍能与双缩脲试剂反应呈紫色,C错误; D、图中牛胰核糖核酸酶一共有124个氨基酸, 由于该酶只由一条肽链组成,因此在形成牛胰核糖核酸酶 时会形成124-1=123个肽键,脱去的水分子数目=形成的肽键数=123个,由于两个巯基脱氢后形成一个二 硫键,则在该过程中分子量减少了=水分子的分子量+脱去的氢=18×123+4×2=2222,D错误。 故选B。 10. 下图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是( )A. 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 B. 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②可能是脂肪 C. 若③为多聚体,且能储存生物的遗传信息,则③一定是DNA D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析,①的组成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白质或氨基酸;②和④的组成元素只有 C、H、O,可能是糖类或脂肪;③的组成元素是C、H、O、N、P,可能是ATP、磷脂或核酸。 化合物的元素组成:(1)蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S;(2)核酸是由C、H、 O、N、P元素构成;(3)脂质是由C、H、O构成,有些含有N、P;(4)糖类是由C、H、O组成。 【详解】A、①的组成元素是C、H、O、N,所以①最可能是组成蛋白质的氨基酸,A正确; B、②的组成元素只有C、H、O,且存在于皮下和内脏器官周围等部位,具有保护作用,可能是脂肪,B 正确; C、③的组成元素是C、H、O、N、P,且能储存遗传信息,所以③可能是DNA或RNA,因为DNA是绝 大多数生物的遗传物质,C错误; D、④的组成元素只有C、H、O,且在肝脏和肌肉中贮能,可能是肝糖原和肌糖原,D正确。 故选C。 11. 如图是细胞膜结构模式图,相关叙述中错误的是( ) A. A面是细胞膜的外侧,B面是细胞膜的内侧 B. ①是蛋白质,与糖类结合形成糖蛋白,在细胞间信息交流方面具有重要作用 C. 细胞膜可以通过高尔基体分泌的囊泡实现自我更新 D. 膜的选择透过性只与组成细胞膜的蛋白质种类有关 【答案】D【解析】 【分析】据图分析,①表示糖蛋白,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层.磷脂双分子层构成了细胞膜的 基本骨架.蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个 磷脂双分子层.糖蛋白的功能为细胞识别,还有保护和润滑作用。 【详解】A、糖蛋白位于细胞膜外侧,可以判断A面是细胞膜的外侧,B面是细胞膜的内侧,A正确; B、①是蛋白质与糖类结合形成糖蛋白,进行细胞识别,在细胞间的信息交流方面具有重要的作用,B正 确; C、高尔基体产生囊泡与细胞膜融合,因此细胞膜可以通过高尔基体分泌的囊泡实现自我更新,C正确; D、膜的选择透过性与其中磷脂分子和水的亲疏有关,还与蛋白质的种类和结构有关,即组成细胞膜的磷 脂分子和蛋白质分子的特性是其具有选择透过性的结构基础,D错误。 故选D。 12. 细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(如图)进行探究;①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无 核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部 分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育 成胚胎。下列叙述中不正确的是( ) A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 B. 实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组 C. 实验②中,a部分的操作与实验①中的a部分形成对照 D. 实验说明细胞的寿命与细胞核有关 【答案】D 【解析】 【分析】分析题干可知,①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连, 结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂,这说明细胞核对于细胞分裂具有重要作用; ②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化, 进而发育成胚胎,这说明细胞核对于细胞的分裂、分化和生物体的发育具有重要功能。 【详解】A、有核或植入核的部分能分裂、分化,无核的部分则停止分裂,说明细胞核与细胞的分裂、分 化有关,A正确;B、实验①中,a部分无核不分裂也不能长大与b有核部分对照,因此b是对照组,B正确; C、实验②中,a部分植入核后开始分裂、分化,与实验①中a部分无核不分裂形成对照,C正确; D、整个实验并没有涉及细胞的寿命,不能证明细胞核与细胞寿命的关系,D错误。 故选D。 13. 脂质体是由磷脂分子构成的人工膜(如图所示),下列叙述错误的是( ) A. 脂质体的形成是由于磷脂分子具有亲水端和疏水端 B. 脂质体表面结合有糖蛋白,能靶向给药治疗疾病 C. 药物甲为脂溶性药物,药物乙为水溶性药物 的 D. 脂质体能与细胞膜融合,这依赖于细胞膜 流动性 【答案】C 【解析】 【分析】磷脂分子的特点是一个亲水基团的头和两个疏水基团的尾,所以磷脂的双分子层在水中的分布是 亲水基团和水接触,疏水基团远离水。 【详解】A、脂质体由磷脂分子构成,磷脂分子具有疏水端和亲水端,在水中会形成具双层磷脂分子的脂 质体,A正确; B、脂质体表面结合有糖蛋白,能识别靶细胞,靶向给药治疗疾病,B正确; C、药物甲在脂质体内部亲水环境中,为水溶性药物,药物乙包裹在双分子层内部疏水环境中,为脂溶性 药物,C错误; D、脂质体与细胞膜结构类似,能与细胞膜融合,这依赖于细胞膜的流动性,D正确。 故选C。 14. 结合图形分析下列有关说法,错误的是( )A. 若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构① B. 若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构② C. 用电子显微镜观察可区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物 D. 甲、乙两种生物均含有核糖体 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图:甲是原核生物,乙是植物细胞,丙是噬菌体,属于病毒,①是线粒体,②是叶绿体, ③是细胞核。 【详解】A、结构①为线粒体,甲是原核生物,细胞没有线粒体,是否为需氧生物需要看细胞中是否含有 相关的酶,A错误; B、若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②叶绿体,因有些植物结构如根部无叶 绿体,B正确; C、电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核,能区分真核细胞和原核细胞,C正确; D、原核细胞和真核细胞都含有核糖体,D正确。 故选A。 15. NO 和NH 是植物利用的主要无机氮源,NH 的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动,NO 的吸收由 H+浓度梯度驱动,相关转运机制如图。铵肥施用过多时,细胞内NH 的浓度增加和细胞外酸化等因素引 起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列正确的是( )A. NH 通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP B. NO 通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输 的 C. 铵毒发生后,增加细胞外 NO 会加重铵毒 D. 载体蛋白NRT1.1转运NO 和H+的速度与二者在膜外的浓度呈正相关 【答案】B 【解析】 【分析】物质跨膜运输主要包括两种方式:被动运输和主动运输,被动运输又包括自由扩散和协助扩散,被 动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散,而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输。其中协助扩散需要载体 的协助,但不需要消耗能量;而主动运输既需要消耗能量,也需要载体的协助。 【详解】A、由题干信息可知,NH +的吸收是根细胞膜两侧的电位差驱动的,所以NH +通过AMTs进入细 4 4 胞消耗的能量不是来自ATP,A错误; B、由图上可以看到,NO -进入根细胞膜是H+的浓度梯度驱动,进行的逆浓度梯度运输,所以NO -通过 3 3 SLAH3转运到细胞外是顺浓度梯度运输,属于被动运输,B正确; C、铵毒发生后,H+在细胞外更多,增加细胞外的NO -,可以促使H+向细胞内转运,减少细胞外的H+,从 3 而减轻铵毒,C错误; D、据图可知,载体蛋白NRT1.1转运NO -属于主动运输,主动运输的速率与其浓度无必然关系;运输 3 H+属于协助扩散,协助扩散在一定范围内呈浓度正相关,D错误。 故选B。 16. 下图A为两个渗透装置,溶液a、b为不同浓度的同种溶液,且a溶液浓度