文档内容
宜昌市部分省级示范高中 2025 春季学期高一年级
期中考试历史试卷评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A A B A B D C C A
题号 11 12 13 14 15
答案 B C C B B
1．【答案】D【解析】根据材料可知秦公一号墓是春秋时期秦国的国君墓葬，该墓葬的特
点一是先秦墓葬中规模最大的，二是人牲、人殉数量最多的，由此可推断秦景公的墓葬
超出了其他诸侯甚至周王的规格，而墓葬规格属于礼乐制度规范的内容，故选 D 项；
该墓葬无法体现神权与王权的结合，排除 A 项；春秋时期中央集权体制并未确立，排
除 B 项；墓葬规模大并不能说明秦国的统治具有广泛的群众基础，排除 C 项。
2．【答案】A【解析】唐代哪吒的形象是佛教护法神，而到宋元时期则被编入道教神仙谱
系，到明朝时，他又与李靖成为父子，有了为不连累父母自刎的情节，体现儒家的伦理
纲常。从这些变化中可以体现佛教融合道教、儒家思想，逐渐本土化的过程。
3．【答案】A【解析】材料中的舆图完善过程体现了清朝逐步将边疆地区纳入官方舆图体
系，反映出中央政权对疆域管辖的重视和版图意识的强化，故选 A 项；清朝疆域的扩
大是通过军事征服或行政调整实现的，舆图绘制仅是对已有疆域的记录和确认，并非直
接扩大统治范围，排除 B 项；材料仅提及不同时期填补舆图空白区域，未涉及测绘技
术革新或方法进步的具体内容，无法体现技术提升，排除 C 项； “问题得以解决”的
结论过于绝对，排除 D 项。
4．【答案】B【解析】题干中“纺”与“织”分离，农户转向种植经济作物，专业化农产
品市场形成，以及洋货输入激增、通商口岸成为商品集散中心，均体现了传统自然经济
的逐步解体，手工业分工细化、农产品商品化程度提高、外国工业品冲击国内市场，均
是传统经济结构瓦解的表现，故选 B 项；农业生产技术进步强调耕作工具、种植技术
等革新，但材料中农户转向经济作物和农产品商品化属于经济结构变化，排除 A 项；
题干现象主要反映外国资本主义入侵对传统经济的冲击，而非民族工业发展，排除 C 项；
中国经济殖民地化指列强直接控制中国经济命脉，材料无法体现，排除 D 项。
5．【答案】A【解析】由材料“面向 18 岁以下的儿童”“卫生运动”“认真识字”可知，这
些报道通过展示边区人民积极参与农业生产、公共卫生和识字教育等活动，强调了边区
人民的团结和奋斗精神，有助于吸引更多民众参与和支持民族革命，从而扩大民族革命
的基础，故选 A 项；虽然报道面向儿童，但主要目的是通过儿童影响家庭和社会，而
非直接让儿童参与政权建设，排除 B 项；这些报道通过儿童这一视角，展示了边区的
革命精神和民族团结，而非专注于儿童的全面发展，排除 C 项；1937 年 9 月建立起抗
日民族统一战线，报道的主要目的是通过展示边区人民的团结和奋斗精神，扩大民族革
命的基础，排除 D 项。
6．【答案】B【解析】从材料中可知几大文明中都有关洪水的传说，这说明在生产力低下
的时代背景下，各地区文明都存在对自然的敬畏等共性，但各文明传说并非出自同一个
源头，不是继承与发展的结果，也并非都是文明交流后的互鉴，他们的内容不尽相同，
体现多元的特点，故选 B 项。
第 1页7．【答案】D【解析】据地图可判断题干中的帝国是亚历山大帝国，其核心历史影响在于
通过军事扩张将希腊文化传播至欧亚非多地，开启了希腊化时代，故选 D 项；亚历山
大帝国不是政教合一的特征，排除 A 项；罗马通过征服环地中海地区，在鼎盛时期将
地中海变成帝国的内海，排除 B 项；波斯是第一个地跨欧亚非三大洲的大帝国，排除 C
项。
8．【答案】C【解析】题目所述现象中，国王虽多次干预市长职位，但市民选举市长的机
制长期存在，反映出城市在政治博弈中已具备一定自主性，市民选举权与国王批准权并
存，说明城市通过经济实力和市民阶层的壮大，逐渐争取到更多政治参与空间，其社会
地位和影响力在矛盾中持续提升，故选 C 项；中央集权制度基本确立强调中央全面控
制地方，但材料中市民选举权的保留及国王需反复干预，说明中央集权尚未完全压制城
市自治，排除 A 项；代议民主制以议会为核心，而市长选举属于城市自治范畴，排除 B
项；君权神授观念强调君主的权力是由神授予的，君主的统治具有神圣性，材料无法体
现，排除 D 项。
9．【答案】C【解析】14 世纪，廷巴克图作为西非黄金贸易中心，商业繁荣吸引了各地商
人、学者和统治者。阿拉伯文手稿涵盖宗教、法律、科学及商业通信等内容，反映了贸
易活动中不同地区的知识、技术和文化通过商人往来得以传播和融合。故选 C 项。
10．【答案】A【解析】据材料可知，16 世纪末 17 世纪初墨西哥人穿着来自中国的衣服，
这是因为新航路开辟以来形成全球性贸易网络体系、交通运输工具改进，促进了商品在
全球范围内的流动，故选 A 项；丝绸不属于物种，排除 B 项；19 世纪末 20 世纪初，资
本主义世界市场最终形成，但材料中的时间为 16 世纪末 17 世纪初，排除 C 项；马尼
拉大帆船属于西班牙，而不是葡萄牙，排除 D 项。
11．【答案】B【解析】1569 年的墨卡托世界地图出现之前，1502 年的坎迪诺世界地图中
并未出现日本列岛、印尼群岛、菲律宾群岛，而墨卡托世界地图则明确出现了上述地区，
这说明新航路开辟后的早期殖民扩张扩大了欧洲人的视野，对东亚地区的地图描绘更加
明确清晰，故选 B 项；题干所述是 16 世纪前后地图绘制范围和明晰程度的变化及其原
因，与人口迁移不属于同一范畴，排除 A 项；世界格局已发生根本改变说法过于绝对，
排除 C 项；题干所述是新航路开辟及早期殖民扩张对欧洲人认识世界的影响，而不是
侧重欧洲社会转型，排除 D 项。
12．【答案】C【解析】文艺复兴时代人文主义者强调掌握时间，而意大利母亲也告诫儿子
好好利用时间，可见文艺复兴重视现世生活，强化世俗观念，故选 C 项；材料中主要
聚焦时间观念的变化，未提及文艺复兴冲击宗教势力的内容，排除 A 项；因信称义是
宗教改革（16 世纪）的主张，与题干时间不符，排除 B 项；天赋人权是 17—18 世纪启
蒙运动的思想主张，与文艺复兴时间不符，且材料未涉及人的自然权利或平等观念，排
除 D 项。
13．【答案】C【解析】据材料时间信息可知，这一时期，美国林肯总统解放了黑奴，俄国
沙皇解放了农奴（虽然都不彻底），作者赞扬二人推动了部分国民获得自由，故选 C 项；
据材料“从未谋面”可知，当时美俄没有合作、联手的意图和想法，否则不可能两国首
脑没见过面，且此时两国尚不具备抗衡西欧的实力，排除 A 项；结合所学可知，此时
世界中心在欧洲，英国的综合实力最强，美俄尚处于发展过程中，不具备争夺世界霸权
的实力，排除 B 项；图中两人相会表达的是惺惺相惜的感觉，而非对比两国制度的优劣，
排除 D 项。
14．【答案】B【解析】据材料“美国银行家摩根用 3400 万英镑创立了英美大西洋商船托拉
斯，垄断了大西洋航运”，结合所学可知，第二次工业革命后，企业的规模扩大出现了
“托拉斯”等垄断组织，故选 B 项；材料中资本垄断了大西洋航运业，并未导致传统
第 2页交通工具丧失，排除 A 项；材料中强调的是美国垄断航运业，而不是强调交通运输革
新，排除 C 项；依所学，随着生产力的发展，企业规模的扩大从而导致生产、资本的
集中，排除 D 项。
15．【答案】B【解析】巴黎公社强调公职人员由选举或竞选产生，要求公职人员受监督、
可更换，向人民报告工作等，这突破了传统资产阶级民主模式，是对无产阶级民主新形
式的积极探索，为后来无产阶级政权建设提供经验，故选 B 项；材料突出对公职人员
的监督，未体现权力相互制衡的施政原则，排除 A 项；议会民主以代议制为核心，而
公社实行普选制、随时罢免和群众监督，突破了资产阶级议会模式，排除 C 项；材料
未提及联合农民阶级的具体内容，且巴黎公社的主要参与力量是巴黎工人而非工农联盟，
排除 D 项。
二、非选择题
16．【答案】
（1）西藏地区首次正式纳入中国版图，有利于统一多民族国家的发展；
有利于西藏地区的政治稳定；
推动了西藏地区的开发和封建经济的发展；
加强了民族间的经济文化往来，促进了民族融合。（6 分，任答三点即可）
（2）变化：由驱除鞑虏的建国方案到“汉满蒙回藏五族共和” 的建国新理念。（2 分）
原因：辛亥革命推翻了清王朝，结束了两千多年的君主专制政体；
帝国主义利用中国政局动荡，侵略加剧，民族危机加深；
统一多民族国家的历史政治传统；
政局变化使孙中山民族观念变化。（6 分，任答三点即可）
17．【答案】
（1）特点：成就突出；内涵丰富；传播速度快；深受宗教影响。（6 分，任答三点即可）
（2）条件：阿拉伯帝国的建立；经济繁荣发展；优越的地理位置；被征服地区大量的文化
遗产；统治者的支持；各族民众及专家学者的努力。（4 分，任答四点即可）
作用：推动了阿拉伯地区经济发展与社会进步；促进了东西方文化的交流；对欧洲文
艺复兴具有推动作用；丰富了世界文化。（4 分，任答两点即可）
18．【答案】
（1）背景：新航路开辟，欧洲国家开始早期殖民扩张；欧洲资本主义的兴起；屠杀、奴役、
传染病造成印第安人大量死亡，美洲劳动力缺乏；黑奴价格低廉，利润丰厚。
（3 分，任答 3 点即可）
影响：造成非洲劳动力的流失（人口的减少），阻碍非洲社会的发展；改变了美洲的人
口结构；促进了美洲的开发（种植园经济的发展）；推动了欧洲资本的原始积累。（6 分，任
答 3 点即可）
（2）原因：工业革命的开展；启蒙思想的传播；黑人反抗运动的兴起及发展；奴隶的生产
效率低下，奴隶贸易利润下降；英美废奴运动的兴起与发展（美国南北战争、英国废奴主义
者的努力均可）。（6 分，任答 3 点即可）
19．【答案】
示例：
论题：工业革命是一场深刻的社会变革（或者工业革命带来了社会生活的变化）（2
分）
阐述：18 世纪 60 年代到 20 世纪初，两次工业革命的开展推动了生产力的大发展，
也给民众生活带来了巨大的变化。
工业革命实现了机器大生产，工厂制度确立，城市化进程加快。现代工业给人们提
第 3页供了物美价廉的商品，提高了民众的生活水平；工业革命推动交通运输业的进步，火车、
轮船、汽车等交通工具的出现，便利了人们的出行；人们的文化素质逐渐提升，休闲娱
乐与群众性体育运动逐渐兴起，丰富了人们的业余生活；以工厂为中心形成了很多城市，
改变了人们的生活空间。但是，工业革命也导致了社会贫富分化加剧；工人工作时间过
长，工作与生活环境恶劣；机器生产造成了严重的环境污染，影响民众的健康，还引起
了疾病与犯罪等一系列社会问题。（8 分）
结论：由此可见，工业革命是一场深刻的社会变革，极大改变了人们的社会生活，
也推动了英国从传统社会向近代社会的转变。（2 分）
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