文档内容
河南省实验中学 2025——2026学年上期期中试卷
高一年级 物理
（时间：75分钟，满分：100分）
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项符合要求。
1．2025年9月3日的阅兵仪式展示了我国强大的国防力量和凝聚力。阅兵仪式于当天
上午9∶00整正式开始，受阅步兵方队整齐划一地正步经过天安门城楼时，每一步的长度
都保持75cm。以下判断正确的是（ ）
A．题干中的9∶00整指时间间隔 B．队员的脚做的是匀速运动
C．每一步长度大小即队员发生的位移大小 D．观察队伍整齐程度时可将队员看作质点
2．关于一些描述运动的物理量，下列说法正确的是（ ）
A．做直线运动的物体，平均速度一定等于运动过程中初速度和末速度的平均值
B．速度越大，位置变化越快，加速度也就越大
C．瞬时速度的大小就是瞬时速率，平均速度的大小等于平均速率
D．加速度表示速度的变化率
3．瑜伽是一项有利于身心健康的运动。如图所示，某瑜伽学员在水平地面上保持单脚
下蹲的姿势不动。下列说法正确的是（ ）
A．该学员受到的支持力是由于地面形变产生的
B．该学员受到的支持力是由于脚掌形变产生的
C．地面对学员的摩擦力方向水平向左
D．地面对学员的摩擦力方向水平向右
4．图像能够直观描述物理过程，能形象表述物理规律，能有效处理实验数据。如图所
示为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中0-t 时间内，三物体中A的平均速度更大
1
B．乙图是汽车刹车的图像，经过3s汽车的位移为25m
C．丙图中，阴影面积表示t-t 时间内物体的加速度变化量
1 2
D．丁图中，物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2
5．频闪照相机可以在一张底片上记录物体的连续运动过程。将一可视为质点的小球由O
点静止释放的同时频闪相机第一次曝光，再接下来经连续三次曝光，得到了 如
图所示的频闪相片，已知曝光时间间隔为 ，不考虑一切阻力。如果将小 球由照片中的A点静止释放，则下列说法正确的是（ ）
A．小球由A到B以及由B到C的时间小于
B．小球通过B点和C点速度大小之比为
C．小球由A到B以及由B到C的过程中平均速度大小之比为
D．小球运动规律与从O点静止释放规律不相同
6．小明去郑州东站乘坐火车，进入大厅检票口后，一列不是他要乘坐的火车从静止开
始做匀加速直线运动，小明作为观察者站在第一节车厢前端的站台上，观测到第一节车
厢通过他历时2s，全部列车车厢通过他历时8s，则（ ）
A．这列火车车厢的数目为8节 B．第二节车厢通过的时间是1s
C．第四节车厢末端经过观察者的速度是第一节车厢末段经过观察者的速度的4倍
D．4-6s内通过5节车厢
7．榫卯结构是中国传统建筑、家具和其他木制器具的主要结构
方式。如图甲所示为榫眼的凿削操作，图乙为截面图，凿子尖端
夹角为 ，在凿子顶部施加竖直向下的力 时，其竖直面和侧面
对两侧木头的压力分别为 和 。不计凿子的重力及摩擦力，
下列说法正确的是（ ）
A. B. 越小， 越大 C. D.夹角 越大，凿子越容易凿入木头
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，
有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全对的得3分，有选错的得0分。
8．如图所示，质量均为m的小球A、B用劲度系数为 的轻弹簧相
连，B球用长为L的细绳悬挂于O点，A球固定在O点正下方。当小
球B平衡时，细绳所受的拉力为 ，弹簧的弹力为 ；现把A、B
间的弹簧换成原长相同但劲度系数为 （ ）的另一轻弹簧，在
其他条件不变的情况下仍使系统平衡，此时细绳所受的拉力为 ，
弹簧的弹力为 。下列关于 与 、 与 大小的比较，正确的是（ ）
A． B． C． D．
9．平直公路上，甲车以速度v做匀速直线运动，前方同向行驶的乙车从静止开始以加速
度a做匀加速直线运动，乙车开始运动后，两车能相遇两次，那么（ ）
A．最初甲乙两者的距离应满 足 B．最初甲乙两者的距离应满足
C．在第二次相遇时乙的速度范围 D．在第二次相遇时乙的速度范围
10．如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为 圆的光滑柱状物体
甲放置于斜面上，半径与甲相同的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态。现在从球心O处对甲施加一平行于斜面向下
的力F，使甲沿斜面方向缓慢向下移动少许。设乙对挡板的
压力大小为F，甲对斜面的压力大小为F，甲对乙的支持
1 2
力大小为F，在此过程中下列说法正确的是（ ）
3
A．F 缓慢减小，F 缓慢减小 B．F 缓慢增大，F 缓慢减
1 3 1 2
小
C．F 缓慢减小，F 保持不变 D．F 缓慢减小，F 缓慢增大
1 2 1 2
三、实验题（本题共 2小题，共14分。请按题目要求作答，把分析结果填在答题卡
上。）
11．在学习完自由落体运动
知识点后，某同学利用如图
1所示的实验装置探究物体
做自由落体时的重力加速
度。已知打点计时器接频率
为50Hz的交流电源，松开
纸带上端夹子后，重锤带动
纸带自由下落。
(1)关于该实验操作的描
述，正确的是
A．先接通电源，待打点稳定后再松开纸带上端夹子
B．应保证纸带和重锤处于同一铅垂线上 C．重锤静止时应离打点计时器尽量远一些
D．为减小误差，可以直接从初始打点处开始计算重力加速度
(2)选取一条打点清晰的纸带如图2所示，在纸带适当的位置选取5个相邻的计数点，依
次标为1、2、3、4、5，用刻度尺测出各计数点之间的距离并标在图2对应的位置。已
知相邻两计数点之间还有一个计时点未画出，则根据图中数据可求得打点2时，重锤下
落的速度大小v= m/s；（保留3位有效数字）
2
(3)实验测得的重力加速度大小g= m/s2（保留3位有效数字）。
12．某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，如图甲所示为某次实验中
用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环的示意图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为
标记出的小圆环的位置，OB和OC为细绳。图乙是根据该次实验结果在白纸上画出的
图。
(1)本实验采用的最主要科学方法是（ ）
A．控制变量法 B．等效替代法 C．理想实验法 D．建立物理模型法
(2)图乙中的力F和力F'，一定沿橡皮条AO方向的是 （选填“F ”或“F' ”）
(3)在另一次实验中，该同学用两个弹簧测力计，通过细绳对小圆环施加平行木板平面的拉力作用，两个拉力的方向如图丙所示。如果小圆环可视为质点，且小圆环、橡皮条和
细绳的重力可忽略不计，小圆环平衡时，橡皮条AO、细绳OB和OC对小圆环的拉力的
分别为F、F 和F，关于这三个力的大小关系，正确的是______。
1 2 3
A．F>F>F B．F>F>F C．F>F>F D．F>F>F
1 2 3 3 1 2 2 3 1 3 2 1
(4)若只有一只弹簧测力计，为了完成该实验至少需要 （选填“2”、“3”或
“4”）次把橡皮条结点拉到O点。
四、计算题（本题共3小题，共40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演
算步骤。只写最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）
13．（12分）某物理兴趣小组自制了一个如图所示的水火
箭。在发射过程中，将参数理想化处理如下：水火箭由静止
开始从地面以a=20m/s2的加速度竖直向上运动，当到达离
地高h=10m处时，水火箭突然失去动力，不计空气阻力，
1
重力加速度g取10m/s2，取竖直向上为正方向。求：
(1)水火箭上升过程中的最大速度v ；
m
(2)水火箭从发射到落地过程中的运动时间t和路程s。
14．（12分）在平直的公路上有两辆汽车同时同向做匀速运动，B车前，A车在后，A
车的速度大小为v=10m/s，B车的速度大小为v=20m/s。当A、B两车相距x=20m时，
1 2 0
B车因前方突发情况紧急刹车，已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动，加速度大
小为a=2m/s2，从此时开始计时，求：
(1)A车追上B车之前，两者相距的最大距离？
(2)A车追上B车所用的时间？
15．（16分）如图所示，粗糙水平面上放置一半径为 的四分之一圆柱体，圆柱体只有
圆弧表面光滑，其他部分粗糙。光滑轻滑轮 （可视为质点）用轻杆固定在圆心 的正
上方，轻质细线一端固定在 点，另一端跨过滑轮连接质量为 的小球（可视
为质点），小球置于四分之一圆柱体圆弧表面上 点， ，且 与竖直方向成
30°角，物块 通过光滑轻质圆环悬挂在细线上静止于 点， 与竖直方向成 角，此
时圆柱体恰处于平衡状态。已知 在同一竖直面内，最大静摩擦力等于滑动
摩擦力，重力加速度大小 。
(1)求物块 的质量 ；
(2)若四分之一圆柱体的质量为 ，求圆柱
体与地面之间的动摩擦因数；
❑√2
(3)若地面与四分之一圆柱体之间的动摩擦因数为
2
，调整细线长度使小球从 处移至 处（ 与圆柱表面相切），整个系统仍恰好保持
静止，求四分之一圆柱体的质量。
