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第一章第一章《空间向量与立体几何》综合检测卷(培优B卷)(解析版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版_暑假衔接第1套新高二数学

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第一章第一章《空间向量与立体几何》综合检测卷(培优B卷)(解析版)_高中三年全科资料_高中_高中1_2025秋新高二《暑假衔接讲义》(语数外理化)电子版_暑假衔接第1套新高二数学
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文档格式
docx
文档大小
1.840 MB
文档页数
27 页
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文档内容

高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册第一章综合检测卷(培优B卷) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题满分5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求,选对得5分,选错得0分. 1.若 ,E为空间中不在直线CD上的任意一点,则直线AB与平面CDE的位置关系是( ) A.相交 B.平行 C.在平面内 D.平行或在平面内 【答案】D 【分析】由给定条件可得直线AB与直线CD平行或重合,再分情况讨论作答. 【详解】因 ,则有直线AB与直线CD平行或重合,而点E不在直线CD上,即点E、直线CD 确定平面CDE, 若直线AB与直线CD平行,当点E在直线AB上时,直线AB在平面CDE内, 当点E不在直线AB上时, 平面CDE, 平面CDE,于是得 平面CDE, 若直线AB与直线CD重合,则直线AB在平面CDE内, 所以直线AB与平面CDE的位置关系是平行或在平面内. 故选:D 2.边长为2的正方形ABCD沿对角线AC折叠,使平面ACD垂直于底面ABC.则 ( ). A.-2 B.2 C.-6 D.6 【答案】B 【分析】建立空间直角坐标系,写出 的坐标,利用空间向量的数量积进行运算即可. 【详解】设 中点为 ,易知 , 是等腰直角三角形, 所以 , , 又平面 垂直于底面 ,平面 底面 , 平面 则 底面 , 以 为原点, , , 所在直线分别为 轴, 轴, 轴建立空间直角坐标系,则 , , , , ∴ , , ∴ . 故选:B. 3.已知平面 的一个法向量 ,点 在 内,则平面外一点 到 的距离为 ( ) A.10 B.3 C. D. 【答案】C 【分析】首先求出 ,再根据点 到 的距离 计算可得. 【详解】解:因为 、 , 所以 , 又平面 的一个法向量 , 所以点 到 的距离 . 故选:C 4.如图, 为正方体,下列错误的是( )A. 平面 B.平面 平面 . C. 与 共面 D.异面直线 与 所成的角为90度 【答案】C 【分析】由线面平行的判定定理可判断A;由面面垂直的判定定理可判断B,由异面直线的定义可判断C; 以 为坐标原点,建立如下图所示的空间直角坐标系,可得 ,可判断D. 【详解】对于A,由正方体的性质知: , 平面 , 平面 , 所以 平面 ,故A正确; 对于B,由正方体的性质知: 平面 , 平面 , 平面 ,所以 , 又因为 , 平面 ,所以 平面 , 平面 ,则平面 平面 ,故B正确; 对于C, 平面 ,因为 平面 , 平面 , 平面 ,由异面直线的判定定理知 与 是异面直线,故C不正确; 对于D,以 为坐标原点,建立如下图所示的空间直角坐标系,设正方体的边长为2, , , , ,, , 所以异面直线 与 所成的角为90度,故D正确. 故选:C. 5.如图,在四棱锥 中,底面 为平行四边形,且 , , , , 分别为 , 上的点,且 , , ( ) A.1 B. C.2 D. 【答案】B 【分析】根据给定条件选定基底向量 ,并表示出 ,再利用向量运算即可得解. 【详解】在四棱锥 中,底面 为平行四边形,连接AC,如图, , , 则, 又 , , , 则 , , 因此, . 故选:B 6.如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,∠ABC=90°,∠BAC=60°,PA=AB=2,以B为原点, 分别以 的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,设平面PAB和平面PBC的一 个法向量分别为 ,则下列结论中正确的是( ) A.点P的坐标为(0,0,2) B. C. D. 【答案】D 【分析】根据空间直角坐标系,写出点坐标 , , , ,分别计算即 可求值. 【详解】建立空间直角坐标系如图:由题意可得 , , , , 所以 , . 设 ,则 , 取 ,可得 . 因为 , , 所以 平面PAB, 所以平面 平面PAB, 所以 , 所以 . 综上所述,A,B,C错,D正确. 故选:D 7.如图,在长方体 中,底面ABCD为正方形,E,F分别为 ,CD的中点,直线BE与 平面 所成角为 ,给出下列结论: ① 平面 ; ② ;③异面直线BE与 所成角为 ; ④三棱锥 的体积为长方体体积的 . 其中,所有正确结论的序号是( ) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 【答案】D 【分析】取 中点为 ,可证明平面 平面 ,根据面面平行的性质即可判断①;可证明 平面 ,即可判断②;可证明四边形 是平行四边形,即可得到 ,进而可得 即等于所求角,求出该角即可判断③;以 为底,即可求出三棱锥的体积,进而判断④. 【详解】 取 中点为 ,连结 . 对于①,因为 分别是 的中点,所以 , , 因为 平面 , 平面 ,所以 平面 , 同理, 平面 . 因为, 平面 , 平面 , ,所以平面 平面 , 又 平面 ,所以 平面 ,所以①正确; 对于②,由已知可得四边形 是正方形, , 又 平面 , 平面 ,所以 , 因为 平面 , 平面 , ,所以 平面 , 又 平面 ,所以 ,故②正确;对于③,取 中点为 ,连结 . 因为 , , , ,所以 ,所以 且 , 所以四边形 是平行四边形,则 ,所以异面直线BE与 所成角即等于直线 与 所 成角 , 因为直线BE与平面 所成角为 , 平面 ,所以 ,所以 ,设 ,则 ,则 , 所以 为等边三角形,所以 ,故③正确; 对于④,设长方体体积为 ,则 . 因为 平面 ,则 , 故④正确. 故①②③④正确. 故选:D. 8.在平行四边形 中,角 ,将三角形 沿 翻折到三角形 ,使平面 平面 .记线段 的中点为 ,那么直线 与平面 所成角的正弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】A【分析】由余弦定理,则 , , ,以 为原点建立空间直角坐标系, 利用向量法解决线面角问题. 【详解】 ,由余弦定理, , 则 , , , 平面 平面 , , , 以 为原点, 所在直线为 轴,平面 内垂直于 的直线为 轴,垂直于平面 的直线为 轴, 建立如图所示的空间直角坐标系, 则 , , 设平面 的一个法向量为 ,则有 , 令 ,有 , ,即 , ,所以直线 与平面 所成角的正弦值为 . 故选:A 二、多项选择题:本题共4小题,每小题满分5分,共20分. 在每小题给出的四个选项中,有多项符合 题目要求。全部选对得5分,部分选对得2分,有选错的得0分. 9.已知非零空间向量 ,则下列说法正确的是( ) A.若 ,则 B.       ab c a bc C. D.若 ,则 不共面 【答案】AB 【分析】根据向量共线定理判断A;利用数量积的定义判断B;根据平面向量数量积的定义和运算律判断 C;利用平面向量基本定理判断D 【详解】对于A,因为 , , 是非零向量,且满足 , ,故存在实数 使得 ,故 ,所以 ,故正确; 对于B,因为 , , 是非零向量,所以 ,故正确; 对于C, , , 与 未必共线,故不正确; 对于D,由平面向量基本定理可得若 ,则 共面,故不正确 故选:AB 10.已知空间中三点 , , ,则( ). A. B. C. D.A,B,C三点共线 【答案】ABC【分析】根据向量的模的坐标表示即可判断A;判断 是否成立即可判断B;根据 即可判断C;判断向量 是否共线即可判断D. 【详解】解: ,则 ,故A正确; ,则 ,所以 ,故B正确; ,则 ,故C正确; 因为 , , ,所以向量 不共线,则A,B,C三点不共线,故D 错误. 故选:ABC. 11.已知平行六面体 如图所示,其中 , , , 线段AC,BD交于点O,点E是线段 上靠近 的三等分点,则下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】AD 【分析】由向量的线性运算和数量积的定义,化简求值. 【详解】依题意, ,, , ,故A正确; ,故B错误; , 则 ,故C错误; ,故D正确; 故选:AD. 12.在直三棱柱 中, 平面 , 且 , 为 中点,则下 列说法正确的是( ) A.无论 为何值时,均有 平面 成立 B.当 时, 平面 C.当 时, 与 所成角的余弦值为 D.当 时,点 到平面 的距离为 【答案】ABC 【分析】对于A,连接 ,连接 ,利用中位线的性质可得 ,结合线面平行的判定定理即可判断;对于B、C、D,建立空间直角坐标系,用向量法进行计算判断即可. 【详解】 对于A,连接 ,连接 . 因为四边形 是平行四边形,所以 是 的中点,又 为 中点, 所以 ,又 平面 , 平面 ,所以 平面 ,A正确; 对于B,如图,建立空间直角坐标系,当 时, , 则 , 所以 , ,即 , 又EC 、AE交于E点,且 平面 ,所以 平面 ,B正确; 1 对于C,当 时, , 则 ,所以 , 故 与 所成角的余弦值为 ,C正确; 对于D,当 时, , 则 , 设平面 的法向量为 ,则 ,取 点 到平面 的距离为 ,D错误. 故选:ABC 三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.已知 ,若 夹角为钝角,则实数 的取值范围是________. 【答案】 且 【分析】根据题意得出 且 与 不共线,然后根据向量数量积的定义及向量共线的条件即可求出答 案. 【详解】因为 与 的夹角为钝角,所以 且 与 不共线, 因为 ,所以 ,解得 , 当 与 共线时, ,即 ,则 ,解得 , 所以 且 . 故答案为: 且 . 14.已知空间四边形 中, ,则 ______. 【答案】0 【分析】根据向量的加法的几何意义,将 化为 ,结合数量积的运算法则和向 量的线性运算,即可求得答案. 【详解】在空间四边形 中, , 则, 故答案为:0 15.点 、 分别是正四面体ABCD棱 、 的中点,则 ______. 【答案】 【分析】以 为基底, ,即可求解. 【详解】解:以 为基底,它们两两之间均为 ,设正四面体ABCD棱长为2,则 , 所以 , 所以 , 故答案为:16.如图一副直角三角板,现将两三角板拼成直二面角,得到四面体 ,则下列叙述正确的是 ___________. ①平面 的法向量与平面 的法向量垂直; ②异面直线 与 所成的角的余弦值为 ; ③四面体 有外接球且该球的半径等于棱 长; ④直线 与平面 所成的角为 . 【答案】②③④ 【分析】建立空间直角坐标系,用空间向量解决①②④,利用向量求出AD⊥AC,取两个直角三角形斜边 中点,可证明此点为球心,进而得到解答. 【详解】如图,以BD为x轴,BC为y轴,垂直于平面BCD为z轴建立空间直角坐标系,设 ,则, ,则 , , , ,平面 的法向量为 ,平面 的法向量为 ,则 ,令 ,则 , ,则 ,因 为 ,则平面 的法向量与平面 的法向量不垂直,①错误; 设异面直线 与 所成角为 ,其中 , ,则,②正确; ,所以 是直角三角形,取CD中点O,则因为 和 为直角三角形,OA=OB=OC=OD,则O为四面体ABCD的外接球球心,半径为 ,而根据 ∠CBD=30°,故 ,故四面体 有外接球且该球的半径等于棱 长,③正确; 平面ABC的法向量为 ,设直线 与平面 所成角为 , ,故 ,故④正确. 故答案为:②③④ 四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.已知点 、 、 , , . (1)若 ,且 ,求 ; (2)求 ;(3)若 与 垂直,求 . 【答案】(1) 或 ;(2) ;(3) 或 【分析】(1)利用空间向量平行充要条件设出 ,再利用 列方程,进而求得 ; (2)先求得 , ,再利用公式即可求得 的值; (3)利用空间向量垂直充要条件列出关于 的方程,解之即可求得 的值. 【详解】(1) 、 , , ,且 , 设 ,且 , 解得 , 或 ; (2) 、 、 , , , , , ; (3) , , 又 与 垂直, ,解得 或 . 18.已知三棱柱 中,侧棱 底面 ,记 , , .(1)用 表示 ; (2)若 , ,求证: . 【答案】(1) , , ;(2)见解析 【解析】(1)根据空间向量的加法和减法的运算法则,即可求出结果; (2)由题意可知, ,由 ,可得 ;同理由 可得 即可证明结果. 【详解】(1) , , ; (2)证明:∵ 底面 ,∴ , ∴ , , , , ,即 【点睛】本题主要考查了空间向量的加法(减法)运算法则,以及空间向量数量积的应用,属于基础题.19.如图,在边长是2的正方体 中,E,F分别为AB, 的中点. (1)求证: 平面 ; (2)证明:EF与平面 不垂直. 【分析】(1)连结 ,连结 ,先利用平行四边形证得 ,再利用线面平行的判定 定理得到 平面 ; (2)建立坐标系求出点的坐标,表示出 ,因为 ,所以 不垂直 ,则EF与平 面 不垂直. 【详解】(1)如图,连结 ,连结 , 因为在正方体 中,面 是正方形,所以 , 是 的中点,又因为 是 的中点,所以 且 , 因为 是 的中点,所以 ,又 ,所以 , 所以四边形 是平行四边形,故 , 又 面 , 面 ,所以 平面 ;(2)建立以 为坐标原点, , , 分别为 , , 轴的空间直角坐标系如图: 则 ,0, , ,0, , ,2, , ,2, , ,0, , ,0, , 分别为 , 的中点, ,1, , ,1, ,所以 ,而 ,故 不垂直 , 则EF与平面 不垂直. 20.如图,在四棱锥 中, 底面 ,底面 是矩形, 为 的中点.(1)证明: . (2)求二面角 的平面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2) . 【分析】(1)建立空间直角坐标系,利用空间向量数量积的运算性质进行证明即可; (2)利用空间向量夹角公式进行求解即可. 【详解】(1)以 为坐标原点, 所在直线分别为 轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则 , . 因为 ,所以 ; (2)设平面 的法向量为 , 则 取 ,可得 .设平面 的法向量为 , 则 取 ,可得 . . 故二面角 的平面角的余弦值为 . 21.如图,在四棱锥 中, 平面 ,正方形 的边长为2, 是 的中点. (1)求证: 平面 . (2)若 ,线段 上是否存在一点 ,使 平面 ?若存在,求出 的长度;若不存在,请 说明理由. 【分析】(1)连结 交 于点 ,可知 .然后根据线面平行的判定定理,即可得出 平面 ; (2)先证明 平面 .以点 为坐标原点,建立空间直角坐标系,写出各点的坐标,设 , 求出点 的坐标,然后得到 .求出平面 的法向量 ,根据 得出 的值,根据数乘向量的模, 即可得出答案.【详解】(1) 如图1,连结 交 于点 . 因为 是正方形,所以 是 的中点, 又 是 的中点,所以 . 因为 平面 , 平面 , 所以 平面 . (2)存在,理由如下: 因为 平面 , 平面 ,所以 . 因为 为正方形,所以 . 又 , 平面 , 平面 , 所以 平面 . 以点 为坐标原点,过点 作 的平行线为 轴,分别以 为 轴, 建立空间直角坐标系 ,如图2, 则 , , , , , , 所以 . 令 ,则 , 所以 ,所以 . 因为 , , 设 是平面 的一个法向量, 则 ,所以 , 取 ,则 是平面 的一个法向量. 因为 平面 ,所以 , 所以有 ,解得 ,所以 . 因为 , 所以 . 22.如图1,在直角梯形 中, , , , , , .如图 2,以 为折痕将 折起,使点 到达 的位置,且 . (1)证明:平面 平面 ;(2)求直线 与平面 所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2) 【分析】(1)过点 作 于 ,可证 ,即 为等边三角形,取 的中点 ,结合余 弦定理和勾股定理可推出 ,再由线面垂直的判定定理、面面垂直的判定定理,得证; (2)取 的中点 ,连接 ,以 为坐标原点建立空间直角坐标系,求得平面 的法向量 ,设 直线 与平面 所成角为 ,再由 ,即可得解. 【详解】(1)证明:过点 作 于 ,则 , , , 所以 , , 所以 为等边三角形,即 为等边三角形, 取 的中点 ,连接 , ,则 , , 翻折前,在 中, , , , 由余弦定理知, , 所以 ,即 , 又 , 平面 , 所以 平面 , 因为 平面 ,所以平面 平面 .(2)解:取 的中点 ,连接 ,则 , , 以 为坐标原点, , 所在直线分别为 , 轴,作 平面 ,建立如图所示的空间直角坐标 系, 与 轴平行, 则 , , , , 所以 , , , 设平面 的法向量为 ,则 ,即 , 令 ,则 , ,所以 , 设直线 与平面 所成角为 , 则 , 故直线 与平面 所成角的正弦值为 .