1.3　有理数的加减法　同步练习2_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-1、初一数学上册_人教数学七年级上课时练习（180份）_同步练习（第2套含答案）（共71份）_第1章　有理数（32份）

1.3.1 有理数加减法同步练习题 1．某天上午的温度是5℃，中午又上升了3℃，下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9℃，则这 天夜间的温度是 ℃。 1 2．直接写出答案（１）（－２.８）＋（＋１.９）＝ ，（２）0.75(3 )＝ ， 4 （３） ，（４） 0(12.19) 3 (2) 3. 已知两个数 和 ，这两个数的相反数的和是 。 4. 将 中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是 。 5. 已知 是6的相反数， 比 的相反数小2，则 等于 。 6．在-13与23之间插入三个数，使这5个数中每相邻两个数之间的距离相等，则这三个数的和 是 。 7. 小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上，根据图中的数值，判定墨迹盖住部分的整数的和是 ． –6 –4 –3 –2 1 0 1 2 4 5 6 二．选择： 8．下列交换加数的位置的变形中，正确的是（ ） 1 3 1 1 1 3 1 1 A、14541445 B、        3 4 6 4 4 4 3 6 C、 12342143 D、4.51.72.51.84.52.51.81.7 9. 下列计算结果中等于3的是（ ） A. B. C. D. 10. 下列说法正确的是（ ） A. 两个数之差一定小于被减数 B. 减去一个负数，差一定大于被减数 C. 减去一个正数，差一定大于被减数 D. 0减去任何数，差都是负数 11．校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边20米，书店在家北边100 米，张明同学从家里出发，向北走了50米，接着又向北走了－70米，此时张明的位置在 A. 在家 B. 在学校 C. 在书店 D. 不在上述地方 12、火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,1～98次为特快列车,101～198 次为直快列车,301～398次为普快列车,401～498次为普客列车；二是单数与双数表示不同的行 驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,根据以上规定,杭州开往北京的某一直快 列车的车次号可能是( )(A) 20 (B) 119 (C) 120 (D) 319 13. 计算： ①－ ＋（＋ ） ②90－（－3） ③－0.5－（－3 ）＋2.75－（＋7 ） ④ ⑤ ⑥ 14. 某检修小组乘汽车沿公路检修线路，约定前进为正，后退为负，某天自O地出发到收工时所 走路线（单位：千米）为：+10、-3、+4、+2、-8、+13、-2、+12、+8、+5 （1）问收工时距O地多远？ （2）若每千米耗油0.2升，从O地出发到收工时共耗油多少升？ 15、某商场老板对今年上半年每月的利润作了如下记录：1、2、5、6月盈利分别是13万元、12万 元、12.5万元、10万元，3、4月亏损分别是0.7万元和0.8万元。试用正、负数表示各月的 利润，并算出该商场上半年的总利润额。答案: 1:-1 2:-0.9, 4, 12.19, 5 3:17/6 4:6-3+7-2 5:-10 6:15 7:-10 8:D 9:B 10:B 11:B 12:C 13:-1.3; 93; -2; -10; -34; -1 14:解:10-3+4+2-8+13-2+12+8+5=41 把各数的绝对值相加=10+3+4+2+8+13+2+12+8+5=67 67×0.2=13.4(升) 15: +13,+12,-0.7,-0.8,+12.5,+10 +13+12-0.7-0.8+12.5+10=46(万元) 1.3.2 有理数的减法同步练习 巩固基础: 1.温度上升5℃,又下降7℃,后来又下降3℃,三次共上升 ℃. 2.绝对值小于5的所有正整数的和为 . 3.比－8的相反数多2的数是 . 4.在数轴上表示－４和３的两点的距离是 ． ５,若a －（－b）＝０，则a与b的关系是 . 6.如b为正数,则用“＜”号连接a,a－b,a+b,为 . 7.已知两数差是25,减数比7的相反数小5,则被减数是 . 8.当x=－1, y=－ 时, x－ y＝ ． ９.若X与－1的差是－1,则X= . 10.绝对值小于100的所有整数的和是 . 11.已知M是6的相反数,N比M的相反数小2,则m － n等于( ) A 4 B 8 C －10 D 2 12．不改变原式的值，将6－（＋3）－（－7）＋（－2）中的减法改成加法并写成省略加号和的形式是 （ ） A －6－3＋7－2 B 6－3－7－2 Ｃ 6－3＋7－2 Ｄ 6＋3－7－2 13.下列说法中,正确的是 ( ) Ａ 减去一个负数,等于加上这个数的相反数 B 两个负数的差,一定是一个负数 C 零减去一个数,仍得这个数 D 两个正数的差,一定是一个正数 14 若有理数a 的绝对值的相反数是－５，则a的值是 ( ) A 5 B －５ C 5 D 15 在正整数中,前50个偶数和减去50个奇数和的差是 ( ) A 50 B －50 C 100 D －100 16 x＜0, y＞0时,则x, x+y, x－y，y中最小的数是 ( ) A x Ｂ x－y Ｃ x+y D y 17 + = 0, 则y－x－ 的值是 （ ） A －4 B －2 Ｃ －１ Ｄ １ 18 计算： （―12）―（―18） 6.25 ―（―7 ） （―1 ）―（+ ） （―2.24）―（+4.76） 运用与提高： 19 一个数是8，另一个数比8的相反数小3，求两个数的和。 20．某银行办储蓄业务：取出950元，存入500元，取出800元，存入1200元，取出1025元， 存入2500元，取出200元，请你计算一下，银行的现款增加了多少？你能用有理数加减法 表示出来吗？21．两个小朋友玩跳棋游戏，游戏的规则是：先画一根数轴，棋子落在数轴上 点，第一步 从 点向左跳1个单位到 ，第二步从 向右跳2个单位到 ，第三步从 向左跳3 个单位到 ，第四步从 向右跳4个单位到 ，…，如此跳20步，棋子落在数轴的 点， 若 表示的数是18，问 的值为多少？ 中考链接： 22． （2003。四川） 计算2―（―1）的结果是 （ ） A 3 B 1 C ―3 D ―1 23．（2004。桂林）1 ―3 +5―7 +9―11+…+97―99= 。 24．（2004。太原） － 的结果等于 。 参考答案: 1. －5 2. 10 3. 10 4. 7 5. 互为相反数 6. a – b ＜a ＜ a+ b7. 25 8. - 9. –2 10. 0 11. D 12. C 13. A 14. C 15. B 16. B 17. A 18. 6, 14, -1 , -7 19. –3 20. –950+500+(-800)+1200+(-1025)+2500+(-200) = 1225 21. 8 22. A 23. – 25 24. 1