文档内容
部编版七年级道德与法治下册
第一单元 《青春时光》月考测试（一）
时间：45分钟 满分：100分
中考能力全面提升
一、选择题(45分)
1.今年15岁的小王脸上出现了青春痘。以前小王特别喜欢逛街，现在就因为长青春痘，一放假便宅
在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见。下列对小王的评价正确的是 ( )
A.不能悦纳青春期正常的生理变化 B.做法正确，因为青春痘太难看了
C.追求颜值，对自己的外表很看重 D.不能接纳青春期正常的心理变化
2.10月10日是“世界精神健康日”，据世界卫生组织的调查：25%以上的青少年不能正确调控青春期
的心理矛盾，并由此带来了一系列问题。下列关于青春期心理矛盾的说法正确的是 ( )
①处理不好会影响青少年的身心健康，阻碍其发展 ②这是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象
③这种心理矛盾是无法调控的 ④它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对独立思考理解错误的是 ( )
①佳林：独立思考就是追求穿着的另类独特 ②子豪：独立思考指按照自己的想法去做
③文琪：独立思考也要能接纳他人合理、正确的意见④司玥：独立思考意味着不人云亦云，不一味追求独
特
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4.(2021·益阳)被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦，历经六年，终于从14000株稻穗中找
到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我
们 ( )
①要培养批判性思维 ②要有面对困难的勇气和坚强的意志
③有梦想就能成功 ④要敢于对不合理的事情说“不”
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.李然对遥控飞机很感兴趣，于是在课余时间专心读飞机模型的书，并反复研究试验。在老师的指导
下，他做的飞机模型终于飞上了天。这告诉我们 ( )
A.实践是创造的源泉 B.我们必须依靠老师指导才能实验成功
C.我们的创造来源于课本 D.只有莱特兄弟制作的飞机才是创造
6.青春期的男生女生开始表现出明显差异，从以下两位同学的讨论可以看出差异表现在 ( )①性格特点 ②兴趣爱好 ③道德素质 ④思维方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊，而事实上，男女同学正常交往，其作用很大，表现在 ( )
①可以增进我们对异性的了解 ②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发
展
③可以扩大交往范围，锻炼交往能力 ④可以使“异性效应”得以发挥
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
8.随着青春期的到来，学会与异性相处成为成长中的重要课题。关于异性交往，下列说法正确的是 ( )
①男女生不能坐同桌 ②男女生在交往时要内心坦荡、举止得体
③男女生要自尊自爱、落落大方 ④男女生交往时要像与同性交往一样
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
9.对下面漫画理解正确的是 ( )
A.要学会理智对待异性情感 B.男女生之间关系亲近，不需要考虑太多某中学
C.男女生存在着性别差异，要保持距离 D.与异性交往举止得体即可，不用刻意拉开距离
10.某校要求各班张贴体现“乐观自信，助力青春”的名人名言，下列适合张贴的是 ( )
①能够使我漂浮于人生的泥沼中而不至陷污的是我的信心—但丁 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐-
范仲淹 ③静以养身，俭以养德—诸葛亮 ④深窥自己的心，而后发掘一切的奇迹在你自己—培根
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
11.“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”《论语》中的这句话启示我们( )
①要敢于直面问题、勇于修正错误，克服缺点 ②不掩饰自己的过失，而是勇于改过
③改错是人的高贵品性，令人景仰 ④犯了错误，找理由掩饰自己的错误
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.(2021·临沂市罗庄区期末)李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”实现青春的梦
想，需要我们 ( )
①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力
③培养自信自强的青春热情 ④否定一切，培养批判精神
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
13.孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录·廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则
无所不为，人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”“古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，
换得一身清白。”“行己有耻”要求我们 ( )①知廉耻，懂荣辱 ②树立底线意识 ③不做违反道德的事情 ④违反法律的事情坚决不
做
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
14.“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。追求“止于至善”我们要 ( )
①把学习作为一生唯一的任务 ②自省自察，检视不足并改进
③在生活中寻找“贤”为榜样 ④从点滴小事做起，积善成德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.(2021·遂宁期末)伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。由中共中央组织部、中央电
视台真诚奉献的特别节目《榜样》，引起社会各界强烈反响。《榜样》的十位主角生动诠释了中国共
产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。这表明 ( )
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
②我们应该在生活中做到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
④榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
二、非选择题(55分)
16.青春，总会遇到这样或那样的事。当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。(15分)
情境 正确做法 理由
(1)李军说：“满脸的青春痘像雨后
的春笋，又痒又疼，这让我很自
卑。”
(2)早上，小明乘坐公交车上学时，
发现座位上有一个鼓鼓的钱包。这
时，旁边没有人，他在犹豫要不要报
警。
(3)这学期，校规上明文规定“男女
生交往距离不得小于50厘米；男女
生不得同桌吃饭；男女生不得成对单
独出现在校园里”。
17.材料一 随着年龄的增长，中学生的心理也在发生变化。他们的社会交往增多，对家庭的依附性减少，
要求独立、摆脱成年人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、老师及其他成年人对事
物现象的描绘和解释，不轻信家长、老师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、
辩论，敢于发表自己的见解。
材料二 教育承载着民族的希望和未来。各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也
在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。新课程改革也要求我们的教师在课
堂教学中不断探索适应不同年龄段学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更
新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。
(1)材料一中的“要求独立”说明中学生的什么意识在不断发展？材料一还反映了中学生的一种什么精神？
(4分)(2)材料二中提到“开发学生的创造潜能”，处于青春期的我们应怎样开发自己的创造潜能？(6分)
18.材料一 小美打扫完卫生准备回家，关门时不小心弄坏了教室门锁，因怕被批评就没有向老师说明情
况。晚上回想起这件事，小美内心隐隐不安，为自己的不诚信而感到羞耻，决定上学时向老师承认失
误，勇于担责。
(1)“行己有耻”是为人处世的底线，青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人？(6分)
材料二 小丽在日记中写道：“我以前总觉得自己要外貌没外貌，要成绩没成绩，真是一无是处啊！如
此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？……在老师的关心帮助下，我现在变成了一个乐观、自
信的阳光少年！”
(2)小丽在老师的关心帮助下变成了一个乐观、自信的阳光少年，我们怎样才能把自己培养成一个自强的阳
光少年？(8分)
19.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。据此，七年级(1)班的班委会组织本班
学生开展了以下探究交流活动。
探究一：思维误区
步入青春期的王芳总是喜欢穿着另类，她还背着妈妈偷偷染了头发。妈妈批评她，王芳却说：
“我已经长大了、独立了，我的事不用你管。”
(1)王芳的言行是“独立”的表现吗？为什么？(5分)
探究二：异性交往
某中学发布“史上最严”男生女生交往校规—男女生共同进出食堂，给异性拎包拿外套，在校道、
操场、男女生宿舍周围等地点附近逗留等八种行为皆被“禁止”。该校规在网上引发热议。
(2)该中学的做法对吗？为什么？(5分)探究三：止于至善
“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。”每个人的青春都不期而至，青春的状
态是“止于至善”的，因为青春充满着力量，充满着榜样，充满着方向，要做到“不因虚度年华而悔
恨，不因碌碌无为而羞耻”，那么你的青春的燃烧是值得的。
(3)我们如何以自己的实际行动践行“止于至善”，更好地燃烧自己的青春？(6分)《参考答案及解析》
月考测试（一）(第一单元)
选择题答案速查：
题 1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 15
号 1 4
得
A B A D A B D C D D A D C D D
分
1.A
2.B
[解析]本题考查青春期心理矛盾。根据所学知识可知，青春期心理矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中
的正常现象，它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理不好会影响青少年的身心健康，阻碍其发展，
①②④观点正确；③观点错误，青春期心理矛盾是可以调控的.故选B。
3.A
[解析]本题考查学会独立思考。结合所学知识可知，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云
亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，③④是正确的观点，不符合题意；①观点错
误，追求穿着的另类独特不是独立思考的表现，符合题意；②错误，不能一味地按照自己的想法去做，要善
于倾听他人的建议，符合题意.故选A。
4.D
[解析]本题考查培养批判精神。题干中袁隆平的实践告诉我们，在生活中要敢于质疑，敢于对不合理的事情
说“不”，培养批判性思维；要有面对困难的勇气和坚强的意志，①②④说法正确，符合题意。③说法绝对.
故选D。
5.A
[解析]本题考查开发创造潜力。题文中李然对遥控飞机很感兴趣，通过努力获得了成功，说明要培养创新意
识和能力，在实践中锻炼自己，实践是创造的源泉，A项观点正确；C项观点错误；B、D两项观点绝对.故
选A。
6.B
[解析]本题考查男女同学各自的优势。男女生的差异主要表现在思维方式、性格特点，兴趣爱好等方面，
①②④符合题意；③在材料中未体现.故选B。
7.D
[解析]本题考查男女同学正常交往的意义。男女同学之间的正常交往，可以增进我们对异性的了解；可以学
习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以使“异性效
应”得以发挥，①②③④都符合题意.故选D。
8.C
9.D[解析]本题考查学会与异性交往。根据漫画，结合教材知识可知，与异性交往举止得体即可，不用刻意拉开
距离，D项符合题意，C项错误；A项漫画中未体现，排除；B项错误，男女生交往要掌握分寸.故选D。
10.D
11.A
[解析]本题考查“行己有耻”。题干这句话的意思是我们要善于改正过错，启示我们改错是人的高贵品性，
令人景仰，我们要敢于直面问题、勇于修正错误，克服缺点，不掩饰自己的过失，而是勇于改过，①②③说
法正确；④说法错误.故选A。
12.D
[解析]实现青春的梦想，需要我们规划好青春路径，积极进行青春探索，迸发激荡的青春活力，培养自信自
强的青春热情，①②③正确；④“否定一切”说法绝对.故选D。
13.C
14.D
[解析]本题考查“止于至善”。追求“止于至善”我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德；要在生活
中寻找“贤”为榜样，汲取榜样的力量；要养成自我省察的习惯，检视不足并改进，端正自己的行为，
②③④说法正确，符合题意。①“唯一”说法绝对.故选D。
15.D
[解析]本题考查榜样的作用。题干中的描述，说明了要发挥榜样的作用。榜样不仅是一面镜子，而且是一面
旗帜，昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，
我们应该在生活中做到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，①②③④说法都正确，符合题意.故选D。
16.(1)正确做法：悦纳自己的生理变化，不因自己的生理变化而自卑。理由：受遗传、营养、锻炼等因素的影
响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。我们要正视身体
的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
(2)正确做法：马上报警，找到失主。“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违
反法律的事情坚决不做。拾获他人东西应该归还失主，否则是违法行为。
(3)正确做法：向学校提建议，表明学校的规定是不合理的。理由：男女同学之间的正常交往能优势互补，
取长补短，有利于我们身心健康发展。
17.(1)独立意识。批判精神。
(2)①敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意
义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，我们要多参加
社会实践。
18.(1)①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②“行己有耻”要求我们树立底线
意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不
良诱惑，不断增强自控力。
(2)自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
19.(1)不是。因为思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
(2)不对。与异性交往是青少年成长的一个重要方面，也是对青少年的考验；与异性相处，有助于了解异性
的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质；只要内心坦荡、言谈得当、举止得体，异性之间
的友谊就会成为青春美好的见证；等等。
(3)从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我
省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为；等等。
