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2016年河南省普通高中
招生考试
(满分:70分 时间:60分钟 开卷)
一、请你选择(共20分)
▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,
请将所选项字母填入题后括号)
1.随着社会的发展,国人的文明素养不断提高,但仍有一些人顽固地抱有地域歧视偏见,把极
少数人的问题以偏概全地放大到某个特定地区。河南人就是地域歧视的受害者。然而,真实
的河南人是善良、淳朴、有担当的。十四届感动中国人物评选,河南人十三届当选;五届全
国道德模范评选,河南16人当选。河南好人群星闪耀,大善河南领跑全国。上述情况表明(
)
A.地域歧视藏偏见,法律素养变暗淡
B.德田广种大中原,善曲高奏美名传
C.一部河南发展史,大半华夏文明篇
D.八方通达枢纽地,中国之中优势显
2.近期,中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、
暴力化趋势却很明显。14~18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在
2001年这一比例仅为12.3%。这警示我们 ( )
A.社会戾气在影响,消除犯罪无良方
B.少年犯罪危害大,全民执法重处罚
C.问题少年有问题,家校合力全解决
D.道德法律进课堂,防微杜渐助成长
3.护良风美俗,建美丽乡村。目前河南的美丽乡村建设成效显著:信阳郝堂村既有村头的百
亩荷塘、村里的百年古树,更有保留了传统之美、乡村之魂的原生态住房;栾川重渡沟村既
有远近闻名的美景,更有图书室、电影院和文化广场等设施;新乡刘庄村不仅集体经济风生
水起,而且史来贺等老一辈干部的为民理念、奉献精神代有传承……由此可见,建设美丽乡
村( )
A.理应满足村民所有需求 B.重在住房宽敞设施齐全
C.既要外表美更要内涵美 D.其方向是趋近城市公园
4.豫剧不用河南腔肯定不受欢迎,二人转不用东北话必定索然无味。方言是交流工具,更是
可触可感的故乡回忆。方言承载着地方文化印迹,具有重大历史价值,是珍贵的历史标本。
方言与普通话并非对立关系,国家推广普通话并不是不要传承方言。传承方言( )
A.彰显了民族文化的排他性 B.有利于维护文化的多样性
C.应完全依赖全民的自觉性 D.需增强方言使用的广泛性▲多项选择(4小题,每题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意
的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选
一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,
选一、二项者均得1分)
5.当今社会,虽然人民生活水平普遍改善,但仍有一些人衣食无着、无家可归,终日漂泊在外,
天桥底下、地下通道、僻静街角……是他们赖以栖身的地方,这些人通常被称为“流浪者”。
这一社会弱势群体需要得到全社会的关爱。关爱流浪者( )
A.符合以人为本的要求 B.体现了社会公平正义
C.属于公民的法定义务 D.能促进社会和谐稳定
6.实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。从“利莫大
于治,害莫大于乱”的古训,到今天一些国家和地区深陷战火和苦难,再到恐怖主义带来的巨
大危害,都在告诉我们:没有稳定的基础、安全的环境,什么都搞不成。维护国家安全,需要(
)
A.把国家安全教育纳入国民教育 B.凝聚维护国家安全的全民力量
C.全社会制裁破坏国家安全行为 D.靠国际力量消除一切恐怖势力
7.造纸术、印刷术、指南针、火药……在5000多年的文明发展进程中,中华民族创造了举
世闻名的科技成果,对世界文明进步影响深远。新中国成立以来,特别是改革开放以来,科技
创新之花在祖国大地上异彩纷呈:“两弹一星”、载人航天、探月工程、载人深潜……2016
年5月,在新的历史起点上,国家又明确提出了到2050年建成世界科技创新强国的战略目标。
这表明( )
A.中华民族是富有创新精神的民族
B.中国已成最有影响力的科技大国
C.科技创新能够推动人类社会进步
D.科教兴国人才强国战略硕果累累
8.渠首精神在传承,家国情怀铸永恒。地处南水北调中线工程渠首和核心水源区的河南省淅
川县,过去为了配合国家工程建设,累计动迁移民近40万人,如今为了确保一渠清水永续北
上,全力推进生态环境综合整治,正在绿色转型的道路上加速前进,成效显著。上述情况充分
说明淅川人民( )
A.一如既往,为国分忧 B.深明大义,勇于担当
C.与时俱进,善于创新 D.坚守信念,无私奉献
二、请你辨析(10分)
9.一些商贩为了招揽顾客、扩大影响,往往以扩音器为“杀手锏”。不论是固定门店还是走
街串巷,不论是闹市还是陋巷,不论是清晨还是夜晚,“大促销”“大甩卖”“跳楼价”……叫卖声不绝于耳。此种情况是否扰民,商贩和居民的观点大相径庭。
三、请你进行观察与思考(2小题,每题10分,共20分)
10.材料一 一城宋韵半城水,八朝古都八面风。河南开封,有过北宋商贾云集、万国咸通的
繁华,也有过在河南地位连连下滑的尴尬。近年来,开封以打造国际文化旅游名城为引领,以
文化为“核”,为经济助力,走出了一条独特的“文化+”发展之路:“文化+城建”——悉心
保护古城,同时彰显“新宋风”城建风格;“文化+工艺设计”——着力培育特色工艺品街区;
“文化+餐饮”——创立“宋都”餐饮品牌;“文化+旅游”——让古都文化看得见,摸得
着……
材料二 改革开放以来,我国城镇化建设成效显著,但也存在一些突出问题,如城市规划
的前瞻性、严肃性、科学性、公开性不够,城市建筑贪大、媚洋、求怪等乱象丛生,特色缺
失,文化传承堪忧……破解这些问题,走出一条中国特色城镇化发展道路迫在眉睫。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)开封采取上述举措打造国际文化旅游名城说明了哪些道理?(两个方面即可。4分)
(2)开封的特色发展之路为解决我国城镇化面临的问题提供了哪些借鉴?(三个方面即可。6
分)
3B
11.材料一 山水林田湖是一个生命共同体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山
的命脉在土,土的命脉在树。但由于长期对森林过度垦殖、对树木过量砍伐,我国的森林覆
盖率较低,总体上成为缺林少绿、生态脆弱的国家。“十三五”期间国家将开展大规模国土
绿化行动,以推进生态文明,建设美丽中国。材料二 中华文明积淀着丰厚的生态智慧,孔子的“智者乐水,仁者乐山”,老子的“道
法自然”,庄子的“天人合一”,《吕氏春秋》中的“竭泽而渔……而明年无鱼”……这些
质朴睿智的自然观,为当代中国生态文明建设开启了面向未来的智慧之门。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)山水林田湖是一个生命共同体,树是其命脉之源。请谈谈树木森林的作用。(两个方面即
可。4分)
(2)中华文明蕴含的生态智慧为当代中国生态文明建设提供了哪些启迪?(三个方面即可。6
分)
四、请你参加活动与探索(2小题,每题10分,共20分)
12.画外音:之一——诺贝尔科学奖获得者、中国中医科学院研究员屠呦呦长期致力于青蒿
素的研究,她说:“千千万万人的生命得以挽救,这是最值得欣慰的事情。”之二——空军政
治部文工团创作员阎肃始终保持“蜂儿酿就百花蜜,只愿香甜满人间”的情怀,他一生创作
了上千个精品力作,影响和激励几代中国人。之三——豫籍教育家王广亚一生创办十余所大
中小学,他说:“培育英才,回报祖国,回馈社会,是我最大的心愿。”
你校拟举办“向楷模学习,为人生添彩”主题活动,请你参与并完成如下任务:
(1)学习上述三位前辈的事迹,请谈谈你的深刻感悟。(三个方面即可。6分)(2)请仿照以下示例,介绍两位具有较大影响力的楷模人物及其事迹概要。(与示例和材料重
复者不得分。4分)
示例:感动中国人物——王宽,“卖唱”救孤,奉献社会。
13.“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”80年前,中国工农红军主力历时两年,纵横十余
省、长驱二万五千里,渡过24条河流、爬过18座山脉,四渡赤水河、巧渡金沙江、飞夺泸
定桥、强渡大渡河……最终胜利到达陕北,实现了战略大转移。可以说,没有长征的胜利,就
没有中国革命的新局面,就没有新中国的成立和全国各族人民的幸福生活。
“风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。”长征既创造了可歌可泣的战争史诗,也铸就了
伟大的长征精神。今天我们进行社会主义现代化建设,全面建成小康社会,进而实现中华民
族伟大复兴的中国梦,是新的长征。在新长征路上,我们必须继承和弘扬长征精神,把长征精
神作为推动我国各项事业发展的巨大动力。
2016年是长征胜利80周年, 你校准备开展“传承长征精神,争做时代新人”主题宣传教育
活动,请你参与并完成如下任务:
(1)请谈谈为什么要把长征精神作为新长征路上推动各项事业发展的巨大动力。(三个方面
即可。6分)
(2)你打算怎样以实际行动为新长征的胜利作出贡献?(不少于四个方面。4分)2016年河南省普通高中招生考试
一、请你选择
1.B 材料主要说明河南思想道德建设成就斐然,感动中国人物、道德模范人物群星闪耀,B
符合题意。法律素养在材料中没有体现,排除A;河南发展史在材料中没有体现,应排除C;材
料没有体现交通区位的问题,排除D。故选B。
2.D 材料主要说明未成年人犯罪低龄化、暴力化趋势明显。预防未成年人违法犯罪需要学
校加强道德建设和法制教育,防微杜渐,防患于未然,所以D符合题意。A是错误的观点;只
有执法机关才能依法行使执法权,B本身说法错误;解决问题少年的问题,需要国家、社会、
学校、家庭、个人等共同努力,C观点片面。故选D。
3.C 本题考查美丽乡村建设的知识。在建设美丽乡村的同时也需要加强文化设施建设、精
神文明建设等,C注重内外建设,符合题意。A不符合社会现实,本身说法错误;B只注重物质
享受,应排除。美丽乡村建设要依据当地实际情况,注意各方面协调发展,建设特色乡村,而
非只注重外在环境建设,排除D。故选C。
评析 本题以建设美丽乡村为背景材料考查学生分析问题、理解问题的能力,旨在使学生
理解美丽乡村建设是全方位的综合建设。本题难易适中,做好此题的关键是对美丽乡村建设
有系统性认识。
4.B 本题考查民族文化的特点。题干主要围绕传承优秀传统文化展开,传承方言有利于维
护文化的丰富性和多样性,B符合题意。中华文化具有包容性,A本身说法错误;传承方言,不
仅仅需要民众的自觉或广泛使用方言,也需要国家及相关部门采取措施,需要在全社会形成
传承优秀传统文化的良好氛围,C、D观点片面。故选B。
5.ABD 本题考查维护社会公平正义的知识。流浪者属于社会弱势群体,对流浪者的关爱,体
现了党和国家坚持以人为本,A可选。对弱势群体的关爱,传递了社会正能量,体现了社会的
公平正义,B可选。关爱流浪者属于公民的道德义务,非法定义务,C错误,应排除。对流浪者
的关爱照顾,能使流浪者感受到社会的温情和尊重,有利于促进社会和谐稳定和长治久安,D
符合题意。
6.AB 本题考查维护国家安全的知识。国家是否安全关系到社会主义现代化建设的成败,关
系到人民的生死存亡。把国家安全教育纳入国民教育,有利于增强公民的爱国意识、主人翁
责任感,增强民族凝聚力,增强国防实力。因此A、B可选。国家有关部门依法打击和制裁危
害国家安全的行为,C中主体错误,应排除。恐怖势力危害国家安全,打击恐怖势力需要我们
采取坚决果断措施,保持严打高压态势,但仅靠国际力量是不够的,D错误,应排除。
评析 本题以维护国家安全为载体考查学生理解问题的能力,旨在引导学生树立维护国家
安全的意识。本题有一定的难度,做好此题的关键是对维护国家安全的知识有一定深度的理
解。
7.ACD 本题考查科教兴国等知识。从古至今,中华民族不断创造科技成果,涌现出大量的发
明创造,推动了人类社会不断进步发展,A、C、D符合题意。尽管中国取得了举世瞩目的科
技成就,但我国同世界科技发达国家相比仍有较大的差距,B说法不符合我国科技国情现状,
应排除。故选A、C、D。
8.ABCD 本题考查有关社会责任感的知识。顾全大局、为国分忧、克难攻坚、众志成城、
与时俱进、甘于奉献都是渠首精神的体现,A、B、C、D都是淅川人民在动迁移民及推进生
态环境综合整治过程中涌现出的高尚品德。本题选A、B、C、D。
二、请你辨析
9. 答案 (1)叫卖是商贩招揽生意的一种方式,也是商贩的权利,但叫卖要以不干扰别人、
不侵犯他人权利为前提。(2分)
(2)商贩叫卖时应考虑他人感受,这是换位思考、与人为善的表现,不仅体现了自身的文
明素养,也体现了对他人权利的尊重。(或:商贩叫卖时不考虑他人感受,是缺乏规则意识的
表现,这不仅违反了社会公德,而且侵犯了他人合法权利。或:商贩叫卖时必须考虑他人感受,
必须在法律允许的范围内行使权利,不得损害他人合法权利,否则就是违法的,同时也是不尊
重他人的表现,是不道德的。)(4分)
(3)叫卖声如果超过规定范围就成了噪音污染,这会影响正常的生产生活,影响人们工作
学习,妨碍他人休息,容易引发社会问题。(2分)(4)无论是商贩还是其他公民,都应自觉遵守社会公德,遵守国家法律法规,不断提升自
身素养,共同促进社会和谐。(2分)
评分建议:第(1)层答出叫卖是商贩的权利,但行使权利要受到一定限制即可给2分。第
(2)层答出商贩叫卖时应考虑他人感受的原因即可给4分,其中道德层面和法律层面各占2
分。第(3)层答出叫卖声超过规定范围是噪音污染及其危害即可给2分。第(4)层答出每个
人都要自觉遵守公德,自觉遵守法律,即可给2分。
解析 本题是典型的辨析题。解答辨析题,首先要找准辨点,弄清楚要辨别的是什么。其
次要明确重点在“析”,分析清楚为什么是正确的或者为什么是错误的,要从多角度、多方
面分析。正确的观点可从意义、影响、地位、作用等一个或多个方面进行分析,错误的观点
可从错误的地方、原因、危害、正确的观点是什么等一个方面或多个方面来分析。最后要
注意升华思想(做法、态度、觉悟等),也就是正确的观点是什么,或者我们的正确态度、做
法是什么,要有自己的正确归纳。认真分析本题,第一层可从商贩有权利通过叫卖来招揽生
意,但也要注意行使权利时要以尊重他人的合法权利为前提的方面进行分析。第二层可从商
贩叫卖也要考虑他人的感受的原因方面进行分析,具体可从换位思考、与人为善、体现个人
文明素养、尊重他人、尊重规则、尊重公德、不得侵犯他人合法权利、怎样正确行使权利
等角度分析。第三层可从叫卖声超过一定范围就是噪音污染及噪音污染的危害角度分析,噪
音污染的危害具体可从对他人、对环境、对社会的危害等方面说明。第四层可从每个人都
要遵守社会公德和法律、促进社会和谐等角度说明要求。
评析 本题以商贩通过叫卖促销为背景材料,考查学生分析问题、理解问题的能力,旨在
使学生明确权利和义务的关系,自觉遵守社会公德,自觉遵守法律法规,促进社会和谐发展。
本题难度较大,做好此题的关键是对四句话要逐句分析,理解题意,找对原理,理论联系实际,
按照相应的逻辑结构展开分析或归纳。
三、请你进行观察与思考
10. 答案 (1)(4分)文化建设能够为经济社会发展提供强大支撑(或:文化建设能够为经济
社会发展提供精神动力和智力支持。或:丰厚的历史文化资源是促进经济发展的独特优势);
传承传统文化需要结合新的时代特点推陈出新(或:传统文化在传承中不断创新,便可迸发出
无穷魅力);城市发展应充分挖掘和利用当地的历史文化资源;应充分认识中华优秀传统文化
的独特价值,增强文化自觉和文化自信;改革开放是促进一个地区繁荣发展的必由之路;等等。
(2)(6分)城镇化建设:必须尊重城市的历史和传统;必须重视对城市文化的传承和保护
(或:必须注重保留城市的文脉);必须注重保留城市自身的特色(或:必须因地制宜,走特色发
展之路);必须坚持创新发展理念;必须坚持以人为本的城市建设理念;必须注重做好城市建
设的整体规划、科学规划、长远规划;必须重视打造宜居的城市环境;必须坚持绿色、节能、
文明的城镇化建设理念;等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第二问答出任意一个方面
即可给2分,最高给6分。
解析 本题考查文化建设和城镇化建设的相关知识。第(1)问可从文化建设对经济社会发
展的作用、传承传统文化需要与时俱进、城市发展需要和当地的历史文化资源相结合、重
视中华优秀传统文化的价值、增强文化自觉和文化自信、改革开放对一个地区发展所起的
作用等角度分析说明。第(2)问可从尊重城市的历史和传统、加强对城市文化的保护、保留
城市自身的特色、具有创新发展理念、坚持以人为本理念、注重整体规划和科学规划等方
面说明。
11. 答案 (1)(4分)增强生态系统循环能力;维护地球生态平衡;涵养水土,蓄水防洪,防风
固沙;美化环境,净化水质和空气;是人类生存发展的重要生态保障(或:释放氧气,有利于人
类身体健康);是陆地生态系统的主体;是经济社会发展的重要资源;能够保障国土安全、淡
水安全、物种安全、气候安全;等等。
(2)(6分)树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念;树立发展和保护相统一的理念;
树立绿水青山就是金山银山的理念;树立自然价值和自然资本的理念;树立保护自然就是保护和发展生产力的理念;树立空间均衡的理念;树立人与自然和谐共生的理念(或:树立人与
自然和谐相处的理念);合理开采和利用自然资源;坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主
的方针;坚持绿色发展、循环发展、低碳发展;尊重自然、善待自然,养成保护自然环境和生
态系统的道德和行为习惯;贯彻落实科学发展观;实施可持续发展战略;坚持保护环境、节约
资源的基本国策;等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。第二问答出任意一个方面
即可给2分,最高给6分。
解析 本题考查生态文明建设的相关知识。第(1)问可从维护生态平衡、增强生态系统循
环能力、涵养水土、美化环境、净化空气等角度说明。第(2)问要注意审题,本问实际上是
在考查建设生态文明的正确做法的知识,可从应树立的理念、贯彻落实科学发展观、生态文
明建设中应坚持的战略和国策等角度说明。
四、请你参加活动与探索
12. 答案 (1)(6分)奋斗的青春最美丽,奉献的人生才精彩(或:只有奉献的人生才是有价
值、有意义的人生);只有奉献的人生才是幸福的人生;生命不仅有长短之分,还有质的差别
(或:生命的价值主要在于其内涵和质量);一个人能够为他人减轻痛苦、带来欢乐,为家乡和
社会作出贡献,就能体现自己生命的价值(或:生命价值的大小,取决于生命过程付出的多少);
实现人生的价值要脚踏实地,从一点一滴小事做起;珍爱生命、善待生命的最高意义就是不
断提升生命的价值;要积极承担社会责任,培养亲社会行为习惯;刻苦学习,增长才干,不断提
高自身素质,为报效祖国、回馈社会做好准备;要在实现中国梦的伟大征程中奉献自己的青
春和力量(或:要让自己有限的生命创造更大的价值);要把个人理想与国家需要紧密结合起
来;要发扬艰苦奋斗精神,为实现中国梦而努力奋斗;等等。
(2)(4分)略。示例:抗日英雄——杨靖宇,精忠报国,不怕牺牲,视死如归;中国航天之父
——钱学森,热爱祖国,敬业奉献;杂交水稻之父——袁隆平,兢兢业业,勇于探索,善于创新,
无私奉献;县委书记的好榜样——焦裕禄,一心为民,艰苦奋斗,鞠躬尽瘁,死而后已;国学大
师——汤一介,守正笃实,久久为功,事不避难,义不逃责;著名作家、文学翻译家——杨绛,
淡泊名利,敬业奉献;人民艺术家——常香玉,“戏比天大”、德艺双馨;感动中国人物——
张荣锁,当代愚公,带领村民共走致富路;全国见义勇为模范——李学生,临危不惧,舍己救人;
感动中国人物——洪战辉,背妹求学,自立自强;等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。第二问答出一位有较大影
响力的楷模人物的姓名即可给1分,能介绍其事迹或说明其优秀品质均可再给1分,本问最
高给4分。
解析 本题考查生命的意义与价值、责任等相关知识。第(1)问可从奉献精神、生命的意
义与价值、珍爱生命和善待生命、承担责任、养成亲社会行为习惯、把个人理想和国家需
要结合起来、发扬艰苦奋斗精神等角度说明。第(2)问可按照示例,即“称号——姓名——
事迹概要”的格式作答。
13. 答案 (1)(6分)长征精神是中华民族精神的重要内容;长征精神是艰苦奋斗精神的具
体体现;长征精神是凝聚全国人民团结奋进的重要精神力量;长征精神是激励中华民族团结
奋进的力量之源;弘扬长征精神能够为实现中国梦凝聚强大的正能量;弘扬长征精神能够为
现代化建设提供强大的精神动力;弘扬长征精神能够增强全国人民的凝聚力和向心力;弘扬
长征精神能够在全社会凝聚向上向善的力量;弘扬长征精神能够鼓舞国人士气,调动一切积
极因素投身现代化建设;新长征是一项开创性的事业,需要凝聚最广大人民的力量,众志成城,
攻坚克难;等等。
(2)(4分)树立远大理想,努力学习,为投身社会主义现代化建设奠定基础;积极关注国家
的发展,为实现中国梦建言献策;遵守国家法律,遵守校规校纪,做遵纪守法的好公民;积极培
育和践行社会主义核心价值观,自觉传递社会正能量;自觉传承中华优秀传统文化,增强对民
族文化的认同感;培养创新精神和实践能力,为投身大众创业、万众创新做准备;热心公益、
服务社会,积极参加社会公益活动;发扬艰苦奋斗精神,厉行节约,反对浪费,落实“光盘行动”;节约资源、保护环境,践行绿色低碳的生活方式;自觉维护国家的安全、荣誉和利益,
积极同破坏国家统一和民族团结的言行作斗争;树立平等、开放的意识,关注世界、关注和
平、关注全人类;等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。第二问答出任意一个方面
即可给1分,最高给4分。
解析 本题考查民族精神的相关知识。第(1)问可从长征精神与中华民族精神的关系,长
征精神与艰苦奋斗精神的关系,长征精神对全国人民和中华民族团结奋进、实现中国梦的作
用,弘扬长征精神对现代化建设的作用等方面分析说明。第(2)问可从树立远大理想、为实
现中国梦建言献策、遵纪守法、积极培育和践行社会主义核心价值观等角度分析。
评析 本题以长征精神为依托,考查学生理解问题的能力,旨在对学生加强关于弘扬民族
精神的教育。本题有一定难度,做好此题的关键是对长征精神有较为系统的认识,能以此为
出发点联系教材知识并结合自身实际作答。
