文档内容
2014 年河南省普通高中招生考试
物理试题（含答案全解全析）
一、填空题(每空1分,共14分)
1.学习物理可以帮助我们认识世界。通过学习惯性,我们认识到一切物体都有保持原来
的性质。
2.橡胶棒与毛皮摩擦,橡胶棒由于 电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸
摩擦过的塑料吸管,发现吸管被推开,说明吸管带 电。
3.图1是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、
b、c、d四根橡皮筋, 的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋,橡皮筋发
声的 不同。
图1
4.如图2所示,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片。微微加热,瓶中充满紫色的碘蒸气,
此过程碘发生的物态变化是 。停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是 。
图2
5.在一块有机玻璃板上,安装一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后铁屑
的分布如图3所示。图中A、B两点相比, 点磁场较强。实验中 (填“能”
或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布。
图3
6.图4是小灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图像。由图像可知,电阻R的阻值为
Ω。若将它们并联接在电压为2 V的电源两端,电路中的总电流为 A。
图4
7.物理知识在生产、生活中有着广泛的应用,有时也会造成一定的危害。请仿照表中示例,
再写出一个物理知识及其对应的实际应用和危害。
物理知识 应用 危害利用电饭锅加热食 导线中电流过大会引发火
电流的热效应
物 灾
二、选择题(每小题2分,共16分)在每个小题的选项中,只有一个选项符合题目要求,请将
其字母代号填在题后的括号内。
8.下列实例中不是利用大气压工作的是( )
A.用塑料吸盘挂物体 B.用注射器吸取药液
C.用压力锅煮熟食物 D.用塑料吸管吸饮料
9.下列做法不符合安全用电原则的是( )
A.控制灯的开关要接在零线上 B.更换电灯前要先断开电源开关
C.洗衣机的金属外壳要接地线 D.绝缘层破损的导线要及时更换
10.电磁波是一个大家族,图5是它们的家族谱。对电磁波的认识,下列说法错误的是( )
图5
A.可见光也是一种电磁波
B.红外线比紫外线的频率低
C.真空中不同电磁波的传播速度不同
D.电磁波的频率越高,波长越短
11.哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚,电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃。关于
宇宙和粒子,下列说法错误的是( )
A.天体之间和分子之间都存在着相互作用力
B.电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似
C.人类对宇宙和微观世界的探索将不断深入
D.用光年表示宇宙时间,用纳米量度分子大小
12.用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度随时间的变
化如下表所示。由数据比较两种液体的比热容( )
时间t/min 0 1 2 3 4 5
甲的温
20 22 24 26 28 30
度/℃
乙的温
20 25 30 35 40 45
度/℃
A.c >c B.c =c C.c G/2,所以A下降。故选B。
评析 本题重点考查学生对定滑轮和动滑轮的工作特点的灵活运用。运用隔离法分别进行
独立分析可以突破难点,得出答案,难度中等。
14.A 本题可以通过作特殊光线来分析解答,光路图如图所示。首先根据物距大于像距的关
系,确定像的性质是倒立缩小的实像。然后再根据凸透镜的焦距变小,入射光线不变时,经过
透镜折射出的光线相交点即像点A'将靠近透镜,则相当于减小了像距,所以要将光屏向左移
动,并且像变得更小。所以选A项。
m
15.D 题图是物体质量和体积关系图像。可以从图像对应的质量和体积根据ρ= 计算出:
V
甲物体的密度ρ=m = 3g =2 g/cm3=2×103 kg/m3,乙物体的密度ρ=m = 2g
a a b b
V 1.5cm3 V 3cm3
a b
≈0.67 g/cm3=0.67×103 kg/m3。因为ρ>ρ >ρ,所以在水中静止时,甲下沉,乙漂浮。甲
a 水 b
乙两物体自身的体积相同,即V =V =V,甲下沉所以浸没在水中,所以V =V,乙漂浮,有部
甲 乙 甲排
分露出水面,所以V V 。根据F =ρ gV 可知: F 较小。所以选D。
乙排 甲排 乙排 浮 水 排 乙浮
评析 本题属图表信息题,考点是密度的计算、浮沉判定和浮力大小的计算,试题综合性强,
对学生的综合分析能力要求较高。在学习中应注意如何读出图像中表达的物理信息并能加
以利用。解题的突破口是正确分析题中所给条件,充分理解浮沉条件和阿基米德原理的应用。
难度较大。
16.答案 如图所示解析 当光从玻璃斜射入空气时,入射光线和折射光线分居法线的两侧,折射角大于入射角。
评分标准:折射光线1分,法线1分。
17.答案 如图所示
解析 使用瓶起时,支点在瓶起与瓶盖上方接触点,开启瓶盖时应向上抬起,连结支点与A点
作为力臂时力臂最长,由杠杆的平衡条件可知,动力臂越长越省力,所以,最小的力应当垂直
于最大的力臂斜向上。
评分标准:力臂1分,力的示意图1分。
18.答案 (1)(1分)显示光路
(2)(1分)不能
(3)(1分)用笔在纸板上沿着光路将其描画下来
(4)(1分)改变入射角多次进行实验
解析 (1)实验时让光贴着纸板入射可以通过纸板显示光的传播路径。
(2)根据反射定律,反射光线、入射光线、法线在同一平面内,如果纸板不与平面镜垂直,
法线与平面镜垂直,则反射光线不会出现在同一平面的另一侧纸板上。
(3)实验需要研究的是光线的方向、位置和角度的关系,所以应把光路画在纸板上然后
再进行研究。
(4)为了得出普遍结论,应进行多次实验,测出多组实验数据,使结论符合客观事实。
评析 本题以探究光的反射定律命题,考查了研究光的反射定律实验过程中的细节。解答此
类题不仅要求识记物理规律和结论,更需要学生亲历实验探究的全过程。对语言表达清晰准
确能力要求较高。试题难度中等。
19.答案 (1)(2分)40.0 25.0
(2)(1分)小
(3)(3分)不正确(1分) 所测时间不是运动过程中下半程的时间(小车从A到C的过程
中通过B点时的速度不为0;小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时
间)(2分)
解析 (1)小车运动距离s =80.0 cm-40.0 cm=40.0 cm,t =1.6 s,平均速度v =s =
AB AB AB AB
t
AB
40.0cm
=25.0 cm/s;
1.6s
(2)小车完全通过B点时,才停止计时,会导致时间比准确值偏大,由公式v=s/t知,平均
速度会偏小;
(3)做法不正确,因为两种运动不是同一运动状态下的运动过程。
20.答案 (1)如图1所示(1分),如图2所示(2分)图1 图2
(2)(2分)②调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5 V,记下I
2
(2分)③换用阻值更大的滑动变阻器(在电路中串联一个电阻;减小电源电压;把R 换为
3
阻值为15 Ω的定值电阻)
(3)(2分)当电压一定时,电流与电阻成反比
评分标准:其他答案合理同样给分。
解析 (1)根据实验电路图连接实物电路图,滑动变阻器连入电路时应坚持“一上一下”的
原则。
(2)实验中要保证电阻两端电压不变,更换电阻后,要移动滑动变阻器滑片位置,使电压
表示数保持不变;根据串联电路的各部分电压之比等于电阻之比分析可以得出解决问题的方
法:换用最大阻值较大的滑动变阻器(或换用电压较低的电源等)。
(3)实验结论为:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。
21.答案 (1)(2分)机械 电 (2)(2分)500 A (3)(4分)2.2×105 kg
P 110MW
解析 (2)I= = =500 A
U 220kV
(3)W=Pt=110 MW×5 h=1.98×1012 J
W 1.98×1012 J
Q= = =6.6×1012 J
η 30%
m=Q= 6.6×1012 J =2.2×105 kg
q 3.0×107 J/kg
评分标准:第(1)问2分,第(2)问2分,第(3)问4分,其中每个公式1分,计算结果1分。
22.答案 (1)等于 正方体处于静止状态,根据二力平衡条件,推力等于摩擦力
(2)ρga
3ρga4
(3)
t
解析 (1)见答案(2分)
(2)正方体对地面的压力F=G=mg=ρga3(1分)
正方体对地面的压强p=F=ρga3
=ρga(2分)
S a2
(3)克服重力做功W=mga+2mga=3mga=3ρga4(2分)
W 3ρga4
克服重力做功的功率P= = (2分)
t t
