文档文本内容
高2025 级物理试卷第1页（共6页）
南充高中高2025 级高一上学期第二次月考
物理试题
（考试时间：75 分钟总分：100 分）
命、审题人：高坪校区高一物理组
注意事项：
1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮
擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，将答案书写在答题卡相应位置上，写在本试卷上无效。
4．考试结束后将答题卡交回。
第I 卷（选择题，共48 分）
一、单项选择题（本大题8 小题，每小题4 分，共32 分）
1．2025 年12 月6 日，我国在海南商业航天发射场使用长征八号甲运载火箭，成功将卫星互
联网低轨14 组卫星发射升空。在卫星加速升空的过程中，下列相关物理量属于矢量的是（
）
A．时间
B．加速度
C．瞬时速率
D．路程
2．仰韶文化遗存中的尖底瓶，以“虚则欹、中则正、满则覆”的特性，直观印证了古人对重心
知识的巧妙应用。下列有关重力与重心的说法正确的是（
）
A．瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点
B．瓶和水整体的重心位置一定会随瓶盛水的减少而降低
C．如果把瓶由河南搬到海南，瓶所受重力大小一定不变
D．瓶子所受重力一定指向地球球心
3．作为常用3D 打印技术，FDM（熔融沉积成型）通过热熔丝材逐层堆叠，实现实体零件的
成型制造。某同学用其制作一正六边形零件。当3D 打印喷头（可视为质点）沿着边长为2 cm
的正六边形零件外边框水平移动时，依次经过了A、B、C 三个顶点，则喷头从A→B→C 的位
移大小和总路程分别为（
）
高2025 级物理试卷第2页（共6页）
A. 2 3 cm，4 cm
B. 4 cm，2(1+ 3) cm
C. 2 3 cm，2 1+ 3 cm
D. 4 cm，4 cm
4．如图所示是磁悬浮地球仪，地球仪依靠它与底座之间的磁力悬浮在底座的正上方保持静止。
已知地球仪的质量为m，底座的质量为M，则水平地面对底座的作用力大小为（
）
A．0
B．mg
C．Mg
D．m+M g
5．一个小球从某一高度处做自由落体运动，整个下落过程的平均速度为20 m/s，重力加速度
g 取10 m/s2，则小球下落过程的时间为（
）
A．1 s
B．2 s
C．3 s
D．4 s
6．如图所示，五个共点力的合力为0，现在保持其它力不变，进行如下操作，其中正确的是
（
）
A．如果将F1减半，合力大小为
F1
2
B．如果将F1逆时针旋转60°，合力大小将变为3F1
C．如果将F1逆时针旋转180°，合力大小将变为3F1
D．如果撤去F1，物体所受合力大小为2F1，方向和F1方向相反
7．甲、乙两汽车在同一条平直公路上从0 时刻开始同向运动，其v−t 图像分别如图中甲、乙
两条曲线所示，已知两车在0 时刻并排行驶，两图像在t1时刻恰好相切。则下列说法正确的是
（
）。
高2025 级物理试卷第3页（共6页）
A．两车在t1时刻也并排行驶
B．两车在0 到t1时间的平均速度相等
C．甲车的速度大小先增大后减小
D．乙车的加速度大小先增大后减小
8．某同学用一根绳子斜向上拉着重力G=20 N 的书箱在水平地面上滑行，绳子与水平面夹角
为θ，书箱与地面之间的动摩擦因数μ=0.5，该同学想找到一个省力的角度，于是将θ从30°逐渐
增大到60°，此过程中书箱一直保持匀速直线运动。则在此过程中（
）
A．书箱所受的摩擦力始终为10 N
B．书箱所受的摩擦力始终小于10 N
C．当θ=45°时最省力
D．绳子对书箱作用力一直减小
二、多项选择题（本题共4 个小题，每小题4 分，共16 分）
9．如图是小球在水平桌面上做直线运动的频闪照片，由此可以断定小球的运动情况可能是
（
）
A．向右加速
B．向左加速
C．向右减速
D．向左减速
10．如图所示，每个钩码重4.0 N，弹簧测力计自身重量、绳子质量和摩擦不计，弹簧伸长了
4 cm（在弹簧的弹性限度内）。下列说法正确的是（
）
A．该弹簧测力计的示数为8.0 N
B．该弹簧测力计的示数为4.0 N
C．该弹簧的劲度系数为100 N/m
D．不挂重物时，该弹簧的劲度系数为0
11．如图所示，屋檐下重为G 的风铃被水平恒定风力F 吹起，在偏离竖直方向θ角的位置保持
静止，系风铃的轻绳对风铃的拉力为T，则下列说法正确的是（
）
高2025 级物理试卷第4页（共6页）
A．T 一定大于F
B．T 一定小于F
C．T 与F 大小之和等于G 的大小
D．水平风力变大，再次稳定时，绳子的拉力T 变大
12．历史上有的科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”
（“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为A=
vt−v0
s ，其中v0和vt分别表示某段位移s 内
的初速度和未速度，A>0 表示物体做加速运动，A<0 表示物体做减速运动，而现在物理学中加
速度的定义式为a=
vt−v0
t ，下列说法正确的是（
）
A．若A>0 且逐渐变小，则a 逐渐变小
B．若A>0 且保持不变，则a 逐渐增大
C．若A>0 且保持不变，则物体在中间位置处的速度为
v0+vt
2
D．若A>0 且逐渐变大，则物体在中间位置处的速度可能为
v0+vt
2
第Ⅱ卷（非选择题，共52 分）
三、填空题（共16 分，每空2 分）
13．某同学利用如图1 所示的实验测量重锤做落体运动时的重力加速度。得到的纸带如图2
所示，其中O、A、B、C、D、E 为计数点，相邻两个计数点之间还有4 个点未画出，已知打
点计时器的电源频率是50 Hz。
高2025 级物理试卷第5页（共6页）
(1)实验时该纸带的
端是和重锤相连的；（选填“左”或“右”）
(2)若实验时交流电源的电压略有降低，则速度的测量值与实际值相比
；（填“偏大”、“偏
小”或“不变”）
(3)打点计时器打下B 点时重锤的瞬时速度大小为
m/s；（结果保留三位有效数字）：
(4)由纸带上所示数据可算得重锤运动的加速度大小为
m/s2。（结果保留三位有效数字）。
14．在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：
a.如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A 点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连
着一个弹簧测力计。
b.分别沿着两个方向同时拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O
点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小。用笔在两绳的拉力方向上
分别标记a、b 两点，并分别将其与O 点连接，表示两拉力的方向。
c.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O 点，记录其拉力F 的大小并用上述方法记录
其方向。
(1)实验中确定分力方向时，图中
点的的标记存在明显不妥（选填“a”或“b”）；
(2)实验时，下列正确的是（
）
A．实验前可以不用对弹簧测力计校零B．实验时两个拉力F1、F2的大小必须相等
C．实验时应保持细绳与长木板平行
D．在确定力的方向时可以直接将绳子当作直尺画线
(3)实验结果如图乙所示。在F1、F2、F、F′四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的力为（
）
A．F1
B．F2
C．F
D．F′
(4)实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N 的拉力方向互相垂直，即α+β=90°。若保
持测力计M 的读数不变，当角α逐渐减大至90°，要使橡皮筋的活动端仍在O 点，可采用的办
法是（
）
A．增大N 的读数，减小β角
B．减小N 的读数，减小β角
C．减小N 的读数，增大β角
D．增大N 的读数，增大β角
高2025 级物理试卷第6页（共6页）
四、计算题（共36 分）
15.（10 分）自动卸货车极大提高了卸货效率。如图所示，自动卸货车在卸货时始终保持静止，
在液压机的作用下，货厢与水平方向的夹角α逐渐增大。现有一质量m=40 kg 的货物放置在货
厢的粗糙斜面上，已知重力加速度g=10 m/s2，sin37∘=0.6，cos37∘=0.8，最大静摩擦力近似等
于滑动摩擦力。求：
（1）当货厢倾角α1=30°时，货物相对货厢保持静止，求货物所受弹力N1和摩擦力f1的大小；
（2）当货厢倾角α2=37°时，货物恰好沿货厢匀速缓慢下滑，求货厢与货物间的动摩擦因数μ。
16.（12 分）将巨型娱乐器械由升降机送到离地面H=60 m 的高处，然后让座舱自由落下。落
到离地面h=15 m 高时，限制系统开始启动，使座舱均匀减速，到达地面时刚好停下。
（g=10m/s2，
不计空气阻力）试求：
（1）此过程中的最大速度是多少？
（2）座舱减速过程中的加速度大小？
（3）整个过程下落的总时间是多少？
17.（14 分）如图所示，两个半圆柱A、B 紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，
三者半径均为R，C 的质量为M=6 kg，A、B 的质量都为m=3 kg，与地面间的动摩擦因数均
为μ=0.5。现用水平向右的力拉A，使A 缓慢移动，直至C 恰好降到地面。整个过程中B 保持
静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10 m/s2，求：
（1）未拉A 时，C 受到B 的弹力的大小N；
（2）图示位置缓慢拉动A 物体时水平拉力F 大小；
（3）B 始终静止，动摩擦因数的最小值μmin。
