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玉溪一中2025—2026 学年上学期高一年级第二次月考
物理学科试卷
命题人：杨雪冰 审题人：钟小
清
总分：100 分 考试时间：90 分钟
一、单项选择题：共8 小题，每小题4 分，共32 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1. 汽车原来的速度是v1，经过一小段时间Δt 之后，速度变为v2。下列作图中，速度v1、v2，速
度变化量Δv 和加速度a 的表示正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
2. 小熊想推动家里的衣橱，但使出了全力也推不动。他便想了如图所示的办法，用A、B 两块
木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站。下列说法中正确的是（ ）
A．这是不可能的，因为小熊根本没有用力去推衣橱
B．这有可能的，A 板对衣橱的推力有可能大于小熊的重力
C．如果没有推动衣橱，可以把A、B 板的夹角适当减小
D．这是不可能的，A 板对衣橱的推力不可能大于小熊的重力
3.如图所示，一质点以不变的速率沿半径为
的圆周顺时针运动。从经过
点开始计时，运动
一周回到
点，
垂直于
，则（ ）
A．从
到
的过程中，位移大小为
B．从
到
，所用时间为
加速时
C．从
到
，平均速度的大小为√2ν
π
D．从
到
过程的平均速度与从
到
过程的平均速度相同
4.图甲中，某高中生做双手引体向上，用压力传感器记录了一段过程中单杠对其右手支持力的
大小随时间变化的情况，结果如图乙所示。则下列说法正确的是（ ）
A．从传感器的示数可知该同学的体重约为25kg
B．1～2s 内，该同学经历了先失重、后超重的状态
C．5～6s 内，该同学经历了先失重、后超重的状态
D．0～8s 内，该同学进行了先拉起身体、后放下身体的动
作
5.如图，轻质弹簧上端固定，下端悬挂质量为2m 的小球A，质量为m 的小球B 与A 用细线相连，
整个系统处于静止状态。弹簧劲度系数为k，重力加速度为g。现剪断细线，下列说法正确的是
（ ）
A.剪断细线的瞬间，小球A 的加速度大小为0
B.剪断细线的瞬间，小球B 的加速度大小为0
C.剪断细线的瞬间，小球A 的加速度大小为2g
D.剪断细线的瞬间，小球B 的加速度大小为g
6.用三根细线a、b、c 将质量均为
的两个小球1 和2 连接，并悬挂如图所示。
两小球处于静止状态，细线a 与竖直方向的夹角为30°，细线c 水平，三
段细线a、b、c 拉力大小依次用符号
、
、
表示。下列判断正确的
是（ ）
A．
B．
C．
D．以上选项均错误
7.如图所示，A、B 两细棒长均为
，接近在同一竖直线上，A 棒下端与B
棒
上端相距
，同时开始运动，A 棒自由下落，B 棒竖直上抛，初速度
，不计空
气阻力，则两棒从开始下落到相遇的时间
和两棒从相遇交错到分离所需时间
分别为（ ）
A．
B．
C．
D．
8.如图所示是打印机进纸装置示意图，搓纸轮转动时，每次只将最上面的一张打印纸匀速送进
打印机，下面的纸张保持不动。已知每张打印纸的重均为
，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数
为
，纸与纸、纸与底部间的动摩擦因数为
，重力加速度为
，工作时搓纸轮给最上面一张
纸的压力为
则打印机正常工作时（ ）
A．搓纸轮对纸的摩擦力大小为
B．纸与底部间的摩擦力大小为
C．静止不动的纸张间没有摩擦力
D．只要满足
，就能实现每次只送进一张纸
二、多项选择题：共4 小题，每小题4 分，共16 分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合
题目要求。全部选对的得4 分，选对但不全的得2 分，有选错的得0 分。
9.如图是采用动力学方法测量空间站质量的原理图。若已知飞船推进器的平均推力
为
，
在飞船与空间站对接后，推进器工作
内，测出飞船和空间站的速度变化是
。根据题
目中所给数据，下列说法正确的是（ ）
A．可以求出飞船这个阶段的平均加速度
B．可以求出飞船对空间站的平均作用力
C．可以求出飞船在这段时间内的位移
D．要求出空间站的质量，需要知道飞船的质量
10.如图所示，跨过光滑轻质定滑轮的轻绳左侧悬挂质量为
的
物块
A，右侧悬挂质量为
的物块B，重力加速度为
。不计空气阻力，由静止释放物块A，两物块
在空中做匀变速运动的过程中，加速度的大小和连接A、B 绳子上拉力大小分别为（ ）
A．g
B．g
3
C．
D．
11.如图所示，一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，
两物体用不可伸长的经绳跨过定
滑轮连接，整个装置处于静止状态。现在用水平力
作用于物体a 上，将物体a 缓慢拉开一个
小角度，此过程中斜面体与物体b 仍然保持静止。不计绳与定滑轮之间的摩擦。下列说法可能
正确的是（ ）
A．物体b 受到的支持力逐渐增大
B．物体b 受到的摩擦力逐渐增大
C．地面对斜面体的支持力逐渐变大
D．地面对斜面体的摩擦力逐渐变大
12.如图甲所示，一倾斜的传送带以恒定速率v1=4m/s 沿顺时针方向转动，传送带的倾角为θ。一
煤块以大小v0=12m/s 的初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的加速
度大小与时间的关系图像如图乙所示。已知煤块到传送带顶端时速度恰好为零，重力加速度
g=10m/s2。下列说法正确的是（ ）
A．煤块运动到传送带顶端所用的时间为3s
B．倾角θ 的正切值tanθ=0.25
C．煤块与传送带间的动摩擦因数为0.5
D．煤块在传送带上留下的黑色痕迹长为4m
三、实验题：共2 小题，16 分。
13. （6 分）为精确测量我校重力加速度的大小，小陆和小谭设计了如甲图所示的实验装置。在
同一竖直线上固定A、B 两个光电门，保持光电门A 的位置及小球静止释放的位置不变，移动
光电门B 改变两个光电门的距离，并进行多次测量，两个光电门的距离远大于小球直径。
(1)测得实验时所用小球的直径为d，小球通过光电门B 的遮光时间
，则小球通过光电门B 的
速度
。（用题中所给字母表示）
(2)小谭多次记录小球从光电门A 运动到光电门B 所经历
的时间t 及对应的两光电门的间距x，作出了
图像如
图乙所示，并求得图像的斜率为k，纵轴截距为b。由小
谭作出的图像与求得的数据可知，当地的重力加速度
，小球经过光电门A 时速度大小为
。（选用题中k、b 表示）
14. （10 分）小李同学用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力之间关系”的实验，图
中的拉力传感器随时可以将小车所受细绳的拉力
显示在与之连接的平板电脑上并进行记录，
其中小车的质量为
，沙和沙桶的质量为
，小车的运动情况通过打点计时器在纸带上打点记
录。
(1)对于该实验应该注意的问题或者会出现的情况，以下说法中正确的是（ ）
A．连接小车和沙桶的细线必须与轨道平行
B．实验过程中需要始终保持
远大于
C．实验得到的
图线在
比较大时会出现弯曲
(2)如图乙所示是实验过程中得到的纸带，由纸带可以得到平衡摩擦是否正
确 （填“是”或“否”），
、
、
、
、
、
、
是选取的
计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，打点计时器使用的电
源频率
，则物体运动的加速度
（结果保留两位有效数字）。
(3)若小李由实验得到小车的加速度
与力传感器示数
的关系如图丙所示，纵截距为
，横轴
截距为，则小车运动中所受阻力
，小车的质量
，（均用
、表
示）；
四、解答题：共3 小题，36 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写
出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
15. （10 分）如图甲所示，将质量为2kg 的物块轻放在倾角
的固定斜面上将加速下滑，
已知物块与斜面间的动摩擦因数
，
，
，
，认为物体所
受最大静摩擦力等于滑动摩擦力，空气阻力忽略不计。求：
(1)物块沿斜面加速下滑时所受摩擦力；
(2)若对物块施加水平向右的推力F，如图乙所示，为保持物块匀速上滑，求水平推力F 的大小。
16. （12 分）如图所示，长
的卡车在道路上
以
的速度匀速前进，在车头正前方
处有野生动物通道，通道上有一动物（可
视为质点）正匀速横穿道路，此时动物到
点的距离
。已知卡车刹车时的加速度大小为
，卡车和动物均做直线运动。求：
(1)若要卡车在动物通道前停下，求司机的最长反应时间
（反应时间内车做匀速运动）。
(2)若司机的实际反应时间
，然后仍以
的加速度做匀减速直线运动，该动物在卡车完
全通过动物通道的瞬间刚好到达
点，求动物的速度大小。
17. （14 分）如图所示，倾角
、足够长的斜面固定于地面上，物块置于位于斜面上的长
木板的下端并被束缚在图示位置，在斜面上方、距离木板下端d=16m 的位置，有一垂直于斜面
固定且下端到斜面的距离略大于木板厚度的弹性挡板（木板可以从下面通过不会碰撞，物块碰
撞后会原速率弹回）。已知木板的质量M=5kg，长度为l，物块的质量m=1kg（可视为质点），
木板与斜面间的动摩擦因数
，物块与木板间的动摩擦因数
，忽略空气阻力，当
地的重力加速度
，
。现将物块与木板同时由静止释放。
(1)求物块与挡板第一次碰撞前瞬间的速度大小；
(2)求物块与挡板第二次碰撞前，相对木板上滑的最大距离；（物块不会滑下木板）
(3)如果木板长度l=45m，求物块与挡板碰撞的总次数。
